Giáo án Toán 3 chương 3 bài 1: Các số có 4 chữ số

Giáo án Tốn BÀI DẠY : CÁC SỐ CĨ BỐN CHỮ SỐ A Mục tiêu Giúp học sinh:  Nhận biết số có bốn chữ số (Các chữ số khác 0) Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng  Bước đầu nhận thứ tự số nhóm số có bốnn chữ số (trường hợp đơn giản)  B Đồ dùng dạy học Mỗi học sinh nên có bìa, bìa có 100, 10 vng (Xem hình vẽ Sách GK)  C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt Động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra cũ: + Gọi học sinh lên bảng sửa kiểm tra cuối học kỳ + học sinh lên bảng sửa + Lớp theo dõi nhận xét + Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu số có bốn chữ số: ví dụ: 1423 + Học sinh lấy bìa chủan bị + Giáo viên cho học sinh lấy quan sát theo hường dẫn giáo bìa (như hình vẽ sách GK) Học viên sinh quan sát có 10 cột, cột có 10 vng, bìa có 100 vng + Cho học sinh quan sát hình vẽ + Học sinh theo dõi trả lời SGK, Gợi ý cho học sinh nêu kết H?: Nhóm thứ có bìa 100 vng? + Có 10 bìa = 1000 vng H?: Nhóm thứ hai có bìa 100 vng? + Có bìa = 400 vng H?: Nhóm thứ ba có cột 10 + Có cột = 20 ô vuông ô vuông? H?: Nhóm thứ tư có vng? + Có vương H?: Như có tất vng? + Có đơn vị, hai chục, bốn trăm, nghìn + Cho học sinh quan sát Bảng hàng SGK, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét: H?: Số gồm nghìn, trăm, bốn chục, đơn vị đọc viết nào? + Viết là: 1423 + Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan mươi ba sát nêu: “Số 1423 số có bốn + Học sinh vào số nêu chữ số, kể từ trái sang phải: Chữ số tương tự giáo viên từ phài sang nghìn, chữ số bốn trăm, trái ngược lại, chữ số hai chục, chữ số ba chữ số số 1423 đơn vị” b) Thực hành Bài Giáo viên hướng dẫn mẫu + Giáo viên theo dõi ghi điểm Chú ý cách đọc số trường hợp + Học sinh tự làm, học sinh lên bảng làm + Lớp nhận xét như: 4231 : Bốn nghìn hai trăm ba mươi mốt + Học sinh nêu vài ví dụ khác 4211 : Bốn nghìn hai trăm mười 9174 : Chín nghìn trăm bảy mươi tư 9114 : Chín nghìn trăm mười bốn + Gọi vài học sinh làm miệng + Lớp nhận xét Bài + Giáo viên theo dõi ghi điểm Bài + Điền số thích hợp vào trống + Gọi học sinh đọc yêu cầu đề + học sinh lên bảng làm + Gọi học sinh lên bảng thi đua viết + Lớp theo dõi nhận xét số thích hợp vào trống đọc số dãy tính c) Củng cố dặn dò: + Học sinh đọc theo yêu cầu + Gọi  học sinh đọc lại giáo viên số tập (có thể số dãy số 3) + Nhận xét tiết học tuyên dương học sinh học tốt + Về nhà ôn lại vừa học Rút kinh nghiệm tiết dạy : ... sang nghìn, chữ số bốn trăm, trái ngược lại, chữ số hai chục, chữ số ba chữ số số 14 23 đơn vị” b) Thực hành Bài Giáo viên hướng dẫn mẫu + Giáo viên theo dõi ghi điểm Chú ý cách đọc số trường hợp... Viết là: 14 23 + Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan mươi ba sát nêu: Số 14 23 số có bốn + Học sinh vào số nêu chữ số, kể từ trái sang phải: Chữ số tương tự giáo viên... thứ có bìa 100 vng? + Có 10 bìa = 1000 vng H?: Nhóm thứ hai có bìa 100 vng? + Có bìa = 40 0 vng H?: Nhóm thứ ba có cột 10 + Có cột = 20 vng vng? H?: Nhóm thứ tư có vng? + Có vương H?: Như có tất