Tuần 12 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy TuÇn 12 Thứ hai ngy 12 tháng 11 năm 2018 TOAN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: -Giúp Hs thực hiện được phép cộng , phép trừ các số đã học Phép cộng với số 0, phép trừ một số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ Vận dụng làm được bài tập 1,2,( cột 1),3( cột 1,2)4 - Gd học sinh cẩn thận làm bài - Năng lực tự chủ, tự học, giải các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, lực tư và lập luận toán học II/ CHUẨN BI: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sach, bng III Các hoạt động day - học: ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh A.Bài cũ : - Điền số: – 2+ 1= = + … - Hs Đọc phiếu ,NX B.Bài mới -2 - = - …=.2 - HS làm bảng : - ĐGTX: 5…>.5-4 4- 0…=4.… + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép cộng phép trừ phạm vi học + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Gv giới thiệu ghi tên bài HĐ1: GTB HĐ2:Luyện tập - Cho hs đọc lại - Hs Làm miệng , đọc kết Cho Hs sinh nêu yêu cầu bài Baì1;:Tính quả, NX - Cho Hs Thảo luận ,đọc kết 4+1 =5 -2 =3 +0 = GVcùng HS NX 2+3 =5 -3 = -2 =2 - Đọc lại kết bài 3HS đọc lại KL: Một số trừ cộng với Bài 2:Tính( cợt khơng thì nó, - Nêu u cầu 1) - Hs làm đọc kết quả,đổi Cho Hs làm bài vào phiếu phiếu dò bài NX -Giáo viên cho sửa bài 3+ 1+1 =5 +2+ = -KL:Tính qua bước,Kết quả viết 5-2 – =1 4- – = sau dấu *Nghỉ hát - HS nêu cách tính Nêu yêu cầu Bài 3: Số( cột - Hs đọc YC -HD hs làm theo N ,Cho hs thi 1,2 - Làm bài,đọc kết quả,NX điền N Yc HS,nhận xét Trò chơi: - N thi điền đúng , nhanh Cho Hs nêu cách tính - NX đọc lại kết GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Bài 4:Viết phép tính C,Củng cố, dặn dò: GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy KL: Tính điền sớ … - Cho Hs nêu yêu cầu - HD quan sát , nêu bài toán - YC hs làm bảng ,nhận xét - Ta làm tính trừ vì sao? -Thu bài, nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs thực phép cộng , phép trừ các số học Phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình h́ng hình vẽ + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Hs KG nêu được cách làm đúng - Nêu yêu cầu, làm bài HS làm bài, - §ọc lại kết a +2 =4 b 4- =3 Trao đổi, sửa bài - Đọc lại- HS giải thích cách làm đúng làm đúng Gọi học sinh nhắc lại số trừ cộng với nó -Học tḥc các phép tính NX -Đọc lại học Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN/ĂT/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại kiểu vần học: Vần có âm âm ći, theo mẫu an - Vẽ mô hình đưa vần /ăn/ vào mơ hình, đọc trơn, phân tích + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /ăt/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm vần /ăt/ - Đưa tiếng bặt vào mô hình - Biết âm đầu thay mô hình để có tiếng mới - Vần /ăt/ có thể kết hợp với thanh: sắc nặng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ ghi vần /ăt/: Viết chữ ă, viết chữ t để tạo thành ăt - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ - Biết dấu đặt âm - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN/ĂT/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: ngăn ngăt, ngằn ngặt, bằn bặt, cắt, mắt, khăn mặt, bát sắt; Dỗ bé - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết đúng tả các từ, câu Dỗ bé - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 Tiếng việt: VẦN/ÂN/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nhắc lại kiểu vần học: Vần có âm âm ći, theo mẫu an - Vẽ mô hình đưa vần /ăn/ vào mô hình, đọc trơn, phân tích - Thao tác mơ hình nhanh, dứt khoát + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần /ân/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm vần /ân/, đọc trơn, phân tích - Đưa tiếng /lân/, vần /ân/ vào mô hình - Biết âm đầu thay mô hình để có tiếng mới - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật:ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Viết chữ ghi vần /ân/: Viết chữ â, viết chữ n để tạo thành ân - Biết lia bút, nối nét viết đúng các chữ - Biết dấu đặt âm - H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: VẦN/ÂN/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: lân cận, lẫn cẫn, dần dần, tẩn mẩn, quả mận, cân bàn, bàn chân, quả thận; Bạn gần nhà - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết đúng tả các từ, câu Bạn gần nhà - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: PHÉP CỢNG TRONG PHẠM VI I/ MỤC TIÊU: - Tḥc bảng cợng phạm vi 6; biết làm tính cộng các số phạm vi Tập biểu thị tình phép tính thích hợp HS làm tập 1, 2( cợt 1,2,3,)3( cột 1,2) - G D học sinh cẩn thận làm bài - Năng lực tự chủ, tự học, giải các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, lực tư và lập luận toán học II/ CHUẨN BI: - Giáo viên: Bảng phụ, tranh - Học sinh: Sách, bợ đồ dùng học toán III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - TG A,Kiểm tra cũ: B,Bài HĐ1:GTB HĐ2: GT phép cợng phạm vi GV: Trần Thị Sương Hoạt động giáo viên -Điền số : + ….= = 2+ … + ….= 3= … +2 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực các phép cộng phép trừ phạm vi học + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - GT ghi tên bài -Quan saùt hình vẽ H: Có HTG thêm HTGø Hỏi có tất HTG? H: thêm mấy? Ta làm tính gì ?-Ta viết: + = ? - Đọc là: cộng … H: Có HTõ thêm HTG Hỏi có tất HTG + 5= HD tượng Tự -Học sinh tự nêu: + = 6, 3+3 = 6… - TC đọc Phép tính : 5+1 =5 +4 = 3+3= +5 = 4+2 = H: Em có nhận xét kết phép tính? Hoạt đợng học sinh - Hs đọc phiếu ,nX - HS làm bảng : 4….2+1 ….3+ 1… - HS trả lời : HG : - hình tam giác - Ta làm tính cợng - Đọc cá nhân.Lđọc HS – N-Lđọc ĐT Đọc cá nhân, lớp Cả lớp, cá nhân Bằng Khác vị trí số: Đọc cá nhân, nhóm, lớp Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy G: Vị trí số phép tính khác kết phép tính -Vậy: + = + *HĐ2: Thực - ĐGTX: hành + Tiêu chí đánh giá: Bài 1: Tính - HS thuộc bảng cộng phạm vi + PP: vấn đáp Bài 2:Tính + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét (cợt 1,2,3,) lời *Trò chơi tiết: Bài 3: Tính( -Gọi học sinh nêu yêu cợt 1,2 cầu baøi - HS làm miệng, đọc kết , NX Bài 4: Viết Viết phép tính thích -Giáoviên cho sửa -Lưu ý: Học sinh viết hợp (4 p) thẳng cột dọc Kết viết vạch ngang, - Nêu yêu cầu - HS làm phiếu HT, đọc kết , NX KL: Tínhh ghi kết quả sau dấu … - Nêu yêu cầu - HS làm bảng cộng NX, đọc kết quả, NX - Yc học sinh đọc lại KL: Tính dãy tính từ trái sang phải - HD quan sát , đọc toán - YC hs làm bảng , đọc PT - NX - Ta làm tính cộng sao? -Thu vở, nhận xét C,Củng TC -Nhận xét trò chơi cố,dặn - ĐGTX: dò: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc bảng cộng phạm vi 6; biết làm tính cộng các số phạm vi Tập biểu thị tình h́ng phép tính thích hợp + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét GV: Trần Thị Sương -Hát múa -Tính:Nêu yêu cầu, làm Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Nêu yêu cầu, làm HS lên bảng sửa - Làm baûng ,NX dọc kết - Hs nêu cách làm đúng HS quan sát, đọc toán - Ghi PT , đọc kết , nhận xét HS giải thích Thi đua N: Mỗi nhóm em Trao đổi, sửa - HS đọc lại Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy phép cộng lời Gọi học sinh đọc lại phép cộng phạm vi -Học thuộc phép tính ƠN TOÁN: ƠN TIẾT TUẦN 11 VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Thực hiện được phép cộng và phép trừ phạm vi các số đã học; Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS làm được bài tập 1,2,3,4 - Giúp HS tính toán cẩn thận, ham thích học toán - Năng lực tự chủ, tự học, giải các vấn đề và sáng tạo, sử dụng công cụ và phương tiện toán học, lực tư và lập luận toán học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Sách, que tính III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động của thầy Hoạt đợng của trị 1.Khở đợng: - u cầu HS khở động theo cặp - HS thực hiện đôi - GV nhận xét Bài mới: GTB, nêu mục tiêu bài học Bài 1: a Em đọc, -GV nêu yêu cầu bạn ghi kết quả: -HS tự làm bài vào - HS làm bài b Bạn đọc, em ghi - GV quan sát, giúp đỡ học sinh kết quả: - GV nhận xét 5-1=4 4-0=4 3-3=0 1-0=1 5-0=5 4-2=2 2-0=2 5-5=0 -HS thực hiện Bài 2: Tính: -GV nêu yêu cầu -HS làm bài vào -Nhận xét, chữa bài Bài 3: >1 4-0>1 3-22 1-1>1 Bài 3: Tính: -Yêu cầu học sinh làm bài -GV nhận xét -HS thực hiện 5-1-4=0 4-3-0=1 3-1-1=1 - GV nêu yêu cầu Bài 4: Viết phép - Yêu cầu học sinh làm bài -HS thực hiện tính thích hợp: -GV nhận xét 4+1=5 5-1=4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép cộng phép trừ phạm vi các số học; Biết biểu thị tình h́ng hình vẽ phép tính thích hợp + PP: vấn đáp GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Củng cố, dặn dị: ƠTV: Trường Tiểu học Phú Thủy + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Nhận xét tiết học LUYỆN VẦN /ÂN/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết âm , tiếng chứa vần /ân/;/ât/ II.Đồ dùng dạy học - STV-CNGD, BP, III Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Khởi động - CTHĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi : "Gọi thuyền" HĐTH - Theo dõi chỉnh sửa cho HS * Việc 1: Đọc chậm sách giáo khoa - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt, to, rõ ràng - Yêu cầu HS tự tìm thêm các từ có vần /ân/;/ât/ - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc đúng tiếng, từ: lân cận, lẫn cẫn, dần dần, tẩn mẩn, quả mận, cân bàn, bàn chân, quả thận; Bạn gần nhà - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: Viết - HD viết các từ có vần đã học - Theo dõi giúp đỡ - Theo dõi nhận xét một số HS - Tuyện dương H viết đẹp, đúng - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết đúng tả các từ, câu GV: Trần Thị Sương -Lắng nghe Hoạt động của trò - Lớp tham gia chơi - Đọc đồng nhiều lần -Đọc cá nhân, đọc nhóm đơi , nhóm lớn – Nghe phát âm, phân tích, viết, đọc lại Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Bạn gần nhà - HS viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Củng cố, dặn - Về nhà luyện đọc, luyện viết - Lắng nghe dò: - Chia sẻ với người thân gì mình đã học Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 GDTT : Sinh ho¹t I Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 12 - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm II Nội dung sinh hoạt ND -TG 1.Ổn định tổ chức: Nhận xét mặt hoạt động tuần 11 3.Triển khai nội dung sinh hoạt GV: Trần Thị Sương Hoạt động giáo viên Hoạt động HS học sinh Kiểm tra vệ sinh -Sao trưởng kiểm Hát truyền thống tra vệ sinh, báo Hát Sao em cáo với chị tổng -Hầu hết Hs có ý thức phụ trách học tập tốt Hat truyền - Thực tốt ôn 15’ thống đầu buổi Hát Sao - Thể dục đều, vệ sinh em - Có ý thức rèn chữ , HS lắng nghe giữ tốt phát huy ưu - Tích cực kèm Hs chưa hoàn điểm,khắc phục tồn thành - Chăm sóc đặn - Tích cực ôn tập kiến thức học -Hỏi tháng tháng ? Tháng 11 có ngày kỉ -HS tham gia sinh hoạt niệm gì? -Chủ điểm tháng -Tháng naứy laứ thaựng 11 naứy laứ gỡ? - Ôn tập chuẩn bị KS định HS ngaứy 20 -11 laứ ngaứy nhà giáo kì -Toồ chửực -Taọp baứi haựt ViƯt Nam HS tham gia theo chủ điểm -Nhắc HSthực tốt An trò chơi dân gian Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp 4.Tổng kết : GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy toaøn giao thông an toàn trật tự trường học - Vệ sinh phòng tránh bệnh tay, chân cách rửa tay xà phòng -Nhaọn xeựt giụứ sinh hoaùt - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs biết phát huy ưu điểm khắc phục hạn chê của mình tuần học vừa qua Biết ngày 20/ 11 ngày giáo Việt Nam + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời -Tập hát múa hát theo chủ điểm -HS thực tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học Năm học: 2018 - 2019 ... Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2 018 GDTT : Sinh ho¹t I Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá mặt hoạt động tuần 12 - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm II Nội dung sinh hoạt ND -TG 1. Ổn định tổ chức: Nhận... kiến thức học -Hỏi tháng tháng ? Tháng 11 có ngày kỉ -HS tham gia sinh hoạt niệm gì? -Chủ điểm tháng -Tháng tháng 11 naứy laứ gỡ? - Ôn tập chuẩn bị KS định HS ngaứy 20 -11 laứ ngaứy nhà giáo kì... lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2 018 - 2 019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2 018 Tiếng việt: VẦN/ÂN/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh