Giáo dục tấm gương đạo đức hồ chí minh cho trẻ trường mầm non thị trấn nga sơn

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGA SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO TRẺ TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN Người thực hiện: Mai Thị Hoàn Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị công tác: Trường MN Thị Trấn SKKN thuộc lĩnh vực: Quản lý THANH HÓA, NĂM 2018 MỤC LỤC Tên đề mục Trang I Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3.Đối tượng nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu II Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 3.1 Chỉ đạo thực kế hoạch xây dựng sở vật chất mua sắm trang thiết bị trường 3.2 Chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo 3.2 Chỉ đạo xây dựng đạo điểm tổ chức cho lớp tham quan học tập 3.3.Chỉ đạo giáo dục trẻ thông qua hoạt động ngày 3.4 Chỉ đạo phối kết hợp với phụ huynh để giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ 15 3.5 Chỉ đạo tăng cường cơng tác xã hội hố giáo dục để đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học Tạo góc sách Bác Hồ, trẻ đến xem tranh ảnh sách chuyện 16 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục, thân, đồng nghiệp nhà trường 17 III Kết luận, kiến nghị 18 I MỞ ĐẦU 1.1 Lý chọn đề tài: Chủ tịch Hồ Chí Minh vị lãnh tụ thiên tài cách mạng Việt Nam, đồng thời cũng chiến sĩ tiên phong lỗi lạc phong trào Cộng sản Công nhân Quốc tế, người anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa giới, biểu văn hóa lớn Bác Hồ là; Tư tưởng gương đạo đức mẫu mực tuyệt vời, đức tính khiêm tốn giản dị, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, hưởng ứng vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Trong năm qua Đảng Nhà Nước ta hưởng ứng tích cực có sức lan tỏa mạnh mẽ, học tập làm theo gương Bác, vừa dễ, vừa khó Dễ hành động Bác thật giản di đời thường, cũng làm được, khó hành động vơ tư, sáng gắn nói làm, yêu cầu phải tu dưỡng phấn đấu đời hành động thời để lấy tiếng Đối với đội ngũ cán bộ, cơng chức nói chung, đội ngũ nhà giáo nói riêng, có ngành học mầm non Thực vận động Đảng học tập theo gương Bác từ tư tưởng, tới hành động nói phải đơi với làm Vì năm qua, đội ngũ cán giáo viên mầm non nổ lực phấn đấu khắc phục khó khăn vươn lên hồn thành tốt xuất sắc nhiệm vụ chăm sóc ni dạy trẻ lời Bác dạy: "Vì lợi ích mười năm trồng Vì lợi ích trăm năm trồng người" Đã tạo lòng tin Đảng nhân dân Thị trấn Nga Sơn, góp phần xây dựng nghiệp trồng người địa bàn huyện ngày đơm hoa kết trái, từ Cấp ủy, Chi đến Ban giám hiệu Nhà trường đội ngũ cán bộ, Giáo viên tiếp Tiếp tục hưởng ứng vận động nữa, tạo chuyển biến mạnh mẽ đem lại hiệu thiết thực, bực học Mần non 1.2 Mục đích nghiên cứu: Xuất phát từ lý thân lựa chọn đề tài "Biện pháp đạo giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn" Làm đề tài nghiên cứu thân năm học: 2017 - 2018 Qua giúp cho tơi nhà quản lý có thêm kinh nghiệm công tác quản lý đạo trường mầm non Thị trấn Nga Sơn giáo dục Gương đạo đức Hồ Chí minh cho trẻ nhà trường Phấn đấu hồn thành mục tiêu kế hoạch mà phòng giáo dục & Đào tạo, cấp ủy Đảng quyền nhân dân Thị trấn giao cho 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Tập trung nghiên cứu "Biện pháp đạo giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn" 1.4 Phương pháp nghiên cứu: + Phương pháp nghiên cứu lý luận: Tham khảo tài liệu liên quan đến vấn đề Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh + Phương pháp điều tra: Theo phiếu điều tra trao đổi trực tiếp + Phương pháp thống kê, phân tích, tổng hợp kết điều tra + Phương pháp tổng kết kinh nghiệm II NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm: Thị trấn Nga Sơn trung tâm giao lưu kinh tế trị Huyện Nga Sơn Trường mầm non Thị Trấn nằm khu trung tâm Thị trấn Nga Sơn, thuộc tiểu khu Thị trấn Nga Sơn Với 70% phụ huynh cán công nhân viên chức, buôn bán, làm việc địa bàn Huyện Nga Sơn Trường có bề dầy thành tích nhiều năm liền trường vinh dự Ủy ban nhân dân Tỉnh Thanh Hóa tặng Bằng khen Nhà trường thủ tướng phủ tặng Bằng khen, nhiều phần thưởng khác Đặc biệt Năm 2007 nhà trường vinh dự chủ tịch Nước tặng thưởng Huân chương lao động hạng III 95% cán giáo viên nhà trường có trình độ ch̉n, đạt giáo viên giỏi cấp Huyện, cấp Tỉnh Luôn đồn kết lòng gắn bó xây dựng nhà trường ngày phát triển Đội ngũ giáo viên trẻ khỏe, tâm huyết tận tâm tận lực, yêu nghề mến trẻ, coi trường nhà, coi trẻ Vì mà ty lệ học sinh giáo viên đạt giải hội thi năm sau cao năm trước Mặt khác quan tâm tạo điều kiện sở vật chất cấp ủy Đảng quyền Thị trấn Nga Sơn xây dựng cho nhà trường khu trường khang trang tương đối đầy đủ phòng chức với 10 phòng học phòng chức Được quan tâm tạo điều kiện phòng giáo dục đào tạo huyện Nga Sơn, quan tâm điều động cán giáo viên tham gia lớp chuyên đề Sở giáo dục tổ chức nên nhà trường nắm bắt điểm chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mầm non tham quan, dự trường điểm Tỉnh trường mầm non Tân Sơn, trường mầm non Hoa Mai, Trường mầm non Lam Sơn Đặc biệt phòng giáo dục phối hợp với trường trung cấp nghề mở lớp tổ chức buổi truyền thơng, lớp chế biến ăn cho trẻ, buổi tuyên truyền nuôi khỏe, dạy ngoan Trong năm gần phụ huynh quan tâm đầu tư thời gian kinh phí cho học tập chu đáo Đặc biệt năm gần Huyện Nga Sơn đà phát triển mạnh kinh tế cũng trị đanh thay da đổi thịt Đảng nhân dân Thị trấn chuyển giao kinh tế nhiều thành phần, đưa cây, giống có xuất cao vào ni trồng Vì mà nhận thức nhiều phụ huynh có nhiều chuyển biến, kinh tế Thị trấn cũng phát triển mạnh, đời sống nhân dân ngày ổn định phát triển mạnh mẽ Đây cũng sở để nhà trường thực xuất sắc nhiệm vụ trọng tâm công tác chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Tuy nhiên số phụ huynh tình hình cơng tác bn bán nên bận rộn với công việc, nên chưa có thời gian chăm lo cho trẻ, học hành đến nơi đến chốn, việc chăm sóc cho phó mặc cho người giúp việc giáo mặt khác họ coi đến trường mầm non có hát múa không nghĩ học hành theo chương trình Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Trải qua trình xây dựng phát triển trường mầm non Thị Trấn Nga Sơn trải qua giai đoạn để phấn đấu hoàn thành mục tiêu đạt danh hiệu thi đua nhiều năm liên tục là: Liên tục có giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, cấp Tỉnh đạt giải cao nhiều năm Các cháu nhiều năm liên tục đạt giải cá nhân giải nhì đồng đội cấp Tỉnh Có thể nói trường có nhiều cố gắng với đồn kết trí với phương châm đạo sáng tạo Ban giám hiệu, tập thể nhà trường giành nhiều thành tích cáo phong trào thi đua dạy tốt, học tốt tập thể cán giáo viên cháu học sinh trường lẽ trường ln đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” cấp Huyện, “Lao động tiên tiến xuất săc” cấp Tỉnh Được công nhận trường chuẩn quốc gia mức độ I, phấn đấu đạt chuẩn mức độ II, vào quý năm 2018 có đội ngũ giáo viên nhiệt tình u nghề, mến trẻ Đội ngũ giáo viên đánh giá đảm bảo, chất lượng cao, thể bảng khảo sát phần phụ lục Nhà trường quan tâm tạo điều kiện cho cán giáo viên, học sinh học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, qua hoạt động như; Phổ biến câu nói Bác, sưu tầm hát, thơ câu chuyện Bác Qua năm trực tiếp làm công tác quản lý trường mầm non Tôi nhận thấy trẻ trường mầm non, thích nghe kể chuyện, đọc thơ, múa hát có nội dung Bác Trẻ ln dành tình cảm, ánh mắt yêu thương, thái độ kính trọng nghe kể nói chuyện Bác Chính thế, Tơi nghĩ dựa vào điều kiện thuận lợi để lòng ghép nội dung giáo dục cho trẻ học tập làm theo gương đạo đức Bác vào chương trình giáo dục mầm non Do đặc thù công việc giáo viên mầm non, thời gian sưu tầm tư liệu để dạy cho trẻ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh nhiều hạn chế Trẻ tuổi mầm non nhỏ nên chưa hiểu nhiều kiến thức Bác Với thuận lợi khó khăn Tôi trăn trở lời dạy Bác, "Mỗi thầy, Cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo" Đối với trẻ mầm non cháu tuổi nhỏ nên việc hình thành nhân cách cho trẻ khơng phải dễ Vì vậy, đòi hỏi giáo phải kiên trì, nhẫn nại tìm phương pháp phù hợp để giáo dục trẻ, chóng hiểu nhớ lâu, tiến nhanh Thầy dạy tốt, trò học tốt để góp phần vào đào tạo hiền tài cho Quốc gia, đào tạo học sinh để "Sánh vai với Cường Quốc, Năm châu" Như Bác Hồ mong ước Vấn đề làm Tôi suy nghĩ tìm tòi trước tình hình Tơi thấy cần thiết phải thực hiện, đưa nội dung đề tài "Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn" làm đề tài nghiên cứu Các giải pháp tổ chức thực Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn 3.1 Chỉ đạo thực kế hoạch xây dựng sở vật chất mua sắm trang thiết bị trường Ngay từ đầu năm học ban giám hiệu nhà trường vào tình hình thực tế điạ phương, vào phát triển ngành học mầm non, vào ủng hộ nhiệt tình hội cha mẹ phụ huynh ban ngành đoàn thể Thị trấn, sau “Ngày hội đến trường bé”: Nhà trường tổ chức họp phụ huynh đầu năm học bàn việc chăm sóc giáo dục cháu, sau ban giám hiệu đưa nhiệm vụ cho phụ huynh bàn bạc thảo luận, tiếp nhà trường đưa tờ trình, báo cáo kế hoạch sửa chữa mua sắm trang thiết bị bổ sung sở vật chất lên BCH Đảng ủy - HĐND - UBND, kế hoạch thu chi khoản đóng góp ngồi ngân sách kế hoạch thực nhiệm vụ năm học phòng giáo dục phê duyệt Bên cạnh họp nhà trường tranh thủ ủng hộ ban ngành đoàn thể để có kế hoạch xây dựng sở vật chất cho nhà trường vận động phụ huynh tham gia ủng hộ mua sắm trang thiết bị phục vụ cho năm học sở việc xây dựng kế hoạch cách cụ thể mang tính sát thực, có quan tâm cấp ngành đặc biệt hội phụ huynh học sinh đến sở vật chất trang thiết bị trường tương đối ổn định đầy đủ Đặc biệt nhà trường có tủ sách chuyện nói bác Hồ kính yêu Để giáo dục cho trẻ (Hình ảnh kèm theo phụ lục Khuôn viên trường mầm non Thị trấn Nga Sơn) 3.2 Chỉ đạo nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo - Nhà trường có tổng số cán giáo viên 21 đ/c có đủ sức khỏe trình độ, cán quản lý có đ/c, có nhiều kinh nghiệm việc đạo nhà trường ngày phát triển Đều đạt trình độ đại học Về đội ngũ giáo viên, nhân viên 18 đ/c trình độ đại học cao đẳng 17 đạt tỉ lệ 95,5%, trung cấp chiếm đ/c tỉ lệ 4,5% , Bản thân bí thư chi hiệu trưởng nhà trường coi trọng việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môm cần thiết cấp thiết cấp bách Song song với nhiệm vụ nhà trường trọng đến việc Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Bản thân sau đợt tiếp thu thị 03 Học tập làm theo tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh Và thị 05 Học tập làm theo tư tưởng, phong cách đạo đức Hồ Chí Minh (Đối với người đứng đầu) Gắn với việc thực nghị trung ương khóa 12 việc xây dựng chỉnh đốn đảng Mỗi cá nhân đảng viên chon việc làm cụ thể sát với nhiệm vụ giao đạo tổ chun mơn, giáo viên chủ nhiệm nhóm lớp xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đem lại kết cao có kế hoạch câ nhân cụ thể, để giáo dục trẻ nhóm lớp Mục tiêu chi nhà trường phấn đấu trường đạt chuẩn mức độ II vào quý năm 2018 (Hình ảnh Đảng viên tiếp thu thị 05 hội trường) (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c bí thư chi triển khai thị nghị cho Đảng viên) (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c phó hiệu trưởng tổ chức hội nghị chuyên môn) Nhà trường coi trọng cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ trị, phẩm chất đạo đức cho đội ngũ giáo viên Để xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh đoàn kết, thường xuyên giúp đỡ lẫn công tác sinh hoạt hàng ngày để cán giáo viên tự khẳng định vị trí nhà trường, đáp ứng yêu cầu dạy học, đòi hỏi giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ nhận thức, trình độ trị phẩm chất đạo đức mình, đến chi nhà trường có 20 Đảng viên Đạt tỉ lệ 95.5% Có đ/c có giấy chứng nhận trung cấp lý luận trị Trong có đ/c theo học TCLL trị Có đồn viên ưu tú tham gia học lớp cảm tình Đảng (Hình ảnh 5,6 kèm theo phụ lục đ/c bí thư chi trao định Đảng viên mới cho Đảng viên buổi lễ kết nạp Đảng viên) Có thể nói nhà trường làm tốt cơng tác giáo dục trị tư tưởng cho đội ngũ cán giáo viên Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh gáp dụng để đưa vào chương trình chăm sóc giáo dục cho trẻ thành viên nhận thức đắn dễ hoà đồng tập thể, xây dựng khối đoàn kết trí nội nhà trường (Lời Lê Nin nói: “Sự trí tập thể sư phạm yếu tố định thành công nhà trường, cần xây dựng tập thể nhà trường có đồn kết trí cao làm việc thành cơng” (Hình ảnh kèm theo phụ lục dự đạo đại hội cơng đồn trường) - Nhà trường thành lập ban chất lượng gồm: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, chủ tịch cơng đồn, tổ trưởng chun mơn Ban chất lượng có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch đạo chất lượng chăm sóc giáo dục cháu kế hoạch Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ theo chủ đề hoạt động khác Có trách nhiệm bồi dưỡng chun mơn trực tiếp cho đội ngũ giáo viên, thông qua dự thăm lớp để uốn nắn kịp thời giáo viên việc chăm sóc, giáo dục trẻ, lên kế hoạch tuần, kế họach tháng, xây dựng hoạt động mẫu, đầu tư sở vật chất, trang thiết bị nhóm lớp đầy đủ, đảm bảo đủ điều kiện cho giáo viên thực nhiệm vụ - Nhà trường tập trung đội ngũ giáo viên đạt số lượng chất lượng, đội ngũ giáo viên lực lượng nồng cốt định chất lượng giảng dạy nhà trường nhà trường nâng cao biện pháp để phát triển đội ngũ Tạo điều kiện để giáo viên học nâng cao trình độ chun mơn: - Giáo dục cho giáo viên nắm bắt chủ trương đường lối sách Đảng nhà nước mở rộng hiểu biết cho giáo viên, cách tổ chức buổi hội thảo, toạ đàm, mở hội thi kể chuyện Bác, hat Bác Hồ, để cháu hiểu sâu sắc thêm tình u bác Hồ khơng dành cho cháu thiến niên nhi đồng mà Bác dành tình thương cho đồng bào “Ai yêu nhi đồng bác Hồ Chí Minh” Bồi dưỡng chun mơn nghiệp vụ cho giáo viên thông qua buổi học nghị buổi nói chuyện chuyên đề Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh hội trường cuẩ Thị trấn đặc biệt buổi giảng trực tiếp GS Hồng Chí Bảo Nhà trường thành lập lớp điểm, khối chọn cử cô dạy lớp điểm có lực chun mơn vững vàng, có uy tín đội ngũ giáo viên Lớp tuổi cô giáo Mai Thị Thắm phụ trách, lớp tuổi cô giáo Mai Thu Hương phụ trách, lớp tuổi cô Mai Thị Thanh Huyền phụ trách nhóm trẻ 25 - 36 tháng giáo Phạm Thị Sâm phụ trách Hệ thống lớp điểm nhà trường đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học, tương đối đầy đủ, Ví dụ: Các lớp điểm đầu tư máy tính xách tay Ti vi kết nối Internet Các lớp điểm trang bị loa đầy đủ trò hoạt động Do chất lượng lớp điểm nâng lên rõ rệt Qua khảo sát lớp điểm chất lượng trẻ đạt khá, giỏi 90 - 95% 100% giáo viên lớp điểm đạt giáo viên giỏi cấp Tỉnh Các cháu trường mầm non Thị trấn tiếp thu việc làm tốt, gương người tốt cháu Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ tốt Đó cũng dịp bồi dưỡng chuyên đề thiết thực bổ ích giúp giáo viên tham gia đạt kết tốt Điển năm học có đ/c (Mai Thị Hoàn) Huyện ủy tặng giấy khen việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, đ/c Đảng ủy tặng giấy khen (Đ/c Mai Thị Hoàn, Mai Thị Thúy, Nguyễn Thị Quyên ) (Hình ảnh kèm theo phụ lục cô giáo Mai Thu Hương tham gia thi giáo viên giỏi cấp Tỉnh Năm học 2015 - 2016) (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c PHT tham dự hội thi khuyến học cấp Huyện) - Song song với vấn đề nhà trường tạo điều kiện cho cán giáo viên tham gia học tập chương trình đào tạo chuẩn nhiều hình thức tập trung, chức Trong nhiều năm gần vấn đề tổ chức cán giáo viên học tập chương trình đào tạo nhà trường quan tâm tạo điều kiện để đảm bảo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia mức độ Số giáo viên đạt chuẩn 95% 3.3.Chỉ đạo giáo dục trẻ thông qua hoạt động ngày - Giáo dục trẻ thơng qua thời điểm đón, trả trẻ: Cho trẻ xem tranh ảnh trò chuyện với trẻ tình cảm yêu thương Bác Hồ cháu thiếu niên, nhi đồng, tình cảm cháu thiếu nhi Bác Hồ, quan tâm, chia sẻ Bác người tinh thần tiết kiệm, chăm yêu lao động Bác Khơng sờ tay vào ổ điện, phích cắm, nghịch nước vv… biết ăn mặc quần áo gọn gàng, giản dị đến lớp biết chăm sóc rèn luyện thân thể hăng hái tham gia tập thể dục buổi sáng, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuất, biết bảo vệ thể Trẻ biết chơi nhau, biết nhường nhịn đồ chơi, đồn kết nhóm chơi với nhau, khơng chơi riêng lẽ, khơng tranh giành đồ chơi bạn, mặt khác trẻ ln có trách nhiệm với cơng việc nhóm chơi phân cơng Trong chơi biết tuân thủ theo luật chơi đề ra, xưng hơ với cách thân thiện Trẻ thích tham gia vào hoạt động như; Trồng cây, tưới nước, nhổ cỏ vv… vườn trường khu vui chơi, có ý thức bảo vệ giữ gìn đồ chơi trời Trẻ biết xếp thu dọn bàn ghế, bát thìa trước sau ăn, ăn hết xuất, không bỏ thừa cơm không làm rơi vải cơm, nhiên vài trẻ nói chuyện chưa tập trung vào ăn Đa số trẻ biết tự nhận xét việc làm đúng, sai bạn, mạnh dạn nhận lỗi biết làm sai hoặc chưa ngoan… Trong hoạt động lúc nơi trẻ muốn tham gia học thơ, câu chuyện hát múa câu nói hay Bác mà cô dạy Phối kết hợp với lực lượng giáo dục để tạo góc sách Bác Hồ cho trẻ đến xem tranh ảnh đọc sách Góc sách Bác Hồ, trang trí đầy đủ loại sách tài liệu, tranh ảnh, họa báo, băng hình đặt nơi thuận lợi, để trẻ dể quan sát, dễ xem Do thời gian trống giáo viên trẻ lại đến xem tranh ảnh, trao đổi với hát, thơ, câu chuyện cơng việc làm, lời nói hay Bác Qua kết cho ta thấy; trẻ học nhiều điều hay, lẽ phải, hành vi đạo đức tốt, ngoan ngõan, lễ phép tình cảm yêu Quê hương đất nước Qua nội dung "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" Có kết vậy, nhờ có Ban giám hiệu, tập thể sư phạm nhà trường đưa áp dụng số biện pháp đắn, phù hợp với điều kiện nhà trường địa phương, với đặc điểm tâm sinh lý trẻ mầm 19 non Đặc biệt quan tâm giúp đỡ Chính quyền địa phương, tổ chức trị xã hội nhiệt tình bậc phụ huynh Qua thời gian thực nhận thấy việc dạy cho trẻ học tập làm theo gương đạo đức Bác khơng khó, biết đề biện pháp khả thi, giáo viên cần phải phân chia thời gian hợp lý, lồng ghép nội dung vào hoạt động phải lúc, phải phù hợp Việc dạy trẻ phải tiến hành đồng thường xun ln trọng đến lời nói mình, giao tiếp với trẻ đồng nghiệp ln làm gương cho trẻ Theo nghĩ, giáo dục cho trẻ mầm non "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" việc làm cần thiết quan trọng Vì vậy, Tơi bạn cần cố gắng, học tập, nghiên cứu, trao đổi kinh nghiệm tiến thu thập nhiều kiến thức, nhiều điều bổ ích để dạy cho trẻ ngày tốt Đề tài nghiên cứu đề cập đến nội dung lồng ghép "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" cho cháu trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn Trong thời gian ngắn, nhiều biện pháp nên khó tránh khỏi thiếu sót Tơi kính mong có đóng góp Phòng giáo dục để việc nghiên cứu đạt kết cao XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thị trấn, ngày 10 tháng năm2018 Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người viết sáng kiến Mai Thị Hoàn 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Thị Châu, Nguyện Thị Oanh, Trần Thị Sinh, Giáo dục học trẻ em, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Ánh Tuyết, Nguyễn Thị Như Mai, Đinh Thị Kim Thoa, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học Sư Phạm PGS.TS Lã Thị Bắc Lý (2009), Văn học thiếu nhi với giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non, NXB Đại học sư phạm Hà Nội Phương pháp nghiên cứu trẻ em Nguyễn Ánh Tuyết, Nhà xuất Đại học quốc gia Hà Nội, năm 2001 Giáo trình Đánh giá giáo dục mầm non, Nhà xuất giáo dục, năm 2008 5.Cuốn: Những sáng kiến kinh nghiệm chọn lộc: Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ (Tác giả: Phan Lan Anh - Lý Thị Hằng - Nguyễn Thanh Giang (Nhà xuất giáo dục Việt Nam) Một số tài liệu báo, Internet,… Tài liệu chuyên đề học tập gương đạo đức Hồ chí minh Của BCH Đảng ủy Thị trấn Nga Sơn Tài liệu hướng dẫn tiêu chí thi đua nghành giáo dục DANH MỤC CÁC ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI CẤP PHÒNG DG&ĐT, SỞ GD& ĐT VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Mai Thị Hồn Chức vụ đơn vị cơng tác: Hiệu trưởng trường MN Thị trấn Nga Sơn STT Kết Cấp đánh Tên đề tài sáng kiến giá xếp đánh loại giá xếp loại Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng Năm học đánh giá xếp loại Sở giáo dục C 1998 1999 Một số biện pháp phối hợp gia đình nhà trường nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Sở giáo dục C 2001 2002 Chỉ đạo số biện pháp nâng cao chất lượng HĐVĐ cho trẻ 25 – 36 tháng tuổi trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Sở giáo dục C 20022003 Một số biện pháp xây dựng đạo trường mầm non đạt chuẩn quốc gia Sở giáo dục B 2003 2004 Một số biện pháp xây dựng giữ vững danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Sở giáo dục C 2005 2006 Một số kinh nghiệm tổ chức bữa ăn bán trú phòng chống suy dinh dưỡng trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Sở giáo dục B 2009 2010 Một số biện pháp xây dựng trường học thân thiện – Học sinh tích cực trường mầm non Thị trấn Nga sơn giai đoạn 2008 - 2012 Sở giáo dục B 2011 2012 Kinh nghiệm việc xây dựng trường đạt danh hiệu thi đua trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Sở giáo dục B 2014 2015 PHỤ LỤC CÁC BẢNG KHẢO SÁT VÀ HÌNH ẢNH MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG TRONG TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN NĂM HỌC 2017 – 2018 I CÁC BẢNG KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TRONG VIỆC GIÁO DỤC TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH CHO TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN Bảng khảo sát chất lượng giáo viên đầu năm: T T Nội dung khảo sát Giáo viên Biết lồng ghép hoạt động học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên lúng túng việc trang trí lớp học chủ đề Quê Hương – Đất nước – Bác Hồ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học đồ chơi Chất lượng hoạt động giáo viên có nhiều đổi mới, sáng tạo, biết tổ lồng ghép vào hoạt động Cách tổ chức cho trẻ hoạt động khoa học Tổn g số giáo viên Kết Khá TB Tốt Yếu Số GV % Số GV % Số GV % Số GV % 18 12 66.6 22.2 11.1 0 18 11 61.1 27.7 11.1 0 18 10 55.5 22.2 22.2 0 18 10 55.5 22.2 22.2 0 Bảng khảo sát chất lượng giáo viên cuối năm cho thấy T T Nội dung khảo sát Tổng số giáo viên Số GV % Số 18 18 100 0 18 16 88.8 11.2 18 17 94.4 18 16 88.8 Giáo viên Biết lồng ghép hoạt động học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Giáo viên lúng túng việc trang trí lớp học chủ đề Quê Hương – Đất nước – Bác Hồ, chuẩn bị đầy đủ đồ dùng dạy học đồ chơi Chất lượng hoạt động giáo viên có nhiều đổi mới, sáng tạo, biết tổ lồng ghép vào hoạt động Cách tổ chức cho trẻ hoạt động khoa học Kết Khá TB GV Số % Số % GV Tốt Yếu GV % 0 0 0 5.6 0 0 11.2 0 0 Ghi Bảng Danh hiệu thi đua giáo viên Năm học Danh hiệu thi đua Tập thể cá nhân GVG cấp huyện CST Đ Cấp tỉnh Học sinh Cấp huyện Cấp Tỉnh 2015-2016 TTXS 18 5 2016-2017 TTXS 18 0 0 2017-2018 TTXS 18 0 0 Bảng kết chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ: Chất lượng CSND Năm học Tổng Kênh Kênh BT NT MG Chất lượng GD SDD Chiều cao BT Thấp còi Tốt Trung bình 2015-2016 291 97 194 91% 9% 90% 10% 95% 5% 2016-2017 293 60 231 91% 9% 91% 9% 97% 3% 2017-2018 295 60 235 95% 5% 96% 4% 98% 2% Bảng kết chất lượng sở vật chất: Năm 2015 - 2016 Năm 2016 - 2017 Năm 2017 – 2018 Khu trung tâm với 10 Mua bàn ghế nhựa Mua đầy đủ trang phòng học trang cao cấp cho 10 nhóm lớp thiết bị máy tính thiết bị đảm bảo đủ, góc cho 10 nhóm lớp phòng máy, ti vi cho đồng Bổ sung xoong nồi mới, nhóm lớp, tủ bếp ga lạnh, máy lọc nước, Tủ sách bác Hồ II PHỤ LỤC CÁC HÌNH ẢNH MINH HỌA TẠI TRƯỜNG MẦM NON THỊ TRẤN NGA SƠN Phụ lục 1: (Hình ảnh kèm theo phụ lục Khuôn viên trường mầm non Thị trấn Nga Sơn) Phụ lục 2: (Hình ảnh Đảng viên tiếp thu thị 05 hội trường) Phụ lục 3: (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c bí thư chi triển khai thị nghị cho Đảng viên) Phụ lục 4: (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c Phó hiệu trưởng triển khai nhiệm vụ chun mơn lồng ghép học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh) Phụ lục (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c bí thư chi trao định Đảng viên mới cho Đảng viên buổi lễ kết nạp Đảng viên) Phụ lục (Hình ảnh kèm theo phụ lục đ/c bí thư chi trao định Đảng viên mới cho Đảng viên buổi lễ kết nạp Đảng viên) Phụ lục (Hình ảnh kèm theo phụ lục Đ/c Bí thư chi dự đạo trao hoa cho đại hội cơng đồn trường) Phụ lục (Kèm theo hình ảnh cô giáo Mai Thu Hương tham gia thi giáo viên giỏi cấp Tỉnh Năm học 2015 - 2016) Phụ lục (Hình ảnh kèm theo phụ lục Tôi đ/c PHT tham dự hội th khuyến học cấp huyện) Phụ lục (Hình ảnh 9các cháu hoạt động LQCC qua sáchgiáo khoa) Phụ lục 10 (Hình ảnh 10 kèm theo phụ lục cháu chăm sóc trường) Phụ lục 11 (Hình ảnh 11kèm theo phụ lục dự trao quà cho cháu bị mắc bệnh bạch cầu) Phụ lục 12 (Hình ảnh 12 kèm theo phụ lục Bác Phụ huynh nhà trương quà cho cháu bị mắc bệnh bạch cầu) Phụ lục 13 (Hình ảnh 13 Kèm theo phụ lục vận dụng khơng gian chơi ngồi trời cho trẻ hoạt động lớp cô – Mai Thị Hòa lớp - Hoa Cúc trường MN Thị Trấn) ... tài "Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn Nga Sơn" làm đề tài nghiên cứu Các giải pháp tổ chức thực Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ Trường Mầm non Thị trấn. .. lý đạo trường mầm non Thị trấn Nga Sơn giáo dục Gương đạo đức Hồ Chí minh cho trẻ nhà trường Phấn đấu hoàn thành mục tiêu kế hoạch mà phòng giáo dục & Đào tạo, cấp ủy Đảng quyền nhân dân Thị trấn. .. nghiệp nhà trường Với biện pháp công tác Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh cho trẻ trường mầm non Thị trấn Nga Sơn Trong năm vừa qua với nổ lực phấn đấu ban giám hiệu, tập thể giáo viên nhà trường,