đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM(Báo cáo được tổng hợp từ các tài liệudo nhóm chuyên gia trong nước và quốc tế chuẩn bị phục vụxây dựng dự án Luật Đa dạng sinh học)

ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAM(Báo cáo được tổng hợp từ các tài liệudo nhóm chuyên gia trong nước và quốc tế chuẩn bị phục vụxây dựng dự án Luật Đa dạng sinh học)

... BẢN LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA CÁC NƯỚC I CÁC VĂN BẢN LUẬT LIÊN QUAN ĐẾN ĐA DẠNG SINH HỌC CỦA CÁC NƯỚC ĐƯỢC THAM KHẢO TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG DỰ ÁN LUẬT ĐA DẠNG SINH HỌC TT Tên luật ... sinh học nói riêng Các quy định bảo vệ đa dạng hệ sinh thái (1) Tương tự quy định chung nguyên tắc trách nhiệm bảo vệ đa dạng sinh học, quy định bảo vệ đa dạng hệ sinh thái tìm thấy nhiều văn quy ... ĐÁNH GIÁ CHI TIẾT, CỤ THỂ Các quy định chung nguyên tắc trách nhiệm bảo tồn đa dạng sinh học (1) Những quy định chung nguyên tắc trách nhiệm bảo tồn đa dạng sinh học đề cập nhiều văn khác Cụ...

Ngày tải lên: 13/03/2021, 01:37

31 14 0
Đa dạng VSV/Đa dạng Vi khuẩn và các nghiên cứu ở Việt Nam pdf

Đa dạng VSV/Đa dạng Vi khuẩn và các nghiên cứu ở Việt Nam pdf

... Đa dạng VSV /Đa dạng Vi khuẩn các nghiên cứu ở Việt Nam Đa dạng Vi khuẩn Vi khuẩn (Bacteria) theo nghĩa rộng bao gồm ... cố định nitơ: Rhizobium spp. Bradyrhizobium spp. (trong nốt sần đậu, đỗ, lạc, muồng…), Azotobacter spp., Clostridium pasteurianum  Vi khuẩn thực phẩm công nghiệp: Acetobacter aceti ... Cổ khuẩn 1. Euryarchaeota 2. Crenarchaeota Vi khuẩn ở Việt Nam  Vi khuẩn gây bệnh cho người gia súc ở Việt Nam bao gồm Chlamydia trachomatis (bệnh mắt hột), Mycoplasma pneumoniae (viêm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 09:20

17 451 0
da-dang-van-hoa-thua-nhan-va-ton-trong-su-da-dang.

da-dang-van-hoa-thua-nhan-va-ton-trong-su-da-dang.

... ĐA DẠNG VĂN HỐ THỪA NHẬN TƠN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG MỤC LỤC TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN PHẦN 1: ĐA DẠNG VĂN HOÁ BÀI 1: KHÁI NIỆM CÁC CẤU PHẦN CỦA VĂN HOÁ BÀI 2: ĐA DẠNG ... 18 PHẦN 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ 22 BÀI 1: KHÁI NIỆM CÁC CẤU PHẦN CỦA VĂN HOÁ 22 BÀI 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ Ý NGHĨA CỦA ĐA DẠNG VĂN HOÁ 27 PHẦN 3: ĐỊNH KIẾN KỲ THỊ ... BÀI 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ Ý NGHĨA CỦA ĐA DẠNG VĂN HOÁ Khái niệm Đa dạng văn hóa thường dùng để tồn nhiều văn hóa, dạng thức văn hóa nhiều cách biểu đạt văn hóa khác vùng nói riêng giới nói chung...

Ngày tải lên: 13/12/2017, 00:06

51 169 0
ĐA DẠNG LOÀI  GÍA TRỊ ĐA DẠNG LOÀI

ĐA DẠNG LOÀI GÍA TRỊ ĐA DẠNG LOÀI

... thái Sau nhóm I xin trình bày mức độ đa dạng sinh học đa dạng loài I KHAI NIỆM ĐA DẠNG LỒI - Đa dạng lồi số lượng đa dạng loài tìm thấy khu vực định Sự đa dạng loài bao gồm tất số loài sinh vật ... phần Thuật ngữ đa dạng sinh học bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái khác Như mô tả trên, đa dạng sinh học thể nhiều mặt, người ta nhấn mạnh mức độ đa dạng di truyền, đa dạng loài đa dạng hệ sinh ... nhất: Dựa vào hình thái: lồi xác định nhóm cá thể có đặc tính hình thái, sinh lý, sinh hoá đặc trưng khác biệt với nhóm cá thể khác (căn vào hình thái loài) - Thứ hai: Dựa vào đặc điểm sinh học:...

Ngày tải lên: 18/03/2019, 20:06

55 61 0
ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN VÀ TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG (TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN)

ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN VÀ TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG (TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN)

... ĐA DẠNG VĂN HỐ THỪA NHẬN TƠN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG MỤC LỤC TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN PHẦN 1: ĐA DẠNG VĂN HOÁ BÀI 1: KHÁI NIỆM CÁC CẤU PHẦN CỦA VĂN HOÁ BÀI 2: ĐA DẠNG ... 18 PHẦN 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ 22 BÀI 1: KHÁI NIỆM CÁC CẤU PHẦN CỦA VĂN HOÁ 22 BÀI 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ Ý NGHĨA CỦA ĐA DẠNG VĂN HOÁ 27 PHẦN 3: ĐỊNH KIẾN KỲ THỊ ... BÀI 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ Ý NGHĨA CỦA ĐA DẠNG VĂN HOÁ Khái niệm Đa dạng văn hóa thường dùng để tồn nhiều văn hóa, dạng thức văn hóa nhiều cách biểu đạt văn hóa khác vùng nói riêng giới nói chung...

Ngày tải lên: 23/05/2021, 01:08

51 11 0
ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC TRONG HỆ THỐNG NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

ĐA DẠNG SINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC TRONG HỆ THỐNG NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

... sinh thái (đa dạng hệ sinh thái)”. - Đa dạng di truyền được hiểu là tần số sự đa dạng của các gen bộ gen trong mỗi quần thể giữa các quần thể với nhau. - Đa dạng loài là tần số sự phong ... biển các hệ sinh thái dưới nước khác, mọi tổ hợp sinh thái mà chúng tạo nên; ĐDSH bao gồm sự đa dạng trong loài (đa dạng di truyền hay còn gọi đa dạng gen), giữa các loài (đa dạng loài), ... cơ thể mức độ HST (IUCN,1994). 2. Đa dạng sinh học trong nông nghiệp là gì? Đa dạng sinh học nông nghiệp (ĐDSHNN) là bộ phận của đa dạng sinh học, bao gồm tất cả các thành phần của đa dạng sinh...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:05

14 1,5K 6
ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN VÀ TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG

ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN VÀ TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG

... ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG MỤC LỤC TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN ĐA DẠNG VĂN HOÁ THỪA NHẬN TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG (TÀI LIỆU DÀNH CHO HỌC VIÊN) PHẦN 1: ĐA DẠNG VĂN ... BÀI 2: ĐA DẠNG VĂN HOÁ Ý NGHĨA CỦA ĐA DẠNG VĂN HOÁ Khái niệm Đa dạng văn hóa thường dùng để tồn nhiều văn hóa, dạng thức văn hóa nhiều cách biểu đạt văn hóa khác vùng nói riêng giới nói chung ... vùng nói riêng giới nói chung Ý nghĩa đa dạng văn hoá Đa dạng văn hóa đặc trưng xã hội loài người, điều kiện cần thiết cho phát triển, chí cho sinh tồn người Đa dạng văn hóa khởi nguồn sắc, đổi sáng...

Ngày tải lên: 21/07/2016, 14:21

53 1,4K 8
Đa dạng sinh học và vị trí vai trò của bảo tồn đa dạng sinh học

Đa dạng sinh học và vị trí vai trò của bảo tồn đa dạng sinh học

... bao gồm đa dạng bên loài vật đa dạng hệ sinh thái(định nghĩa đưa Hội nghị Liên Hiệp Quốc môi trường phát triển 1992) Phân loại đa dạng sinh học: - Đa dạng hệ sinh thái - Đa dạng loài - Đa dang ... đã phát hiện thêm 7 loài thú, 2 loài chim mới cho khoa học * Đa dạng về gen: Đa dạng về gen –hay còn gọi là đa dạng di truyền.Đó là sự đa dạng các allen cho bất kỳ loại gen ... BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC ∗ Hoạt động BTĐDSH phải lên kế hoạch thực phạm vi tiêu chuẩn sinh thái xã hội xác định ∗ Đa dạng văn hóa gắn liền với đa dạng sinh học.Hiểu biết nhân loại đa dạng sinh...

Ngày tải lên: 17/09/2016, 14:55

37 1,1K 2
Đa dạng hóa sản phẩm điện tử gia dụng của Công ty Cổ phẩn Viettronics Đống Đa

Đa dạng hóa sản phẩm điện tử gia dụng của Công ty Cổ phẩn Viettronics Đống Đa

... trình đa dạng hóa của Doanh nghiệp hoạt động có hiệu quả hơn.3. Phạm vi đối tượng nghiên cứuĐề tài tập trung vào:“ Đa dạng hóa sản phẩm điện tử gia dụng của Công ty Cổ phần Viettronics Đống Đa? ??Phạm ... vai trò quan trọng của việc thực hiện chiến lược đa dạng hóa sản phẩm trong kinh doanh nói chung với Công ty Cổ phần Viêttronics Đống Đa nói riêng, qua quá trình thực tập tiếp xúc thực tế ... điện tử gia dụng của Công ty Cổ phần Viettronics Đống ĐaPhần 3: Giải pháp cho quá trình đa dạng hóa sản phẩm điện tử gia dụng của Công ty Cổ phần Viettronics Đống Đa Do thời gian phạm vi nghiên...

Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:38

77 504 6
Tai lieu ve giao duc ky nang song cho HS NT

Tai lieu ve giao duc ky nang song cho HS NT

... trường xã hội lành mạnh  Giáo dục kỹ sống có giá trị đặc biệt học sinh lớn lên xã hội văn hoá đa dạng, kinh tế phát triển giới mái nhà chung  12 LỢI ÍCH VỀ KINH TẾ, CHÍNH TRỊ Giáo dục kỹ sống ... nhân tố việc định hành vi người, đặc biệt việc trì lối sống lành mạnh có trách nhiệm trước sức khoẻ thân cộng đồng Tạo tương tác vai trò tham gia đối tượng, dựa vào kinh nghiệm sống nhu cầu họ ... mặt tốt chưa tốt thân  20 KỸ NĂNG GIAO TIẾP Một số điểm cần lưu ý để giao tiếp đạt hiệu cao:  Tôn trọng nhu cầu đối tượng giao tiếp  Tự đặt vào địa vị người khác  Chăm lắng nghe đối thoại ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 03:00

34 942 2
Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

Giáo dục kỹ năng sống trong trường học

... môi trường xã hội lành mạnh Giáo dục kỹ sống có giá trị đặc biệt học sinh lớn lên xã hội văn hoá đa dạng, kinh tế phát triển giới mái nhà chung Bien soan : Viet T 12 Lợi ích kinh tế, trị Giáo ... nhân tố việc định hành vi người, đặc biệt việc trì lối sống lành mạnh có trách nhiệm trước sức khoẻ thân cộng đồng Tạo tương tác vai trò tham gia đối tượng, dựa vào kinh nghiệm sống nhu cầu họ ... soan : Viet T 20 Kỹ giao tiếp - tự nhận thức Một số điểm cần lưu ý để giao tiếp đạt hiệu cao: Tôn trọng nhu cầu đối tượng giao tiếp Tự đặt vào địa vị người khác Chăm lắng nghe đối thoại Lựa...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 11:10

34 1,9K 18
Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu học Quận Hồng Bàng - Hải Phòng

Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu học Quận Hồng Bàng - Hải Phòng

... Hải Phòng * Về đặc điểm đội ngũ CBQL, GV HS trƣờng Tiểu học địa bàn Quận Hồng Bàng Bảng 2.1: Đặc điểm đội ngũ CBQL, GV, HS trường tiểu học T T Trƣờng Số lớp Số GV Số Số hs hs/ lớp Số CBQL TH ... luận, đƣợc hiểu nhƣ định hướng chung, quan điểm chung cho lĩnh vực giáo dục xác định; từ góc độ lí luận dạy học, biện pháp đƣợc hiểu nhƣ hệ thống kết nối định hƣớng chung lí luận dạy học với hoạt ... trực tiếp vào tất hoạt động Nâng cao trách nhiệm quyền hạn giáo viên tham gia vào trình định quản lý mặt tài chính, nhân sự…kể cải tiến nội dung, phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm cụ thể...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:21

114 945 4
skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc

... PHÁP THỰC HIỆN Mục đích, nghiên cứu Môn Địa lý, với đặc điểm nội dung phương pháp dạy học đặc trưng góp phần vào việc giáo dục kỹ sống, tập trung vào kỹ nòng cốt giáo dục phổ thông Việt Nam như: ... trí, phạm vi lãnh thổ LB Nga - Trình bày đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên phân tích thuận lợi, khó khăn chúng phát triển kinh tế - Phân tích đặc điểm dân cư, xã hội ảnh hưởng chúng phát ... thức - GV yêu cầu lớp xem bảng 8.1 trả lời câu hỏi SGK HĐ 3: Cá nhân/ cặp Bước 1: HS phân tích bảng 10.2, hình 10.3 ( tháp dân số) - Dựa vào kênh chữ , vốn hiểu biết, trình bày đặc điểm thành phần...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 09:06

15 1K 1
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường Trung học phổ thông Chi Lăng, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường Trung học phổ thông Chi Lăng, huyện Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

... nhiệm lớp GVCN lớp người Hiệu trưởng phân công trực tiếp quản lý 01 lớp học sinh Là người chịu trách nhiệm thực định quản lý Hiệu trưởng lớp thành viên lớp GVCN người vạch kế hoạch, tổ chức cho lớp ... sinh Giáo viên chủ nhiệm lớp nhân vật trung tâm, linh hồn tập thể lớp, tập hợp đoàn kết học sinh tập thể Giáo viên chủ nhiệm lớp có vai trò to lớn tổ chức hoạt động lớp nhằm giáo dục học sinh ... thực quy chế chuyên môn Đa số học sinh dân tộc vùng sâu 38 vùng xa nhiều khó khăn kinh tế trình độ dân trí, tác động không nhỏ đến chất lượng giáo dục chung tỉnh 2.1.2 Đặc điểm tình hình trường...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

117 1,2K 8
TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

TẬP HUẤN TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG Trung học phổ thông

... kinh nghim v KNS v GD KNS ca bn thõn, thụng qua ú, vi s hng dn, giỳp ca GV, HV s cựng xõy dng v chim lnh c cỏc ND hun PHNG PHP TP HUN Li ớch ca phng phỏp hun cựng tham gia : HV s tớch cc, t giỏc, ... quc t v nn KT TT Yờu cu i mi giỏo dc ph thụng Giỏo dc KNS cho HS cỏc nh trng ph thụng l xu th chung ca nhiu nc trờn th gii 27 BI MC TIấU, NGUYấN TC, NI DUNG GD KNS CHO HS PH THễNG 28 MC TIấU...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 07:10

126 1,4K 21
Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý ở trường THCS

... (xanh, đỏ, tím, vàng, ); điểm danh theo loài hoa (hồng, lan, huệ, cúc, ); hay điểm danh theo mùa (xuân, hạ, thu, đông, ) - Yêu cầu HS có số điểm danh mầu/cùng loài hoa/cùng mùa vào nhóm * Chia ... TRONG MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Môn Địa lí, với đặc điểm nội dung PPDH đặc trưng góp phần vào việc giáo dục KNS, tập trung vào kĩ nóng cốt với gióa dục phổ thông Việt Nam như: - Tự ... khác lớp Dưới số cách chia nhóm: * Chia nhóm theo số điểm danh, theo màu sắc, theo loài hoa, mùa năm,…: - GV yêu cầu HS điểm danh từ đến 4/5/6 (tùy theo số nhóm GV muốn có 4,5 hay nhóm, ); điểm...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 17:11

68 3,2K 57
Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS

Giáo dục kỹ năng sống trong HĐGD NGLL ở trường THCS

... (xanh, đỏ, tím, vàng, ); điểm danh theo loài hoa (hồng, lan, huệ, cúc, ); hay điểm danh theo mùa (xuân, hạ, thu, đông, ) - Yêu cầu HS có số điểm danh mầu/cùng loài hoa/cùng mùa vào nhóm * Chia ... bình bầu đội ngũ cán lớp - Kĩ trình bày suy nghĩ đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp - Kĩ kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp - Kĩ tự nhận thức vị trí, vai trò người HS lớp - Kĩ tự tin học ... lớp - Kĩ trình bày suy nghĩ đội ngũ cán lớp, cách thức lựa chọn cán lớp - Kĩ kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán lớp - Kĩ tự nhận thức giá trị thân, điểm mạnh, điểm yếu thực nhiệm vụ người HS cuối cấp...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:11

54 1,1K 14
GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

... trường xã hội lành mạnh - Giáo dục kỹ sống có giá trị đặc biệt thiếu niên lớn lên xã hội văn hóa đa dạng, kinh tế phát triển giới mái nhà chung 2.4 Lợi ích kinh tế, trị - Giáo dục kỹ sống nhằm ... tích hợp vào vài môn học chính; - KNS tích hợp vào nhiều tất môn học chương trình Tuy nhiên, có số không đáng kể nước đưa KNS thành môn học riêng biệt, số cần kể tới Malawi, Cabodia Còn đa số nước, ... dục KNS cho học sinh nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới Hiện nay, có 155 nước giới quan tâm đến việc đưa KNS vào nhà trường, có 143 nước đưa vào chương trình khóa Tiểu học Trung học Việc...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 11:20

13 399 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w