Giáo án Sinh học 7 bài 41: Chim bồ câu

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 41: CHIM BỒ CÂU I MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh trình bày đặc điểm đời sống, cấu tạo chim bồ câu - Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn - Phân biệt kiểu bay vỗ cách kiểu bay lượn Kĩ năng: Rèn kĩ quan sát tranh Kĩ làm việc hoạt động nhóm Thái độ: Giáo dục học sinh u thích môn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh cấu tạo chim bồ câu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Kiểm tra cũ: - Trình bày đặc điểm chung bò sát ? Bài : GV giới thiệu lớp chim đại diện chim bồ câu Hoạt động : Đời sống Mục tiêu : Trình bày đặc điểm đời sống chim bồ câu Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức trọng tâm - GV hướng dẫn học sinh nghiên cứu thông tin I Đời sống - Học sinh nghiên cứu thông tin, ghi nhớ kiến thức trả lời câu hỏi - Sống cây, bay giỏi + Tổ tiên chim bồ câu? - Có tập tính làm tổ + Đặc điểm đời sống chim bồ - Là động vật nhiệt câu ? TaiLieu.VN Page + Đặc điểm sinh sản chim bồ câu ? - Sinh sản: Thụ tinh trong, trứng có + So sánh sinh sản chim với nhiều nỗn hồng, có vỏ đá vơi thằn lằn ? Có tượng ấp trứng ni - Học sinh thảo luận lớp, GV bổ sung sữa diều hoàn thiện kiến thức - Hiện tượng ấp trứng ni có ý nghĩa gì?(ấp trứng phơi phát triển lệ thuộc vào mơi trường Ni sữa diều Sức sống non cao) GV : Chim có nhiệt độ thể ln ln ổn định nhiệt độ mơi trường thay đổi mà gọi động vật nhiệt Tính nhiệt có ưu hẳn tính biến nhiệt, chỗ vật lệ thuộc vào nhiệt độ mơi trường Khi thời tiết lạnh vật trạng thái ngủ đơng lưỡng cư hay bò sát Cường độ dinh dưỡng ổn định bị ảnh hưởng thời tiết nóng lạnh GV giảng thêm đặc điểm sinh sản Hoạt động 2: Cấu tạo di chuyển Mục tiêu: Giải thích đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn - Phân biệt kiểu bay vỗ cách kiểu bay lượn Hoạt động GV HS TaiLieu.VN Nội dung kiến thức trọng tâm Page II Cấu tạo ngồi di chuyển - Học sinh nghiên cứu thơng tin, thảo luận nhóm hồn thành phần điền nội dung vào bảng ( SGK – 135 ) - Đại diện vài nhóm trình bày, GV thơng báo đáp án Cấu tạo Nội dung bảng Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo chim bồ câu Đặc điểm cấu tạo Ý nghĩa thích nghi Thân : Hình thoi Giảm sức cản khơng khí bay Chi trước: cánh chim Quạt gió (động lực bay), cản khơng khí hạ cánh Chi sau: ngón trước, ngón sau Giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh Lơng ống: có sợi lơng làm thành Làm cho cánh chim giang tạo phiến mỏng nên diện tích rộng Lơng tơ: Có sợi lơng mảnh làm Giữ nhiệt, làm thể nhẹ thành chùm lông xốp Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm, khơng có Làm đầu chim nhẹ Cổ: Dài, khớp đầu với thân Hoạt động GV HS Phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông Nội dung kiến thức trọng tâm Di chuyển TaiLieu.VN Page - Học sinh nghiên cứu thơng tin SGK Có hai hình thức di chuyển : Quan sát hình 41.3 + Kiểu bay vỗ cánh: Cánh đập liên - Trình bày hình thức di chuyển tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ chim bồ câu? cánh - Đại diện học sinh trình bày, học + Kiểu bay lượn: Cánh đập chậm rãi, sinh khác theo dõi bổ sung không liên tục Bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ khơng khí hướng - GV chốt lại kiến thức thay đổi luồng gió Củng cố - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu - Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn So sánh kiểu vỗ cánh kiểu bay lượn Dặn dò - Hồn thành phần tập , học kĩ - Đọc mục em có biết tìm hiểu trước 42 - Soạn IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY TaiLieu.VN Page ... bay vỗ cánh: Cánh đập liên - Trình bày hình thức di chuyển tục, bay chủ yếu dựa vào động tác vỗ chim bồ câu? cánh - Đại diện học sinh trình bày, học + Kiểu bay lượn: Cánh đập chậm rãi, sinh khác... luồng gió Củng cố - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu - Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn So sánh kiểu vỗ cánh kiểu bay lượn Dặn...+ Đặc điểm sinh sản chim bồ câu ? - Sinh sản: Thụ tinh trong, trứng có + So sánh sinh sản chim với nhiều nỗn hồng, có vỏ đá vơi thằn lằn ? Có tượng ấp trứng nuôi - Học sinh thảo luận lớp,