Giáo án Toán 3 chương 3 bài 10: Nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số

Giáo án Toán CHƯƠNG 3: CÁC SỐ DẾN 10 000 BÀI 10: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải tốn II Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ :(3- 5') - HS làm bảng con: Đặt tính tính: 462 x 243 x * Hoạt động 2:Dạy học mới: (13-15') + Hướng dẫn trường hợp nhân không nhớ : 1034 x Em có nhận xét thừa số? HS đặt tính vào bảng HS nêu cách thực phép nhân: Đặt tính ? Cách tính ? Vậy 1034 x = 2068 + Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ lần : 2125 x HS đặt tính vào bảng HS nêu cách thực phép nhân: Đặt tính ? Cách tính ? Vậy 2125 x = 6375 + Chốt: Khi nhân số có bốn chữ số với số có chữ só, ta thực nhân số có ba chữ số với số có chữ só Lượt nhân có kết lớn 10 phần nhớ cộng sang kết phép nhân hàng Nhân cộng phần nhớ * Hoạt động 3: Thực hành luyện tập: (17-19') TaiLieu.VN Page Bài 1:(3-5’) KT: Tính - HS làm SGK - HS đọc theo dãy - Nêu cách thực phép nhân: 1072 x - GV nhận xét bổ sung Chốt : Khi nhân số có bốn chữ số với số có chữ số em làm thề nào? Bài 2: (5-7’) KT: Đặt tính tính - HS làm bảng - nêu cách làm phép tính: 1212 x - H - GV nhận xét Chốt: Khi đặt tính tính nhân số có bốn chữ số với số có chữ số cần lưu ý gì? Bài 3: (5 - 7’) KT: Giải toán - Đọc đề, phân tích tốn - HS làm - 1HS làm bảng phụ - GV chấm điểm - chữa Chốt: Bài tốn thuộc dạng gì? Muốn gấp số lên nhiều lần, em làm nào? Bài 4: (3 - 5’) KT: Tính nhẩm - HS nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu - HS làm vào SGK- HS nhận xét Chốt : Quan sát kĩ mẫu làm theo mẫu * Dự kiến sai lầm HS: - Đặt tính chưa thẳng cột, tính sai Quên nhớ nhân * Biện pháp khắc phục: Khi nhớ H viết ngồi sau viết vào Hoạt động 4: Củng cố: (3') - GV hệ thống * Rút kinh nghiệm sau dạy TaiLieu.VN Page LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Củng cố ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải tốn có hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra cũ :(3 -5') - HS làm bảng con: Đặt tính tính: 3408 x 2071 x Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: (28-30') Bài 1:(5-6’ ) KT: Viết thành phép nhân - HS làm vào SGK – HS đọc theo dãy - GV chấm điểm – nhận xét Chốt : Nêu cách viết phép cộng số hạng thành phép nhân? Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số, em làm nào? Bài 2: (6-8’) KT: Tìm số bị chia - HS làm SGK - nêu tên thành phần chưa biết kết - HS – GV nhận xét bổ sung Chốt : Muốn tìm số bị chia chưa biết, em làm ? Bài 3: (8-10’) KT: Giải toán - Đọc đề, phân tích tốn: Muốn biết lại lít dầu em cần biết gì? - HS làm – HS làm bảng phụ - GV chấm điểm – chữa Chốt : Củng cố giải tốn có lời văn hai phép tính Bài 4:( 5-7’) KT: Điền số TaiLieu.VN Page - HS nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu - HS làm vào SGK - HS đọc theo dãy – GV nhận xét Chốt : Thêm số đơn vị em làm phép tính gì? Gấp số lêm nhiều lần em làm phép tính gì? * Dự kiến sai lầm HS: - Nhầm lẫn thêm gấp * Biện pháp khắc phục : Cho HS quan sát phân tích kĩ mẫu Hoạt động 4: Củng cố: (3') - GV hệ thống * Rút kinh nghiệm sau dạy : NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TIẾP) I.Mục tiêu: - Biết thực phép nhân (có nhớ hai lần khơng liền nhau…) - Vận dụng phép nhân để làm tính,giải tốn, II Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) Bảng con: Đặt tính tính 4205 x 1105 x 7014 x 1216 x *Hoạt động 2: Hướng dẫn thực phép nhân : 1427 x (7-8’) - GV đưa phép tính 1427 x = ? - HS : đặt tính, tìm kết vào bảng ? Nêu cách thực TaiLieu.VN Page ? Khi nhân có nhớ em cần lưu ý ? *Hoạt động 3: Luyện tập (20-22’) Bài 1:SGK ? Nêu cách thực - Kiến thức : Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) Bai 2: Bảng - Kiến thức : Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) ? Đặt tính tính em cần lưu ý Lưu ý : HS dễ quên không nhớ lần Bài 3: Vở - Kiến thức : Giải tốn có lời văn ? Nêu lời giải, dạng toán Bài 4: Vở - Kiến thức : Tính chu vi hình vng ? Hãy nêu qui tắc tính chu vi * Dự kiến sai lầm HS - HS tính sai kết phép nhân có nhớ * BP khắc phục:- GV lưu ý HS cách thực phép nhân *Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò (3-5’) - Chữa 3, * Rút kinh nghiệm sau dạy: TaiLieu.VN Page LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Củng cố tìm số bị chia, kĩ giải tốn có hai phép tính II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Kiểm tra cũ :(3 -5') - HS làm bảng con: Đặt tính tính: 1425 x 2508 x * Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: (28-30') Bài 1: (8-10’) KT: Đặt tính tính - HS bảng – nêu cách làm phép tính: 2308 x - GV chữa – bổ sung Chốt : Khi nhân số có bốn chữ số với số có chữ số em làm nào? Bài 2: (7 – 9’) KT: Giải tốn - Đọc đề, phân tích toán - HS làm – HS chữa bảng phụ - HS trình bày- GV nhận xét Chốt : Khi giải tốn có liên quan đến tiền tệ, lưu ý đơn vị tiền VN đồng Bài 3: (5- 8’) KT: Tìm số bị chia - HS làm – Nêu cách làm phần a, b - HS nhận xét Chốt : Muốn tìm số bị chia chưa biết em làm ? Bài 4: (5 -7’) KT: Viết số - HS nêu yêu cầu - HS làm SGK - Chữa, chốt : ơn tập hình vng, hình chữ nhật TaiLieu.VN Page * Dự kiến sai lầm HS: - Đặt tính chưa thẳng cột, tính sai Quên nhớ nhân * Biện pháp khắc phục: Hướng dẫn kĩ cách đặt tính tính Hoạt động 4: Củng cố: (3- 5') - GV hệ thống * Rút kinh nghiệm sau dạy TaiLieu.VN Page ... Khi nhân có nhớ em cần lưu ý ? *Hoạt động 3: Luyện tập (20-22’) Bài 1: SGK ? Nêu cách thực - Kiến thức : Nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần) Bai 2: Bảng - Kiến thức : Nhân số có chữ số. . .Bài 1: (3- 5’) KT: Tính - HS làm SGK - HS đọc theo dãy - Nêu cách thực phép nhân: 10 72 x - GV nhận xét bổ sung Chốt : Khi nhân số có bốn chữ số với số có chữ số em làm thề nào? Bài 2: (5-7’)... kinh nghiệm sau dạy : NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TIẾP) I.Mục tiêu: - Biết thực phép nhân (có nhớ hai lần khơng liền nhau…) - Vận dụng phép nhân để làm tính,giải toán, II Các hoạt động