Tuần 10 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TuÇn 10 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2018 VẦN CĨ ÂM ĐỆM VÀ ÂM CHÍNH: MẪU - OA TIẾNG VIỆT: Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - Biết kiểu vần học là: vần có âm chính,mẫu ba - Biết kiểu vần hơm học là:vần có âm đệm âm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Lập mẫu oa + Tiêu chí đánh giá: - Biết phân loại ngun âm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi - Biết cách làm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi - Biết phân tích tiếng / loa / thành phần - Biết vẽ đưa tiếng / loa / vào mơ hình, biết o âm đệm,a âm - Biết kiểu vần có âm đệm âm - Biết thay âm đầu tiếng loa dấu để để tạo thành tiếng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ ghi vần /oa/ ( H biết viết hai chữ o/a, cách rê bút,lia bút ,khoảng cách) - Viết tiếng hoa,họa mi - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng lớp, - Đọc tiếng, từ: lòa xòa, xóa nhòa, đóa hoa,họa mi ,Hoa Lư - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nghe viết tả: oa,Hoa Lư, Cổ Loa, Hóa - Biết viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét,tơn vinh học tập TỐN: *********************************************** LUYỆN TẬP ( Trang 55) I MỤC TIÊU : - Biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - Tập biểu thị tình hình vẽ phép trừ - HS làm BT 1(2,3), 2, 3(2,3), - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập - Phát huy lực tự chủ, tự học hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : HĐTQ lên cho bạn đọc công thức cộng trừ phạm vi - Gv nhận xét ,khen HS nắm côngthức Hoạt động thực hành GV hứng dẫn thực hành Bài : Tính - Em nhận xét phép tính cột thứ thứ 1+1=2 1+2=3 2–1=1 3–1=2 - Kết luận mối quan hệ cộng trừ Bài 2: Số ? - Học sinh nêu cách làm tự làm Bài 3: + , - GV hướng dẫn cách làm dựa công thức cộng trừ mà em học để điền dấu - Giáo viên làm mẫu phép tính - Theo dõi,giúp đỡ HS lung túng Bài : GV nêu yêu cầu BT - HD HS quan sát tranh,nêu toán - Viết phép tính vào trống Huy động kết ,nhận xét bổ sung + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm công thức trừ phạm vi 3.(BT1,2,3,4) - Nắm mối quan hệ phép cộng phép trừ(.BT1,BT3) - Vận dụng làm tập - Quan sát tranh nêu toán viết phép tính đúng.(BT4) Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 4.Hoạt động ứng dụng : - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân học TỐN: Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2018 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI ( Trang 56) I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS làm BT 1(cột 1,2),BT2,3 - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập - Phát huy lực tự chủ, tự học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ THT,BP, Đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : + Gọi học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi + Học sinh làm bảng : 1+1+1 = –1 - = 2+1–2= + Học sinh nhận xét bạn làm bảng nêu lại cách làm tính + Học sinh nhận xét sửa Giáo viên bổ sung, sửa + Tiêu chí đánh giá - Nắm công thức trừ phạm vi 3, làm tính + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 2.Hoạt động bản: Hoạt động : Giới thiệu phép trừ phạm vi - Giáo viên treo tranh 1cho học sinh nêu toán phép tính phù hợp -Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi cành lại ? - Giáo viên hỏi : bớt quả ? - Vậy – = ? GV ghi bảng : – = *Tranh : Có chim bay chim Hỏi lại chim ? - Em nêu phép tính phù hợp ? - Giáo viên ghi bảng : – = *Tranh : Học sinh tự nêu tốn nêu phép tính -Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi cành lại ? - Giáo viên ghi phép tính lên bảng : 4–3=1 - Yêu cầu HS đọc thuộc cơng thức + Tiêu chí đánh giá: - Biết dựa vào tranh lập công thức trừ phạm vi Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Cho học sinh học thuộc cơng thức phương pháp xố dần + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động : Mối quan hệ phép cộng , phép trừ -T treo tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu toán nhiều cách để hình thành phép tính 3+1=4 4-1=3 1+ = 4 – = - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu với số lập phép tính cộng phép tính trừ - HS nắm phép tính trừ phép tính ngược lại với phép tính cộng + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động : GV hướng dẫn HS làm tập Bài 1,2 : Tính - Cho học sinh nhận xét phép tính cột thứ để thấy mối quan hệ phép cộng phép trừ Bài : Tính ghi kết theo cột dọc - Cho học sinh nêu cách làm làm miệng - Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột vào vào Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu tốn phép tính phù hợp Có bạn chơi nhảy dây bạn nghỉ chơi nhà Hỏi lại bạn chơi nhảy dây ? - Muốn biết lại bạn chơi nhảy dây ta làm tính ? - HS viết phép tính vào + Tiêu chí đánh giá: - HS tính viết kết theo hàng ngang,hàng dọc - Quan sát tranh nêu toán viết phép tính - HS làm đúng,trình bảy cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 4.Hoạt động ứng dụng: - Gọi em đọc công thức trừ phạm vi - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - Biết kiểu vần học là: vần có âm đệm âm Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Biết vẽ mơ hình đưa tiếng loa vào mơ hình - Biết đọc trơn ,đọc phân tích ,thao tác tay dứt khoát Biết thay âm đầu tạo thành tiếng mớiđược kiểu vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học luật tả ghi âm đệm + Tiêu chí đánh giá: - Biết phân tích tiếng / qua / thành phần.Thao tác tay dứt khoát - Biết vẽ đưa tiếng / qua / vào mơ hình - Biết nắm luật tả ghi âm /cờ/ - Thao tác mơ hình nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ q viết thường ( H biết viết hai nét điểm bắt đầu,kết thúc ) - Đưa tiếng /qua/ vào mơ hình theo luật tả.Biết thay âm đầu, thêm dấu tạo thành tiếng - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng lớp, - Đọc tiếng, từ: Khoa,ghé qua,hoaquả - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tảmột đoạn Quà bà cho - Biết viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét,tôn vinh học tập Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy ÔLTV: Giáo án lớp LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố luật tả e, ê, i - Biết vẽ đưa tiếng vào mô hình đọc trơn, phân tích - Chọn chữ thích hợp để điền vào chỗ trống cho luật tả - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Vẽ đưa tiếng nghỉ, kê, ghế vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng nghỉ, kê, ghế vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 1, 2: Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H đánh dấu × cạnh vào ô cạnh chữ để điền vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - Đánh dấu × vào ô vuông cạnh chữ để tiếng viết luật tả - Làm cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài tập 2: Điền d đ vào chỗ trống cho - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Viết tiếng vào chỗ trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Ơn TV: Vần có âm đệm âm Vần /oa/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /oa/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /oa/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Củng cố luật tả cách ghi dấu thanh, tìm viết tiếng chứa vần oa - Hoàn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Vẽ đưa tiếng xóa, hòa vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng xóa, hòa vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 1, 2: Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H đánh dấu × cạnh vào cạnh tiếng ghi dấu - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Đánh dấu × vào vng cạnh tiếng ghi dấu - Làm cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài tập 2: Gạch tiếng chứa vần oa - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Gạch chân tiếng chứa vần oa - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài tập 3: Tìm viết tiếng có chứa vần oa có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần oa - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học TỐN: I MỤC TIÊU : Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2018 LUYỆN TẬP ( Trang 57) - Biết làm tính trừ phạm vi số học - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS làm BT1, 2(1), 3, 5(a) - GDHS tính cẩn thận, xác làm tập - Phát huy lực tự chủ, tự học hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng dạy toán - Bộ thực hành III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động: - Trưởng ban HT lên cho lớp đọc công thức phiếu - Nhận xét khen HS nêu kết ,đúng, nhanh + Tiêu chí đánh giá: - Nắm ,nêu công thức trừ phạm vi 3,4 Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt độngthực hành.: - Gv hướng dẫn HS làm bài1, 2(1), 3, 5(a) Bài : Tính viết kết theo cột dọc - Lưu ý học sinh 1b Bài : Số ? u cầu tìm số thích hợp điền vào trống Bài : Tính - Học sinh nêu cách tính với dãy tinh gồm hai phép tính - Học sinh tự làm sau trao đổi kết bạn Bài : Quan sát tranh nêu tốn viết phép tính phù hợp - HS tính ghi kết thẳng hàng với số hàng trên(BT1) - Biết tính ghi kết vào chỗ trống.(BT2) - Biết thực phép tính từ trái sang phải làm tính đúng.(BT3) - Quan sát tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp.(BT5a) - Học sinh viết số đẹp,trình bày cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng : - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh hoạt động tích cực - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN /OE / Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa vần /oa/ vào mơ hình ,đọc trơn, đọc phân tích - Biết thay âm/a/ âm / e / để có vần -Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm /e /: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn môi nguyên âm /e/ cách thêm âm đệm o trước /e/ để thành /oe/ - Phân tích vần / oe / Biết vần /oe/ có âm đệm /o/, âm /e/ -Vẽ mơ hình vân /oe, đưa vần /oe / vào mơ hình , đọc, phân tích - Biết thêm âm đầu vào mơ hình vần /oe/ dấu - Nắm luật tả vị trí đặt dấu (đặt âm /e/) - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần oe, hoe, đỏ chóe ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng - Đọc tiếng, từ:khoe, què, lò cò SGK - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn bbài : Bé khoe - H viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2018 Toán: Phép trừ phạm vi I MC TIấU: Giúp HS: - Thuộc bảng trừ , biết làm tÝnh trõ ph¹m vi - BiÕt mèi quan hệ phép cộng phép trừ - Làm tập 1,bài 2(côt )bài 3,bài a - HS u thích học Tốn - Phát huy lực ngơn ngữ Tốn học,LN tự học hợp tác nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sư dơng bé ®å dïng dạy - học toán III CC HOT NG DY HỌC: 1.Khơi động - Trưởng ban HT tổ chức cho lớp chơi trò chơi : Truyền điện - GV HS nhận xét tuyên dương HS chơi tốt + Tiêu chí đánh giá: - Qua trò chơi HS nắm công thức trừ phạm vi 3,4 - Tạo tinh thần vui vẻ,thoải mái tiết học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lp 2.Hot ng c bn * Giáo viên nờu mục tiêu học Hot ng : Gii thiu phép trừ phạm vi - Giáo viên treo tranh 1cho học sinh nêu tốn phép tính phù hợp -Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi cành lại ? - Giáo viên hỏi : bớt quả ? - Vậy – = ? GV ghi bảng : – = *Tranh :Trên cành có cam, rơi xuống đất Hỏi cành lại ? - Em nêu phép tính phù hợp ? - Giáo viên ghi bảng : – = *Tranh 3,4 : Học sinh tự nêu tốn nêu phép tính - Giáo viên ghi phép tính lên bảng : – = , - = - Yêu cầu HS đọc thuộc cơng thức + Tiêu chí đánh giá : - Biết dựa vào tranh lập công thức trừ phạm vi - Cho học sinh học thuộc cơng thức phương pháp xố dần + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động : Mối quan hệ phép cộng , phép trừ -T treo tranh chấm tròn, yêu cầu học sinh nêu tốn nhiều cách để hình thành phép tính 4+1=5 5-1=4 3+2=5 5–2=3 1+ = 5-4=1 2+3=5 5–3=2 - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu mối quan hệ phép cộng phép trừ + Tiêu chí đánh giá: - HS hiểu với số lập phép tính cộng phép tính trừ - HS nắm phép tính trừ phép tính ngược lại với phép tính cộng - Học thuộc phép tính trừ phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động : GV hướng dẫn HS làm tập Bài 1,2,3 : Tính -Dựa vào bảng trừ pv 3,4,5 để tính - Cho học sinh nhận xét phép tính cột thứ để thấy mối quan hệ phép cộng phép trừ - Cho học sinh nêu cách làm làm vào - Chú ý học sinh cần ghi số thẳng cột vào vào Bài : Viết phép tính thích hợp - Cho học sinh quan sát tranh nêu toán phép tính phù hợp Trên cành có cam,bạn nhỏ hái quả.Hỏi cành lại cam ? - Muốn biết cành lại cam ta làm tính ? Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - HS viết phép tính vào + Tiêu chí đánh giá: - HS tính viết kết theo hàng ngang,hàng dọc - Quan sát tranh nêu toán viết phép tính - HS làm đúng,trình bảy cẩn thận + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 4.Hoạt động ứng dụng: - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN /UÊ/ Việc 0: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa vần /oa/ vào mơ hình ,đọc trơn, đọc phân tích - Biết thay âm/a/ âm /ê/ để có vần -Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khoát + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm /ê/: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn mơi ngun âm /ê/ cách thêm âm đệm u trước /ê/ để thành /uê/ - Phân tích vần / uê/ Biết vần // có âm đệm /u/, âm /ê/ -Vẽ mơ hình vân //, đưa vần // vào mơ hình , đọc, phân tích - Biết thêm âm đầu vào mơ hình vần // dấu - Nắm luật tả vị trí đặt dấu (đặt âm /ê/) - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần uê, huệ,trí tuệ ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc,khoảng cách u sang ê) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ : Mẹ cho bé quê - Đọc tiếng, từ: (Trang 12,13/ SGK) Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết tả đoạn bbài : Mẹ cho bé quê, viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /UY/ Việc 0: Vần có âm đệm: + Tiêu chí đánh giá: - HS đưa vần /oa/ vào mơ hình ,đọc - Biết làm tròn mơi âm /a/,/e/,/ê/ đọc đúng,rõ ràng - Biết thay âm/a/ âm/i/ để có vần -Vẽ mơ hình đúng,thao tác tay dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Làm tròn mơi âm /i/: + Tiêu chí đánh giá: - Biết cách làm tròn mơi ngun âm /i/ cách thêm âm đệm trước /i/ - Phân tích tích mẫu /uy/,vần uy có âm đệm /u/và âm /y/ - Biết âm đệm ghi u âm ghi y - Vẽ mơ hình vân /uy/,đưa tiếng /huy/ vào mơ hình.,đọc - Biết tiếng huy có âm đầu /h/ âm đệm /u/, âm /i/ - Biết thêm vào tiếng huy để có tiếng mới: huy,hũy,hụy,hủy, - Biết thay âm đầu tiếng /huy/ để tạo thành tiếng mới:guy,lúy,quý,suy, - Nắm luật tả vị trí đặt dấu (đặt âm /y/) - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết vần uy,duy,suy nghĩ ( H biết viết chữ theo điểm tọa độ: điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút- điểm kết thúc,khoảng cách u sang y) - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ bảng - Đọc tiếng, từ: (Trang 14,15 SGK) - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Mụ phù thủy - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔL TV: Luật tả âm đệm I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố luật tả âm đệm - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Củng cố luật tả cách ghi dấu thanh, tìm viết tiếng chứa âm đệm - Hoàn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc “ Về nhà bà” * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H khoanh tròn vào chữ trước cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh tròn vào chữ trước cách ghi mơ hình - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2: Vẽ đưa tiếng quà, quê vào mô hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng q q vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết * Hướng dẫn H làm BT 1, 2: Bài tâp 1:Tổ chức hướng dẫn H gạch chéo vào chữ đánh dấu chưa - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H gạch chéo vào chữ đánh dấu chưa - Làm cẩn thận, trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài tập 2: Tìm viết tiếng có chứa âm đệm có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa âm đệm - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy ÔL TV: Giáo án lớp Vần /uê/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /uê/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /uê/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H khoanh tròn vào chữ trước cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh tròn vào chữ trước cách ghi mơ hình - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Vẽ đưa tiếng quế, h vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Khoanh trước cách ghi mơ hình - Vẽ mơ hình đưa tiếng quế, h vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Tìm viết tiếng có chứa vần uê có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần uê - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học HĐTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến - Giáo dục kĩ sống - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Tiến hành sinh hoạt: Khởi động: - HĐTQ Tổ chức cho bạn lớp chơi trò chơi khởi động - Phụ trách Sao chia sẻ mục tiêu buổi sinh hoạt trước lớp Sinh hoạt Sao: + Đánh giá lại tình hình hoạt động tuần qua - Phụ trách Sao nhận xét hoạt động lớp, lớp lắng nghe - Phụ trách Sao mời đại diện ban phát biểu ý kiến - HS phát biểu đề xuất ý kiến cá nhân - Sao trưởng nhận xét chung, thống kê điểm tổ xếp thi đua tổ * Ý kiến anh (chị phụ trách chi Sao): a) Nề nếp: Đa số em ngoan, thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục quy định b) Học tập: Nhiều bạn có ý thức học tập tốt Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp c) Công tác khác: Vệ sinh PQ kịp thời, Cơng trình măng non chăm sóc thường xuyên, tu bổ góc thân thiện chủ đề - GVCN nhận xét góp ý thêm: khen hs thực tốt công việc tuần qua: Bảo Châu, Trà Giang - Nhắc nhở HS học muộn Bích, Thanh Trúc; Quân quên phù hiệu Phương hướng tuần tới: Phụ trách Sao triển khai kế hoạch Việc 1: Các Sao trao đổi, xây dựng kế hoạch hoạt động Sao cho tuần tới Việc 2: Sao trưởng trình bày hoạt động tuần tới trước lớp - Lớp trao đổi, thảo luận, bổ sung kế hoạch triển khai hoạt động có hiệu tuần tới + Tham gia hoạt động Đội ,chấp hành túc xếp hàng vào lớp + Chăm học tập,tăng cường rèn đọc, viết + Tích cực truy 15 phút đầu + Hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời Năm học 2018- 2019 ... thực tốt nội quy trường lớp học giờ, đồng phục quy định b) Học tập: Nhiều bạn có ý thức học tập tốt Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp c) Công tác khác: Vệ sinh PQ kịp thời,... BT 1, 2: Bài tâp 1: Tổ chức hướng dẫn H đánh dấu × cạnh vào cạnh tiếng ghi dấu - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp. .. đọc thuộc cơng thức + Tiêu chí đánh giá: - Biết dựa vào tranh lập công thức trừ phạm vi Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Cho học sinh học thuộc công thức phương pháp