Đề tài: NHU CẦU TIẾP NHẬN THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG ONLINE CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY (Khảo sát sinh viên tại các trường Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội tháng 52016) 1. Tính cấp thiết của đề tài. Lao động việc làm là nhu cầu cần thiết của mỗi con người. Dù ở nên văn hóa nào, trình độ nào con người luôn có nhu cầu về việc làm, người lao động luôn luôn tìm kiếm công việc một công việc phù hợp với khả năng và mong muốn được hưởng thành quả một cách công bằng. Thông tin về lao động việc làm có vai trò rất quan trọng trong việc hỗ trợ người lao động tìm được việc phù hợp. Có nhiều kênh cung cấp thông tin, trong đó báo mạng được đánh giá là một kênh cung cấp thông tin nhanh chóng hiệu quả. Những năm trở lại đây nước ta luôn duy trì khoảng 70% lao động trong độ tuổi lao động mỗi năm, có từ 1,5 1,6 triệu người bước vào độ tuổi lao động. Riêng sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng ra trường mỗi năm là con lớn, thế nhưng số cử nhân có việc làm sau khi có việc còn rất thấp. Số lượng người làm việc không đúng ngành nghề, hay thậm chí là thất nghiệp là rất nhiều; Cứ 10 người tốt nghiệp đại học (ĐH) thì khoảng 1 người thất nghiệp. Số liệu này (do Tổng cục Thống kê công bố mới đây). Có rất nhiều nguyên nhân thất nghiệp, thiếu việc của người lao động thế nhưng k tìm kiếm được việc làm phù hợp là nguyên nhân lớn nhât. Sinh viên là lớp lao động trẻ có nhu cầu cao trong việc tìm kiếm việc làm vậy nên tìm hiểu nhu cầu tiếp cận thông tin lao động việc làm của sinh viên là vấn đề cần được quan tâm. Trong tình hình xã hội phát triển các mạng xã hội ngày càng chiếm ưu thế trong việc cung cấp các thông tin. Báo chí càng phải khẳng định vị trí vai trò cảu kênh thông tin chính thống, cung cấp thông tin đặc biết là các thông về lao động việc làm cho người lao động. Báo mạng với những ưu thế của mình cần phải đem các thông tin về lao động việc làm tới được đến người lao động, góp phần làm giảm lượng ngươi thất nghiệp trong cả nước. Để đảm bảo đáp ứng được những yêu cầu mục đích nói trên; Báo mạng phải đảm bảo luôn cung cấp đày đủ thông tin về chính sách, nhu cầu cảu thị trường, định hướng nghề nghiệp trong sự phát triển của đất nước. Tuy nhiên trên thực tế các tờ báo, các chuyên trang việc làm chính thống của các báo lại chưa thức sự thu hút và đáp ứng được nhu cầu của sinh viên và người lao động. Xuất phát từ thực tế trên tôi quyết định lựa chọn đề tài “Nhu cầu tiếp nhận thông tin về lao đông việc làm trên báo Lao động online của sinh viên trên địa bàn Hà Nội hiện nay” làm nội dung nghiên cứu.
Trang 1Đề tài:
NHU CẦU TIẾP NHẬN THÔNG TIN VỀ LAO ĐỘNG VIỆC LÀM TRÊN BÁO LAO ĐỘNG ONLINE CỦA SINH VIÊN TRÊN ĐỊA
BÀN HÀ NỘI HIỆN NAY (Khảo sát sinh viên tại các trường Học viện Báo chí, Đại học Thương
mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội tháng 5/2016)
1. Tính cấp thiết của đề tài
Lao động việc làm là nhu cầu cần thiết của mỗi con người Dù ở nên văn hóa nào, trình độ nào con người luôn có nhu cầu về việc làm, người lao động luôn luôn tìm kiếm công việc một công việc phù hợp với khả năng và mong muốn được hưởng thành quả một cách công bằng Thông tin về lao động việc làm có vai trò rất quan trọng trong việc hỗ trợ người lao động tìm được việc phù hợp Có nhiều kênh cung cấp thông tin, trong đó báo mạng được đánh giá là một kênh cung cấp thông tin nhanh chóng hiệu quả
Những năm trở lại đây nước ta luôn duy trì khoảng 70% lao động trong
độ tuổi lao động mỗi năm, có từ 1,5 - 1,6 triệu người bước vào độ tuổi lao động Riêng sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng ra trường mỗi năm là con lớn, thế nhưng số cử nhân có việc làm sau khi có việc còn rất thấp Số lượng người làm việc không đúng ngành nghề, hay thậm chí là thất nghiệp là rất nhiều; Cứ 10 người tốt nghiệp đại học (ĐH) thì khoảng 1 người thất nghiệp
Số liệu này (do Tổng cục Thống kê công bố mới đây) Có rất nhiều nguyên nhân thất nghiệp, thiếu việc của người lao động thế nhưng k tìm kiếm được việc làm phù hợp là nguyên nhân lớn nhât Sinh viên là lớp lao động trẻ có nhu cầu cao trong việc tìm kiếm việc làm vậy nên tìm hiểu nhu cầu tiếp cận thông tin lao động việc làm của sinh viên là vấn đề cần được quan tâm
Trong tình hình xã hội phát triển các mạng xã hội ngày càng chiếm ưu thế trong việc cung cấp các thông tin Báo chí càng phải khẳng định vị trí vai trò cảu kênh thông tin chính thống, cung cấp thông tin đặc biết là các thông về
Trang 2lao động việc làm cho người lao động Báo mạng với những ưu thế của mình cần phải đem các thông tin về lao động việc làm tới được đến người lao động, góp phần làm giảm lượng ngươi thất nghiệp trong cả nước Để đảm bảo đáp ứng được những yêu cầu mục đích nói trên; Báo mạng phải đảm bảo luôn cung cấp đày đủ thông tin về chính sách, nhu cầu cảu thị trường, định hướng nghề nghiệp trong sự phát triển của đất nước Tuy nhiên trên thực tế các tờ báo, các chuyên trang việc làm chính thống của các báo lại chưa thức sự thu hút và đáp ứng được nhu cầu của sinh viên và người lao động
Xuất phát từ thực tế trên tôi quyết định lựa chọn đề tài “Nhu cầu tiếp nhận thông tin về lao đông việc làm trên báo Lao động online của sinh viên trên địa bàn Hà Nội hiện nay” làm nội dung nghiên cứu.
2 Tổng quan nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu đã tiếp cận được một số sách và đề tài có liên quan đến đề tài như sau:
- Luận văn: Báo chí truyền hình với vấn đề thông tin lao động việc làm hiện nay Của tác giả Đỗ Thu Hằng, Trần Kim Lê năm 2014 Luận văn hệ thống
hoá lý thuyết về truyền thông, tâm lý tiếp nhận của công chúng, cơ chế tác động của truyền thông, lý thuyết truyền thông điệp cho đối tượng; Khảo sát mô
tả việc cung cấp thông tin về lao động việc làm trên cơ sở nghiên cứu các chương trình truyền hình về lao động việc làm đang phát sóng trên Đài Truyền hình Việt Nam; Khảo sát mô tả nhu cầu, mong muốn thông tin về lao động việc làm của công chúng truyền hình; Đề xuất giải pháp và mô hình kênh thông tin lao động việc làm của Bộ Lao động, Thương binh và Xã hội Luận văn đã khẳng định vai trò của báo chí trong việc thông tin tới sinh viên vấn đề lao động việc làm Luận văn cũng đã giúp xây dựng bộ công cụ cho đề tài
- Cuốn Công chúng báo chí của tác giả Phạm Thị Thanh Tịnh, NXB
Chính Trị- Hành chính, năm 2013 Phần Chương I của cuốn sách này đưa ra khái niệm Nhu cầu và những vấn đề liên quan đến nhu cầu…Khẳng định nhu cầu của con người là rất cao, và chỉ ra 5 mức thang nhu cầu của con người
Trang 3- Luận văn: Nhu cầu và điều kiện tiếp nhận sản phẩm báo chí của sinh viên các trường Đại học và Cao đẳng ở Bình Dương hiện nay, của tác giả
Trần Như Hải, năm 2014, chương I của luận văn đưa ra khái niệm nhu cầu, khái niệm sinh viên và những dấu hiệu nhận biết sinh viên, những đặc điểm
cơ bản của họ Khẳng định vai trò của báo chí và khả năng ảnh hưởng đến sinh viên
- Truyền thông lý thuyết và kỹ năng cơ bản PGS TS Nguyễn Văn
Dững, PGS Đỗ Thị Thu Hằng (năm 2012) Sách đã tổng hợp những lý thuyết, những lý thuyết liên quan đến công chúng báo chí, công chúng không chỉ là đối tượng tác động mà còn quyêt định vai trò vị trí của sản phẩm báo chí Tác giả đã nghiên cứu trên ba bình diện nhân khẩu học xã hội, thực trạng nhận thức và thói quen sở thích của công chúng Từ những lý luận này đã góp phần xây dựng nên các lý thuyết liên quan tới đề tài Là cơ sở lý thuyêt xây dựng
bộ công cụ của đề tài
- Khóa luận: Thực trạng việc làm của sinh viên hiện nay Tác giả Đỗ
Thị Vân Đề tài đã nêu ra và giải quyết những vấn đề liên quan đến vấn đề việc làm của thanh niên hiện nay Chương I của đề tài đã nêu ra khái niệm lao động và việc làm và những khái niệm liên quan, đã sử dụng được trong phần
hệ thống lý thuyết của đề tài
- Thực trạng cung cấp thông tin trên báo mạng điện tử hiện nay Tác
giả Nguyễn Phương Linh (Năm 2013) Đề tài trên đã nêu lên những vấn đề liên quan tới việc đưa tin trên báo mạng điện tử, trong đó trong chương II của
đề tài có đề cập tới việc đưa tin về các vấn đề thông tin lao động việc làm, hệ thống lý thuyết trên đã góp phần xây dựng nộp dưng của đề tài
- Ngoài ra còn một só sách và đề tài có liên quan góp phần xây dựng nội dung của đề tài
3 Mục đích nghiên cứu
- Tìm hiểu nhu cầu tiếp nhận thông tin lao động việc làm trên báo Lao động của sinh viên trên địa bàn Hà Nội
Trang 4- Tìm hiểu các yếu tố tác động, ảnh hưởng tới nhu cầu tiếp nhận thông tin lao động việc làm trên báo Lao động trên bàn Hà Nội
- Từ đó, đưa ra khuyến nghị nhằm xây dựng chuyên mục cung cấp thông tin lao động việc làm cho sinh viên và người lao động trên địa bàn Hà Nội trên báo Lao động hiện nay
4 Đối tượng khách thể và phạm vi nghiên cứu
4.1 Đối tượng nghiên cứu
Nhu cầu tiếp nhận thông lao động việc làm trên báo Lao động online của sinh viên trên địa bàn Hà Nội hiện nay
4.2 Khách thể
Sinh viên đang theo học tại thành phố Hà Nội (Cụ thể là sinh viên các trường: Học viện Báo chí, Đại học Thương mại, Đại học Công nghiệp Hà Hội)
4.3 Phạm vi nghiên cứu
Thời gian: tháng 5 năm 2016
Không gian: thành phố Hà Nội
5 Phương pháp nghiên cứu
- Phương pháp nghiên cứu tài liệu
- Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi Anket
6 Các khái niệm
6.1 Khái niệm nhu cầu
Theo nghĩa của từ, nhu là cần thiết, cầu là đòi hỏi, mong muốn Sự đòi hỏi, mong muốn ấy xuất iện do chủ thể cảm giác thấy cơ thể thiếu hụt một cái
gì đó rất cần thiết cho sự sinh tồn Cảm giác ấy thúc đẩy con người đến những hành vi nào đó, đê có thể thỏa mãn sự thiếu thốn đang diễn ra nhằm duy trì sự cân bằng đảm bảo sự tồn tại và phát triển
Nhu cầu là một hiện tượng xã hội phổ biến, cũng là phạm trù của khoa học xã hội và nhân văn “Nhu cầu” là một phạm trù rất rộng Các cá thể trong giới sinh vật tồn tại bao giờ cũng gắn với nhu cầu sinh tồn và phát triển nhất
Trang 5định của chúng Nhu cầu bắt nguồn từ nguyên lí của tòn tại vì mình và vì cái khác của nó trong mọi sự vật hiện tượng – sự tốn tại với sự vật khác trong môi trường như là một quan hệ, một quá trình cần có nhau Nhu cầu như một thuộc tính của giới sinh vật, đặc biệt là loài người Với con người, nhu cầu luôn luôn được nảy sinh, mở rộng và được thỏa mãn ngày càng cao
Từ trước đến nay có nhiều khái niệm và sự phân tích khác nhau về nhu cầu:
“Nhu cầu là những đòi hỏi của con người, của từng cá nhân, của tùng nhóm xã hội khác nhau hay của toàn bộ xã hội muốn có những điều kiện nhất định để tồn tại và phát triển” (GS.PTS Lê Hữu Tần: Về động lực học của sự phát triển kinh tế - xã hội)
“Nhu cầu là sự cần đến hay sự thiếu một cái gì đó cần thiết để duy trì
để duy trì hoạt động đời sống của cơ thể, của con người cá nhân, của một tập đoàn xã hội, của toàn bộ xã hội” (Bestuzhe I.V, Rugvin V.Z, butugin G.S: Dự báo các nhu cầu xã hội)
Các nhà kinh điển Mác – Lê nin phân biệt 2 loại nhu cầu: nhu cầu tự nhiên và nhu cầu do xã hội tạo ra Cần phân loại nhu cầu để hiểu rõ hơn sự đa dạng cảu các nhu cầu mối quan hệ nội tại giữa các nhu cầu, nhằm tìm ra nguyên tắc, căn cứ định hướng cho con người Theo nhà khoa học Maslow về
cơ bản nhu cầu con người được chia làm 2 nhóm chính là: Nhu cầu cơ bản( basic needs) và nhu cầu bậc cao ( meta needs)
THÁP NHU CẦU
Trang 6Hình 1: Tháp nhu cầu của Maslow
Những nhu cầu cơ bản ở phía đáy tháp phải được thỏa mãn trước khi nghĩ đến các nhu cầu cao hơn Các nhu cầu bậc cao sẽ nảy sinh và mong muốn được thỏa mãn ngày càng mãnh liệt khi tất cả các nhu cầu cơ bản ở phía đáy tháp đã được đáp ứng đầy đủ 5 tầng Tháp nhu cầu của Maslow:
Tầng thứ nhất: nhu cầu sinh học bao gồm nhu cầu về thức ăn, nước uống, không khí….Các nhu cầu về căn bản nhất thuộc “ thể lý” (physiological)
Tầng thứ hai: nhu cầu an toàn (safety) – cần có cảm giác yên tâm về an toàn thân thể, việc làm, gia đình, sức khỏe, tài sản được đảm bảo, được bảo về khỏi sự nguy hiểm, khỏi mối đe dọa bị tước đoạt nhu cầu cơ bản
Tầng thứ ba: nhu cầu xã hội, con người không thể tồn tại đơn lẻ nên không thể không tham gia vào các quan hệ xã hội và thực hiện các hoạt động
xã hội Nhu cầu được giao lưu tình cảm và được trực thuộc (love/belonging) – muốn được trong một nhóm cộng đồng nào đó, muốn có gia đình yên ấm, bạn
bè thân hữu tin cậy
Trang 7Tầng thứ tư: nhu cầu được kính trọng, khi tham gia vào các hoạt đọng
xã hội, con người muốn thành công, có uy tín, được xã hội tôn trọng (esteem) – cần có cảm giác được tôn trọng, kính mến được tin tưởng
Tầng thứ năm: nhu cầu tự hoàn thiện, con người tự ý thức để điều chỉnh hành vi với mục đích hoàn thiện nhân cách, tự học hỏi khám phá, tìm hiểu để nâng cao kiến thức (self – actualization) – muốn sáng tạo, được thể hiện khả năng, thể hiện bản thân, trình diễn mình, có được và được công nhận là thành đạt
Từ những tiếp cận trên, có thể hiểu về khái niệm nhu cầu tiếp nhận thông tin là những đòi hỏi, mong muốn nguyện vọng của sinh viên về tiếp nhận các luồng thông tin của mọi mặt đời sống được cung cấp từ trang tin điện tử Kênh 14 để thêm hiểu biết, tri thức và thỏa mãn những thiếu thốn đang cần có của mỗi người
6.2 Khái niệm thông tin lao động việc làm.
6.2.1 Khái niệm thông tin
Theo Philippe Breton và Serge Proulx trong cuốn sách “ Bùng nổ truyền thông”, NXB Văn hóa thông tin, năm 1996, khái niệm thông tin co hai
nghĩa:
Thứ nhất là nói về một hành động cụ thể để tạo ra một hình thái
Thứ hai là nói về một sự truyền đạt ý tưởng, một khái niệm hay biểu tượng
Hai nghĩa này cùng tồn tại, một nhằm vào sự tạo lập cụ thể, một nhằm vào sự tạo lập kiến thức và truyền đạt Nó thể hiện sự gắn kết của hai lĩnh vực
kỹ thuật và kiến thức
Từ góc nhìn của triết học, thông tin là một hiện tượng vốn có của vật chất, là thuộc tính khách quan của thế giới vật chất Nội dung của thông tin chính là những thuộc tính, tính chất vốn có của sự vật với các sự vật hiện tượng được bộc lộ ra, thể hiện thông qua tác động qua lại của sự vật ấy với sụ vật khác Thông tin luôn gắn với quá trình phản ánh Những dấu ấn để lại
Trang 8chính là những thông tin của hệ thống vật chất này đối với hệ thống vật chất khác Thông tin luôn gắn với quá trình phản ánh Những dấu ấn để lại chính là những thông tin của hệ thống vật chất này đối với hệ thông svaatj chất khác Phản ánh của vật chất là phản ánh thông tin, không có thông tin chung chung
mà thông tin là thông tin về sự vật này đối với sự vật khác
Theo “Từ điển Tiến Việt”, NXB Đà Nẵng, năm 1995 cụm từ “thông tin” với nghĩa là động từ, đó là truyền tin cho nhau để biết Với nghĩa danh từ
đó là điều được truyền đi cho biết, tin truyền đi ( ví dụ bài báo có lượng thông tin cao)
Như vậy thông tin được hiểu theo hai nghĩa:
Thứ nhất đó chính là nội dung thông tin
Thứ hai đó là phương tiện thông báo, báo tin
Cách hiểu này phù hợp với khái niệm thông tin được nêu trong phần
mở đầu “Chiến lược phát triển thông tin đến năm 2010” ban hành kèm theo
Quyết định số 219/2005/QĐ – TTg ngày 09/9/2015 của Thủ tướng Chính phủ:
“Thông tin được coi là một nhu cầu thiết yếu trong đời sống xã hội, là công cụ
để điều hành, quản lý, chỉ đạo của mỗi quốc gia, là phương tiện hữu hiệu để
mở rộng giao lưu hiểu biết giữa các quốc gia, dân tộc, là nguồn cung cấp tri thức mọi mặt cho công chúng và là nguồn lực phát triển kinh tế xã hội”
Tài liệu này cũng đã ghi rõ vai trò của thông tin trong đời sống xã hội như: sự chênh lệch về trình độ phát triển thông tin giữa các nước là một đặc điểm về quy mô và trình độ phát triển trong thời kì cách mạng khoa học và công nghệ Nước nào không vượt qua được những thách thức về thôn tin nước đó mất đi cơ hội phát triển và cơ nguy cơ mất khả năng tự chủ Thiếu thông tin sẽ gặp khó khăn tron việc đưa ra các quyết định hoặc các quyết định
sẽ bị sai lệch, thiếu cơ sỏ kha học, không thực tiễn và kém hiệu quả
Thông tin là chức năng sơ khai của báo chí là kết quả lao động sáng tạo của nhà báo Báo chí cung cấp thông tin cho công chúng về các vấn đề, sự
Trang 9kiện của xã hội, nhằm đáp ứng nhu cầu khám phá, timg hiểu thế giới tự nhiên,
xã hội
Tóm lại, thông tin là sự truyền đi, cung cấp tin tức về các vấn đề, sự kiện trong cụộc sống, đáp ứng nhu cầu hiểu biết của con người Thông tin
cũng chính là mục đích chủ yếu của hoạt động báo chí, là “ cầu nối” giữa báo
chí và công chúng Trong một thế giới hiện thực chứa đầy lượng thông tin, báo chí có cách riêng của mình để phản ánh hiện thực với mục đích tác động tới nhiều tầng lớp xã hội với những mối quan tâm, sở thích và nhu cầu khác nhau Chính điều đó đã khiến cho báo chí trở thành một hoạt động thông tin đại chúng
6.2.2 Khái niệm lao động việc làm
Lao động: là hoạt động có mục đích, có ý thức của con người nhằm
thay đổi các vật thể tự nhiên phù hợp với nhu cầu của con người Thực chất là
sự vận động của sức lao động trong qua trình tạo ra của cải vật chất cho xã hội, lao động cũng chính là quá trình kết hợp của sức lao động và tư liệu sản xuất để sản xuất ra sản phẩm phục vụ nhu cầu con người.Có thể nói lao động
là yếu tố quyết định cho mọi hoạt động kinh tế
Nguồn lao động: Là bộ phận dân cư gồm những người trong độ tuổi lao động (không kể những nguời mất khả năng lao động) và những ngưòi ngoài tuổi lao động nhưng thực tế có tham gia lao động Nguồn lao động bao gồm những người từ độ tuổi lao động trở lên (ở nước ta là tròn 15 tuổi)
Việc làm:
Theo bộ luật lao động thì : "Mọi hoạt động lao động tạo ra nguồn thu nhập , không bị pháp luật cấm đều được thừa nhận là việc làm ”
Việc làm là một phạm trù tồn tại khách quan trong nền sản xuất xã hội, phụ thuộc vào các điêù kiện hiện có của nền sản xuất Một người lao động có việc làm khi người ấy chiếm được một vị trí nhất định trong hệ thống sản xuất của xã hội Thông qua việc làm để người ấy thực hiện quá trình lao động tạo
ra sản phẩm và thu nhập của người ấy
Trang 10Tóm lại những thông tin lao động việc làm trên trên báo Lao Động online là những thông tin về giới thiệu việc làm, chính sách chế độ lao động,
tư vấn việc làm
6.3 Công chúng sinh viên
Công chúng sinh viên là những người đang theo học tại Đại học, Cao đẳng trên địa bàn Hà Nội
6.4 Báo Lao động online
- Báo Lao động: Báo Lao động là cơ quan thông tin của Tổng Liên
đoàn Lao động Việt Nam Đây là một trong những tờ báo lâu đời nhất và có ảnh hưởng nhất trong hệ thống báo chí truyền thông của chính quyền Việt Nam hiện tại Đương kim Tổng Biên tập báo Lao động là ông Trần Duy Phương
Báo Lao động Cơ quan của Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Tiếng nói của công nhân, viên chức và người Lao Động Việt Nam Báo Lao động –
Lợi quyền của người lao động
Hiện nay, Báo có 2 hình thức xuất bản là ấn phẩm giấy và bản điện tử
Về nội dung, Báo luôn giữ vững quan điểm, đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam, của Tổng liên đoàn Lao động Việt Nam, cung cấp thông tin ở tất cả các lĩnh vực của đời sống: chính trị, kinh tế, thể thao, pháp luật Đối tượng báo hướng đến những độc giả nằm trong độ tuổi lao động từ 18 đến 60 tuổi
Đến ngày 19/5/1999 Báo Lao Động online ra đời là tờ báo điện tử đầu tiên của Việt Nam