Giáo án Toán 5 chương 2 bài 1: Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân

VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách viết số đo diện tích dạng số thập phân - Rèn HS :Biết đặt dấu phẩy phù hợp, viết số rõ Làm 1,2 II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Kẻ sẵn bảng đơn vị đo diện tích III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/KTBC: - Gọi 3HS lên sửa BT, đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS 2/Dạy-học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ1 :*Gthiệu: - Trg học ta ôn tập bảng đơn vị đo diện tích học cách viết số đo diện tích dạng số thập phân HĐ2 :*Ơn tập đơn vị đo diện tích HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS: Nhắc lại đề a.Bảng đơn vị đo diện tích: -Y/c HS kể tên đơn vị đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn -Gọi 1HS viết đơn vị đo diện tích vào bảng -1HS nêu kẻ sẵn -HS thực b.Quan hệ đơn vị đo liền kề: Y/c Nêu mối quan hệ mét vuông vớiø đề-ximét vuông,giữa mét vuông với đề-ca-mét vuông -Viết lên bảng 1m2 vào cột mét = 100dm2 = 1/100dam2 -Nêu ; Y/c HS nêu tiếp với đơn vị khác để hoàn thành bảng -Nêu: mối quan hệ hai đơn vị đo diện tích liền kề c Quan hệ đơn vị đo thông thường; -Y/c HS nêu mối quan hệ km ,ha, với m2, km2 Hdẫn viết số đo diện tích dạng số thập phân -Ví dụ: Tìm số thập phân thích hợp điền vào chỗ HS trả lời cá nhân trống: 3m2 5dm2 = m2 -Y/c HS thảo luận tìm số thích hợp để đièn vào chỗ trống -HS thảo luận nêu kết quả, sau -Nhận xét cách tìm HS thống cách làm *Hoạt động3:Luyện tập: Bài 1: -Y/c HS đọc đề tự làm -chữa cho điểm HS - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nhận xét làm bạn Bài 2: -Y/c HS đọc đề tự làm -chữa cho điểm HS Bài : hướng dẫn HS giỏi làm HS xung phong lên sửa Gv nhận xét - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nhận xét làm bạn HĐ4 :Củng cố: - GV: T/kết học HS giỏi làm dặn : Làm BT & CBB sau em lên sửa RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ...trống: 3m2 5dm2 = m2 -Y/c HS thảo luận tìm số thích hợp để đièn vào chỗ trống -HS thảo luận nêu kết quả, sau -Nhận xét cách tìm HS thống cách làm *Hoạt động3:Luyện tập: Bài 1: -Y/c HS đọc... - 2HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nhận xét làm bạn Bài 2: -Y/c HS đọc đề tự làm -chữa cho điểm HS Bài : hướng dẫn HS giỏi làm HS xung phong lên sửa Gv nhận xét - 1HS lên bảng làm bài,