Giáo án Sinh học 7 bài 44: Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

Giáo án Sinh học BÀI 44: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM I MỤC TIÊU: - Nêu đặc điểm để phân biệt ba nhóm chim chạy, chim bay, chim bơi - Trình bày đặc điểm cấu tạo Đà điểu - Tìm hiểu đặc điểm chung, lợi ích lớp chim mặt II PHƯƠNG PHÁP: Sử dụng phương pháp phân tích, giảng giải, vấn đáp, thảo luận theo nhóm, … III CHUẨN BỊ: 1/ GV : Tranh ảnh có liên quan đến học 2/ HS : Xem nội dung trước nhà, tranh ảnh, mẫu vật có IV TIẾN HÀNH BÀI GIẢNG: A Kiểm tra cũ : Câu 1,2 SGK trang 142 B Mở : Chim có mơi trường sống phong phú, phân bố rộng khắp trái đất Trong học hôm tìm hiểu đk sống ảnh hưởng đến cấu tạo tập tính ntn ? C Bài : Hoạt động : Tìm hiểu đa dạng nhóm chim HĐGV GV: Cho HS xem tranh HĐHS HS quan sát ND I CÁC NHÓM CHIM số loài thuộc lớp chim tranh Lớp chim chia làm ba nhóm GV: Lớp chim chia làm ? lớn HS trả lời GV: Cho biết đời sống, đặc điểm cấu tạo, đại diện 1/ Nhóm chim chạy - Đời sống : Thảo nguyên, sa mạc HS trả lời - Đặc điểm cấu tạo: Cánh yếu, chân to, Giáo án Sinh học nhóm chim chạy ? GV nhận xét khỏe, cao, có – ngón GV: Cho biết đời sống, - Đại diện: Đà Điểu Phi, Mĩ, Úc đặc điểm cấu tạo, đại diện 2/ Nhóm chim bơi nhóm chim bơi ? HS trả lời GV - Đời sống: Ở biển GV: Cho biết môi trường nhận xét nội - Đặc điểm cấu tạo: Cánh dài, khỏe, chân sống, đặc điểm cấu tạo, đại dung ngắn, ngón có màng bơi diện nhóm chim bay ? - Đại diện: Chim cánh cụt GV: Gọi vài HS đọc bảng HS trả lời GV 3/ Nhóm chim bay SGK quan sát hình để điền nhận xét - Đời sống: Biết bay, đặc biệt số loài nội dung thích hợp vào chỗ biết bơi, ăn thịt trống - Đặc điểm cấu tạo: Cánh phát triển, GV: Gọi HS trả lời chân có ngón HS xem bảng - Đại diện: Chim bồ câu, chim én, tìm nội dung điền vào HS trả lời Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm chung lớp chim HĐGV GV: Có thể hỏi lại cấu tạo HĐHS HS liên hệ thực tế ND II ĐẶC ĐIỂM CHUNG chim bồ câu quan dinh để trả lời CỦA CHIM dưỡng ? - Mình có lông vũ bao phủ GV: Y/C HS tiến hành thảo luận HS tiến hành thảo - Chi trước biến đổi thành nhóm đặc điểm chung lớp luận nhóm cánh chim : - Có mỏ sừng 1/ Đặc điểm thể ? - Phổi có mạng ống khí, có túi 2/ Đặc điểm chi ? khí tham gia hơ hấp 3/ Đặc điểm hệ hô hấp, tuần - Tim bốn ngăn, máu đỏ tươi Giáo án Sinh học hoàn, sinh sản nhiệt độ thể? ni thể GV: Gọi đại diện nhóm trả lời, gv HS đại diện nhóm - Trứng có vỏ đá vôi, ấp nhận xét bổ sung trả lời nhờ thân nhiệt chim bố GV: So sánh với đặc điểm chung HS trả lời, GV nhận mẹ bò sát ? xét bổ sung - Là động vật nhiệt Hoạt động : Tìm hiểu vai trò lớp chim HĐGV GV: Chim có lợi hay có HĐHS HS trả lời GV ND III VAI TRÒ CỦA CHIM hại ? nhận xét bổ - Lợi ích: GV: Về mặt lợi có sung + Ăn sâu bọ động vật găm nhấm lợi ? + Cung cấp thực phẩm GV: Về mặt hại có HS trả lời mặt hại ? HS liên hệ thực GV: Có thể liên hệ thực tế tình hình + Phục vụ du lịch, săn mồi tế bệnh cúm gia cầm địa phương để + Giúp phát tán rừng trả lời + Dùng làm đồ trang trí, làm cảnh, làm chăn, đệm, - Có hại: + Ăn hạt, quả, cá + Là động vật trung gian truyền bệnh D CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Trả lời câu hỏi cuối - Đọc phần em có biết - Về nhà xem lại học - Chuẩn bị cho tiếp theo: Thực hành xem băng hình đời sống tập tính chim  ... dung điền vào HS trả lời Hoạt động :Tìm hiểu đặc điểm chung lớp chim HĐGV GV: Có thể hỏi lại cấu tạo HĐHS HS liên hệ thực tế ND II ĐẶC ĐIỂM CHUNG chim bồ câu quan dinh để trả lời CỦA CHIM dưỡng... trước biến đổi thành nhóm đặc điểm chung lớp luận nhóm cánh chim : - Có mỏ sừng 1/ Đặc điểm thể ? - Phổi có mạng ống khí, có túi 2/ Đặc điểm chi ? khí tham gia hơ hấp 3/ Đặc điểm hệ hô hấp, tuần -... - Đặc điểm cấu tạo: Cánh dài, khỏe, chân sống, đặc điểm cấu tạo, đại dung ngắn, ngón có màng bơi diện nhóm chim bay ? - Đại diện: Chim cánh cụt GV: Gọi vài HS đọc bảng HS trả lời GV 3/ Nhóm chim