Giáo án Toán 5 chương 2 bài 1: Viết các số đo diện tích dưới dạng số thập phân

VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I/Mục tiêu: Giúp học sinh: - Quan hệ số đơn vị đo diện tích thường dùng - Luyện tập viết số đo diện tích dạng số thập phân theo đơn vị khác II/ Đồ dùng học tập : Bảng đơn vị diện tích III/ Các hoạt động dạy – học Giáo viên Học sinh Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại tập 2/ 46 KT : Gưng , Ngis -Nhận xét chung cho điểm Bài : GTB HĐ : Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện -HS kể đơn vị đo diện tích tích theo thứ tự từ lớn đến bé H : Em nêu đơn vị đo diện tích liền kề nhau? km hm2( h a) dam2 m dm cm mm 2 2 -Lưu ý số đơn vị đo diện tích thơng 1km2 = … hm2 dụng 1hm2 = … dam2 ……… 1km2 = … …… H : Hai đơn vị đo diện tích đứng liền kề có mối quan hệ với nào? +Hơn 100 lần HĐ : Cách viết số đo diện tích dạng số thập phân -GV giới thiệu bảng kẻ ô mét vuông 1m2 =100dm2 1dm2 =0,01m2 giúp HS so sánh mối quan hệ hai -Nối tiếp nêu nhận xét đơn vị -Giúp HS rút nhận xét -Thảo luận cặp đôi nêu kết -Nêu ví dụ: cách làm a) 3m2 5dm2 = m2 3m2 5dm2 = …… m2 -Lưu ý HS nhầm cách (Phần nguyên 3, phần thập phân gồm chuyển đơn vị đo chiều dài 05 mẫu số thập phân 100) b) Cho HS thực tương tự -Chốt bước : -Một số HS nhắc lại bước thực Bước 1: Đưa hỗ số Bước 2: Đưa dạng số thập phân HĐ : Thực hành Bài H : Nêu yêu cầu làm ? -Thảo luận cặp đôi nêu kết cách làm 56dm2 = 0,56m2 b), c), d) tương tự -Gọi HS trình bày -Một số cặp nêu -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét bổ sung Bài -Gọi HS đọc đề b ài -1HS đọc yêu cầu đề -Lưu ý cho HS trước cho em làm -Nghe -2HS lên bảng giải - Lớp giải vào 1645m2 = 0,1645ha b, c, d) tương tự -Nhận xét làm bạn -Nhận xét ghi điểm Bài H : Nêu yêu cầu tập ? -Nghe HD: chuyển đổi cách dời dấu phẩy, - 2HS lên bảng làm - Lớp làm vào đơn vị ứng với hàng cách ghi 5,34m2 = 5km2 34hm=534ha số đo b, c, d) tương tự -Nhận xét chữa -Nhận xét sửa 3 Củng cố , dặn dò : -Nêu lại bước đổi học tiết học -Nhận xét chung -Nhắc HS nhà làm tập  ...-Nêu ví dụ: cách làm a) 3m2 5dm2 = m2 3m2 5dm2 = …… m2 -Lưu ý HS nhầm cách (Phần nguyên 3, phần thập phân gồm chuyển đơn vị đo chiều dài 05 mẫu số thập phân 100) b) Cho HS thực tương... -Chốt bước : -Một số HS nhắc lại bước thực Bước 1: Đưa hỗ số Bước 2: Đưa dạng số thập phân HĐ : Thực hành Bài H : Nêu yêu cầu làm ? -Thảo luận cặp đôi nêu kết cách làm 56 dm2 = 0 ,56 m2 b), c), d) tương... -Nhận xét ghi điểm Bài H : Nêu yêu cầu tập ? -Nghe HD: chuyển đổi cách dời dấu phẩy, - 2HS lên bảng làm - Lớp làm vào đơn vị ứng với hàng cách ghi 5, 34m2 = 5km2 34hm =53 4ha số đo b, c, d) tương