Tuần 2 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TUẦN Thứ hai (Dạy vào ngày 04 tháng năm 2018) Tiếng Việt: TIẾNG CÓ MỘT PHẦN KHÁC NHAU (2T) Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình tiếng ngun mơ hình tách tiếng hai phần - Đọc to rõ ràng tiếng mơ hình - Biết tiếng có ba phận Tiếng giống khác phần thanh,phần đầu, phần vần + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - HS biết cách vẽ mơ hình tách tiếng thành hai phần - Vẽ mơ hình tiếng châu chấu,lan can,hoan hơ -Tơ màu tiếng có phần giống + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng,to rõ ràng mơ hình bảng lớp SGK + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả + Tiêu chí đánh giá: - Viết mơ hình tách tiếng thành hai phần tiếng :đo đỏ, lom khom, chơng chênh vở.Tìm phần khác + PP: quan sát,vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập Tốn : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Kiến thức : HS nhận biết hình vng , hình trịn , hình tam giác Ghép hình biết thành hình - Kĩ :HS biết tìm hình vng, hình trịn,hình tam giác sống xung quanh *HS Làm 1, T10 ( SGK ) - Thái độ : u thích hình học -Năng lực: Năng lực tự học,giao tiếp,tư toán học II Chuẩn bị; * GV Bảng phụ vẽ sẵn số hình vng, hình trịn, hình tam giác phấn màu Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp * HS Mỗi H chuẩn bị hình vng, hình tam giác nhỏ III.Các hoạt động dạy học 1.Khởi động:(4 - 5’) - TC gọi tên (kể tên số vật có mặt hình vng, hình trịn, hình tam giác - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng, nêu mục tiêu + Tiêu chí đánh giá: - Tìm vật có hình dạng theo yêu cầu - Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐTH: Bài 1: Tô màu :(10 - 12’) - Đặt câu hỏi: Nêu tên hình Bt1? - HSTơ màu vào hình tập *Lưu ý: -Hướng dẫn HS làm bài- Giúp H - Kiểm tra chung, nhận xét,chớt cách tơ màu + Tiêu chí đánh giá - H nêu tên hình tơ màu vào hình đẹp -Các hình dạng tô màu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng *Nghỉ tiết Bài 2: Ghép hình(10 - 12’) - Cho H quan sát mẫu, xác định hình cần ghép - HS Đưa hình vng, hình tam giác chuẩn bị lên bàn - Yêu cầu H ghép theo nhóm - Theo dõi, giúp HS ghép - Nhận xét bình chọn, chớt lại cách ghép hình + Tiêu chí đánh giá - HS biết sử dụng hình vng, tam giác chuẩn bị để ghép hình theo mẫu sách giáo khoa -Ghép hình theo mẫu -Hợp tác tớt với bạn,có khả tự học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng HĐƯD - Nhận xét học - Thực hành ghép hình Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ ba (Dạy vào ngày 05 tháng năm 2018) Tiếng Việt: LUYỆN TẬP (2T) Việc 1: Phân tích tiếng rời + Tiêu chí đánh giá: - Nghe lời phân tích tiếng rời - Đọc to rõ ràng tiếng bốn cấp độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Phân tích ngang thành hai phần phần đầu phần vần + Tiêu chí đánh giá: - HS biết phân tích tiếng gương, thương thành hai phần - Vẽ mơ hình tiếng có ngang -+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,trình bày miệng Việc 3: Đánh vần tiếng ngang + Tiêu chí đánh giá: - Đánh vần đúng,to rõ ràng tiếng có ngang + PP: quan sát, vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,thực hành Việc 4: Giới thiệu số trò chơi + Tiêu chí đánh giá: - Hiểu cách chơi chơi luật.Trả lời câu hỏi liên quan đến học + PP: quan sát,vấn đáp, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, thực hành trị chơi Tốn : CÁC SỐ 1,2,3 ( Tr 11) I.Mục tiêu : - Kiến thức: Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có , , đồ vật - Kĩ năng: Đọc ,viết chữ số 1, , Biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại , 2, 1.,biết thứ tự số 1, 2, * HS làm 1,2, Tr 12 ( SGK ) Lưu ý y/c viết dịng,khơng làm cột - Thái độ: Học nghiêm túc,làm cẩn thận - Năng lực: Tự học, tự giải vấn đề II Chuẩn bị : * GV Các nhóm có 1, 2,3 đồ vật búp bê, hoa, hình trịn., tờ bìa viết số 1, 2,3 * HS Bộ đồ dùng học toán , VBT, SGK , bảng III/Các hoạt động dạy học : 1.Khởi động :(4 - 5’) Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - TC Gọi tên hình - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Nêu tên gọi nhanh hình học - Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐCB: * Giới thiệu số 1: - Bước 1: Hướng dẫn H quan sát nhóm có phân tử - Chỉ vào tranh nói: “ Có bạn gái”, “Có chim” - Bước 2: Hướng dẫn H nhận đặc điểm chung nhám đồ vật có số lượng 1, nêu: Có bạn gái, Có chim có số lượng 1, ta dùng số để số lượng đồ vật nhóm đó, số viết chữ số 1, viết sau: - Viết số lên bảng- Nhiều Hs dọc - Hướng dẫn H quan sát chữ số in, chữ số viết *Giới thiệu số số tương tự số Nghỉ tiết - Hướng dẫn H vào hình vẽ cột hình lập phương( cột vuông) để đếm từ – 3(1,2,3) đọc ngược lại(3,2,1).Làm tương tự với hàng ô vuông b Giới thiệu số 1, 2, viết số * Hướng dẫn H viết dòng số 1, dòng số 2, dòng số - Hướng dẫn H viết vào bảng - Nhận xét điều chỉnh - Kiểm tra nhận xét - Hướng dẫn HS viết vào tập - GV kiểm tra, nhận xét + Tiêu chí đánh giá: - Đếm sớ lượng một,hai, ba Đọc sớ - Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn - Viết số theo mẫu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng 3.HĐTH: Bài 1: Viết số 1,2,3 (7 - 8p) * cho H nêu yêu cầu tập - Gợi ý giúp H làm - Huy động kết - Nhận xét, chốt cách viết số Bài 2: Viết số (theo mẫu) (4- 5p) - Hdẫn gợi ý, yêu cầu HS làm vào Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Giúp H hoàn thành tập - Cho HS trình bày KQ - Nhận xét chữa chung, chớt cách làm + Tiêu chí đánh giá: - Viết sớ 1,2,3 mẫu vào ly - Trình bày + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng *Trị chơi: Cho H chơi trò chơi “ nhận biết số lượng nhanh” nêu cách chơi- thời gian HĐƯD - Nhận xét học ÔN TV: TIẾNG GIỐNG NHAU I Mục tiêu: - Giúp HS biết tiếng câu để đọc sách - Biết cách ghi tiếng mơ hình ( hình vng, hình trịn, hình tam giác) vào - Thấy hay Tiếng Việt, thích học TV - Có khả tách tiếng thành lời, vẽ mơ hình tách tiếng II.Đờ dùng dạy học - STV- CNGD, Vở THTH tập 1, BP, vở, BC III Các hoạt dạy học Khởi động - Ban văn nghệ cho lớp hát đồng Hoạt động thực hành Việc 1: Tiếng giống HĐ1: Chỉ tay vào mơ hình đọc to câu ca, tô màu vào tiếng giống + Tiêu chí đánh giá: - Đọc thuộc câu ca : Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Một làm chẳng nên non Ba chụm lại thành núi cao - Nhận biết tiếng giống tô màu: Cây - Đọc đúng, rõ ràng, đạt tốc độ theo yêu cầu Vẽ đẹp cẩn thận - Tự thực nhiệm vụ học tập + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐ2: Vẽ dịng thơ thứ câu ca mơ hình hình trịn + Tiêu chí đánh giá: - HS ghi vẽ mơ hình hình trịn dịng thơ thứ nhất: Một làm chẳng nên non - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Vẽ mơ hình theo mẫu Vẽ nắn nót, cẩn thận, tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: TIẾNG KHÁC NHAU- THANH I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết tiếng khác - Viết :/ nho/,/cỏ/ ,/cờ/,/ngõ,/lá/,/cọ/ - Thấy hay Tiếng Việt, thích học TV - Có khả tách tiếng thành lời, vẽ mơ hình tách tiếng.Biết nối dấu theo mẫu II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trị chơi : "Gió thởi" - Lớp tham gia chơi HĐTH * HĐ1: Chỉ tay vào mô hình tiếng có đọc to + Tiêu chí đánh giá: - Biết tay vào mơ hình đọc tiếng có thanh: nho, cỏ, cờ, ngõ, lá, cọ - Đọc tốc độ theo yêu cầu - Chăm học tập - Tự học + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐ2: Em nối theo mẫu: + Tiêu chí đánh giá: - HS nối tiếng có ngang với tiếng có - Thao tác nối đúng, dứt khốt, xác - Nối cẩn thận - Tự học + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét HĐ3: Em vẽ mô hình tiếng có ngã: + Tiêu chí đánh giá: - HS vẽ mơ hình tiếng có ngã Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Thao tác vẽ đúng, dứt khốt, xác, cẩn thận - Tự học + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét HĐƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học Thứ tư ( Dạy vào ngày tháng năm 2018) Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Kiến thức: Nhận biết số lượng , , - Kĩ năng: Đọc ,viết ,đếm số 1, , *HS làm 1,2 -Thái độ:Yêu thích toán học , làm cẩn thận -Năng lực: Tự học, tự giải vấn đề II.Đồ dùng dạy học: * GV bảng phụ , SGk * HS VBT, SGK , III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động :(4 - 5’) - T tổ chức cho HS chơi nhận biết số 1,2,3 + Tiêu chí đánh giá: - Nêu số nhanh số học - Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng HĐTH: Bài 1: Số ? - Cho H quan sát hình vẽ tập yêu cầu H viết số - Giáo viên nhắc nhở học sinh -Giúp H chưa Hoàn thành - Huy động kết - Nhận xét chữa chung ,chớt cách viết sớ + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Đếm viết số 1,2,3 mẫu - HS ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật hình - Trình bày + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng *Nghỉ tiết Bài 2: Số : - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số - Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét chữa chung, - Gọi H đọc số từ đến từ * Chớt sớ lượng đị vật, vị trí sớ 1,2,3 - KT ,nhận xét , dặn dị + Tiêu chí đánh giá: - HS viết số vào ô trống - HS biết ghi dãy số xi ngược - Trình bày sẽ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng 3.HĐƯD: - Em vừa học ? Đếm xuôi từ -3 ngược từ - - Trong số 1,2,3 số lớn ? số bé ? - Số đứng số ? - Nhận xét tiết học: Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Về nhà tập viết lại sô theo thứ tự đếm xuôi, ngược Tiếng Việt: PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (2T) Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: + Tiêu chí đánh giá: - Tìm phụ âm nguyên âm.Phân biệt nguyên âm phụ âm - Phát âm đúng, to rõ ràng nguyên âm phụ âm tìm + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết + Tiêu chí đánh giá: - HS biết cách dùng vật ghi âm a,b dùng chữ ghi âm a,b - H viết mẫu,đúng độ cao độ rộng,biết nối nét viết chữ ba,bà + Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, viết Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,thực hành,tôn vinh học tập Thứ năm (Dạy vào ngày tháng năm 2018) CÁC SỐ 1,2,3,4,5 Toán: I Mục tiêu : - Kiến thức: Nhận biết số lượng nhóm đồ vật có đến đồ vật - Kĩ năng: Đọc ,viết chữ số 4,5 Biết đếm 1- 5.và đọc theo thứ tự ngược lại biết thứ tự số 1,2,3,4,5 * HS làm 1,2, -Thái độ: Yêu mê toán học -Năng lực: Tự học, giao tiếp ,tự giải vấn đề, sáng tạo II Đồ dùng dạy học - Các nhóm có đến đồ vật loại; chẳng hạn búp bê, hoa - Mẫu chữ số 1,2,3,4,5 theo chữ viết chữ in III Các hoạt động dạy học 1.Khởi động: + Em đếm từ đến , từ đến + gồm ? gồm ? + Tiêu chí đánh giá: - Đếm nhanh số họctheo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - HS biết cấu tạo sớ Trình bày to, rõ ràng, mạnh dạn + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 2.HĐCB: Hoạt động : Giới thiệu số 4, - Treo tranh : nhà, ô tô, ngựa Yêu cầu học sinh lên điền số phù hợp tranh - Gắn tranh bạn trai hỏi : Em biết có bạn trai ? - Giáo viên giới thiệu : bạn trai Gọi học sinh đếm số bạn trai - Giới thiệu tranh kèn Hỏi học sinh : Có kèn ? Có chấm trịn ?mấy tính ? - Giới thiệu số in – viết Tương tự giáo viên giới thiệu cho học sinh biết máy bay, kéo, chấm trịn, tính – số in – số viết + Tiêu chí đánh giá: - Đếm số lượng 4,5.Nhận biết số in thường viết thường - Trình bày to,rõ ràng,mạnh dạn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động : Giới thiệu cách đọc viết số 4,5 Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Hướng dẫn viết số 4, bảng - Giáo viên giúp đỡ học sinh - Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên xem xét, nhắc nhở, sửa sai, học sinh yếu Giáo viên treo bảng tầng ô vuông bảng gọi học sinh lên viết số tương ứng tầng Điền số cịn thiếu vào trống, nhắc nhở học sinh thứ tự liền trước, liền sau -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh + Tiêu chí đánh giá: - Đọc sớ 4,5.Biết viết sớ kiểu viết thường - Đọc to,rõ ràng.Viết sớ mẫu,trình bày + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành , nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập 3.HĐTH: - Cho học sinh lấy Bài tập toán mở trang 10 -Học sinh mở -Nêu yêu cầu làm tự làm Bài 1: Viết số 4, - Cho H quan sát hình vẽ tập yêu cầu H viết số - Giáo viên nhắc nhở học sinh -Giúp H chưa Hoàn thành - Huy động kết - Nhận xét chữa chung ,chốt cách viết số 4,5 + Tiêu chí đánh giá: - Đếm viết số 4,5 mẫu - HS ghi chữ số phải tương ứng với số lượng đồ vật hình - Trình bày + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng Bài 2: Điền số - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số - Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét chữa chung, + Tiêu chí đánh giá: - HS viết sớ vào ô trống - HS biết ghi dãy số xuôi ngược - Trình bày sẽ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Bài 3: Viết số - Hướng dẫn H viết số vào ô trống - Giáo viên nhắc nhở lưu ý dãy số xuôi hay ngược để điền số - Giúp H yếu - Huy động kết - Nhận xét chữa chung, + Tiêu chí đánh giá: - HS viết sớ vào trống - HS biết ghi dãy số xuôi ngược - Trình bày sẽ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thực hành, nhận xét lời, trình bày miệng HĐƯD: - Em vừa học ? Đếm xi từ -5 ngược từ - - Số đứng liền sau số đứng liền trước số - Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt Tiếng Việt: PHÂN BIỆT PHỤ ÂM -NGUYÊN ÂM (V3,V4) Việc 3: Đọc + Tiêu chí đánh giá: - Nhìn mơ hình đọc trơn,đọc phân tích tiếng ba,bà,bá,bả Đọc đúng,to rõ ràng mơ hình bảng lớp SGK.Vẽ mơ hình tiếng ngun đưa tiếng ba vào mơ hình - Biết quy trình đọc SGK Nhận biết chữ A viết hoa + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,thực hành,tơn vinh học tập Việc 4: Viết tả + Tiêu chí đánh giá: - Viết câu : a,bà,ba Các chữ đều, đẹp, biết cách viết dấu phẩy,dấu chấm + PP: quan sát,vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, thực hành, tôn vinh học tập Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ sáu ( Dạy vào ngày tháng năm 2018) Tiếng Việt: ÂM / C / (2T) Việc 0: Phân tích tiếng /ba/ đưa vào mơ hình: + Tiêu chí đánh giá: - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng /ba/ - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn - Thao tác dứt khoát, mạch lạc - Vẽ mơ hình đưa tiếng vào mơ hình - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, âm /c/: - Biết /c/ phụ âm - Phân tích tiếng ca; - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo chữ c;( điểm bắt đầu, chỗ chuyển hướng bútđiểm kết thúc, cụ thể: ) - Biết viết chữ c mẫu - Đưa chữ c vào mơ hình tiếng - Tìm nhiều tiếng có âm /c/ đứng đầu: co, cô, cư, cu, cà, cá, + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ - Đọc tiếng, từ: ca, cà, cá, ba ba, ca ba, ba, - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Viết chữ c theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn + PP: quan sát,vấn đáp, viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập ƠLTV: TIẾNG CĨ MỘT PHẦN KHÁC NHAU I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,chỉ tiếng có phần khác - Vẽ mơ hình tiếng /lưu/, /ly/ II.Đờ dùng dạy học - STV- STH , BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH HĐ1: Tìm tiếng có phần khác + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đọc mơ hình từ GV đọc; nắm mơ hình tách tiếng làm hai phần - Viết mơ hình ,tơ màu /đánh dấu hai tiếng khác phần đầu,hai tiếng khác phần vần.Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ - Thao tác đúng, dứt khoát, xác + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét H – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp T - theo dõi giúp đỡ T theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, HĐ2 Vẽ mơ hình tiếng /lưu/;/ly/ + Tiêu chí đánh giá: - HS vẽ mơ hình tơ màu vào phần vần - Thao tác vẽ đúng, dứt khoát, xác, cẩn thận - Tự học + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học ƠLTV: LUYỆN TẬP (TR 10) I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố tìm tiếng gần giống hai câu thơ Bà già chợ đàng Mua mía vừa cong vừa dài Đánh vần tiếng gần giống nhau.Vẽ mơ hình tách tiếng hai phần ,tơ màu phần đầu - Thấy hay Tiếng Việt, thích học TV - Có khả tách tiếng thành lời, vẽ mơ hình tách tiếng II.Đờ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Đi chợ" - Lớp tham gia chơi HĐTH HĐ1: Chỉ tay vào mơ hình đọc to câu ca, tô màu vào tiếng giống + Tiêu chí đánh giá: - Đọc thuộc câu ca : Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nhận biết tiếng gần giống tô màu: trong, cong - Đọc đúng, rõ ràng, đạt tốc độ theo yêu cầu - Tự thực nhiệm vụ học tập + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * HĐ2: Vẽ mơ hình tách tiếng hai phần, tơ màu phần đầu + Tiêu chí đánh giá: - HS vẽ mơ hình tiếng có ngã - Thao tác vẽ đúng, dứt khốt, xác, cẩn thận - Tự học + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét HDƯD - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Chia sẻ với người thân học GDTT SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua Sao - Triển khai hoạt động tuần tới - Tập múa, hát Đội - Năng lực hợp tác II Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức - HD HS tập họp ngồi sân trường ởn định tở chức - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu tiết học Sinh hoạt: - GV chia lớp thành ba t/c cho HS tự đặt tên cho - Yêu cầu Sao tự sinh hoạt để đánh giá hoạt động tuần qua Sao - HD em tự kiểm tra vệ sinh cá nhân lẫn - Bổ sung nhận xét - Triển khai kế hoạch tới Sao: Duy trì nề nếp, trọng vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân, chuẩn bị tốt tới lớp, trì hoạt động Đội, - Tập múa, hát Đội quy định - Theo dõi, giúp đỡ Sao - Tuyên dương Sao hát đúng, múa hay Dặn dò: - Dặn HS ôn lại hát múa - Nhận xét tiết học Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Năm học 2018- 2019 ... đọc viết số 4,5 Năm học 20 18 - 20 19 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Hướng dẫn viết số 4, bảng - Giáo viên giúp đỡ học sinh - Cho học sinh lấy bìa gắn số theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên... Năm học 20 18 - 20 19 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời,thực hành,tôn vinh học tập Thứ năm (Dạy vào ngày tháng năm 20 18 ) CÁC SỐ 1 ,2, 3,4,5 Toán: I Mục... múa hay Dặn dò: - Dặn HS ôn lại hát múa - Nhận xét tiết học Năm học 20 18 - 20 19 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Năm học 20 18 - 20 19