Đề tài: NHU CẦU TIẾP NHẬN THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG ONLINE CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY (Khảo sát sinh viên tại các trường Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội tháng 52016) 1. Tính cấp thiết của đề tài. Lao động việc làm là nhu cầu cần thiết của mỗi con người. Dù ở nên văn hóa nào, trình độ nào con người luôn có nhu cầu về việc làm, người lao động luôn luôn tìm kiếm công việc một công việc phù hợp với khả năng và mong muốn được hưởng thành quả một cách công bằng. Thông tin về lao động việc làm có vai trò rất quan trọng trong việc hỗ trợ người lao động tìm được việc phù hợp. Có nhiều kênh cung cấp thông tin, trong đó báo mạng được đánh giá là một kênh cung cấp thông tin nhanh chóng hiệu quả. Những năm trở lại đây nước ta luôn duy trì khoảng 70% lao động trong độ tuổi lao động mỗi năm, có từ 1,5 1,6 triệu người bước vào độ tuổi lao động. Riêng sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng ra trường mỗi năm là con lớn, thế nhưng số cử nhân có việc làm sau khi có việc còn rất thấp. Số lượng người làm việc không đúng ngành nghề, hay thậm chí là thất nghiệp là rất nhiều; Cứ 10 người tốt nghiệp đại học (ĐH) thì khoảng 1 người thất nghiệp. Số liệu này (do Tổng cục Thống kê công bố mới đây). Có rất nhiều nguyên nhân thất nghiệp, thiếu việc của người lao động thế nhưng k tìm kiếm được việc làm phù hợp là nguyên nhân lớn nhât. Sinh viên là lớp lao động trẻ có nhu cầu cao trong việc tìm kiếm việc làm vậy nên tìm hiểu nhu cầu tiếp cận thông tin lao động việc làm của sinh viên là vấn đề cần được quan tâm. Trong tình hình xã hội phát triển các mạng xã hội ngày càng chiếm ưu thế trong việc cung cấp các thông tin. Báo chí càng phải khẳng định vị trí vai trò cảu kênh thông tin chính thống, cung cấp thông tin đặc biết là các thông về lao động việc làm cho người lao động. Báo mạng với những ưu thế của mình cần phải đem các thông tin về lao động việc làm tới được đến người lao động, góp phần làm giảm lượng ngươi thất nghiệp trong cả nước. Để đảm bảo đáp ứng được những yêu cầu mục đích nói trên; Báo mạng phải đảm bảo luôn cung cấp đày đủ thông tin về chính sách, nhu cầu cảu thị trường, định hướng nghề nghiệp trong sự phát triển của đất nước. Tuy nhiên trên thực tế các tờ báo, các chuyên trang việc làm chính thống của các báo lại chưa thức sự thu hút và đáp ứng được nhu cầu của sinh viên và người lao động. Xuất phát từ thực tế trên tôi quyết định lựa chọn đề tài “Nhu cầu tiếp nhận thông tin về lao đông việc làm trên báo Lao động online của sinh viên trên địa bàn Hà Nội hiện nay” làm nội dung nghiên cứu.
Đề tài: NHU CẦU TIẾP NHẬN THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG ONLINE CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY (Khảo sát sinh viên trường Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội tháng 5/2016) Tính cấp thiết đề tài Lao động việc làm nhu cầu cần thiết người Dù nên văn hóa nào, trình độ người ln có nhu cầu việc làm, người lao động ln ln tìm kiếm cơng việc cơng việc phù hợp với khả mong muốn hưởng thành cách công Thông tin lao động việc làm có vai trị quan trọng việc hỗ trợ người lao động tìm việc phù hợp Có nhiều kênh cung cấp thơng tin, báo mạng đánh giá kênh cung cấp thơng tin nhanh chóng hiệu Những năm trở lại nước ta ln trì khoảng 70% lao động độ tuổi lao động năm, có từ 1,5 - 1,6 triệu người bước vào độ tuổi lao động Riêng sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng trường năm lớn, số cử nhân có việc làm sau có việc cịn thấp Số lượng người làm việc không ngành nghề, hay chí thất nghiệp nhiều; Cứ 10 người tốt nghiệp đại học (ĐH) khoảng người thất nghiệp Số liệu (do Tổng cục Thống kê cơng bố đây) Có nhiều ngun nhân thất nghiệp, thiếu việc người lao động k tìm kiếm việc làm phù hợp nguyên nhân lớn nhât Sinh viên lớp lao động trẻ có nhu cầu cao việc tìm kiếm việc làm nên tìm hiểu nhu cầu tiếp cận thơng tin lao động việc làm sinh viên vấn đề cần quan tâm Trong tình hình xã hội phát triển mạng xã hội ngày chiếm ưu việc cung cấp thơng tin Báo chí phải khẳng định vị trí vai trị cảu kênh thơng tin thống, cung cấp thơng tin đặc biết thông lao động việc làm cho người lao động Báo mạng với ưu cần phải đem thông tin lao động việc làm tới đến người lao động, góp phần làm giảm lượng thất nghiệp nước Để đảm bảo đáp ứng u cầu mục đích nói trên; Báo mạng phải đảm bảo cung cấp đày đủ thơng tin sách, nhu cầu cảu thị trường, định hướng nghề nghiệp phát triển đất nước Tuy nhiên thực tế tờ báo, chuyên trang việc làm thống báo lại chưa thức thu hút đáp ứng nhu cầu sinh viên người lao động Xuất phát từ thực tế định lựa chọn đề tài “Nhu cầu tiếp nhận thông tin lao đông việc làm báo Lao động online sinh viên địa bàn Hà Nội nay” làm nội dung nghiên cứu Tổng quan nghiên cứu Trong trình nghiên cứu tiếp cận số sách đề tài có liên quan đến đề tài sau: - Luận văn: Báo chí truyền hình với vấn đề thông tin lao động việc làm Của tác giả Đỗ Thu Hằng, Trần Kim Lê năm 2014 Luận văn hệ thống hố lý thuyết truyền thơng, tâm lý tiếp nhận công chúng, chế tác động truyền thông, lý thuyết truyền thông điệp cho đối tượng; Khảo sát mô tả việc cung cấp thông tin lao động việc làm sở nghiên cứu chương trình truyền hình lao động việc làm phát sóng Đài Truyền hình Việt Nam; Khảo sát mô tả nhu cầu, mong muốn thông tin lao động việc làm cơng chúng truyền hình; Đề xuất giải pháp mơ hình kênh thơng tin lao động việc làm Bộ Lao động, Thương binh Xã hội Luận văn khẳng định vai trò báo chí việc thơng tin tới sinh viên vấn đề lao động việc làm Luận văn giúp xây dựng công cụ cho đề tài - Cuốn Cơng chúng báo chí tác giả Phạm Thị Thanh Tịnh, NXB Chính Trị- Hành chính, năm 2013 Phần Chương I sách đưa khái niệm Nhu cầu vấn đề liên quan đến nhu cầu…Khẳng định nhu cầu người cao, mức thang nhu cầu người - Luận văn: Nhu cầu điều kiện tiếp nhận sản phẩm báo chí sinh viên trường Đại học Cao đẳng Bình Dương nay, tác giả Trần Như Hải, năm 2014, chương I luận văn đưa khái niệm nhu cầu, khái niệm sinh viên dấu hiệu nhận biết sinh viên, đặc điểm họ Khẳng định vai trị báo chí khả ảnh hưởng đến sinh viên - Truyền thông lý thuyết kỹ PGS TS Nguyễn Văn Dững, PGS Đỗ Thị Thu Hằng (năm 2012) Sách tổng hợp lý thuyết, lý thuyết liên quan đến công chúng báo chí, cơng chúng khơng đối tượng tác động mà cịn qut định vai trị vị trí sản phẩm báo chí Tác giả nghiên cứu ba bình diện nhân học xã hội, thực trạng nhận thức thói quen sở thích cơng chúng Từ lý luận góp phần xây dựng nên lý thuyết liên quan tới đề tài Là sở lý thuyêt xây dựng công cụ đề tài - Khóa luận: Thực trạng việc làm sinh viên Tác giả Đỗ Thị Vân Đề tài nêu giải vấn đề liên quan đến vấn đề việc làm niên Chương I đề tài nêu khái niệm lao động việc làm khái niệm liên quan, sử dụng phần hệ thống lý thuyết đề tài - Thực trạng cung cấp thông tin báo mạng điện tử Tác giả Nguyễn Phương Linh (Năm 2013) Đề tài nêu lên vấn đề liên quan tới việc đưa tin báo mạng điện tử, trong chương II đề tài có đề cập tới việc đưa tin vấn đề thông tin lao động việc làm, hệ thống lý thuyết góp phần xây dựng nộp dưng đề tài - Ngoài cịn só sách đề tài có liên quan góp phần xây dựng nội dung đề tài Mục đích nghiên cứu - Tìm hiểu nhu cầu tiếp nhận thông tin lao động việc làm báo Lao động sinh viên địa bàn Hà Nội - Tìm hiểu yếu tố tác động, ảnh hưởng tới nhu cầu tiếp nhận thông tin lao động việc làm báo Lao động bàn Hà Nội - Từ đó, đưa khuyến nghị nhằm xây dựng chuyên mục cung cấp thông tin lao động việc làm cho sinh viên người lao động địa bàn Hà Nội báo Lao động Đối tượng khách thể phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Nhu cầu tiếp nhận thông lao động việc làm báo Lao động online sinh viên địa bàn Hà Nội 4.2 Khách thể Sinh viên theo học thành phố Hà Nội (Cụ thể sinh viên trường: Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội) 4.3 Phạm vi nghiên cứu Thời gian: tháng năm 2016 Không gian: thành phố Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp điều tra bảng hỏi Anket Các khái niệm 6.1 Khái niệm nhu cầu Theo nghĩa từ, nhu cần thiết, cầu đòi hỏi, mong muốn Sự đòi hỏi, mong muốn xuất iện chủ thể cảm giác thấy thể thiếu hụt cần thiết cho sinh tồn Cảm giác thúc đẩy người đến hành vi đó, đê thỏa mãn thiếu thốn diễn nhằm trì cân đảm bảo tồn phát triển Nhu cầu tượng xã hội phổ biến, phạm trù khoa học xã hội nhân văn “Nhu cầu” phạm trù rộng Các cá thể giới sinh vật tồn gắn với nhu cầu sinh tồn phát triển định chúng Nhu cầu bắt nguồn từ nguyên lí tịn vì khác vật tượng – tốn với vật khác môi trường quan hệ, q trình cần có Nhu cầu thuộc tính giới sinh vật, đặc biệt lồi người Với người, nhu cầu ln ln nảy sinh, mở rộng thỏa mãn ngày cao Từ trước đến có nhiều khái niệm phân tích khác nhu cầu: “Nhu cầu đòi hỏi người, cá nhân, tùng nhóm xã hội khác hay tồn xã hội muốn có điều kiện định để tồn phát triển” (GS.PTS Lê Hữu Tần: Về động lực học phát triển kinh tế - xã hội) “Nhu cầu cần đến hay thiếu cần thiết để trì để trì hoạt động đời sống thể, người cá nhân, tập đoàn xã hội, toàn xã hội” (Bestuzhe I.V, Rugvin V.Z, butugin G.S: Dự báo nhu cầu xã hội) Các nhà kinh điển Mác – Lê nin phân biệt loại nhu cầu: nhu cầu tự nhiên nhu cầu xã hội tạo Cần phân loại nhu cầu để hiểu rõ đa dạng cảu nhu cầu mối quan hệ nội nhu cầu, nhằm tìm nguyên tắc, cứ định hướng cho người Theo nhà khoa học Maslow nhu cầu người chia làm nhóm là: Nhu cầu bản( basic needs) nhu cầu bậc cao ( meta needs) THÁP NHU CẦU Hình 1: Tháp nhu cầu Maslow Những nhu cầu phía đáy tháp phải thỏa mãn trước nghĩ đến nhu cầu cao Các nhu cầu bậc cao nảy sinh mong muốn thỏa mãn ngày mãnh liệt tất nhu cầu phía đáy tháp đáp ứng đầy đủ tầng Tháp nhu cầu Maslow: Tầng thứ nhất: nhu cầu sinh học bao gồm nhu cầu thức ăn, nước uống, không khí….Các nhu cầu thuộc “ thể lý” (physiological) Tầng thứ hai: nhu cầu an toàn (safety) – cần có cảm giác n tâm an tồn thân thể, việc làm, gia đình, sức khỏe, tài sản đảm bảo, bảo khỏi nguy hiểm, khỏi mối đe dọa bị tước đoạt nhu cầu Tầng thứ ba: nhu cầu xã hội, người tồn đơn lẻ nên không tham gia vào quan hệ xã hội thực hoạt động xã hội Nhu cầu giao lưu tình cảm trực thuộc (love/belonging) – muốn nhóm cộng đồng đó, muốn có gia đình yên ấm, bạn bè thân hữu tin cậy Tầng thứ tư: nhu cầu kính trọng, tham gia vào hoạt đọng xã hội, người muốn thành cơng, có uy tín, xã hội tơn trọng (esteem) – cần có cảm giác tơn trọng, kính mến tin tưởng Tầng thứ năm: nhu cầu tự hoàn thiện, người tự ý thức để điều chỉnh hành vi với mục đích hồn thiện nhân cách, tự học hỏi khám phá, tìm hiểu để nâng cao kiến thức (self – actualization) – muốn sáng tạo, thể khả năng, thể thân, trình diễn mình, có cơng nhận thành đạt Từ tiếp cận trên, hiểu khái niệm nhu cầu tiếp nhận thơng tin địi hỏi, mong muốn nguyện vọng sinh viên tiếp nhận luồng thông tin mặt đời sống cung cấp từ trang tin điện tử Kênh 14 để thêm hiểu biết, tri thức thỏa mãn thiếu thốn cần có người 6.2 Khái niệm thông tin lao động việc làm 6.2.1 Khái niệm thông tin Theo Philippe Breton Serge Proulx sách “ Bùng nổ truyền thơng”, NXB Văn hóa thơng tin, năm 1996, khái niệm thông tin co hai nghĩa: Thứ nói hành động cụ thể để tạo hình thái Thứ hai nói truyền đạt ý tưởng, khái niệm hay biểu tượng Hai nghĩa tồn tại, nhằm vào tạo lập cụ thể, nhằm vào tạo lập kiến thức truyền đạt Nó thể gắn kết hai lĩnh vực kỹ thuật kiến thức Từ góc nhìn triết học, thơng tin tượng vốn có vật chất, thuộc tính khách quan giới vật chất Nội dung thơng tin thuộc tính, tính chất vốn có vật với vật tượng bộc lộ ra, thể thông qua tác động qua lại vật với sụ vật khác Thơng tin ln gắn với q trình phản ánh Những dấu ấn để lại thơng tin hệ thống vật chất hệ thống vật chất khác Thông tin gắn với trình phản ánh Những dấu ấn để lại thông tin hệ thống vật chất hệ thông svaatj chất khác Phản ánh vật chất phản ánh thơng tin, khơng có thơng tin chung chung mà thông tin thông tin vật vật khác Theo “Từ điển Tiến Việt”, NXB Đà Nẵng, năm 1995 cụm từ “thông tin” với nghĩa động từ, truyền tin cho để biết Với nghĩa danh từ điều truyền cho biết, tin truyền ( ví dụ báo có lượng thơng tin cao) Như thông tin hiểu theo hai nghĩa: Thứ nội dung thơng tin Thứ hai phương tiện thông báo, báo tin Cách hiểu phù hợp với khái niệm thông tin nêu phần mở đầu “Chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010” ban hành kèm theo Quyết định số 219/2005/QĐ – TTg ngày 09/9/2015 Thủ tướng Chính phủ: “Thơng tin coi nhu cầu thiết yếu đời sống xã hội, công cụ để điều hành, quản lý, đạo quốc gia, phương tiện hữu hiệu để mở rộng giao lưu hiểu biết quốc gia, dân tộc, nguồn cung cấp tri thức mặt cho công chúng nguồn lực phát triển kinh tế xã hội” Tài liệu ghi rõ vai trị thơng tin đời sống xã hội như: chênh lệch trình độ phát triển thông tin nước đặc điểm quy mơ trình độ phát triển thời kì cách mạng khoa học cơng nghệ Nước không vượt qua thách thức thơn tin nước hội phát triển nguy khả tự chủ Thiếu thơng tin gặp khó khăn tron việc đưa định định bị sai lệch, thiếu sỏ kha học, không thực tiễn hiệu Thông tin chức sơ khai báo chí kết lao động sáng tạo nhà báo Báo chí cung cấp thơng tin cho công chúng vấn đề, kiện xã hội, nhằm đáp ứng nhu cầu khám phá, timg hiểu giới tự nhiên, xã hội Tóm lại, thơng tin truyền đi, cung cấp tin tức vấn đề, kiện cụộc sống, đáp ứng nhu cầu hiểu biết người Thơng tin mục đích chủ yếu hoạt động báo chí, “ cầu nối” báo chí cơng chúng Trong giới thực chứa đầy lượng thông tin, báo chí có cách riêng để phản ánh thực với mục đích tác động tới nhiều tầng lớp xã hội với mối quan tâm, sở thích nhu cầu khác Chính điều khiến cho báo chí trở thành hoạt động thơng tin đại chúng 6.2.2 Khái niệm lao động việc làm Lao động: hoạt động có mục đích, có ý thức người nhằm thay đổi vật thể tự nhiên phù hợp với nhu cầu người Thực chất vận động sức lao động qua trình tạo cải vật chất cho xã hội, lao động q trình kết hợp sức lao động tư liệu sản xuất để sản xuất sản phẩm phục vụ nhu cầu người.Có thể nói lao động yếu tố định cho hoạt động kinh tế Nguồn lao động: Là phận dân cư gồm người độ tuổi lao động (không kể nguời khả lao động) ngưịi ngồi tuổi lao động thực tế có tham gia lao động Nguồn lao động bao gồm người từ độ tuổi lao động trở lên (ở nước ta tròn 15 tuổi) Việc làm: Theo luật lao động : "Mọi hoạt động lao động tạo nguồn thu nhập , không bị pháp luật cấm thừa nhận việc làm ” Việc làm phạm trù tồn khách quan sản xuất xã hội, phụ thuộc vào điêù kiện có sản xuất Một người lao động có việc làm người chiếm vị trí định hệ thống sản xuất xã hội Thông qua việc làm để người thực trình lao động tạo sản phẩm thu nhập người Tóm lại thông tin lao động việc làm trên báo Lao Động online thông tin giới thiệu việc làm, sách chế độ lao động, tư vấn việc làm 6.3 Công chúng sinh viên Công chúng sinh viên người theo học Đại học, Cao đẳng địa bàn Hà Nội 6.4 Báo Lao động online - Báo Lao động: Báo Lao động quan thơng tin Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam Đây tờ báo lâu đời có ảnh hưởng hệ thống báo chí truyền thơng quyền Việt Nam Đương kim Tổng Biên tập báo Lao động ông Trần Duy Phương Báo Lao động Cơ quan Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam Tiếng nói công nhân, viên chức người Lao Động Việt Nam Báo Lao động – Lợi quyền người lao động Hiện nay, Báo có hình thức xuất ấn phẩm giấy điện tử Về nội dung, Báo giữ vững quan điểm, đường lối Đảng Cộng sản Việt Nam, Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam, cung cấp thông tin tất lĩnh vực đời sống: trị, kinh tế, thể thao, pháp luật Đối tượng báo hướng đến độc giả nằm độ tuổi lao động từ 18 đến 60 tuổi Đến ngày 19/5/1999 Báo Lao Động online đời tờ báo điện tử Việt Nam Bảng hỏi HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN Khoa Phát truyền hình PHIẾU KHẢO SÁT/ PHIẾU HỎI/ PHIẾU ĐIỀU TRA Đề tài: NHU CẦU TIẾP NHẬN THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY (Khảo sát sinh viên trường: Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Cơng nghiệp Hà Hội tháng 5/2016) Các bạn đọc thân mến! Học viện báo chí tuyên truyền tổ chức nghiên cứu nhằm tìm hiểu nhu cầu tiếp nhận thông tin lao động việc làm sinh viên Hà Nội Các bạn đọc câu hỏi, khoanh tròn đáp án bạn phù hợp với quan điểm cá nhân Chúng xin đảm bảo thông tin thu thập nghiên cứu sử dụng theo nguyên tắc khuyết danh nhằm mục đích nghiên cứu khoa học, không sử dụng vào mục đích khác Rất mong bạn giúp đỡ để khảo sát thành cơng! A THƠNG TIN CHUNG CỦA NGƯỜI TRẢ LỜI Câu Giới tính: Nam Nữ Câu Sinh viên năm: Nhất Hai Ba >ba Câu Trường: ĐH Thương mại ĐH Công nghiệp HV Báo chí tun truyền Phịng trọ Nhà riêng/ nhà Câu Nơi tại: Kí túc xá người thân Câu Có thiết bị hỗ trợ truy cập internet khơng? Có Khơng Câu Bạn sử dụng thiết bị để truy cập internet? Smart phone Máy tính bàn, laptop Ipad Câu Bạn có trả chi phí truy cập Internet khơng? Có 4.Khác… Khơng Câu Chi phí hàng tháng cho dịch vụ truy cập internet bao nhiêu? ………………………………………………………… Câu 10 Bạn có làm hay làm thêm khơng? Có Không => chuyển câu 14 Câu 11 Công việc bạn làm bạn biết đâu? Tờ rơi Tìm báo Bạn bè người thân giời thiệu Tự tìm kiếm Câu 12: Từ trước tới bạn thay đổi công việc chưa? Đã thay đổi Chưa Câu 13: Trong thời gia tới bạn có ý định thay đổi việc làm khơng? Có Khơng Khơng biết/khơng Câu 14: Nếu chưa làm lý bạn khơng làm? Khơng tìm việc phù hợp Khơng có cầu làm Bận học, không xếp Lý khác……………… thời gian B THỰC TRẠNG TIẾP CẬN VỚI THÔNG TIN TRÊN BÁO MẠNG Câu 1: Bạn thường tiếp cận thơng tin lao động việc làm loại hình báo chí nào? Báo in Báo mạng Báo truyền hình Báo phát Câu 2: Những thơng tin bạn thường tìm đọc báo mạng : Xã hội Giải trí Lao động, việc làm Thơng tin khác:…………… Câu 3: Bạn thường tìm đọc thông tin lao động việc làm tờ báo mạng nhiều nhất? 1.Báo Lao động 2.Báo Tuổi trẻ 3.Việc làm 24h 4.Timviecnhanh.com Câu 4: Mức độ tìm đọc thông tin lao động việc làm bạn là: Thường xuyên Thỉng Rất thoảng C THỰC TRẠNG TIẾP CẬN VỚI BÁO LAO ĐỘNG Không Câu 1: Trong báo Lao động bạn thường đọc chuyên mục nào? (có thể chọn nhiều đáp án) Thời sự- Xã hôi Chuyên trang Việc làm Pháp luật Đời sống thị trường Doanh nghiệp doanh nhân Khác…………………… Câu 2: Các tin tức Lao động việc làm báo Lao động bạn thường đọc tin, ở: Đọc Những tin nằm giao diện Lý 1.1 Tiện, nằm đầu 1.2 Nổi bật Những tin có lượt xem nhiều 2.1 Có độ tin tưởng 2.2 Muốn theo số đông Những tin nằm chuyên 3.1 Muốn đọc theo nội dung trang Việc làm, Doanh nghiệp,… Những chia sẻ qua trang mạng xã hội khác định 3.2 Chỉ yêu thích chuyên mục 4.1 Thường xuyên xuất 4.2 Hay nên họ chia sẻ Câu 3: Bạn thường truy cập vào Báo Lao động thời gian ngày để đọc thông tin Lao động việc làm? Thời gian ngày Buổi sáng Buổi trưa Buổi tối Truy cập khoảng bao lâu? ………………………… ………………………… ………………………… D NHU CẦU TIẾP CẬN VỚI THÔNG TIN LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG Câu 1: Bạn muốn đọc thông tin lao động việc làm báo Lao động? Giới thiệu việc làm Tư vấn việc làm Những vấn đề lao động Thông tin xuất lao động nước Câu 2: Bạn muốn đọc thơng tin giới thiệu việc làm? Mức lương 1.1 Nêu rõ mức lương 1.2 Mức lương thỏa thuận Phúc lợi 1.3 Mức thưởng… 2.1 Chế độ bảo hiểm Mô tả công việc 2.2 Giờ nghỉ, ăn ở, số ngày nghỉ 3.1 Nêu rõ công việc 3.2 Không nêu rõ… Câu 3: Bạn muốn đọc thơng tin tư vấn việc làm? Tư vấn việc làm theo ngành theo học Tư vấn việc làm theo thời gian (thời gian ngày, năm) Tư vấn việc làm theo địa điểm sinh sống Tư vấn việc làm theo mong muốn thu nhập Câu Bạn muốn đọc thơng tin vấn đề lao động nước? Thị trường lao động Đời sống lao động nước Nhu cầu lao động nước Thông tin khác Câu 5: Bạn muốn đọc thơng tin vấn đề xuất lao đơng? Nhu cầu lao động qua đào tạo nước Yêu cầu lao động xuất Cơ hội việc làm nước theo ngành Thông tin khác ……………………………… Câu Bạn mong muốn thơng tin lao động việc làm báo lao động ? 6.1 Về nội dung? Đưa nhiều thông tin giới thiệu việc làm việc làm Đưa thông tin lao động việc làm phong phú 6.2 Đưa nhiều thông tin tư vấn Thơng tin lao động việc làm đưa phải xác Về hình thức? Thơng tin việc làm đưa ngồi giao diện Có link liên kết giới thiệu chi tiết công việc Chuyên trang việc làm có liên kết ngồi trang chủ Trình bày hấp dẫn nhiều thể loại Câu Bạn mong muốn từ việc đọc thơng tin lao động việc làm báo Lao đông? Tìm kiếm việc làm Hiểu tình hình lao động việc làm nước Trau dồi kiến thức thiếu mà nhà tuyển dụng cần Chủ động việc tìm kiếm cơng việc phù hợp sau Câu Bạn mong muốn thông tin lao động việc làm báo Lao động phải? Có độ tin cậy Liên kết với nhiều nhà tuyển dụng Dễ tiếp cận, tìm kiếm Có mức độ tương tác nhanh chóng ... động ? 6.1 Về nội dung? Đưa nhiều thông tin giới thiệu việc làm việc làm Đưa thông tin lao động việc làm phong phú 6.2 Đưa nhiều thông tin tư vấn Thông tin lao động việc làm đưa phải xác Về hình... VỚI THÔNG TIN LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG Câu 1: Bạn muốn đọc thông tin lao động việc làm báo Lao động? Giới thiệu việc làm Tư vấn việc làm Những vấn đề lao động Thông tin xuất lao động... khái niệm Nhu cầu vấn đề liên quan đến nhu cầu? ??Khẳng định nhu cầu người cao, mức thang nhu cầu người - Luận văn: Nhu cầu điều kiện tiếp nhận sản phẩm báo chí sinh viên trường Đại học Cao đẳng