GIÁOÁNVẬTLÝ11LỰCLO – REN – XƠ A Mục tiêu: + Trình bày phương lựcLo – ren – xơ, quy tắc xác định chiều lựcLo – ren – xơ, công thức xác định độ lớn lựcLo – ren – xơ + Trình bày nguyên tắc lái tia điện tử (tia êlectron) từ trường B Chuẩn bị: I Giáo viên: Bộ thí nghiệm chuyển động êlectron từ trường II Học sinh: Ôn lại kiến thức lực từ tác dụng lên dòng điện C Ổn định tổ chức – Kiểm tra: I Ổn định tổ chức: 11H: /34 11T: /31 11K: /34 II Kiểm tra: Trình bày lực tương tác hai dòng điện thẳng song song giải thích tượng hút đẩy hai dòng điện? D Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học + Làm TN với thiết bị chuẩn bị hướng dẫn SGK + Quan sát TN + Thảo luận kết thu + Rút nhận xét tổng quát + Ghi + Hướng dẫn HS hình thành khái niệm lựcLo – ren – xơ + Phát biểu k/n + Xác định phương lựcLo – ren – xơ ? Phương chiều + Thảo luận lựcLo – ren – nêu quy tắc xác xơ? định chiều lựcLo – ren – xơ + Hướng dẫn HS + Lập công thức xây dựng cơng tính độ lớn lực thức tính độ lớn Lo – ren – xơlựclựcLo – ren – xơ Nội dung cần đạt Thí nghiệm: + Kết TN chứng tỏ có lực từ tác dụng làm êlectron chuyển động tròn + Nhiều TN khác chứng tỏ từ trường tác dụng lực từ lên hạt mang điện c/đ LựcLo – ren – xơ: Khái niệm: (SGK/158) a) Phương lực từ: Vng góc với mp chứa vectơ vận tốc hạt mang điện vectơ cảm ứng từ điểm khảo sát b) Chiều lựcLo – ren – xơ: + Được suy từ quy tắc bàn tay trái xác định lực từ t/d lên dòng điện + LựcLo – ren – xơ t/d lên điện tích dương + LựcLo – ren – xơ t/d lên điện tích âm c) Độ lớn lựcLo – ren – xơ + Trường hợp hạt mang điện chuyển động theo phương vng góc với đường sức từ: f q vB (1) + Trường hợp vectơ vận tốc hạt khơng vng góc mà hợp thành với vectơ cảm ứng từ góc : f q vB sin (2) GIÁOÁNVẬTLÝ11 Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung cần đạt ứng dụng lựcLo – ren – xơ: + Giải thích + Giải thích tượng cực quang + Hướng dẫn HS tượng cực quang + Sự lái chùm tia êlectron (tia catôt) đèn tìm hiểu ứng hình máy thu hình, dao động kí điện tử… dụng lựcLo – + Vai trò lái tia - Quét dọc ren – xơ từ trường - Quét ngang đèn hình E Củng cố – Dặn dò: I Củng cố: Sử dụng câu hỏi tập trắc nghiệm cuối học II Dặn dò: BTVN: Các tập 3, (SGK/161) Các tập SBT ...GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung cần đạt ứng dụng lực Lo – ren – xơ: + Giải thích + Giải thích tượng cực quang + Hướng... (tia catơt) đèn tìm hiểu ứng hình máy thu hình, dao động kí điện tử… dụng lực Lo – + Vai trò lái tia - Quét dọc ren – xơ từ trường - Quét ngang đèn hình E Củng cố – Dặn dò: I Củng cố: Sử dụng