Tuần 8 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh năm 2018 2019 –GV trần thị sương

Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy TUẦN Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 To¸n Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết làm tính cộng phạm vị phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng HS Làm tập 1, 2(dòng1) BT3 - Gi¸o dơc HS cÈn thËn làm tập - Năng lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo, sử dụng công cụ phương tiện toán học, lực tư lập luận tốn học II.§å dïng day häc: - Giáo viên: Tranh minh họa BT3, Bảng phụ - Học sinh: VBT III Các hoạt động dạy học: Noọi dung/ Hoaùt ủoọng thầy Hoạt động trò TG 1.Bµi cò: - GV gọi HS lên bảng làm - 2HS làm bảng lớp BT2 - C lp làm bảng - GV nhËn xÐt , chưa bµi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực phép cộng phạm vi + PP: vấn đáp 2.Bµi míi: + K thut: t cõu hi, nhn xột *HĐ1:Ôn kiến bng li thức: - HS thao tác lập - GV cho HS lÊy c¸c HV, HTG phÐp céng hộp đồ dựng lập phộp phạm vi3 tính: 1+1= 3+1= 2+1= 1+3= - HS ®äc CN, N, CL 1+2= 2+2= -Hs chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS đọc thuộc đọc kết GV xoá dần giúp HS ghi phép tính nhí - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS học thuộc các phép cộng phạm vi phạm vi + PP: vấn đáp *H§2:Lun tËp: + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét BT1 lời GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy H dÉn học sinh nêu cách làm, làm tập chữa BT2( dòng 1): H dẫn HS nêu cách làm Viết số thích chẳng hạn: Lấy cộng hợp vào ô 2, viết vào.) trống - GV yêu cầu HS làm - GV nhận xét chữa - GTX: + Tiờu anh gia: - HS thực các phép cộng phạm vi phạm vi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét BT3: TÝnh li - GV hớng dẫn HS quan sát tranh nêu tập - GV yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét, chữa - GTX: + Tiờu chí đánh giá: - HS biết quan sát tranh nêu toán; thực phép tính tương ứng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hi, nhn xột 3.Củng cố, bng li dặn dò: - Dặn HS nhà xem lại BT - HS tự làm nêu kết chữa - HS nêu cách làm - C lp làm vào - HS quan sát tranh nêu phép tính tơng ứng 1+1=2 - Hs đọc ,lớp đọc - HS tự làm vào Hs nêu đợc cách làm - L¾ng nghe GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/U/,/Ư/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình đưa tiếng/ba/ vào mơ hình - Thay ngun âm a các nguyên âm học - Đọc phân tích tiếng /be/, /bê/, /bi/, /bo/, /bô/, /bơ/ - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /u/, /ư/ - Phân tích tiếng /bu/, /bư/ - Biết u, nguyên âm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo của chữ u;(N1: Đặt bút ĐK2 viết nét hất, đến ĐK3 dừng lại N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết nét móc ngược lần thứ N3: Từ điểm cuối của nét 2(ĐK2), rê bút lên tới ĐK3 chuyển hướng bút ngược lại viết tiếp nét móc ngược thứ 2; dừng bút ĐK2.) - Nhận biết cấu tạo của chữ ư: Viết chữ u, thêm nét râu vào bên phải - Biết viết chữ u, đúng mẫu - Đưa chữ u vào mơ hình tiếng - Tìm tiếng có âm /u/ , /ư/: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/U/,/Ư/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó giữ nhà Nhà Thu có chú chó giữ nhà Chú ghê Có lạ, chú gừ gừ, nghe đủ sợ Ủ rũ gà rù - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ u, ư… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ ba ngày 16 tháng 10 naêm 2018 Tiếng việt: ÂM/V/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình đưa tiếng /tu/ vào mơ hình - Đọc phân tích tiếng /tu/ - Viết các từ vào bảng con: củ từ, tử tù,… - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /v/: - Phân tích tiếng /vu/ - Biết v phụ âm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo của chữ v;(Đặt bút khoảng ĐK2 ĐK3, viết nét móc đầu, cuối nét móc kéo dài tới gần ĐK3 lượn sang trái Tới ĐK3 lượn bút trở lại sang phải, tạo vòng xoắn nhỏ, dừng bút gần ĐK3.) - Biết viết chữ v đúng mẫu - Đưa chữ v vào mơ hình tiếng - Tìm tiếng có âm /v/ đứng đầu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/V/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: va, ve, vê, vi, vo, vô, vơ; và, vá, vả, vã, vạ; vò vẽ, tò vò, va li, vi –đê – ơ, vơ lí, vơ cớ, vơ chủ, vơ tư vơ lự; vò, dò, giò; Bé Hà vẽ Bé Hà nhà Bé giở vẽ Bé vẽ chú ve Bé vẽ ti vi Bé vẽ đủ thứ, thú vị ghê - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ v… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu - Thuộc bảng cộng phạm vi 5, biết làm tính cộng số phạm vi 5; tập biểu thò tình hình vẽ phép tính cộng - HS làm tập 1, 2, 4(a) - Gi¸o dơc hs cÈn thËn, chuyên tâm luyện tập - Nng lc t ch, t học, giải vấn đề sáng tạo, lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện toán học, lực tư lập luận tốn học II/ Chuẩn bò: - Giáo viên: SKG, tranh - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III/ Các hoạt động dạy học : Nội dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG A Bàicũ: - Cho hs đọc phiếu - Hs đọc phép Nhận xét tính cộng phạm vi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs đọc phiếu - HS thuộc bảng cộng phạm vi + PP: vấn đáp B.Baøi + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét mới: lời HĐ1: Hình - Nhắc lại đề *Giới thiệu bài: thành Phép cộng phạm phép cộng vi - Hs quan sát ,trảlời Giới thiệu phép phạm vi cộng, bảng cộng em trả lời: có phạm vi cá thêm -Gắn cá, thêm cá cá cá Hỏi có tất - Cả lớp gắn + = cá? 5, HS đọc -Gọi học sinh trả lời - Học sinh quan sát Y cầu học sinh gắn nêu đề toán phép tính em trả lời: có -G v viết lên bảng mũ thêm +1= mũ mũ -Gắn mũ thêm - Hs gắn mũ Hỏi có tất 1+4=5 mũ? -Yêu cầu học sinh gắn phéptính - Đọc lớp -GV viết lên bảng + = GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo an lp * HĐ2:Thực hành Baứi 1: Tớnh Baứi 2; Tính Bài 4(a):Viết phép tính thích hợp vào ô GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy -H: Có nhận xét kết phép tính? HD hs hình thành phép tính 4+1 = 2+ =5 1+ =5 2+ = - Cho hs đọc lại KL: Trong pheựp coọng đổi chỗ số kết không thay đổi - Cho hs đọc phép cộng trông phạm vi Giíi thiƯu thiƯu c¸c phÐp tÝnh -Gắn vũt theõm vũt Hỏi tất có mâý vÞt -Yêu cầu học sinh gắn phép tính -Cho học sinh nhận xét phép tính vừa gắn -Cho học sinh đọc lại toàn bài, giáo viên xóa dan keỏt quaỷ - Tổ chức thi đọc thuộc phÐp céng ph¹m vi - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thuộc các phép cộng phạm vi 5; thực phép cộng phạm vi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Vận dụng thực hành : - Hd hs lµm bµi tËp Cho học sinh nêu yêu cầu, gọi em lên sửa Học sinh nhận xét – Học sinh nêu yêu -Kết phép tính - Học sinh nêu lại - Học sinh nêu đề toán, học sinh trả lời + = 5, đọc lớp - Học sinh nêu đề toán, học sinh trả lời - Hs đọc cá nhân, lớp + = 5, 3+2=2+3 - Hs nhËn xÐt - Cá nhân, nhoựm, lụựp - N thi đọc thuộc phép céng ph¹mvi + 1= + 3= + 2= 4+1= - Cả lớp làm vở, Tính theo hàng dọc, viết kết thẳng số Học sinh viết vào ô troáng 4+1= Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy trống cầu ,hướng dẫn học sinh tự làm bài, em lên bảng sửa KL:Chốt cách đặt tính , tính, ghi kết - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực phép tính phạm vi 5; biết dặt tính ghi kết theo cột dọc + PP: vấn đáp C Củng cố, + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời dặn dò: - Gọi hs đọc yêu cầu Quan sát tranh nêu toán - Có chim chim Hỏi có tất chim? - Học sinh viết theo cách + = + = -Gọi học sinh lên chữa -Thu vở, nhận xét -Thi đọc thuộc phép tính: Cá nhân, lớp - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết quan sát tranh nêu toán; viết phép tính tương ứng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Nhận xét học GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp ƠN TỐN: Trường Tiểu học Phú Thủy ƠN TIẾT TUẦN VỞ ƠN LUYỆN TỐN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS phép cộng PV Biết tính điền số, viết phép tính thích hợp - HS làm tập 1,2,3,4 - Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn - Năng lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo, lực tư lập luận toán học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở Ơn luyện Tốn III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động(5 phút) - Yêu cầu HS quan sát tranh - HS thực nối hình với số tương ứng - GV nhận xét - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết đếm số lượng nối với số tương ứng + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời GTB, nêu mục tiêu học Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm vào Bài 1: Số? - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - HS làm - GV nhận xét 1+1=2 2+1=3 1+2=3 -GV nêu yêu cầu Bài 2: Tính: -HS làm vào -HS thực -Nhận xét, chữa 1+1=2 1+2=3 2+1=3 -Yêu cầu học sinh làm Bài 3: Số? -GV nhận xét 1+1=2 1+2=3 2+1=3 1+1=2 2+1=3 1+2=3 GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Bài 4: Viết phép tính thích hợp: Củng cố, dặn dò(2- phút) Trường Tiểu học Phú Thủy 3=2+1 3=2+1 1+2=2+1 -HS thực -GV nêu yêu cầu -HS làm -Nhận xét + =3 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thực các phép cộng phạm vi 4; quan sát tranh viết phép tính thích hợp + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Nhận xét tiết học -Lắng nghe Thứ tư ngày 17 tháng 10 năm 2018 Tiếng việt: ÂM/X/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình đưa tiếng /va/ vào mơ hình - Đọc phân tích tiếng /va/ - Nghe viết các từ: vu vơ, vi – đê – ô - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /x/: - Phân tích tiếng /xa/ - Biết xlà phụ âm - Thao tác mô hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy - Nhận biết cấu tạo của chữ x;(N1:Đặt bút dưới ĐK3 chút, viết nét cong phải, dừng bút khoảng ĐK1 ĐK2 N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút sang phải để viết tiếp nét cong trái cân đối với nét cong phải) - Biết viết chữ x đúng mẫu - Đưa chữ x vào mơ hình tiếng - Tìm tiếng có âm /x/ đứng đầu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét Tiếng việt: ÂM/X/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mô – tơ, xe bò, xo ro, xơ bồ, xù xì, bé xé to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé Bé Hà à, chị xe thị xã chờ bé Bé nhớ rủ dì Nghi đi, chớ sợ xa - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ x… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét To¸n: GV: Trần Thị Sương LuyÖn tËp Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy I.Môc tiêu: - Biết làm tính cộng phạm vi 5; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - HS làm đợc tập 1, 2, ( dòng 1), - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán - Nng lc t ch, t học, giải vấn đề sáng tạo, lực mơ hình hóa tốn học, lực tư v lp lun toỏn hc II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Phiếu tập - Học sinh: Bộ đồ dựng Toỏn, V BT III.Các hoạt động dạy học Noọi dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG 1.Bài cũ: - GV gọi hai HS lên bảng đọc - đến HS đọc phiếu phiếu theo yêu cầu - GV nhận xét, đánh giá GV - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS đọc thuộc các phép cộng phạm vi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Bµi míi - GV cho HS lÊy mô hình HĐ1: Ôn kiến hộp thực hành, lập phép thức: - HS thao tác lập tính: phép cộng 4+1=? 3+2 phạm vi3 phạm vi =? + = ? + H§2 Lun =? tËp 5+0=? 0+5 - HS ®äc CN, N, CL =? - GV gäi häc sinh ®äc thuéc tõng phép tính BT1 GV cho HS nêu yêu cầu - HS tự làm BT nêu kết chữa - GV hng dẫn cách làm bài, l- u ý: + = + - HS nêu cách làm - Giúp HS hiểu vị trí thay - C lp làm vào đổi nhng kết không thay đổi - HS tự làm vào BT2 Híng dÉn HS lµm tương tù BT1 ->Gióp HS nắm cách đặt tính, viết kết - GTX: GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo an lp Củng cố dặn dò Trng Tiờu học Phú Thủy + Tiêu chí đánh giá: - HS biết thay đổi vị trí các số kết không thay đổi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời BT3 (dßng1) GV yêu cầu HS tự nêu cách tính - Hớng dÉn HS tÝnh qua hai bíc VD: + + = -> Gióp HS n¾m K/n tÝnh qua bíc - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nắm cách thực dãy tính có dấu phép tính + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời BT5 Yªu cầu HS xem tranh, nêu BT viết phép tính tng øng VD: + = - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính phù hợp với tranh vẽ + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - Dặn HS nhà đọc lại bảng cộng phạm vi -HS nêu cách tính - HS thực tính qua bớc - Chữa - HS quan sát tranh nêu BT - HS tự làm vào Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm2018 Toán: Số phép cộng I Mục tiêu: - BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo céng víi còng b»ng chÝnh nã; biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - HS làm đợc tập 1, 2, - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tự giác làm tập GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo, lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện toán học, lực tư lập lun toỏn hc II Đồ dùng dạy học: - Giỏo viên: Bảng phụ, tranh vẽ - Học sinh: Bộ đồ dựng hc toỏn, V BT III Các HĐ dạy học: Nội dung/ Hoạt động thầy Hoạt động trò TG Bµi cò: - GV y/c HS lµm BT sau: - HS lên bảng làm 4+1=? 2+3=? - C lp làm vào 3+2=? 2+2=? nháp - GV nhận xét đánh giá - GTX: + Tiờu anh giá: - HS thực các phép cộng phạm vi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời Bµi míi *Giới thiệu phép cộng + HĐ1: Giới = 3, + =3 thiÖu phÐp - HS quan sát nêu GV hng dẫn HS quan sát cộng số toán theo yêu cầu hình vẽ nêu toán ( GV với 0: gợi ý HS nêu: chim - HS đọc CN, CL thêm chim chim; céng b»ng 3”) - GV chèt vµ ghi bảng: 3+0=3 + = - HS quan sát hình vẽ nêu phép tính * GV hớng dÉn HS nªu thªm tương ứng mét sè phÐp céng với - HS đọc CN, Nhóm, 0( Chẳng hạn nh + 0, + CL 2,4 + 0, + 4,) - GV cho HS quan sát hình vẽ nêu phép tính - GV chốt ghi bảng: - >GV kÕt ln sè nµo céng víi còng số đó, cộng với số b»ng chÝnh sè ®ã - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi sè 0; biÕt sè nµo GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiờu hoc Phu Thuy HĐ2: Thực hành cộng với còng b»ng chÝnh nã + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời BT1 GV cho HS nêu y/c BT -GV hớng dẫn y/c HS tự làm vào BT2 Gọi HS nêu y/c BT tự làm vào bảng - GV nhận xét, chữa BT3 GV y/c HS nêu y/c tập tự làm vào GV y/c HS đổi chÐo vë kiĨm tra - ĐGTX: + Tiêu chí đánh gia: HĐ3:Củng cố - HS bit kết phép cộng số với số 0; biết số dặn dò céng víi còng b»ng chÝnh nã; biÕt biĨu thÞ tình hình vẽ phép tính thích hợp + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời - GV nhËn xÐt kÕt qu¶, ý thøc GV: Trần Thị Sương - HS nªu y/c BT tự làm vào - HS nêu y/c BT - Cả lớp làm vào bảng - HS nêu y/c BT tự làm vào -HS kiĨm tra chÐo kÕt qu¶ Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/Y/(T1) Việc 0: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Biết vẽ mơ hình đưa tiếng /xu/, /su/ vào mơ hình - Đọc phân tích tiếng /xu/, /su/ - Phân biệt /xu/ - /su/ cách phát âm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Phát âm to, rõ ràng, đúng âm /y/: - Phân tích tiếng /mi/ - Biết y ngun âm - Thao tác mơ hình nhanh, xác + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 2: Viết: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Nhận biết cấu tạo của chữ y;(N1: Đặt bút ĐK2, viết nét hất, đến ĐK3 dừng lại N2: Từ điểm dừng bút của nét 1, chuyển hướng bút để viết tiếp nét móc ngược N3: Từ điểm dừng bút của nét 2, rê bút thẳng lên ĐK3 chuyển hướng ngược lại để viết tiếp nét khuyết dưới ( kéo dài xuống ĐK4 phía dưới); dừng bút ĐK2 trên.) - Biết viết chữ y đúng mẫu - Đưa chữ y vào mơ hình tiếng + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Tiếng việt: ÂM/Y/(T2) Việc 3: Đọc: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: y bạ, y cụ, y tá, ý chí, ý đồ, ý tứ, Vô ý vô tứ, kỹ sư/ kĩ sư, y – ô – ga/ i – ô – ga, chú ý, ì ra, Y tế xã Bà bị ngã Mẹ chở bà y tế xã, có y sĩ, y tá lo hộ Ở nhà, nhớ bà, bé i ỉ nhè - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng Việc 4: Viết tả: - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ y… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp ÔTV: Trường Tiểu học Phú Thủy LUYỆN ÂM /U/; /Ư/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm u,ư tiếng, từ, câu ứng dụng có âm u,ư - Viết câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , ô li III Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - CTHĐ TQ tổ chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi HĐTH trò chơi : "Gọi thuyền" - Đọc đồng nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS lần sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm T - Động viên kịp thời em đôi , nhóm lớn , ĐT tích cực học tập, phân tích tốt, to, - Phụ âm Nhắc lại nhiều rõ ràng lần - Cho HS Chỉ vào âm u,ư hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: thu, thù, thú, thủ, thũ, thụ; thư, thừ, thứ, thử, thữ, thự; su su, đu đủ, cá thu, dù cho, che dù, gà rù, củ mỉ cù mì, củ từ, cá ngừ, sư tử; Chó giữ nhà Nhà Thu có chú chó giữ nhà Chú ghê Có lạ, chú gừ gừ, nghe đủ sợ Ủ rũ gà rù - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng * Việc 2: Viết - HD viết : câu ứng dung – Nghe nhắc lại tiếng - Theo dõi giúp đỡ H cò chậm phải ghi, phân tích, viết, T theo dõi nhận xét số đọc lại HS - Tuyện dương H viết đẹp, - ĐGTX: - Lắng nghe + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Củng cố: ƠN TỐN: Trường Tiểu học Phú Thủy - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ u, ư… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét - Chia sẻ với người thân học - Về nhà luyện đọc, luyện viết ÔN TIẾT TUẦN VỞ ÔN LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS phép cộng PV Biết tính điền số, viết phép tính thích hợp - HS làm tập 5,6,7,8 - Giúp HS tính tốn cẩn thận, ham thích học tốn - Năng lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng tạo, lực mơ hình hóa tốn học, sử dụng cơng cụ phương tiện tốn học, lực tư lập luận toán học II.Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở ơn luyện Tốn III.Các hoạt dộng dạy học: ND/ TG Hoạt động thầy GTB, nêu mục tiêu học Bài mới(20- 25 -GV nêu yêu cầu phút) -HS tự làm vào Bài 5: Tính: - GV quan sát, giúp đỡ học sinh - GV nhận xét 2+1=3 3+1=4 2+2=4 1+2=3 1+3=4 1+1=2 Bài 6: Số? -GV nêu yêu cầu -HS làm vào -Nhận xét, chữa 2+1=3 2+2=4 3+1=4 GV: Trần Thị Sương Hoạt động trò - HS làm -HS thực Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Bài 7: Tính: Bài 8: Viết phép tính thích hợp: Củng cố, dặn dò(2- phút) ƠTV: Trường Tiểu học Phú Thủy - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực các phép cộng phạm vi + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời -Yêu cầu học sinh làm -GV nhận xét 1+1+1=3 2+1+1=4 1+ 2+1=4 -HS thực - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS thực dãy tính có dấu phép tính + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời -GV nêu yêu cầu - HS thực -HS làm -Nhận xét + =4 - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết viết phép tính thích hợp với tranh vẽ + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời -Lắng nghe - Nhận xét tiết học LUYỆN ÂM /X/ I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc,viết phụ âm x,y tiếng, từ, câu ứng dụng có âm x - Viết câu ứng dụng II.Đồ dùng dạy học - STV , BP, VTV , ô li III Các hoạt dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động - CTHĐ TQ tở chức cho lớp chơi - Lớp tham gia chơi HĐTH trò chơi : "Gọi thuyến" - Đọc đồng nhiều * Việc 1: Đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho HS lần sách giáo khoa chậm -Đọc cá nhân , đọc nhóm GV: Trần Thị Sương Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp * Việc 2: Viết Củng cố GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy - Động viên kịp thời em tích cực học tập , phân tích tốt , to ,rõ ràng - Cho HS Chỉ vào âm x hỏi: âm gì? Nguyên âm hay phụ âm? - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ - Đọc đúng tiếng, từ, câu: xa, xe, xê, xi, xo, xô, xơ, xu, xư; xe ca, xe mơ – tơ, xe bò, xo ro, xơ bồ, xù xì, bé xé to, xẻ ra, sẻ ra, Thư cho bé Bé Hà à, chị xe thị xã chờ bé Bé nhớ rủ dì Nghi đi, chớ sợ xa - Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, trình bày miệng - HD viết : câu ứng dung - Theo dõi giúp đỡ H chậm Theo dõi nhận xét số HS - tuyện dương H viết đẹp, - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - HS nghe đúng tiềng, từ GV đọc; phân tích cấu trúc ngữ âm của tiếng - Thao tác đúng, dứt khoát, xác - Viết đúng chữ x… theo mẫu Chữ viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ - Phát âm to, rõ ràng; mạnh dạn - Học sinh viết theo quy trình mẫu + PP: viết, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời, viết nhận xét - Chia sẻ với người thân học - Về nhà luyện đọc, luyện viết đôi , nhóm lớn , ĐT - Phụ âm Nhắc lại nhiều lần – Nghe nhắc lại tiếng phải ghi, phân tích, viết, đọc lại - Lắng nghe Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2018 GIAO DUẽC TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá động tuần - Triển khai sinh hoạt theo chủ điểm II Nội dung sinh hoạt Nội dung/ TG Hoạt động thầy 1Ổn đònh Kiểm tra vệ sinh tổ chức: Hát truyền thống ( phút) Hát Sao em -Hầu hết Hs có ý thức học tập tốt Nhận xét - Thực tốt ôn mặt 15’ đầu buổi hoạt động - Thể dục đều, vệ sinh tuần ( phút) - Có ý thức rèn chữ , giữ tốt - Chăm sóc hoa đặn - Tích cực ôn tập kiến thức học -Hỏi tháng 3.Triển khai tháng ? nội dung Tháng 10 có ngày kỉ sinh hoạt niệm gì? ( 15 phút) -Chủ điểm tháng gì? -Tổ chức trò chơi học tập cho sao: kéo co,nhảy dây, đá cầu… -Tập hát theo chủ điểm -Nhắc HS thực tốt An toàn giao thông an toàn trật tự trường học - ĐGTX: + Tiêu chí đánh giá: - Hs biết phát huy ưu điểm khắc phục hạn chê của 4.Tổng tuần học vừa qua Biết keát : GV: Trần Thị Sương Hoạt động trò -Sao trưởng kiểm tra vệ sinh, báo cáo với chò tổng phụ trách Hat truyền thống Hát Sao em HS lắng nghe phát huy ưu điểm, khắc phục tồn -HS tham gia sinh hoạt -Tháng tháng 10 HS ngày 20 -10 ngày thành lập hội liên hiệp Phụ nữ việt Nam HS tham gia trò chơi dân gian -Tập hát múa hát theo chủ điểm -HS thực tốt an toàn giao thông, an toàn trật tự trường học Năm học: 2018 - 2019 Giáo án lớp ( phuùt) GV: Trần Thị Sương Trường Tiểu học Phú Thủy ngày 20/ 10 ngày Phụ nữ Việt Nam + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời -Nhận xét sinh hoạt Năm học: 2018 - 2019 ... -HS thực -Nhận xét, chữa 1+ 1=2 1+ 2=3 2 +1= 3 -Yêu cầu học sinh làm Bài 3: Số? -GV nhận xét 1+ 1=2 1+ 2=3 2 +1= 3 1+ 1=2 2 +1= 3 1+ 2=3 GV: Trần Thị Sương Năm học: 20 18 - 2 019 Giáo án lớp Bài 4: Viết... Cho học sinh nêu yêu cầu, gọi em lên sửa Học sinh nhận xét – Học sinh nêu yêu -Kết phép tính - Học sinh nêu lại - Học sinh nêu đề toán, học sinh trả lời + = 5, đọc lớp - Học sinh nêu đề toán, học. .. tập 1, 2, - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, tự giác làm tập GV: Trần Thị Sương Năm học: 20 18 - 2 019 Giáo án lớp Trường Tiểu học Phú Thủy - Năng lực tự chủ, tự học, giải vấn đề sáng