Tuần 12 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 – trường tiểu học số 1 liên thủy

Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TuÇn 12 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /ĂT/ Việc 0: Vẽ mơ hình vần / ăn / đọc trơn, phân tích + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vẽ đưa vần / ăn / vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / ăt / + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / ăn / - Biết vần / ăt / có âm / ă /, âm cuối / t / - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần /ăt/ kết hợp với thanh: sắc, nặng - Vẽ mơ hình tiếng / bặt / đưa tiếng / bặt/ vào mơ hình đọc - Biết thay âm đầu, thay để tạo thành tiếng : cắt, giặt, ; bắt - Biết âm /ă / xuất có âm cuối kèm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết ăt, mắt, khăn mặt theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ : khăn mặt, bát sắt, dắt, dắt màn, ; đọc : Dỗ bé - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nghe viết tả đoạn : Dỗ bé - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét TOÁN: TIẾT 45: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: *Giúp học sinh: - Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS làm 1, (cột 1), (cột 1, 2), - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm tập, trình bày - Phát huy lực tự học giải vấn đề, hợp tác tốt với bạn, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động thực hành: - Hướng dẫn H làm tập Bài 1: Tính - HD HS tính viết kết - Yêu cầu HS thảo luận N2 – 1em nêu phép tính em nêu kết ( luân phiên nhau) - GV theo dõi,giúp đỡ HS - Huy động kết quả,nhận xét Bài 2: Tính - HD HS làm tập vào - Theo dõi giúp đỡ H hoàn thành tập - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Củng cố lại cách thực dãy tính Bài 3: Số - HD gợi ý học sinh làm - Học sinh làm bảng – Chia sẻ kết trước lớp Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu H quan sát tranh nêu tốn Viết phép tính thích hợp vào bảng - Huy động kết - Chữa + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép tính cộng, trừ phạm vi số học - Biết thực phép cộng , phép trừ với số 0(BT1) - Làm tính dãy tính gồm phép tính (BT2) - Điền số thích hợp vào trống(BT3) - Nhìn tranh nêu tốn Viết phép tính thích hợp với tình tranh (BT4) - Trình bày làm cẩn thận ,rõ ràng,chữ số đẹp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Hoạt động ứng dụng: - Cho vài HS nhắc lại công thức cộng, trừ phạm vi - Chia sẻ học hôm với người thân TOÁN: Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2018 TIẾT 46: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I MỤC TIÊU: * Giúp học sinh: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi ; Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - HS Vận dụng bảng cộng phạm vi làm đúng, nhanh tập: 1, 2(cột 1, 2, 3), 3( cột 1, 2), - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm tập, giữ - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề, hợp tác tốt với bạn, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bộ biểu diễn toán lớp 1, bảng phụ, Tranh minh họa BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Khởi động : - Đọc bảng cộng 3, 4, + Tiêu chí đánh giá: - Đọc thuộc bảng cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 2.HĐCB : Hoạt động : Giới thiệu phép cộng phạm vi - HD’ HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi a.Thành lập công thức : + = 6; + = - HD’ HS quan sát hình vẽ thứ nêu toán, - Gợi ý để HS nêu: thêm - Cho HS tự viết vào chỗ chấm - Viết công thức + = lên bảng - Giúp HS quan sát hình vẽ nhận xét “5 + + 5” - Cho HS tự viết vào chỗ chấm phép cộng + = - GV viết công thức + = lên bảng - Cho HS đọc lại công thức + 1= 6; + = b Thành lập công thức : + = ,4 + = ;3 + = 6: b.HD’ HS thành lập công thức + 2= 6; + = 6; 3+3=6 - Tiến hành tương tự phép cộng : + = Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Sau phần a, b giữ lại công thức + = 6; + = 6; + = 6; + = ; + = - Cho HS đọc lại cơng thức - Dùng bìa che công thức cho HS đọc lại + Tiêu chí đánh giá: - Học thuộc cơng thức cộng phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp,thực hành + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập - Biết đổi chỗ số phép cộng kết không thay đổi * Nghỉ giải lao 3.HĐTH: Hướng dẫn H làm tập Bài : Tính ( Cột dọc) - Hướng dẫn học sinh sử dụng cơng thức cộng phạm vi để tìm kết phép tính - Cho HS làm VBT, giúp HS yếu tính đúng, viết kết thẳng cột, - Chữa huy động kết Bài : Tính ( cột 1,2,3) - Nêu yêu cầu BT – T/C cho H thảo luận N2 nêu kết phép tính - Chia sẻ kết trước lớp Bài 3: Tính ( Cột 1,2) - HD HS làm tập vào bảng - Theo dõi giúp đỡ H hoàn thành tập - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Củng cố lại cách thực dãy tính Bài : Viết phép tính thích hợp - HS nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp - H làm bảng , Chia sẻ kết trước lớp a, + = b + = + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh thuộc bảng cộng phạm vi - Biết vận dụng làm tập 1,2,3.BT1 viết kết thẳng cột - Biết cách thực dãy tính có hai dấu phép tính(BT3) - Biết quan sát tranh vẽ nêu toán phù hợp - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ (BT4) -Trình bày sẽ, cẩn thận,chữ số mẫu + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 4.HĐƯD : - Học thuộc bảng cộng phạm vi Biết vận dụng tính tốn, - Chia sẻ với người thân học Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp TIẾNG VIỆT: VẦN / ÂN / Việc 0: Vẽ mơ hình vần / ăn / đọc trơn, phân tích + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vẽ đưa vần / ăn / vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / ăt / + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng tiếng / lân/ - Biết vần / ân / có âm / â /, âm cuối / n / - Biết âm /â/ phải có âm cuối kèm - Vẽ mơ hình vần / ân / đưa vần /ân / vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng : cân, sân, nhân, - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần /ân/ kết hợp với - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết ân, cân, mận theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ : mận, tần mẩn, giận dữ, ; đọc Bạn gần nhà - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Bạn gần nhà - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày văn + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy ÔLTV: Giáo án lớp Vần /ăn/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /ăn/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /ăn/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học môn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Tổ chức HS khoanh trịn vào chữ trước cách ghi mơ hình - T quan sát, giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H khoanh trịn vào chữ trước cách ghi mơ hình đúng: mơ hình a - Làm cẩn thận,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Vẽ đưa tiếng khăn, sắn vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng khăn, sắn vào mơ hình, phân biệt âm đầu, âm chính, âm cuối - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Bài 1:Tìm viết tiếng có chứa vần ăn có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần ăn: Văn, ăn, lăn - Viết tiếng vào trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hoàn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết vào trống tiếng (hằn, hắn, hẳn; chăn, chằn, chắn, chẳn, chẵn, chặn) - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ƠLTV: Vần /ăt/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /ăt/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /ăt/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Bài 1: Vẽ đưa tiếng mắt, mặt vào mô hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng mắt, mặt vào mơ hình, phân biệt âm đầu, âm chính, âm cuối - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết vào ô trống tiếng (chắt, chặt, mắt, mặt; nhắt, nhặt) - Viết tiếng vào trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Tìm viết tiếng có chứa vần ăt có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần ăt: dắt, cắt, bắt - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2018 TOÁN: TIẾT 47: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ - Học sinh làm 1, 2, 3( cột 1, 2), - Giáo dục HS tính cẩn thận, xác làm tập, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Bộ biểu diễn toán lớp 1, bảng phụ.Tranh minh họa Phiếu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : - Đọc phiếu phép tính trừ phạm vi + Tiêu chí đánh giá: - Nêu kết phép tính trừ phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng 2.HĐCB: - Hướng dẫn H thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi Hoạt động : Thành lập công thức - = 5; - = - HD H quan sát hình vẽ thứ nêu toán, - Gợi ý để học sinh TL bớt Cho H tự viết vào chỗ chấm - Viết công thức - = lên bảng - Giúp H quan sát hình vẽ tự nêu kết phép tính trừ – , viết kết vào vào chỗ chấm GV viết công thức – = lên bảng cho H đọc - Cho H đọc lại công thức 6-1=5 6-5=1 Hoạt động 2: Thành lập công thức: - = ; - = 2; - = - Tiến hành tương tự phép trừ : - = - Sau hai hoạt động giữ lại công thức bảng , cho H đọc ghi nhớ, - Cho H đọc lại cơng thức - Dùng bìa che công thức cho H đọc lại + Tiêu chí đánh giá: - Biết lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi + PP: quan sát, vấn đáp,thực hành + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập * Nghỉ giải lao 3.HĐTH: Hướng dẫn H làm tập Bài : Tính ( Cột dọc) - Hướng dẫn học sinh sử dụng bảng trừ phạm vi để tìm kết phép tính - Cho HS làm VBT, giúp HS Thảo Ly, Nhật Đức - Chữa huy động kết Bài : Tính Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Nêu yêu cầu BT – T/C cho H thảo luận N2 nêu kết phép tính - Chia sẻ kết trước lớp Bài 3: Tính ( Cột 1,2) - HD HS làm tập vào bảng - Theo dõi giúp đỡ H hoàn thành tập - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Củng cố lại cách thực dãy tính Bài : Viết phép tính thích hợp - HS nhìn tranh nêu tốn viết phép tính thích hợp - H làm bảng , Chia sẻ kết trước lớp a, - = 5; b - = + Tiêu chí đánh giá: - Học sinh thuộc bảng trừ phạm vi Biết vận dụng làm tập -Tính ghi kết thẳng cột BT1 - Biết cách thực dãy tính có hai dấu phép tính BT3 - Biết quan sát tranh vẽ nêu toán phù hợpBT4 - Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ + PP: quan sát, vấn đáp,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập 4.HĐƯD : - Học thuộc bảng trừ phạm vi Biết vận dụng tính tốn, - Chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN / ÂT / Việc 0: Vẽ mơ hình vần / ân / đọc trơn, phân tích + Tiêu chí đánh giá: - HS biết vẽ đưa vần / ân / vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - Vẽ mơ hình đúng,thao dứt khốt + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / ât / + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / ât/ - Biết vần / ât / có âm / â /, âm cuối / t / - Biết âm /â/ phải có âm cuối kèm - Vẽ mơ hình tiếng / cất / đưa vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng : đất, mật, lật, - Biết thay để tạo tạo thành tiếng mới: Cất, cật,, Vần /ân/ kết hợp với thanh, sắc nặng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết ât, tất, lật đật theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, âm, tiếng, từ: phần phật, chân chất, sần sật, đất, đọc bài: Ngân nghỉ mát - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khốt, xác - Nghe viết tả đoạn : Ngân nghỉ mát - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ năm ngày 15 tháng 11 năm 2018 TOÁN: TIẾT 48: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: *Giúp học sinh: - Biết thực phép cộng, phép trừ phạm vi - HS làm 1(dòng 1), 2( dòng 1), 3(dòng1), 4( dịng1), - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác làm tập - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, phiếu KT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động thực hành: - Hướng dẫn H làm tập Bài 1: Tính - HD HS tính viết kết Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Yêu cầu HS thảo luận N2 – 1em nêu phép tính em nêu kết ( luân phiên nhau) - GV theo dõi,giúp đỡ HS - Huy động kết quả,nhận xét Bài 2: Tính - HD HS làm tập vào - Theo dõi giúp đỡ H hoàn thành tập - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp Củng cố lại cách thực dãy tính Bài 3: > , < , = - Hướng dẫn H làm bảng – Huy động kết quả, chữa bài.Theo dõi giúp đỡ em Tâm, Vân Anh Bài 4: Số - HD gợi ý học sinh làm bài.Theo dõi giúp đỡ em Thảo Ly, Nhật - Học sinh làm bảng – Chia sẻ kết trước lớp Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Yêu cầu H quan sát tranh nêu toán Viết phép tính thích hợp vào bảng - Huy động kết - Chữa + Tiêu chí đánh giá: - HS thực phép tính cộng, trừ phạm vi - Tính ghi kết thẳng cột BT1 - Làm tính dãy tính gồm phép tính BT2 (thực làm tính từ trái sang phải) - HS thực tính đúng, biết so sánh , điền dấu thích hợpvào ô trống BT3 -HS biết điền số BT4 - Nhìn tranh nêu tốn Viết phép tính thích hợp với tình tranh BT5 - Trình bày làm cẩn thận ,rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp gợi mở,viết + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng,tơn vinh học tập Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ học hôm với người thân TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM CUỐI VỚI CẶP N / T Việc 1: Chiếm lĩnh khái niệm: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vần có âm cuối cập n/t : an/ at; ăn/ ăt; ân/ât - Vẽ mơ hình vần an Biết cách thay âm mơ hình thêm vần - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Nghỉ tiết Việc 2: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Đọc tiếng chứa vần có âm cuối n/t : sát sàn sạt, năn nỉ, giất màn, giận dữ, chật vật, đọc bài: Quả mận - Đọc to, rõ ràng tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 3: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết tả đoạn : Quả mận - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN / AM /, / AP / Việc 0: Nêu vần có âm âm cuối học + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nêu vần có âm âm cuối học - Biết cặp vần có âm cuối n/t - Các vần có âm cuối n kết hợp với - Các vần có âm cuối t kết hợp với thanh; sắc, nặng + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Học vần / am /, /ap/ + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng vần / am/, /ap/ - Biết vần / ap / có âm / a /, âm cuối / m /.Vần / ap/ có âm /a/, âm cuối /p/ - Vẽ mơ hình tiếng / lam /,/ tháp/ đưa vào mơ hình đọc trơn , đọc phân tích - Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng - Biết thay để tạo tạo thành tiếng Vần am kết hợp với thanh; vần /ap/ kết hợp với thanh, sắc nặng - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: + Tiêu chí đánh giá: - Viết am, ap , tháp chàm theo mẫu in sẵn - Biết nối nét, khoảng cách chữ, chữ đều, đẹp - H viết mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết Em tập viết – Tập 2) + PP: viết, quan sát, vấn đáp Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét * Nghỉ tiết Việc 3: Đọc: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ trịn rõ, âm, tiếng, từ: ram ráp, tháp chàm, cam, dám nghỉ dám làm, ; đọc bài: Nhớ bà - Đọc tốc độ theo yêu cầu + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe tiếng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Nghe viết tả đoạn : Nhớ bà - Viết nắn nót, cẩn thận, tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét ÔLTV: Vần /ân/ I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần /ân/ tiếng, từ, câu ứng dụng có vần /ân/ - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Vẽ đưa tiếng vẫn, ngân vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Vẽ mơ hình đưa tiếng vẫn, ngân vào mơ hình, phân biệt âm đầu, âm chính, âm cuối - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Bài 1: Tổ chức hướng dẫn H viết tiếng vào ô trống - T quan sát giúp đỡ H hồn thành BT + Tiêu chí đánh giá: - H viết vào trống tiếng, thêm xác dấu - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Bài 2:Tìm viết tiếng có chứa vần ân có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa vần ân: cận, mẫn, vẫn, nhận, trấn, cần - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học ƠLTV: Luyện tập vần có âm cuối n/t I MỤC TIÊU: - Giúp H củng cố đọc vần có âm cuối n/t tiếng, từ, câu ứng dụng có vần học; tìm viết tiếng chứa âm cuối n/t có đọc - Biết vẽ đưa tiếng vào mơ hình đọc trơn, phân tích - Hồn thành tập VBTTHTV - HS u thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp 1.Khởi động: T/C trò chơi : tay thụt tay thò Hoạt động thực hành: Việc 1: Luyện đọc * Hướng dẫn H luyện đọc - H luyện đọc cá nhân, đọc nhóm - Thi đọc nhóm -T quan sát, nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Đọc tiếng, từ , câu sách thực hành - Đọc to, rõ ràng, tốc độ + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Vẽ đưa tiếng chạn, hát, khăn, cắt, bận, thật vào mơ hình đọc trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hồn thành + Tiêu chí đánh giá: - Vẽ mơ hình đưa tiếng chạn, hát, khăn, cắt, bận, thật vào mơ hình, phân biệt âm đầu, âm chính, âm cuối - Vẽ mơ hình đẹp, chữ viết rõ ràng, mẫu Thao tác nhanh - Biết dùng thao tác tay để phân tích tiếng - Phát âm to, rõ ràng kết hợp với thao tác tay nhuần nhuyễn + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Cho H nghỉ giải lao Việc : Viết Bài tập:Tìm viết tiếng có chứa âm cuối n/t có đọc - H làm tập vào - Chia sẻ kết nhóm, trước lớp - Nhận xét, đánh giá + Tiêu chí đánh giá: - Tìm tiếng có chứa âm cuối n/t: nhật, vân, đạt, mận, hạt, chăn, mát - Viết tiếng vào ô trống - Chữ viết nắn nót, cẩn thận, mẫu ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Hoạt động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học SHTT: SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU : - Sao trưởng điều hành buổi sinh hoạt - Giúp thành viên tự đánh giá kết GD tuần - Xây dựng kế hoạch tuần tới Năm học 2018- 2019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp II TIẾN TRÌNH SINH HOẠT: 1.Ổn định tổ chức: - T kiểm tra chuẩn bị trưởng - Sao trưởng báo cáo chuẩn bị - T nêu nội dung tiết sinh hoạt - T yêu cầu trưởng chủ trì tiết sinh hoạt : Sao trưởng: Nhận xét chung hoạt động tuần qua + Việc chấp hành nề nếp + Học tập + Tham gia HĐ khác Sao trưởng : Yêu cầu bình bầu bạn hồn thành tốt hoạt động tuần qua * T H nhận xét đánh giá H mặt Phát triển chủ điểm: “ Mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11” * T/C sinh hoạt sao: Kiểm tra thi đua : - Sao trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân – nhận xét - Nêu việc làm tốt chưa tốt tuần - Các múa hát đọc thơ theo chủ điểm T phổ biến phương hướng thực tuần tới - Các tổ chức thảo luận nhiệm vụ tuần - Cho H sinh hoạt văn nghệ * Nhận xét tiết học, dặn dò Năm học 2018- 2019 ... động ứng dụng: - Đánh giá tiết học, khen H học tốt - Về nhà chia sẻ người thân học Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp Thứ tư ngày 14 tháng 11 năm 2 018 TOÁN: TIẾT 47: PHÉP... thích học mơn Tiếng Việt - Phát triển lực tự học, tự giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách BTTHTV- CNGD, BP III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp 1. Khởi... trơn, đọc phân tích - H thực theo yêu cầu – GV theo dõi giúp đỡ học sinh chưa hoàn thành + Tiêu chí đánh giá: Năm học 2 018 - 2 019 Trường Tiểu học số Liên Thủy Giáo án lớp - Vẽ mơ hình đưa tiếng