Giáo án toán 5: Chương 2 bài 2: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000, ...

NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10 ; 100 ; 1000 ; I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000, - Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân HS làm 1,2 - Hskhá giỏi làm lại II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: 1/KTBC: - GV: Gọi 2HS lên sửa BT , đồng thời kiểm tra VBT HS - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm 2/Dạy-học mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HĐ1 :*Gthiệu: Trong tiết toán em học cách nhân nhẩm số thập phân với - 2HS lên bảng làm bài, HS 10,100,1000, lớp theo dõi, nxét làm bạn HĐ2 :*Hdẫn nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000, a.Ví dụ: -Nêu ví dụ : Hãy thực phép tính 27,867 x 10 - HS: Nhắc lại đề -Nhận xét phần đặt tính tính HS -Nêu: Vậy ta có 27,867 x 10 = 278,67 -HS nêu -Hdẫn HS nhận xét để rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10: +Vậy nhân số thập phân với 10 ta tìm kết cách nào? b.Ví dụ 2: -Nêu ví dụ : Hãy thực phép tính 53,286 x 100 -Nhận xét phần đặt tính tính HS -Nêu: Vậy ta có 53,286 x 100 bao nhiêu? 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nxét làm bạn -Hdẫn HS nhận xét để rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 100: +Vậy nhân số thập phân với 100 ta tìm kết cách nào? c.Quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000, - Hỏi: Muốn nhân số thập phân với 10 ta làm nào? - Muốn nhân số thập phân với 100 ta làm nào? - Muốn nhân số thập phân với 1000 ta làm nào? - Hãy nêu quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,100,1000, - HS nêu thuộc quy tắc lớp - HS: Nêu phần học SGK HĐ3 :*Luyện tập-thực hành: Bài 1: -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS Bài 2: - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nh/xét làm bạn -y/c HS đọc đề -Viết lên bảng đề làm mẫu phần; 12,6m = cm -Hỏi : 1m xăng-ti-mét/ Vậy muốm đổi 12,6m thành xăng-ti-mét em làm nào? -Y/c HS làm tiếp phần lại -Nhận xét ghi điểm cho HS -Y/c HS giải thích cách làm - 3HS lên bảng làm, lớp làm VBT Bài 3: Nhận xét - GV: y/c HS đọc đề -Y/c HS tự làm -Hỏi: Bài tốn cho biết hỏi gì? -Cân nặng can dầu hỏa tổng cân nặng - 1HS lên bảng làm, lớp làm phần nào? VBT 10 lít dầu hỏa nặng ki-lô-gam? -Nhận xét ghi điểm cho HS HĐ4 :Củng cố-dặn dò: - Hỏi: Củng cố - GV:Tổng kết học, dặn HS làm BT & CBB RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : - ... rút quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 100: +Vậy nhân số thập phân với 100 ta tìm kết cách nào? c.Quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,1 00 ,1000, - Hỏi: Muốn nhân số thập phân với 10 ta làm... phân với 10 ta làm nào? - Muốn nhân số thập phân với 100 ta làm nào? - Muốn nhân số thập phân với 1000 ta làm nào? - Hãy nêu quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10,1 00 ,1000, - HS nêu thuộc quy... tập-thực hành: Bài 1: -Y/c HS tự làm -Nhận xét ghi điểm cho HS Bài 2: - 3HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở, nh/xét làm bạn -y/c HS đọc đề -Viết lên bảng đề làm mẫu phần; 12, 6m = cm -Hỏi