Giáo án Toán 5 chương 4 bài 1: Nhân số đo thời gian với một số

GA toán Toán (Tiết 126): NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN A Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách thực phép nhân số đo thời gian với số tự nhiên - Vận dụng giải toán thực tiễn đơn giản có liên quan B Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động thầy I/ Bài mới: Giới thiệu bài: Nhân số đo thời gian 2.Giảng bài: Hình thành kĩ nhân số đo thời gian a) Ví dụ 1: * GV: nêu tốn SGK + u cầu nêu phép tính tốn + HS lên bảng đặt phép tính, lớp làm nháp + u cầu HS thảo luận nhóm đơi tìm cách tính + HS lên bảng tính nêu cách tính + HS nhận xét * GV: nhận xét, đánh giá: Đặt tính phép nhân số tự nhiên biết Thực tính tương tự Chú ý sau kết tính phải ghi đơn vị đo tương ứng b) Ví dụ 2: * GV nêu tốn SGK + u cầu HS nêu phép tính + HS thảo luận nhóm đơi tìm cách đặt tính tính + HS trình bày cách tính Nêu cách tính + HS lên bảng trình bày + u cầu HS nhận xét số đo kết + Yêu cầu HS đổi * GV: Trong nhân số đo thời gian có đơn vị phút, giây, phần đo lớn 60 thực chuyển sang đơn vị lớn liền trước Luyện tập: Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề + HS lên bảng làm phép tính, HS lớp làm + Y/cầu HS nêu cách nhân số đo thời gian với số tự nhiên + Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết phần lại + HS nhận xét * GV nhận xét đánh giá : Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề + Yêu cầu HS nêu phép tính + HS lên bảng, HS lớp làm + HS nhận xét cách trình bày phép tính số đo thời gian giải Hoạt động trò - HS đọc - HS làm - HS - HS nghe, ghi nhớ - HS nêu - HS thảo luận làm - 75phút đổi phút - 75phút = 15phút - HS - HS làm - HS nêu - HS đọc nối tiếp kết - HS - 1phút 25giây x - HS làm - Chỉ viết kết cuối cùng, viết kèm đơn vị đo, đơn vị đo khơng GA tốn + HS nhận xét * GV đánh giá II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại để ngoặc  ...GA toán + HS nhận xét * GV đánh giá II/ Nhận xét - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Bài sau: Về nhà xem lại để ngoặc