Tuần 10 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – giáo án cô hoài

Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 Dạy thứ ngày 29 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN CÓ ÂM ĐỆM ,ÂM CHÍNH MẪU - OA ( Tiết 1,2) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 20) Việc 0: Vần có âm chính,theo mẫu 1-ba + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần có âm đệm âm - Phát âm to, rõ ràng - Đọc trơn, đọc to,rõ ràng + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 1: Lập mẫu oa + Tiêu chí đánh giá: - Phân loại các ngun âm tròn mơi ngun âm khơng tròn mơi - Biết độ tròn mơi to,nhỏ - Biết cách tròn mơi các ngun âm khơng tròn mơi - Biết lập mẫu oa - Biết phân tích tiếng loa - Biết đưa tiếng loa vào mơ hình xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vần oa ghi vần oa, chữ o,a ghi vần oa: nhận biết chữ o,a, in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ o/a: biết độ cao, độ rộng ,khoảng cách chữ o với a ô li biết chữ o/a gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc  Cụ thể: vần /oa/ viết hai chữ o/a.Viết chữ o,rồi rê bút từ điểm cuối chữ o sang ngang,rồi lia bút viết tiếp chữ cái a để thành oa - Biết tìm tiếng có vần viết vào bảng - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm - Biết tơ đúng, đẹp vần oa - Biết viết đúng, đẹp vần oa,hoa,họa mi Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp - Đọc vần, tiếng, từ, tập đọc SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết vần theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời TOÁN: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: - Bảng trừ làm tính trừ phạm vi - Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng - Có thái độ hăng say thực hiện phép tính trừ - Rèn luyện lực tự hoàn thành nhiệm vụ học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Chuẩn bị BT 1cột 3, 2, 3cột 23, - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 ND -TGian Khởi động 5' Năm học: 2018-2019 Hoạt động GV Hoạt động HS - Cho HS lên bảng làm các phép - HS thực hiện tính trừ phạm vi 3, nhận - Lớp nhận xét xét nhận xét Đánh giá:- Tiêu chí : điền kết phép tínhvà biết đọc phép tính -Phương pháp : quan sát quá trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính+Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề: HĐ1 Giới thiệu HD HS làm BT: bài: 2' a Bài 1: - HD HS nhìn tranh vẽ nêu HĐ2 HD HS toán làm BT: 23' - Giúp HS nhận xét phép tính cột thứ 1+2=3, 3-1=2, 3-2=1 b Bài 2: - HD HS nêu cách làm làm chữa Đánh giá:- Tiêu chí : thực hiện tính đúngkết phép tính Biết điền số vào mũi tên theo yêu cầu biết thực hiện tính có dấu phép tính Đọc toán bàng hình vẽ từ nhận biết phép tính -Phương pháp : quan sát quá trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính Những hs chưa biết viết phép tính theo hình Giáo viên: Lê Thị Hồi - HS nêu toán viết phép tính ứng với tình tranh: 2+1=3; 3-2=1; 31=2 HS nêu lời phép tính - HS tự đổi chéo cho để chữa - HS nêu: viết số thích hợp vào trống làm chữa - HS viết số thích hợp vào trống làm chữa - HS nêu toán viết kết : 2-1=1 Giáo án Tuần 10 Củng cố Dặn dò: 5' Năm học: 2018-2019 vẽ+Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng c Bài 3: - HD HS nêu cách làm (viết phép tính thích hợp: +, -) - Giúp HS nhận xét kết làm cuối: 2+1=3 d Bài 4: - Giúp HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh - Cho vài HS nhắc lại công thức trừ phạm vi - Về ôn bài, làm tập Chuẩn bị phép trừ phạm vi ƠN TỐN : Tuần 10 (Tiết 1) Mục tiêu : - Biết làm tính cộng,trừ các số phạm vi 5, mối quan hệ phép cộng phép trừ - Biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp -Yêu thích học toán - Rèn luyện lực phán đoán, trình bày lưu loát, nhận biết nhanh Đồ dùng dạy học :- Vở ôn luyện toán Hoạt động dạy học : HĐ : Khởi động Tô màu theo u cầu vào hình tròn, tam giác, vng Đánh giá : - Tiêu chí :+Biết chọn màu để tơ vào hình theo yêu cầu, Trình bày đẹp - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa tô theo yêu cầu tập Đặt câu hỏi để nhận dạng hình HĐ1,2,3,4: ( theo tài liệu) Đánh giá : Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - - Tiêu chí : Biết làm tính cộng trừ số phạm vi 3,4, theo hàng ngang hàng dọc Biết đọc toán theo hình vẽ để làm phép tính - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa thực hiện theo yêu cầu tập Đặt câu hỏi để nhận biết lớn hơn, bé ƠN TỐN : TUẦN 10 ( Tiết ) I.MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng ,trừ các số phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ôn luyện Toán Lớp ) -Yêu thích học toán -Rèn luyện lực phán đoán, trình bày lưu loát, nhận biết nhanh II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ:  Giúp HS hoàn thành phần khởi động đếm nối hình với số tương ứng  HS :TB - HC: T Hướng dẫn học sinh áp dụng bảng cộng 3,4,5 thực hiện phép tính để nối với số thích hợp qua Hướng dẫn học sinh cách cộng phép tính có nhiều dấu phép tính viết phép tính thích hợp qua 6.Hướng dẫn tính nhẫm vận dụng bảng cộng,trừ phạm vi 5và điền số vào ô trống qua Theo dõi hướng dẫn học sinh đếm số lượng vịt có bớt điền số vào trống qua phép tính tập 4,8  HS – KG: Quan sát các em làm Hướng dẫn giúp đỡ học sinh hạn chế Làm đúng, nhanh các tập HĐ 5,6,7,8: ( theo tài liệu) Đánh giá : - Tiêu chí : Thực hiện kết các phép tính từ nối theo u cầu Biết làm tính cộng phép tính có hai dấu phép tính Biết đọc toán dựa vào hình vẽ viết phép tính thích hợp + Trình bày đẹp, rõ ràng - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Kỷ thuật : ghi chép ngắn hs chưa thực hiện theo yêu cầu tập Đặt câu hỏi để nhận biết cách viết phép tính theo hình vẽ Tơn vinh học tập *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học LUYỆN VIẾT : Bài 10: Chữ e, bé, bã chè, I/ Mục tiêu: - HS nhận biết viết được các chữ : e, bộ, bó chố - Lụn viết - GD học sinh u thích mơn học - Rèn kĩ viết đúng, đẹp II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND – TG 1KĐ ( 3- )’ Bài mới: a/ Giới thiệu ( 1-2)’ b/ Luyện viết bảng ( 5- 7)’ Hoạt động GV * Gọi H đọc các âm học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng HS nhận xét, sửa sai * T giới thiệu bài, ghi đề *T viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết chữ: e, bộ, bó chố - T y/c H luyện viết theo GV hướng dẫn Giúp đỡ thêm cho số H - T tổ chức cho H nhận xét - T nhận xét sửa sai c/ Luyện viết * T hướng dẫn H luyện viết vở luyện viết luyện chữ Hướng dẫn cách nối Giáo viên: Lê Thị Hoài -Lắng nghe - H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ - H viết bóng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 chữ (12 -15') nột, khoảng cách các tiếng - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - G theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn H - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày Đánh giá :- Tiêu chí:+ Đọc chữ ch viết e,bộ,bó chố câu ứng dụng Nắm độ cao, độ rộng, điểm chuyển hướng , dừng bút khoảng cách các tiếng Trỡnh bày đúng, đẹp, rừ ràng - Phương pháp : Quan sỏt, vấn đáp, viết - Kỷ thuật : ghi chépp ngắn Củng cố dặn hs chưa nắm điểm toạ độ, đặt dò (3-4') câu hỏi nhận xột viết * G nhận xét tiết học - G dặn dò H * H theo dõi - H viết vào - Nộp chấm, nhận xột - H lắng nghe, ghi nhớ - H lắng nghe, ghi nhớ Dạy thứ ngày 30 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM ( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 26) Việc 0: Nguyên âm, phụ âm + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết nêu lên các nguyên âm phụ âm học + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 1: Học luật tả ghi âm đệm + Tiêu chí đánh giá: - Biết ,đọc to rõ tiếng qua Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Phân tích tiếng qua - Biết đưa tiếng /qua/ vào mơ hình nhanh ,chính xác - Biết âm /cờ/ dung luật tả e,ê,i:ca-ke-kê-ki - Biết thêm luật tả ghi âm /cờ/,âm /cờ/ đứng trước âm đệm phải viết chữ q gọi “cu” âm đệm viết chữ u + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết chữ q ghi âm /q/, chữ q ghi âm /q/: nhận biết chữ q in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ q: biết độ cao, độ rộng , biết chữ q gồm nét, biết điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bút, điểm kết thúc - Cụ thể : - Nét :Viết chữ o - Nét :Viết nét sổ thẳng,dừng bút dòng kẻ 3(dưới) + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc âm, tiếng, từ việc 1, việc - Đọc âm, tiếng, từ, câu SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng, trình bày đẹp: quà cho bà - Bé khoa ghé qua nhà bà.bà cho khoa thị quà cho mẹ cho dì hoa khế Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời LUYỆN VIẾT : LUẬT CHÍNH TẢ ÂM ĐỆM I/ Mục tiêu: HS nhận biết viết được các chữ chứa luật chớnh tả âm đệm Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp u thích mơn học Cú ý thức giữ gỡn chữ đẹp II/ Chuẩn bị: HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND – TG 1KĐ ( 3- )’ Hoạt động GV * Gọi H đọc các âm học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Bài mới: a/ Giới thiệu * T giới thiệu bài, ghi đề *T viết mẫu, hướng dẫn quy ( 1-2)’ trình viết chữ OA-UA b/ Luyện viết bảng - T y/c H luyện viết theo GV hướng dẫn Giúp đỡ thêm cho số H ( 5- 7)’ - T tổ chức cho H nhận xét - T nhận xét sửa sai c/ Luyện viết * T hướng dẫn H luyện viết luyện chữ Hướng dẫn cách luyện viết chữ tô, viết (12 -15') - GV đọc số chữ, từ cho H Giáo viên: Lê Thị Hoài Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng HS nhận xét, sửa sai -Lắng nghe - H theo dõi -H lắng nghe, ghi nhớ - H viết bóng - H viết bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn * H theo dõi - H viết bóng - H viết vào - Nộp chấm, nhận xột Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 viết vào - G theo dõi giúp đỡ, Hướng dẫn H - G chấm số bài, nhận xét chữ viết cách trình bày Đánh giá :- Tiờu :+ Đọc chữ ch viết oa,ua câu ứng dụng Nắm độ cao, độ rộng, điểm chuyển hướng , dừng bút khoảng cách tiếng Trỡnh bày đúng, đẹp, rừ ràng - Phương pháp : Quan sát, vấn đáp, viết - Kỷ thuật : ghi chépp ngắn hs chưa nắm điểm toạ độ, đặt câu hỏi nhận xét viết Củng cố dặn dò (3-4') - H lắng nghe, ghi nhớ - H lắng nghe, ghi nhớ * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Dạy thứ ngày 31 tháng 10 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /OE / ( Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 30) Việc 0: Vần có âm đệm,theo mẫu 1-/oa/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần có âm đệm âm - Phát âm to, rõ ràng - Đọc trơn, đọc to,rõ ràng + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 Việc 1: Làm tròn mơi âm/e/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết phát âm /e/ khơng tròn mơi - Phân tích vần /oe/ - Biết độ tròn mơi to,nhỏ - Biết cách tròn mơi các ngun âm khơng tròn mơi - Biết phân tích vần /oe/ có âm đệm /o/ âm /o/ - Biết đưa tiếng loe vào mơ hình xác - -Biết tìm tiếng nhanh xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vần oe ghi vần oe, chữ o,e ghi vần/ oe/: nhận biết chữ o,e, in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ u/ê: biết độ cao, độ rộng ,khoảng cách chữ o với e ô li biết chữ u/ê gồm nét, biết điểm bắt đầu,điểm dừng bút - Biết tìm tiếng có vần viết vào bảng - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm - Biết viết đúng, đẹp vần oe - Biết viết đúng, đẹp vần oe,hoe,đỏ chóe - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp - Đọc vần, tiếng, từ, tập đọc SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết vần theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ , thực hiện phép trừ phạm vi - H làm BT 1cột 1,2 bài2 SGK - H cẩn thận học toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy - học toán - Các mơ hình, vật thật phù hợp với nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ND- TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: 5' - Gọi HS đọc bảng trừ - HS thực hiện phạm vi 3, HS lên bảng làm - Lớp nhận xét BT 1, 2, Lớp làm bảng con; - Nhận xét Đánh giá: - Tiêu chí Thực hiện tốt, nhanh các phép tính phạm vi các số học -Phương pháp : quan sát quá trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs chưa rõ Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Bài mới: HĐ1.G.T bài: 2' HĐ2 Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 4: 10' HĐ3 Thực hành: 13' Năm học: 2018-2019 - GV giới thiệu bài, ghi tên đề Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi 4: a GT các phép trừ: 4-1=3, 4-2=2, 4-3=1, phép trừ theo bước tương tự phép trừ phạm vi b Cho HS đọc lại học thuộc công thức ghi bảng: - GV xóa dần bảng để HS ghi nhớ các công thức vừa học c HD HS nhận biết: mối quan hệ cộng trừ Thực hành: a Bài 1: - GV lưu ý HS thực hiện các phép tính theo cột b Bài 2:- Lưu ý HS phải viết thẳng cột với c Bài 3:- Giúp HS nhìn tranh vẽ nêu toán viết kết phép tính ứng với tình tranh Đánh giá: - Tiêu chí : Thực hiện nhanh, các phép tính cộng,trừ phạm vi các số học, cộng với số -Phương pháp : quan sát quá trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - GV hệ thống bài, nhận xét - Về xem lại bài, làm tập Giáo viên: Lê Thị Hoài - HS tự nêu vấn đề (bài toán) tự giải phép tính thích hợp - HS đọc CN, bàn, nhóm, lớp - HS thi đua lập lại (nói, viết ) các công thức vừa học - HS nêu cách làm làm chữa - HS nêu cách làm - HS làm chữa - HS quan sát tranh, nêu toán viết phép tính thích hợp 4-1=3 Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Củng cố dặn dò 5' Dạy thứ ngày 01 tháng 11 năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: ND điều chỉnh : BT5 Làm ý b thay ý a -Bảng trừ làm tính trừ phạm vi -Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp: cộng trừ - Yêu thích học Toán - Rèn lực tự giải quyết vấn đề học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Chuẩn bị BT 1,bài 2dòng1, 3, 5a III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: ND-TGian Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Cho HS HS đọc bảng trừ -5 HS thực hiện 5' phạm vi 4; HS lên bảng - Lớp nhận xét làm BT 1, 2, 3; Lớp làm bảng con, nhận xét Đánh giá: - Tiêu chí Thực hiện tốt, nhanh các phép tính phạm vi các số học - HS nêu toán tự -Phương pháp : quan sát quá làm chữa trình,vấn đáp - HS nêu cách làm -Kĩ thuật đánh giá: (tính viết kết vào +ghi chép ngắn hs chưa hình tròn), sau làm điền đọc phép tính chữa +Đặt câu hỏi nhận xét lời - HS nhắc lại cách tính 4khi hs chưa rõ 1-1 ta lấy 4-1=3, lấy 31= Giới thiệu bài, ghi đề: Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Bài mới: HĐ1 GT 2' HĐ2 HD HS làm BT: 23' Năm học: 2018-2019 HD HS làm BT: a Bài 1: - HD HS viết số thật thẳng hàng - GV chữa bài, chốt b Bài 2: - Gọi HS nêu cách làm - GV hướng dẫn, giúp đỡ HS hạn chế - Chữa bài, nhận xét, chốt c Bài 3: - Cho HS nhắc lại cách tính d Bài 4: - Yêu cầu HS tính kết điền dấu - GV hướng dẫn, giúp đỡ HSCHC - Chữa bài, nhận xét, chốt đ Bài 5: - Cho HS xem tranh, nêu toán, viết phép tính ứng với tình tranh - Cho HS nhắc lại phép cộng, trừ phạm vi 3, phép cộng trừ phạm vi Đánh giá: - Tiêu chí : Thực hiện nhanh, các phép tính cộng ,trừ phạm vi các số học -Phương pháp : quan sát quá trình,vấn đáp -Kĩ thuật đánh giá: +ghi chép ngắn hs chưa điền đọc phép tính +Đặt câu hỏi nhận xét lời hs lúng túng - Về ơn Chuẩn bị phép trừ Giáo viên: Lê Thị Hoài - HS tự làm chữa - HS tính kết phép tính, so sánh kết điền dấu thích hợp (, =) vào chỗ chấm - HS xem tranh, nêu toán viết phép tính ứng với tình tranh Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 phạm vi Củng cố Dặn dò: 5’ TIẾNG VIỆT: VẦN /UÊ/ ( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 33) Việc 0: Vần có âm đệm,theo mẫu 1-/oa/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần có âm đệm âm - Phát âm to, rõ ràng - Đọc trơn, đọc to,rõ ràng + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 1: Làm tròn mơi âm/ê/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết phát âm /ê/ khơng tròn mơi - Phân tích vần // - Biết độ tròn mơi to,nhỏ - Biết cách tròn mơi các ngun âm khơng tròn mơi - Biết phân tích vần // có âm đệm /u/ âm /ê/ - Biết tìm tiếng nhanh xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vần uê ghi vần uê, chữ u,ê ghi vần/ uê/: nhận biết chữ u,ê, in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ u/ê: biết độ cao, độ rộng ,khoảng cách chữ u với ê ô li biết chữ u/ê gồm nét, biết điểm bắt đầu,điểm dừng bút Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Biết tìm tiếng có vần viết vào bảng - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm - Biết viết đúng, đẹp vần uê - Biết viết đúng, đẹp vần .ḥ,trí ṭ - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp - Đọc vần, tiếng, từ, tập đọc SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết vần theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ mối quan hệ phép cộng phép trừ - Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 5, Biết làm tính trừ phạm vi H làm BT 1,2 cột 1, 3, 4a SGK Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 - Rèn tính cẩn thận , xác học toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sử dụng đồ dùng dạy - học toán - Các mơ hình, vật thật phù hợp với nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: ND- TGian Hoạt động GV Khởi động: 5' - Gọi HS đọc công thức phép trừ phạm vi 4, làm BT 1, 2, Lớp làm bảng - GV nhận xét cũ Bài mới: HĐ1 GT 2' GT bài, ghi đề: HĐ2 Giới thiệu Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phép trừ, bảng phạm vi 5: trừ phạm 5-1=4, 5-2=3, vi 5: 10' 5-3=2, 5-4=1 Mỗi phép trừ theo bước tương tự phép trừ HĐ3 Thực phạm vi hành: 13' Thực hành: a Bài 1: - Củng cố bảng trừ phạm vi b Bài 2: - Gọi HS nêu cách làm - GV hướng dẫn, giúp đỡ HS - Chữa bài, nhận xét, chốt c Bài 3: - Tương tự 2, lưu ý HS viết các số phải thẳng cột d Bài 4: - GV cho HS xem tranh nêu các phép tính - GV hệ thống bài, nhận xét CủNG Cố - Về học thuộc công thức, xem DặN Dò: 5' lại tập chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Giáo viên: Lê Thị Hoài Năm học: 2018-2019 Hoạt động HS - HS thực hiện - Lớp nhận xét -HS tự nêu vấn đề (bài toán) tự giải phép tính thích hợp - HS đọc các công thức bảng - HS ghi nhớ bảng trừ phạm vi - HS nêu cách làm làm chữa - HS nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ - HS tự nêu cách làm làm chữa HS xem tranh, nêu toán viết phép tính khác 1+4=5, 4+1=5, 5-1=4, 5-4=1 H nghe, thực hiện Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 Dạy thứ ngày 02tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /UY/ ( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 37) Việc 0: Vần có âm đệm,theo mẫu 1-/oa/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần có âm đệm âm - Phát âm to, rõ ràng - Đọc trơn, đọc to,rõ ràng + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 1: Làm tròn mơi âm/i/ + Tiêu chí đánh giá: - Biết phát âm /i/ khơng tròn mơi - Phân tích vần /uy/ - Biết âm /i/và âm đệm tròn mơi - Biết cách tròn mơi các ngun âm khơng tròn mơi - Biết phân tích vần /uy/ có âm đệm /u/ âm /y/ - Vẽ mơ hình vần /uy/ - Biết đưa tiếng huy vào mơ hình xác - -Biết tìm tiếng nhanh xác + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết vần uy ghi vần uy, chữ u,y ghi vần/ uy/ nhận biết chữ u,y, in thường, viết thường - Nhận biết cấu tạo chữ u/y: biết độ cao, độ rộng ,khoảng cách chữ u với ê ô li biết chữ u/y gồm nét, biết điểm bắt đầu,điểm dừng bút - Biết tìm tiếng có vần viết vào bảng - Đọc trơn, đọc phân tích lại các tiếng vừa tìm Giáo viên: Lê Thị Hồi Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 - Biết viết đúng, đẹp vần uy - Biết viết đúng, đẹp vần uy,duy,suy nghĩ - Biết nhận phần thưởng + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét, trình bày miệng Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc vần, tiếng, từ bảng lớp - Đọc vần, tiếng, từ, tập đọc SGK - Hiểu nghĩa số từ ứng dụng - Đọc to, rõ, dứt khoát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng, tơn vinh học tập Việc 4: Viết + Tiêu chí đánh giá: - Nắm tư thế ngồi viết - HS nghe tiếng, từ giáo viên đọc Phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết vần theo mẫu - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đẹp, rõ ràng, tốc độ - Đọc lại viết to, rõ + Phương pháp: Viết, quan sát, vấn đáp + Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời ƠN TỐN : TUẦN 10 ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng Em tự ôn luyện Toán ) I MỤC TIÊU: -Vận dụng bảng trừ vào tập II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Năm học: 2018-2019 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ:  Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ học  HS :TB - HC:Theo dõi giúp các nhóm phân tích các số phép tính trừ có kết Từ vận dụng đọc thuộc các bảng cộng học  HS – KG: tự so sánh Làm , nhanh các tập  Trò chơi: cho Hs chơi điền nhanh số *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HĐTT: SINH HOẠT SAO I.MỤC TIÊU -Giúp Hs nhận biết ưu khuyết điểm tuần -Hs biết phát huy ưu điểm sửa chửa khuyết điềm -Đề kế hoạch tuần tới II.NỘI DUNG: 1.Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt chưa tốt tuần như: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dương khen thưởng em làm tốt, nhắc nhỡ em chưa tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với người - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân Giáo viên: Lê Thị Hoài ... viết phép tính khác 1+ 4=5, 4 +1= 5, 5 -1= 4, 5-4 =1 H nghe, thực hiện Giáo án Tuần 10 Năm học: 2 018 -2 019 Dạy thứ ngày 02tháng 11 năm 2 018 TIẾNG VIỆT: VẦN /UY/ ( Tiết 9 ,10 ) ( Thực hiện sách... toán viết phép tính thích hợp 4 -1= 3 Giáo án Tuần 10 Năm học: 2 018 -2 019 chuẩn bị tiết sau: Luyện tập Củng cố dặn dò 5' Dạy thứ ngày 01 tháng 11 năm 2 018 TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: ND điều... hs chưa rõ 1- 1 ta lấy 4 -1= 3, lấy 31= Giới thiệu bài, ghi đề: Giáo viên: Lê Thị Hoài Giáo án Tuần 10 Bài mới: H 1 GT 2' HĐ2 HD HS làm BT: 23' Năm học: 2 018 -2 019 HD HS làm BT: a Bài 1: - HD HS