NHÂNMỘTSỐTHẬPPHÂNVỚIMỘTSỐTHẬPPHÂN I/Mục tiêu Giúp học sinh: - Nêu quy tắc nhânsốthậpphânvớisốthậpphân - Bước đầu nắm tính chất giao hốn phép nhân hai sốthậpphân II/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Bài cũ Giáo viên - Nêu quy tắc nhânsốthậpphânvớisố tự nhiên Học sinh -Nối tiếp nêu: -Nêu cách nhân nhẩm sốthậpphânvới 10, 100, 1000 -Nhận xét chung cho điểm 2:Bài GTB -Dẫn dắt ghi tên Nêu ví dụ 1: -Muốn tính diện tích mảnh HĐ 1: Hình thành vừơn hình chữ nhật, ta làm nhânsốthập nào? phânvớisốthập -Tương tự phép cộng phép phân trừ sốthập phân, em cho biết để thực phép tính nhân ta làm nào? 64 × 48 =? 6,4 × 4,8=? b) Nêu ví dụ 2: -Em nêu kết cách làm? -Nhắc lại tên học -1HS nêu đề -Lấy chiều dài nhânvới chiều rộng -HS tự đặt tính tính + Thực nhânnhânsố tự nhiên + Hai thừa số có tất hai chữ sốthập phân, ta dùng dấy phẩy tách tích hai chữ số kể từ phải sang trái -1HS nêu: -HS đặt tính thực nêu cách làm × 4,75 1,3 -Qua hai ví dụ nêu cách nhânsốthậpphânvớisốthậpphân Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính -Nối tiếp nêu: (Nhân, đếm tách) -Nêu yêu cầu tập -Gọi HS lên bảng làm -1HS nêu yêu cầu tập -2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng Kết Bài2:Bài 3: Giải tốn có liên quan đến nhân hai sốthậpphân -Nhận xét cho điểm a)38,70 b) 108,875 Nêu yêu cầu tập c)1,128 d)35,217 -Tổ chức làm theo cặp đôi -Một số HS nêu cách làm -Em rút điều qua tập này? -Nhận xét làm bạn -1HS đọc đề -Thảo luận cặp đôi làm b) Tương tự em làm nào? -Chấm nhận xét -Gọi HS đọc đề -Một số cặp trình bày kết lớp trả lời câu hỏi gv -Điền kết vào phép tính -Nêu cơng thức tính chu vi hình -HS nêu miệng: chữ nhật? 4,34 × 3,6 = 15,624 -Nêu cơng thức tính diện tích 3,6 × 4,34 = 15,624 hình chữ nhật? …… -Gọi HS lên bảng làm -Nhận xét sửa -1HS đọc đề HĐ3: Củng cố- dặn dò -Nêu: -Nêu: -Nhận xét chấm -Nhắc lại kiến thức tiết học -Dặn HS nhà làm tập -1HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải Chu vi vườn ……… Diện tích vườn ……… -Nhận xét làm bạn ... vào bảng Kết Bài 2: Bài 3: Giải tốn có liên quan đến nhân hai số thập phân -Nhận xét cho điểm a)38,70 b) 108,8 75 Nêu yêu cầu tập c)1, 128 d) 35, 21 7 -Tổ chức làm theo cặp đôi -Một số HS nêu cách... hai ví dụ nêu cách nhân số thập phân với số thập phân Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính -Nối tiếp nêu: (Nhân, đếm tách) -Nêu yêu cầu tập -Gọi HS lên bảng làm -1HS nêu yêu cầu tập -2HS lên bảng làm,... nhận xét -Gọi HS đọc đề -Một số cặp trình bày kết lớp trả lời câu hỏi gv -Điền kết vào phép tính -Nêu cơng thức tính chu vi hình -HS nêu miệng: chữ nhật? 4,34 × 3,6 = 15, 624 -Nêu cơng thức tính