Đang tải... (xem toàn văn)
MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài. Chúng ta đang sống trong kỉ nguyên số khi mà mỗi giây mỗi phút trôi qua có không biết bao nhiêu là hoạt động trên internet đang diễn ra. Chính mạng lưới internet toàn cầu đã tạo ra một Thế giới phẳng. Khi xã hội phát triển, công nghệ thông tin đã trở thành một trong những nhu cầu cần thiết đối với giới trẻ, đặc biệt là sự phát triển của các trang mang xã hội. Sự ra đời ồ ạt của mạng xã hội thời gian gần đây trên thế giới cũng như ở Việt Nam với tính năng, nguồn thông tin phong phú, đa dạng đã thật sự đi sâu vào đời sống của cư dân mạng. Mạng xã hội xuất hiện lần đầu tiên năm 1995. Mạng xã hội tạo ra một hệ thống trên nền Internet cho phép người dùng giao lưu và chia sẻ thông tin một cách có hiệu quả, vượt ra ngoài những giới hạn về địa lý và thời gian. Tuy nhiên cái gì cũng đều tồn tại với hai mặt song hành.Văn hóa mạng ở Việt Nam cũng vậy, còn có nhiều điều cần phải suy nhẫm Văn hóa mạng ngày càng phát triển, ảnh hưởng ngày càng lớn tới con người, đặc biệt là với giới trẻ. Văn hóa mạng chính là con dao hai lưỡi, vừa làm cho văn hóa Việt Nam them phong phú, đặc sắc hơn, vừa có những ảnh hưởng tiêu cực đối với nền văn hóa nói chung và giới trẻ nói riêng. Việc nhận diện văn hóa mạng, và tìm hiểu văn hóa mạng là vấn đề cần phải nghiên cứu. Để có thể hiểu thêm về văn hóa mạng, thấy được những ảnh hưởng của văn hóa mạng tới đời sống. Để từ đó có cái nhìn, hành động đúng đắn hơn từ mạng xã hội. Vì vậy, tôi chọn đề tài “Nhận diện văn hóa mạng và tác động của văn hóa mạng đối với đời sống” làm đề tài nghiên cứu. 2. Tình hình nghiên cứu. Đây là vấn đề được cả thế giới quan tâm, trong đó có cả Việt Nam. Cho đến nay đã có một số công trình nghiên cứu về đề tài này nhưng dưới nhiều góc độ khác nhau. Có thể kể ra một số công trình ít nhiều có liên quan tới đề tài nghiên cứu này ở Việt Nam như: Nghiên cứu về việc sử dụng Internet trong trẻ em (Nguyễn Thị Minh Phương, Trịnh Hòa Bình, Nguyễn Quý Thanh, 2002). Truyền thông đại chúng và phát triển xã hội (Lê Thanh Bình, Tạ Ngọc Tấn, Trần Hữu Quang, 2008). Phương tiện truyền thông mới và những thay đổi văn hoá xã hội ở Việt Nam (Bùi Hoài Sơn 2008). Báo mạng điện tử những vấn đề cơ bản (tác giả Nguyễn Trường Giang) Mạng xã hội và sinh viên báo chí (đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên Nghuyễn Phương Anh, sinh viên báo in K28A2, khoa báo chí, Học viện Báo chí – Tuyên truyền (2011). Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên Đại Học khu vực Hà Nội hiện nay. (Luận văn thạc sĩ báo chí học năm 2013 Lê Trần Lan Hương). Cả trong bối cảnh thế giới và Việt Nam hiện nay thì những nghiên cứu về mạng xã hội đều không còn là mới. Tuy nhiên những đề tài đó nghiên cứu rộng về mạng xã hội và tác động của nó, nhưng lại chưa có đề tài nào đi sâu tìm hiểu nhận diện văn hóa mạng và tác động của văn hóa mạng đối với đời sống. Ngoài những đề tài nghiên cứu còn có một số tài liệu khác cũng có liên quan đến vấn đề văn hóa mạng của các giảng viên, sinh viên của Học viện báo chí và tuyên truyền. Tiếp thu những ý kiến từ những công trình nghiên cứu quý báu của những người đi trước. Đề tài này bổ sung cho các đề tài khác để cho đề tài nghiên cứu được hoàn thiện hơn.
MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Chúng ta sống kỉ nguyên số mà giây phút trơi qua có khơng biết hoạt động internet diễn Chính mạng lưới internet toàn cầu tạo Thế giới phẳng Khi xã hội phát triển, công nghệ thông tin trở thành nhu cầu cần thiết giới trẻ, đặc biệt phát triển trang mang xã hội Sự đời ạt mạng xã hội thời gian gần giới Việt Nam với tính năng, nguồn thông tin phong phú, đa dạng thật sâu vào đời sống cư dân mạng Mạng xã hội xuất lần năm 1995 Mạng xã hội tạo hệ thống Internet cho phép người dùng giao lưu chia sẻ thông tin cách có hiệu quả, vượt ngồi giới hạn địa lý thời gian Tuy nhiên tồn với hai mặt song hành.Văn hóa mạng Việt Nam vậy, có nhiều điều cần phải suy nhẫm Văn hóa mạng ngày phát triển, ảnh hưởng ngày lớn tới người, đặc biệt với giới trẻ Văn hóa mạng dao hai lưỡi, vừa làm cho văn hóa Việt Nam them phong phú, đặc sắc hơn, vừa có ảnh hưởng tiêu cực văn hóa nói chung giới trẻ nói riêng Việc nhận diện văn hóa mạng, tìm hiểu văn hóa mạng vấn đề cần phải nghiên cứu Để hiểu thêm văn hóa mạng, thấy ảnh hưởng văn hóa mạng tới đời sống Để từ có nhìn, hành động đắn từ mạng xã hội Vì vậy, tơi chọn đề tài “Nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống” làm đề tài nghiên cứu Tình hình nghiên cứu Đây vấn đề giới quan tâm, có Việt Nam Cho đến có số cơng trình nghiên cứu đề tài nhiều góc độ khác Có thể kể số cơng trình nhiều có liên quan tới đề tài nghiên cứu Việt Nam như: Nghiên cứu việc sử dụng Internet trẻ em (Nguyễn Thị Minh Phương, Trịnh Hòa Bình, Nguyễn Q Thanh, 2002) Truyền thơng đại chúng phát triển xã hội (Lê Thanh Bình, Tạ Ngọc Tấn, Trần Hữu Quang, 2008) Phương tiện truyền thông thay đổi văn hoá xã hội Việt Nam (Bùi Hoài Sơn 2008) Báo mạng điện tử - vấn đề (tác giả Nguyễn Trường Giang) Mạng xã hội sinh viên báo chí (đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Nghuyễn Phương Anh, sinh viên báo in K28A2, khoa báo chí, Học viện Báo chí – Tuyên truyền (2011) Thực trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại Học khu vực Hà Nội (Luận văn thạc sĩ báo chí học năm 2013 - Lê Trần Lan Hương) Cả bối cảnh giới Việt Nam nghiên cứu mạng xã hội khơng Tuy nhiên đề tài nghiên cứu rộng mạng xã hội tác động nó, lại chưa có đề tài sâu tìm hiểu nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống Ngồi đề tài nghiên cứu có số tài liệu khác có liên quan đến vấn đề văn hóa mạng giảng viên, sinh viên Học viện báo chí tuyên truyền Tiếp thu ý kiến từ cơng trình nghiên cứu q báu người trước Đề tài bổ sung cho đề tài khác đề tài nghiên cứu hồn thiện Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Qua khảo sát, quan sát thực tiễn trải nghiệm cá nhân văn hóa mạng Cơng trình giúp cho người đọc hiểu vấn đề nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục tiêu đặt ra, cần phải thực nhiêm vụ nghiên cứu sau: - Tìm hiểu mạng xã hội - Tìm hiểu đặc điểm nhận diện văn hóa mạng - Khảo sát tình hình sử dụng mạng xã hội (facebook) Việt Nam - Đi sâu tìm hiểu văn hóa mạng - Đi sâu tìm hiểu phân tích tác động tích cực văn hóa mạng đời sống - Đi sâu tìm hiểu phân tích tác động tiêu cực văn hóa mạng đời sống - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hạn chế vấn đề tác động văn hóa mạng đời sống - Đưa giải pháp khắc phục hạn chế vấn đề tác động văn hóa mạng đời sống cho giới trẻ, cho nhà quản lý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống (facebook) niên 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi quy mơ đề tài văn hóa mạng – mạng xã hội - Phạm vi không gian: Facebook - Phạm vi thời gian: 2012 – 2015 Cơ sở lí luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lí luận Nghiên cứu dựa nguyên tắc lí luận chủ nghĩa Mac-Lê Nin văn hóa Đề tài nghiên cứu dựa quan điểm chủ trương sách Đảng Cộng Sản Việt Nam Nhà Nước vai trò báo chí phương tiện truyền thông đại chúng tổ chức quản lí giám sát xã hội đặc biệt lĩnh vực giáo dục tư tưởng định hướng chuẩn mực đạo đức giá trị xã hội 5.2 Phương pháp nhiên cứu Trong đề tài lựa chon số phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp phân tích - Phương pháp phân tích lý thuyết: phương pháp phân tích lý thuyết thành mặt phận mối quan hệ theo lịch sử thời gian để nhận thức phát khai thác khía cạnh khác lý thuyết từ chọn lọc thông tin cần thiết để phục vụ cho đề tài - Phương pháp phân tích nguồn tài liệu Phương pháp tổng hợp lý thuyết: phương pháp liên kết mặt phận mối quan hệ thông tin từ lý thuyết thu thập thành chỉnh thể để tạo hệ thống lý thuyết đầy đủ sâu sắc chủ đề nghiên cứu Phương pháo quan sát, vấn Phương pháp điều tra Phương pháp so sánh Phương pháp tiếp cận thực tiễn Phương pháp liên hệ thân Phương pháp lắng nghe ý kiến người xung quanh Ý nghĩa khoa học đề tài Về lí luận: cơng trình nghiên cứu sâu vấn đề nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống Về thực tiễn: kết nghiên cứu trình bày đề tài có giá trị thực tiễn nghiên cứu, học tập có liên quan đến vấn đề văn hóa mạng Giúp bậc phụ huynh thấy văn hóa mạng mặt trái để giáo dục Giúp giới trẻ nhận diện văn hóa mạng, sử dụng mạng xã hội cách đắn có hiệu quả, giúp văn hóa mạng ngày phát triển theo hướng tích cực Kết cấu đề tài Kết cấu phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, nội dung gồm chương Chương 1: Khái mạng xã hội văn hóa mạng Một số khái niệm Khái quát mạng xã hội Khái quát văn hóa mạng Chương 2: Văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời sống Nhận diện văn hóa mạng Tác động văn hóa mạng đời sống giới trẻ Chương 3: Nguyên nhân giải pháp khắc phục Nguyên nhân Giải pháp NỘI DUNG: CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ MẠNG XÃ HỘI VÀ VĂN HÓA MẠNG Một số khái niệm 1.1 Mạng Internet Mạng máy tính hay hệ thống mạng thiết lập có từ máy vi tính trở lên kết nối với để chia sẻ nguồn tài ngun thơng tin Mạng Internet hiểu cách đơn giản kết nối máy tính có sử dụng Internet 1.2 Mạng xã hội Mạng xã hội, hay gọi mạng xã hội ảo, (tiếng Anh: social network) dịch vụ nối kết thành viên sở thích internet lại với với nhiều mục đích khác khơng phân biệt không gian thời gian Những người tham gia vào mạng xã hội gọi cư dân mạng 1.3 Văn hóa mạng Văn hóa mạng, khái niệm có nội hàm rộng, hiểu cách ngắn gọn tất biểu người tham gia vào cộng đồng mạng Internet văn hóa thể mạng Internet Khái quát mạng xã hội 2.1 Một số mạng xã hội phổ biến Việt Nam 2.1.1 Youtube Mặc dù xếp sau Facebook vị trí mạng xã hội phổ biến giới Youtube lại thống trị hồn tồn Việt Nam Có thể nói khả đáp ứng nhu cầu chia sẻ thông tin liên quan đến vấn đề giải trí, kinh tế, xã hội, thời sự, … tồn cầu thơng qua video mạnh mạng chia sẻ video trực tuyến 2.1.2 Facebook Vượt ngưỡng tỉ người sử dụng vào đầu tháng 10 vừa qua, Facebook xứng đáng mạng xã hội lớn giới Dù cập bến Việt Nam chưa lâu, Facebook nhanh chóng lan nhanh khắp tỉnh thành phố với tốc độ chóng mặt Điều hấp dẫn người sử dụng mạng xã hội khả liên kết chia sẻ thơng tin nhanh chóng, giao diện đơn giản dễ sử dụng Nhờ mà dễ dàng tìm kiếm, theo sát cập nhật kiện, tình hình xung quanh sống Khó cưỡng lại việc truy cập Facebook thông qua thiết bị di động rảnh rỗi thói quen phản xạ thường gặp nhiều người Việt Nam 2.1.3 Zing Me ZingMe mạng xã hội cung cấp nhà phát triển đến từ Việt Nam Nhờ đó, ZingMe gần gũi thân thiện so với trang mạng xã hội đến từ nước ngồi khác.Nhìn thống qua dễ nhầm giao diện ZingMe so với Facebook hai có nhiều nét tương đồng Tuy nhiên, điểm mạnh ZingMe liên kết với nhiều trang mạng ưa chuộng khác hệ thống Zing Zing News, Zing MP3,… Zing Mp3 đánh giá trang nghe nhạc trực tuyến lớn Việt Nam 2.1.4 Google Plus Giống ZingMe, mạng xã hội dần trở nên phổ biến Việt Nam nhờ có liên kết với dịch vụ cung cấp từ Google khác Gmail, Youtube,… Giao diện cách sử dụng Google Plus đơn giản gần gũi đa dạng Chỉ cần người sử dụng đăng nhập qua tài khoản Gmail hay truy cập vào Youtube thơng báo họ Google Plus cập nhật thơng qua Với Google Plus, việc đăng tải thông tin cá nhân, tin thời đọc Google News hay đoạn phim từ Youtube thực cách trực tiếp đơn giản 2.1.5 Go.vn Được cung cấp Tổng công ty truyền thông Đa phương tiện VTC, Go.vn trang mạng xã hội Việt kiểu với mạnh truyền hình viễn thông Nhờ mà lần người sử dụng đồng loạt truy cập dịch vụ thơng qua Tivi, máy tính thiết bị di động cầm tay 2.2 Đặc điểm mạng xã hội Thứ mạng xã hội có tính kết nối, chia sẻ tương tác mạnh Từ có mạng xã hội khoảng cách địa lý, địa vị, tuổi tác, học vấn, ngành nghề, dân tộc khơng Dù đâu, làm người kết bạn với Mạng xã hội gắn kết thành viên xã hội lại gần Nhờ mạng xã hội mà chia sẻ ảnh, tâm trạng, tình cảm, quan điểm…với Thứ hai, tính cá nhân khơng thống độ tin cậy nguồn thông tin mạng xã hội Mạng xã hội nơi chia sẻ thông tin mới, thông tin cập nhật phút Chính mà thơng tin trở nên phong phú đa dạng hết Nhưng mà có thơng tin không chuẩn xác, chưa xác thực Mọi người cho mạng xã hội riêng tư, thậ lại mạng xã hội giới phẳng, thơng tin chia sẻ nhiều người biết đến Và tính riêng tư khơng Thứ ba, mạng xã hội kho thông tin truyền khổng lồ Những vấn đề, tượng xảy vài phút đời thực nhanh chóng có mặt mạng xã hội Qua hình ảnh, status, báo… cư dân mạng Tốc độ lan truyền thơng tin thật khiến chóng mặt, vài phút đăng tải mạng gần nước biết, lan nước ngồi Chính thơng tin cập nhật nhanh chóng nên chưa có xác minh hết Và tin tức lan khắp nơi, mà khơng biết có phải thật hay khơng Thứ tư, việc trao đổi thông tin mạng xã hội không giới hạn Trao đổi thông tin mạng xã hội không bị giới hạn yếu tố gì, khơng giới hạn thời gian, nội dung,… Cũng thông tin phong phú Những mà có nhiều thơng tin chưa nội dung khơng với chuẩn mực văn hóa 2.3 Tình hình sử dụng mạng xã hội Việt Nam: Tỉ lệ người trưởng thành niên sử dụng mạng xã hội Việt Nam: Độ tuổi Tỷ lệ 16 – 24 32% 23 – 25 27% Người trưởng 27% thành Khác 14% Những nội dung thường đc chia sẻ mạng xã hội: - Chia sẻ ảnh - Chia sẻ quan điểm cá nhân - Chia sẻ nhật ký, hoạt động cá nhân - Và nhiều nội dung khác thường chia sẻ mạng xã hội sở thích, thơng tin mới… Có 86% người dùng internet Việt Nam ghé thăm trang mạng xã hội Thống kê cho thấy tốn tới tiếng ngày để lên mạng người dùng máy tính gần tiếng với người dùng điện thoại Hầu hết khoảng thời gian dùng vào mạng xã hội Tổng thời gian trung bình mà người Việt Nam truy cập vào mạng xã hội ngày tiếng Tình hình sử dụng mạng xã hội số nước khu vực Châu Á – Thái Bình Dương ( Báo cáo từ WeAreSocial ) Tên nước Hàn Quốc Trung Quốc Nhật Bản Việt Nam Singapo Tỷ lệ người sử dụng (%) 30 46 19 33 91 Tốc độ tăng trưởng (%) 18 50 56 Việc sử dụng mạng xã niên Việt Nam: Mạng xã hội Năm 2012 (%) Facebook 43,7 MySpace 2,9 Twitter 3,7 Google 44,7 Khác Thời gian sử dụng (h) 1.4 0.3 1.6 Năm 2013(%) 73,2 3,3 3,2 12,5 7,8 2.4 Khái quát Facebook Việt Nam Facebook mạng xã hội phổ biến Việt Nam Theo số liệu thống kê (tháng 11/2014) Việt Nam có khoảng 26% dân số (25 triệu/93 triệu) sử dụng Facebook Người sử dụng phải đăng ký trước sử dụng website, sau họ tạo hồ sơ cá nhân, kết bạn, trao đổi tin nhắn gồm thông báo tự động họ cập nhật hồ sơ Theo thống kê trang web wearesocial.net vào năm 2012 sau: - Số lượng người sử dụng Facebook Việt Nam là: 8.5 triệu người, tăng gấp lần so với năm 2009 - Trung bình giây có người dân Việt Nam đăng ký tài khoản Facebook - Cũng theo trang này, độ tuổi sử dụng mạng xã hội Facebook chủ yếu từ 13 đến 24, chiếm 71% Người sử dụng mạng xã hội Facebook không phân ngày đồng hồ ngày Việc lên facebook trở thành thói quen hàng ngày giới trẻ Theo khảo sát số sinh viên 100 người có người trả lời khơng sử dụng facebook Và có đến 50% số lên facebook đồng hồ ngày Những trường hợp liệt vào danh sách bị “nghiện” facebook Cũn0g khơng trường hợp lên facebook học Việc lên facebook nhiều khiến học sinh, sinh viên lơ học tập Kết học tập bị giảm, thời gian dành cho facebook nhiều thời gian học Chính thời gian dành cho facebook nhiều nên nhiều bạn trẻ trở nên “lười”, “ngại” tham gia hoạt động xã hội Ln sống giới ảo, khơng chịu ngồi để biết sống bên Dần dần trở nên bị trầm cảm, tự kỷ Facebook gọi thứ ma túy mới, gây nghiện thuốc lá, rượu, chí quan hệ tình dục Đối tượng sử dụng facebook ngày đa dang, lứa tuổi Có em học sinh học lớp 5, lớp sử dụng facebook Điều lại lo ngại hơn, em nhỏ, chưa đủ kinh nghiệm để bước vào giới ảo Ở giới ảo có nhiều thứ mà em khơng thể biết có hiểm họa ẩn chứa bên Chính ảnh hưởng xấu từ facebook lại dễ dàng xâm nhập vào lứa tuổi Thứ năm ,mạng xã hội ảnh hưởng đến trị quốc gia Nhiều thơng tin facrbook truyền nhanh chóng, liên tục nên thông tin không kiểm chứng Sức lan tỏa lớn đến mức khó tưởng tượng Chính lực thù địch lợi dụng điều để đăng tải thông tin trái thật Làm ổn định xã hội, kích động tới giới trẻ Vào thời điểm Trung Quốc đặt giàn khoan HD 981 phi pháp vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam tàu Trung Quốc công tàu Việt Nam vòi rồng khiến ngư dân bị thương Một niên có nickname “Trịnh Thành Đức” đăng status với nội dung phản động Những status ảnh hưởng tới trị, an ninh quốc gia Từ dễ cho lực thù địch thực âm mưu 2.2.2 Tác động tiêu cực văn hóa mạng facebook đời sống giới trẻ Bên cạnh tác động tích cực văn hóa mạng facebook tồn nhiều tác động tiêu cực tới đời sống, đặc biệt với giới trẻ Văn hóa ứng xử mạng xã hội – giới ảo, giới trẻ dùng ngơn từ thiếu văn hóa, tác động đến đời sống thực, từ ngữ thiếu văn hóa dần trở thành thói quen khơng mạng xã hội Cách nói chuyện có facebook mạng xã hội len lỏi vào sống thực Trở thành thói quen khó bỏ Những status thiếu văn hóa, chửi bố mẹ, ông bà, thầy cô giới ảo, người khơng mạnh dạn mạng xã hội mà mạnh dạn đời sống thực Một số bạn trẻ quen dần việc sử dụng ngơn từ “nóng” mạng, khả tư ngôn ngữ đời thường Thực tế sống chứng minh, ngày giới trẻ bắt đầu có thái độ cư xử thiếu văn hóa với bố mẹ, cãi lại lời cha mẹ Khơng trường hợp, cháu đánh bà khơng cho tiền chơi điện tử Văn hóa mạng tác động đến nhân cách người, làm thay đổi người Những lời hay ý đẹp khơng còn, mà đổi lại từ ngữ tục tĩu, trở thành câu cửa miệng giới trẻ, giới trẻ cho sành điệu, nói “teen” Facebook, nơi chứa lượng thông tin khổng lồ, chưa kiểm sốt chặt chẽ Vì thơng tin, hình ảnh, clip chứa văn hóa độc hại Những thơng tin, hình ảnh, clip tác động lớn tới đạo đức, nhân cách người Chính có nhiều ảnh “nóng” xuất mạng xã hội tác động không tốt tới giới trẻ, giới trẻ bắt đầu học theo cách chụp ảnh “nóng” Khơng phải có lĩnh vững bước vào giới ảo, đặc biệt lứa tuổi học sinh, bỡ ngỡ trước xã hội thực, chưa nói đến giới ảo Lại dễ xa ngã vào mối hiểm họa Văn hóa mạng, nơi tương tác văn hóa nước với Nhưng có du nhập văn hóa nước ngồi vào Việt Nam cách nhanh chóng khiến cho văn hóa Việt Nam bị mờ nhạt, bị hòa tan Văn hóa mạng, tác động tới nên văn hóa Việt Nam, nay, giới trẻ đua học theo phong cách Hàn Quốc Từ văn hóa ăn mặc, điện ảnh âm nhạc Hàn Quốc xuất ngày nhiều, tác động mạnh tới văn hóa giới trẻ Khơng phải áo dài truyền thống, hát mang đậm chất quê hương Việt Nam, mà quần áo hở hở “che thứ không cần che, hở chỗ không nên hở”, hát tiếng Hàn Giới trẻ dần làm mờ nhạt văn hóa, nét đẹp truyền thống, đánh sắc dân tộc ta Những mạng xã hội lớn toàn cầu facebook nơi giao thoa nhiều văn hóa Trẻ thành niên dễ bị lơi cuốn, bị sốc hay ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý suy nghĩ Cách ứng xử giới trẻ ngày thay đổi, khơng cách cư xử tế nhị, có văn hóa trước tình huống, vấn đề Từ status chửi nhau, xúc phạm người khác facebook để lại hậu vụ đánh để trả thù Lối ứng xử giao tiếp thiếu suy nghĩ, bồng bột giới trẻ từ cách giao tiếp ứng xử facebook gây nên Facebook trở thành nơi khơng văn hóa Khi thấy câu nói thơ tục giới trẻ, chí người có tri thức trở nên cư xử thiếu văn hóa Văn thơ mạng xã hội tác động tiêu cực đến văn học, thơ, câu chuyện không giá trị, không ý nghĩa, thiếu văn hóa, văn hóa độc hại len lỏi vào sống Để giới trẻ đem vào sống, kể cho nghe, mang để “chém gió” Để thay cho thơ, văn đậm chất, giàu giá trị ý nghĩa sống Khơng thơ thể lòng u nước, đoàn kết, nhân nghĩa, nhân văn mà thơ, văn mang tính phản động Văn hóa mạng vấn đề ngày nóng hổi, khơng báo in quan tâm mà truyền hình có khơng chương trình bàn văn hóa mạng Bở văn hóa mạng ngày tác động tiêu cực giới trẻ Đời sống bị đảo lộn, thời gian sinh hoạt, tâm sinh lý thay đổi Các tệ nạn xã hội ngày nhiều từ trộm cắp, trả thù giết người Ngay học sinh học lớp bốn, lớp mà học anh chị nói câu thiếu văn hóa, sử dụng ngơn ngữ tuổi “teen” để nói chuyện với người lớn Tâm lý trẻ hay học theo người lớn, thấy người lớn làm học theo Vì vậy, từ nhỏ mà em học sinh bị tác động ghê gớm văn hóa mạng facebook khơng tốt.Rồi khơng niên bị tha hóa đạo đức, đánh thân, phẩm chất, đức tính Để kéo theo hệ lụy tưởng tượng Giới trẻ ngày “nghiện” facebook, theo ước tính 1% người dùng internet tồn giới mắc nghiện mạng xã hội Khoảng 50 % sinh viên yếu truy cập mạng xã hội 4h ngày Chứng tỏ việc sử dụng mạng xã hội facebook ảnh hưởng tới đạo đức, tâm sinh lý…mà ảnh hưởng tới kết học tập Khiến kết học tập học sinh, sinh viên bị giảm sút bị theo facebook Giới trẻ lười tham gia hoạt động xã hội tình nguyện, nhân đạo, … Mà chủ yếu dành thời gian cho facebook Điều ảnh hưởng tới nhân cách người, đức tính cần cù, chăm chỉ, yêu thương người dần Thay vào thờ vơ cảm, tượng “tự sướng” lúc, nơi, hoàn cảnh giới trẻ KẾT LUẬN CHƯƠNG Nhờ facebook niên có kết nối mạng lưới xã hội đa dạng rộng mở hơn, mạng lưới khơng có người thân gia đình, họ hàng, bạn bè đồng nghiệp, mà có người quen biết sơ qua chí khơng cần quen biết, chưa gặp mặt Từ việc động, cởi mở giao tiếp mạng vậy, bạn trẻ trở nên nhanh nhẹn hơn, chủ động tự tin giao tiếp mặt đối mặt sống thực tế Tuy nhiên có nhiều bạn trẻ lại khơng vậy, mạng có mạng lưới tốt quảng giao động, chí trở thành thần tượng “hot” song đời sống thực tế họ lại ngược hẳn, họ nói, thu mình, ngại giao tiếp giao tiếp cách vơ hồn Facebook mở không gian sắc đa chiều sinh động cho giới trẻ, nơi bạn trẻ thoải mái chuyển đổi qua lại nhiều vai trò, thể nhiều nét sắc, tính cách khác để có trải nghiệm khác nhau, trải nghiệm mà họ khơng khó có sống thực tế Như không gian facebook trở thành không gian đa sắc, đa trải nghiệm Có lẽ tượng văn hóa có tính hai mặt nó, vấn đề văn hóa mạng vậy, giới trẻ bị internet hút cưỡng lại được, giới trẻ sống thêm sống khác không gian internet chắn có nhiều thay đổi, có mặt được, có mặt chưa được, có mặt đáng khích lệ, có mặt nên điều chỉnh Ta thấy tầm ảnh hưởng Facebook đến đời sống thật người lớn nào, từ giới trung niên giới trẻ Nhưng ảnh hưởng mang tính tích cực người dùng biết cách sử dụng cho hợp lý Ngược lại mang lại kết khơng mong muốn lạm dụng CHƯƠNG 3: GUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA VĂN HÓA MẠNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG HIỆN NAY Nguyên nhân Cần nêu cụ thể khái quát nguyên nhân thực trạng : dân trí nước ta thấp Điều trình giáo dục nhiều khiếm khuyết Thứ nhất, gia đình: chế thị trường khiến cho cha mẹ phải kiếm tiền lo cho sống nên giáo dục giao cho nhà trường Thứ hai, nhà trường thời gian trước nói đất nước ta mơn xã hội xoay quanh tinh thần dân tộc lịch sử chống ngoại xâm vẻ vang; đến chiến tranh lùi xa rơi vào khoảng trống, chưa kịp khơi phục lại giá trị truyền thống hội nhập Và khơng thể nói thực tế ảnh hưởng lâu dài số nước lớn nên có lúc đồng văn minh văn hóa Chúng ta chưa có tự tin, tình yêu nét riêng biệt, độc đáo dân tộc Mà tình yêu niềm tự hào phải vun trồng thời gian dài Điều có nghĩa chưa tạo tảng văn hóa vững cộng đồng phải đụng độ với văn hóa khác Việc tha hóa đạo đức nhiều nguyên nhân, khơng internet Tuy nhiên, mở máy trang bắt mắt lồ lộ, tít giật gân trêu Nhưng trước có nhiều ý kiến cho cấm người ta hay tò mò, họ xem chán thơi Ấy mà người ta lại khơng nghĩ có thứ người khơng chán! Chính sợi dây cương tỏa bị chùng xuống cộng với môi trường thuận lợi nên vốn mãnh liệt người có điều kiện trỗi dậy Nước ta giống thể ốm yếu vi tầng lớp già nua tơi luyện đại đa số khơng sử dụng máy tính, tầng lớp trung niên bị đè nén bao năm trời quan niệm phong kiến có dịp giải tỏa cố vớt vát thời gian để hưởng thụ sống, tuổi lớn không định hướng ham hiểu biết nên lấy thông tin mạng làm chuẩn mực; mà thông tin đại đa số đập vào mắt chuyện động trời, thân hình nóng bỏng Nếu nói nguy biến chất xảy đối tượng thiếu niên nguyên nhân sâu xa người lớn Trong gia đình cha mẹ chưa mẫu mực quan tâm giáo dục nhiều em nghiện internet niềm vui Giải pháp 2.1 Giải pháp cho nhà quản lý Các nhà quản lý cần có biện pháp trước tác động tiêu cực văn hóa mạng đời sống giới trẻ Đây vấn đề dễ dàng để giải quyết, giải hai Muốn giải cần phải có biện pháp thiết thực, lâu dài hiệu Kết hợp nhiều biện pháp, để giải vấn đề cách nhanh chóng, hạn chế ảnh hưởng xấu cho xã hội Thứ nhất, công nghệ thông tin ngày phát triển, nhiều mạng xã hội xuất hiện, cần có biện pháp quản lý mạng xã hội cách chặt chẽ Thứ hai, thông tin mạng xã hội chưa xác thực, tốc độ lan truyền lại nhanh chóng ảnh hưởng lớn tới văn hóa, xã hội, trị quốc gia Vì phải quản lý nội dung thơng tin mạng xã hội, tránh cho thông tin thiếu văn hóa, nhạy cảm, tác động xấu tới văn hóa, trị… Thứ ba, mạng xã hội lớn tồn cầu facebook nơi giao thoa nhiều văn hóa Trẻ thành niên dễ bị lơi cuốn, bị sốc hay ảnh hưởng trực tiếp đến tâm lý suy nghĩ Vì nhà quản lý phải quản lý thành viên mạng xã hội, hạn chế độ tuổi tham gia facebook Thứ tư, cần có kết hợp nhiều quan, nhiều phận Từ quan truyền thông, quan giáo dục, quan pháp luật, Bộ văn hóa…để hạn chế tác động tiêu cực văn hóa đời sống sớm Thứ năm, mạng xã hội khơng phải biết cách sử dụng, khơng có hướng dẫn nên dẫn đến việc dùng mạng xã hội vào việc khơng Chính vậy, sử dụng mạng xã hội cần phải hướng dẫn, tư vấn đầy đủ Để người sử dụng mạng xã hội có ích hơn, hiệu tốt Thứ sáu, nâng cao trỉnh độ nhà quản lý mạng xã hội Thứ bảy, nhà văn hóa có nhiệm vụ mang đến cho người Việt Nam vốn hiểu biết giá trị truyền thống; lễ hội văn hóa dân tộc Việt Nam hay nước khu vực cần quảng bá nhiều không dừng cách thức trình diễn mà nên vào đời sống quần chúng nhân dân Để giới trẻ hiểu rõ văn hóa, tránh nguy bị hòa tan 2.2 Giải pháp cho bậc phụ huynh Các bậc làm cha làm mẹ cần phải hiểu tâm lý Phải quan tâm, ý đến Khơng vòng xốy đồng tiền mà quên trách nhiệm Với phụ huynh có nhỏ cần có biện pháp tránh cho tiếp xúc với facebook sớm Tránh ảnh hưởng tới học hành tâm lý trẻ Chú ý quan tâm tới sống, học tập cái, không gây sức ép học tập cái, khiến phải chịu áp lực Vì nhiều bố mẹ khơng hiểu tâm lý nên có tâm khơng muốn nói với bố mẹ, mà tìm đến facebook để nói lên cảm xúc, tâm trạng Các bậc phụ huynh nên tham gia facebook để theo dõi cái, để hiểu hơn, biết tâm trạng Cũng để biết giới ảo facebook, từ có cách dạy dỗ cho hợp lý Biết tốt, khơng tốt để tránh Phải dậy từ nhỏ, để biết tốt, xấu Sống có văn hóa, có đạo đức, có lương tâm Để biết cách xử lý tình facebook cho Dạy cách ứng xử, cách giao tiếp với bạn bè, người lớn facebook 2.3 Giải pháp cho giới trẻ Thứ nhất, phải trang bị cho kiến thức trước bước vào giới ảo Tránh làm thay đổi người tham gia mạng xã hội Thơng tin facebook đa dạng phong phú, xấu có, tốt có Nên cần có kiến thức để chọn lọc thơng tin hay, bổ ích để học hỏi, để xem Để không trở thành nạn nhân mạng xã hội Thứ hai, biết cách sử dụng mạng xã hội để phục vụ cho học tập Facebook có nhiều lợi ích cho học tập Nhưng biết tận dụng lợi phục vụ cho việc học Đa số bạn trẻ, đặc biệt học sinh tham gia facebook thường sử dụng facebook công cụ giải trí, nói chuyện, dãi bày tâm trạng khơng sử dụng mục đích học hỏi Chính thân người phải biến facebook thành công cụ để hỗ trợ học tập Thứ ba, phải lựa chọn bạn mà chơi, khơng ngồi đời thực mà giới ảo Một ngày có lời mời kết bạn, bạn bè facebook nhiều thành phân Cũng giống ngồi đời thường người tốt có, kẻ xấu có.Trên mạng xã hội có người dù ngồi đời kẻ xấu, tham gia mạng xã hội mang mặt nạ, khó biết xấu tốt Cũng cấm giới trẻ kết bạn, phải biết lựa chọn bạn, khơng phải có người gửi lời mời kết bạn dù quen mà chí người lạ chấp nhận Thứ tư, khơng nên đăng thông tin cá nhân, hạn chế đăng ảnh lên mạng xã hội để tránh kẻ xấu lợi dụng để hãm hại Facebook vô tội, vấn đề người sử dụng có biết cách sử dụng khơng, có giữ khơng Bước vào giới ảo, thê giới ảo có người sống thật, đơi lúc với đơi người giới thật lại sống ảo, phải biết giữ lập trường, kiện định với lối sống, chất Trong giới nguy hiểm có, giám đảm bảo thơng tin bạn giữ bí mật tuyệt đối Nên phải lựa chọn cơng khai cơng khai khơng nên cơng khai khơng nên đăng lên Kẻ xấu lợi dụng sơ hở để làm hại mình, thơng tin xấu lan truyền khơng thể giải thích cho người facebook đời Thứ tư, phải phân biệt gì sai mạng xã hội, không a dua theo trào lưu vô văn hóa, vơ đạo đức, vơ cảm Trên facebook người tự nêu lên quan điểm mình, nói phả suy nghĩ cho chín chắn Nhưng tự có giới hạn nó, phải biết dừng lại lúc Ngoài đời giới trẻ giáo dục, cách làm người, sống cho có văn hó, có đạo đức, biết thơng cảm, quan tâm giúp đỡ người khác, nên mang thứ học đời thực vào, không nên mang thứ vơ văn hóa lên facebook Thứ năm, phải biết cân chỉnh thời gian cho phù hợp, không nên dành nhiều thời gian cho facebook mà quên học Tránh giảm sút kết học tập tham gia facebook Bỏ thói quen lên facebook thường xuyên không dễ bị “nghiện” KẾT LUẬN CHƯƠNG Để khắc phục tác động hạn chế văn hóa mạng đời sống, mà công nghệ thông tin ngày phát triển Cần có kết hợp để giải vấn đề lớn Xa rời đời sống thực, “chửi bới” người thân, văng tục “thả ga” mạng xã hội thực trạng đáng lo ngại giới trẻ Đã đến lúc “văn hóa mạng xã hội” cần bàn đến cách nghiêm túc Bản thân mạng xã hội khơng có xấu, mục đích sử dụng xấu số cư dân mạng, biến mạng xã hội thành xấu Chính vậy, gốc rễ để giải vấn đề thân người Càng nhiều người biết sử dụng mạng xã hội cách, mạng xã hội lại phát triển theo hướng có ích Trách nhiệm khơng nhà quản lý, bậc phụ huynh hay thầy mà trách nhiệm thành viên tham gia mạng xã hội KẾT LUẬN Internet đến phủ sóng Việt Nam bối cảnh đất nước đổi toàn diện theo hướng mở cửa, gia tăng hội nhập quốc gia quốc tế, đẩy mạnh tồn cầu hóa Điều thuận lợi cho internet q trình hội nhập nhanh chóng phổ biến Việt Nam Khi xác lập vị trí, đến lượt mình, Internet trở thành cơng cụ đắc lực làm gia tăng kết nối Việt Nam nhiều phương diện đưa Việt Nam hội nhập sâu rộng mạnh mẽ với giới Cũng bối cảnh đổi phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nhanh chóng Việt Nam khiến cho giới trẻ có nhiều hội tiếp cận với internet nhanh nhạy, đầu việc làm chù công nghệ Có lẽ tượng văn hóa có tính hai mặt nó, vấn đề văn hóa mạng vậy, giới trẻ bị internet hút cưỡng lại được, giới trẻ sống thêm sống khác khơng gian internet chắn có nhiều thay đổi, có mặt được, có mặt chưa được, có mặt đáng khích lệ, có mặt nên điều chỉnh Song dù - internet đã, gắn bó vơ mật thiết với giới trẻ khiến cho việc nghiên cứu trở nên quan trọng đến mức không hiểu việc giới trẻ sống với internet khó hiểu lối sống rộng văn hóa giới trẻ TÀI LIỆU THAM KHẢO Thực trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại Học khu vực Hà Nội (Luận văn thạc sĩ báo chí học năm 2013 - Lê Trần Lan Hương) Báo mạng điện tử - vấn đề (tác giả Nguyễn Trường Giang) Thực trạng sử dụng mạng xã hội sinh viên Đại Học khu vực Hà Nội (Luận văn thạc sĩ báo chí học năm 2013 - Lê Trần Lan Hương) Mạng xã hội sinh viên báo chí (đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Nghuyễn Phương Anh, sinh viên báo in K28A2, khoa báo chí, Học viện Báo chí – Tuyên truyền (2011) Thanh niên lối sống niên Việt Nam trình đổi hội nhập quốc tế - Phạm Hồng Tung, NXB trị quốc gia – 2011 Tổng quan tình hình niên Việt Nam: NXB niên, Nguyễn Phi Long - chủ biên – 2014 http://www.wikipedia.org http://www.vanchuongviet.org http://baotintuc.vn 10 https://www.youtube.com/watch?v=UiDkbjoSRhk 11 https://www.youtube.com/watch?v=NdVWEN_YgxE MỤC LỤC NỘI DUNG: CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ MẠNG XÃ HỘI VÀ VĂN HÓA MẠNG Một số khái niệm .7 1.1 Mạng Internet 1.2 Mạng xã hội .7 1.3 Văn hóa mạng Khái quát mạng xã hội 2.1 Một số mạng xã hội phổ biến Việt Nam .7 2.2 Đặc điểm mạng xã hội .9 2.3 Tình hình sử dụng mạng xã hội Việt Nam: .10 2.4 Khái quát Facebook Việt Nam 11 Khái quát văn hóa mạng 12 KẾT LUẬN CHƯƠNG 14 CHƯƠNG 2: VĂN HÓA MẠNG VÀ TÁC ĐỘNG CỦA VĂN HÓA MẠNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG 15 Nhận diện văn hóa mạng 15 1.1 Văn hóa ứng xử .15 1.2 Văn hóa giao tiếp 15 1.3 Văn hóa mạng: tương tác văn hóa nước 16 Tác động văn hóa mạng đời sống giới trẻ ngày (Facebook).16 2.1 Tác động tích cực văn hóa mạng 16 2.2 Tác động tiêu cực văn hóa mạng 18 KẾT LUẬN CHƯƠNG 34 CHƯƠNG 3: GUYÊN NHÂN VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA VĂN HÓA MẠNG ĐỐI VỚI 35 ĐỜI SỐNG HIỆN NAY .35 Nguyên nhân 35 Giải pháp 36 2.1 Giải pháp cho nhà quản lý 36 2.2 Giải pháp cho bậc phụ huynh 37 2.3 Giải pháp cho giới trẻ 38 KẾT LUẬN CHƯƠNG 40 KẾT LUẬN 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO 42 ... động tích cực văn hóa mạng đời sống - Đi sâu tìm hiểu phân tích tác động tiêu cực văn hóa mạng đời sống - Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến hạn chế vấn đề tác động văn hóa mạng đời sống - Đưa giải pháp... đề tác động văn hóa mạng đời sống cho giới trẻ, cho nhà quản lý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài nhận diện văn hóa mạng tác động văn hóa mạng đời. .. văn hóa ứng xử văn hóa giao tiếp Facebook Đây vấn đề nhiều người quan tâm bàn luận văn hóa mạng có phát triển theo nhiều chiều hướng CHƯƠNG 2: VĂN HÓA MẠNG VÀ TÁC ĐỘNG CỦA VĂN HÓA MẠNG ĐỐI VỚI