giáo án thể dục 6 chuẩn 2018

Ngày soạn: 09/ /2017 Ngày dạy: 10/8: 6A2,3,4 11/8: 6A1 Tiết 1: LÝ THUYẾT - Mục tiêu nội dung chương trình thể dục lớp 6( Tóm tắt ) - Lợi ích tác dụng TDTT ( mục ) I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ - Các em nắm mục tiêu, nội dung chương trình mơn thể dục lớp - Biết lợi ích tác dụng TDTT Thái độ - HS ý nghe giảng ghi chép cẩn thận II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Trong lớp học - Học sinh mang ghi chép III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung B Phần Mục tiêu: - GV gới thiệu tóm tắt nội dung chương Chương trình mơn thể dục lớp trình Thể dục lớp - Biết số kiến thức, kỹ để tập luyện giữ gìn sức khoẻ, nâng cao thể lực - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, tính kỷ luật, thói qn tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh - Tăng tiến thể lực thể khả thân TDTT - Biết vận dụng mức định điều học vào nếp sinh hoạt trường ngồi nhà trường Lợi ích tác dụng TDTT: + Giáo viên đặt câu hỏi: - Đem lại cho người sức khỏe - Ngoài học thể dục em có tham gia trí tuệ từ học tập môn học môn TDTT không? tham gia hoạt động nhà trường GV gọi vài em lên trả lời đạt hiệu cao - Em tập môn thể thao nào? - Tham gia hoạt động thể dục thể thao Gọi HS trả lời đòi hỏi HS phải có tính kỉ luật cao tinh - Mơn thể thao mà em thích, sao? Gọi HS trả lời - Theo em TDTT có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học hay không? Tại sao? GV gọi vài em lên trả lời GV rút kết luận Củng cố: ? Em nêu lợi ích tác dụng TDTT? GV gọi em lên trả lời GV nhận xét đánh giá lợi ích tác dụng TDTT C Phần kết thúc: GV nhận xét đánh giá học GV hướng dẫn nhà: - Học thuộc lợi ích tác dụng TDTT? - Chạy vào buổi sáng 200 – 300m thần trách nhiệm, tác phong nhanh nhẹn, cố gắng, tính thật trung thực - Tập luyện TDTT phải thường xuyên, có kế hoạch giúp em có nối sống lành mạnh, vui tươi làm việc học tập cách khoa học - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh phát triển tố chất thể lực sức nhanh , sức mạnh, sức bền, khéo léo xác Ngày soạn: 09/ /2017 Ngày dạy: 11/8: 6A3 ./8: 6A1 ./8:6A2 ./8: 6A4 Tiết 2: LÝ THUYẾT - Lợi ích tác dụng TDTT ( mục ) - Biên chế tổ tập luyện, chọ cán số quy đinh học tập môn I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ - Biết lợi ích việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT Vận dụng học tập luyện hàng ngày - HS biên chế tổ tập luyện, chon cán nắm số quy đinh học tập môn Thái độ - HS ý nghe giảng ghi chép cẩn thận II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Trong lớp học - Học sinh mang ghi chép III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC Hoạt động giáo viên học sinh A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung B Phần + Giáo viên đặt câu hỏi: - Khi tham gia trò chơi vận động, lúc em có tập TDTT không? GV gọi vài em lên trả lời - Tập luyện TDTT góp phần đến cơ, xương ,khớp? Gọi HS trả lời - Tập luyện TDTT góp phần đến tim, mạch? Gọi HS trả lời - Tập luyện TDTT góp phần đến quan hô hấp? GV gọi vài em lên trả lời GV rút kết luận Nội dung Lợi ích tác dụng TDTT( mục 2): - Đem lại cho người sức khỏe trí tuệ từ học tập mơn học tham gia hoạt động nhà trường đạt hiệu cao - Tham gia hoạt động thể dục thể thao đòi hỏi HS phải có tính kỉ luật cao tinh thần trách nhiệm, tác phong nhanh nhẹn, cố gắng, tính thật trung thực - Tập luyện TDTT phải thường xuyên, có kế hoạch giúp em có nối sống lành mạnh, vui tươi làm việc học tập cách khoa học - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống chữa bệnh phát triển tố chất thể lực sức nhanh , sức mạnh, sức bền, khéo léo xác - Giáo viên dựa vào số học sinh Một số quy đinh học tập môn lớp để biên chế tổ tập luyện - GV chọn lớp 3- cán sợ môn - GV đưa số quy định tập luyện môn: Đi giầy, quần áo trang phục tham gia tập luyện - Khơng tự ý ngồi chưa đồng ý giáo viên - Kiếntập trước tập luyện - Không thi đấu chưa đồng ý GV Củng cố: ? Em nêu số nguyên nhân để xẩy chấn thương cách phòng tránh? GV gọi em lên trả lời GV nhận xét đánh giá số nguyên nhân để xẩy chấn thương cách phòng tránh? C Phần kết thúc: GV nhận xét đánh giá học GV hướng dẫn nhà: - Học thuộc nguyên nhân để xẩy chấn thương cách phòng tránh Ngày soạn: 13/ /2017 Ngày dạy: 16/8: 6A3; 18/8: 6A1,2,4 Tiết 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN - ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số ( từ 1đến hết theo chu kì 1-2 ); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau - Bài thể dục: Học động tác vươn thở, tay - Chạy bền: Học số động tác hồi tĩnh sau chạy I MỤC TIÊU: Kiến thức, kỹ năng: - ĐHĐN: HS biết thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng cách điểm số ( từ 1đến hết theo chu kì 1-2 ); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau Bài thể dục: HS biết tên thực động tác vươn thở, tay - Chạy bền: Học sinh nắm số động tác hồi tĩnh sau chạy Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực học II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: - Thực xoay khớp ép dây chằng Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx 2l x 8n Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x HS thực GV quan sát sửa sai ( có) B Phần 28- 30’ ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số ( từ 1đến hết theo chu kì 1-2 ); Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau ĐH tập luyện xxxxxxxxx xxxxxxxxx - GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật hướng dẫn HS - GV hô cho HS thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV học sinh củng cố nội dung học * Củng cố nội dung ôn luyện Bài thể dục: Học động tác vươn thở, tay GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung 4l x 8n Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật hướng dẫn HS - GV hô cho HS thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh * Củng cố nội dung ôn luyện GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung Chạy bền: Học số động tác hồi tĩnh sau chạy - GV hướng dẫn số động tác hồi tĩnh sau chạy C Kết thúc: Thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết học 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng, số động tác hồi tĩnh - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện chuẩn bị sau Ngày soạn: 13/ /2017 Ngày dạy: 18/8: 6A3; ĐH xuống lớp xx x x x x x x xx x x x x xxx 22/8: 6A1,2,4 Tiết 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN - ĐHĐN: Ôn nội dung tiết 3; Học cách chào, báo cáo, xin lớp, vào lớp Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau - Bài thể dục: Ôn động tác vươn thở, tay Học động tác ngực - Chạy bền: Luyện tập chạy bền, số động tác hồi tĩnh sau chạy I MỤC TIÊU: Kiến thức, kỹ năng: - ĐHĐN: HS biết thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng cách điều khiển; Đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau, đứng lại Nắm cách chào, báo cáo, xin lớp, vào lớp - Bài thể dục: HS thực tương đối tốt động tác vươn thở, tay bước đầu thực động tác ngực - Chạy bền: HS chạy hết cự ly theo quy định, biết phân phối sức chạy Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực học II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cờ III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: - Thực xoay khớp ép dây chằng Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx 2l x 8n Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x HS thực GV quan sát sửa sai ( có) B Phần ĐHĐN: - Ơn nội dung tiết 3; Học cách chào, báo cáo, xin lớp, vào lớp 28- 30’ ĐH tập luyện xxxxxxxxx xxxxxxxxxx - GV hướng dẫn HS cách chào, báo cáo, xin lớp, vào lớp - Chỉ huy hô cho lớp thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh * Củng cố nội dung ôn luyện Bài thể dục: - Ôn động tác vươn thở, tay - Học động tác ngực - GV học sinh củng cố nội dung học GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung 4l x 8n Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật hướng dẫn HS động tác ngực - GV hô cho HS thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung * Củng cố nội dung ôn luyện ĐH tập luyện Chạy bền - Luyện tập chạy bền, số động tác hồi tĩnh sau chạy Nam vòng Nữ vòng HS thực GV quan sát điều khiển C Kết thúc: Thả lỏng 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng, số động tác hồi tĩnh Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết học - Dặn dò học sinh nhà ôn luyện chuẩn bị sau Ngày soạn: 21/ /2017 Ngày dạy: 22/8: 6A3; ĐH xuống lớp xxxxxxxx xxxxxxxx 25/8: 6A1,2,4 Tiết 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN - ĐHĐN: Ôn nội dung học; Học dàn hàng, dồn hàng - Bài thể dục: Ôn động tác học Học động tác chân, bụng - Chạy bền: Trò chơi “ Người thừa số 3” I MỤC TIÊU: Kiến thức, kỹ năng: - ĐHĐN: HS biết thực tương đối tốt nội dung học Bước đầu biết thực dàn hàng, dồn hàng - Bài thể dục: HS thực tương đối tốt động tác vươn thở, tay, ngực bước đầu thực động tác chân, bụng - Chạy bền: HS biết cách chơi tự tổ chức trò chơi Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực học II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cờ III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: - Thực xoay khớp ép dây chằng xxxxxxx xxxxxxx 2l x 8n Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x HS thực GV quan sát sửa sai ( có) B Phần 28- 30’ ĐHĐN: - Ôn nội dung học; Học dàn hàng, dồn hàng - GV hướng dẫn HS dàn hàng, dồn hàng - Chỉ huy hô cho lớp thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV học sinh củng cố nội dung học GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung * Củng cố nội dung ơn luyện Bài thể dục: - Ơn động tác vươn thở, tay - Học động tác chân, bụng * Củng cố nội dung ôn luyện ĐH tập luyện xxxxxxxxx xxxxxxxxx x 4l x 8n 4l x 8n Đội hình tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x - GV làm mẫu, phân tích kĩ thuật hướng dẫn HS động tác chân, bụng - GV hô cho HS thực HS thực GV quan sát sửa sai cho học sinh GV gọi 1- học sinh lên thực Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung chung - Thực xoay khớp ép dây chằng - Thực đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang - Tại chỗ chạy bước nhỏ nâng cao đùi 2lx 8n HS thực GV quan sát sửa sai B Phần 28- 30’ 1.Kiểm tra chạy 500m có tính thời gian Cách đánh giá: Loại đạt: Chạy hết cự ly thành tích đạt thời gian nam từ 110s đến 130s; nữ từ 116s đến 140s Loại chưa đạt: Chạy không hết cự ly hết cự ly thành tích đạt thời gian nam 130s; nữ 140s Đội hình tập luyện xxxxxxx xxxxxxx GV kiểm tra thàng nhiều đợt đợt 5-6 học sinh Mỗi HS tham gia chạy lần GV cho học sinh kiểm tra lần điểm không C KẾT THÚC: Thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết kiểm tra - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện chuẩn bị sau 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng ĐH xuống lớp xxxxxxx xxxxxxx Ngày soạn: 17/04/2017 Ngày giảng: 6A1,4:20/4; 6A2: 21/04 Tiết 65: ĐÁ CẦU - Đá cầu: Ôn tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân, chuyền cầu theo nhóm I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kỹ năng: - Đá cầu: HS biết thưc tương đối tốt kĩ thuật tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân HS biết thực chuền cầu theo nhóm Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực học II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cờ III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx - - Phổ biến nội dung Khởi động: -Thực thể dục phát triển chung - Thực xoay khớp ép dây chằng - Tại chỗ gập thân - Tại chỗ- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,chạy đá lăng sau xxxxxxx Đội hình khởi động 2l x 8n x x x x x x x x x x x x x x x 2l x 8n 20 lần lần HS thực GV quan sát sửa sai ( có) B Phần Đá cầu: - Ôn tâng cầu đùi - Ôn tâng cầu mu bàn chân 28- 30’ ĐH tập luyện x x x x x x x x x x x x x x x HS thực tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân GV quan sát sửa sai ĐH chuyền cầu x x x x x x x x GV yêu cầu HS thực chuyền cầu theo nhóm người - Gọi – học sinh lên thực tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân - GV gọi HS khác quan sát nhận xét - GV nhận xét chốt lại nội dung * Củng cố nội dung học Tâng cầu đùi, tâng cầu mu bàn chân C Kết thúc: Thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết học - Dặn dò học sinh nhà ôn luyện x 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng, số động tác hồi tĩnh ĐH xuống lớp xxxxxxxx chuẩn bị sau xxxxxxxx Ngày soạn: 17/04/2017 Ngày giảng: 6A1,4: 21/4; 6A2,3:22/04 Tiết 66: KIỂM TRA ĐÁ CẦU I MỤC TIÊU: Kiến thức- kỹ năng: - Biết thực tâng cầu đùi, má bàn chân Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực kiểm tra II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Cầu, sổ gọi tên ghi điểm III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC Đ/L NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A.PHẦN MỞ ĐẦU: 8- 10’ Đội hình nhận lớp Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số xxxxxxx - - Phổ biến nội dung kiểm tra xxxxxxx Khởi động: a Khởi động chung - Thực thể dục phát triển chung 2lx 8n - Thực xoay khớp ép dây chằng 2lx 8n Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x HS thực GV quan sát sửa sai B PHẦN CƠ BẢN 28- 30’ 1.Kiểm tra: Kểm tra tâng cầu đùi, má Đội hình kiểm tra bàn chân thành tích xxxxxxxx Cách cho điểm: xxxxxxxx - Loại đạt: Thực kĩ thuật tâng cầu đùi, má bàn chân, thành tích nam 20 lần khơng dơi nữ x 15 lần không dơi - Loại chưa đạt: Thực kĩ thuật tâng cầu đùi, má bàn chân sai thành tích nam 10 lần GV cho HS kiểm tra tường học nữ lần sinh GV cử học sinh đếm thành tích Mỗi HS tham gia kiểm tra 3lần C PHẦN KẾT THÚC: 5’ - Nhận xét đánh giá kết kiể tra ĐH xuống lớp - GV đọc điểm xxxxxxx - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện xxxxxxx chuẩn bị sau Ngày soạn: 23/04/2017 Ngày giảng: 6A2,3,4: 24/4; 6A1: 25/4 Tiết 67: ƠN TẬP HỌC KÌ II ( Nội dung bóng chuyền) - Bóng chuyền: Ơn số kỹ thuật động tác bổ trợ Chuyền bóng cao tay, chuyền bóng thấp tay I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kỹ năng: - Bóng chuyền: HS biết thực tương đối tốt số kỹ thuật động tác học chuyền bóng cao tay hai tay, chuyền bóng thấp tay Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực học II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cờ, bóng chuyền III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: -Thực thể dục phát triển chung - Thực xoay khớp ép dây chằng - Tại chỗ gập thân - Tại chỗ- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,chạy đá lăng sau B Phần Bóng chuyền: - Ôn số động tác học Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx Đội hình khởi động 2l x 8n x x x x x x x x x x x x x x x 2l x 8n 20 lần lần 28- 30’ HS thực GV quan sát sửa sai ( có) ĐH tập luyện x x x x x x x x x x -Ơn chuyền bóng cao tay hai tay, chuyền bóng thấp tay * Củng cố nội dung ôn luyện x x x x x x x - HS thực - GV quan sát sửa sai cho học sinh ĐH tập luyện xxxxx * xxxxx * xxxxx * HS tập luyện GV quan sát sửa sai - GV học sinh củng cố nội dung học GV gọi 1- học sinh lên thực kĩ thuật chuyền bóng thấp tay cao tay Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét chốt lại nội dung C Kết thúc: Thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết học - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện chuẩn bị sau 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng, số động tác hồi tĩnh ĐH xuống lớp xxxxxxxx xxxxxxxx Ngày soạn: 23/04/2017 Ngày giảng: 6A1,2,3,4 :29/4; Tiết 68: KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Kiến thức- kỹ năng: - Biết thực tư chuẩn bị, chuyền bóng cao tay thấp tay Thái độ: HS nghiêm túc tự giác tích cực kiểm tra II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Bóng chuyền, sổ gọi tên ghi điểm III.TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC Đ/L NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC A.Phần mở đầu: 8- 10’ Đội hình nhận lớp Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung kiểm tra Khởi động: a Khởi động chung - Thực thể dục phát triển chung 2lx 8n - Thực xoay khớp ép dây chằng 2lx 8n xxxxxxx xxxxxxx Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x HS thực GV quan sát sửa sai B Phần 28- 30’ Đội hình kiểm tra 1.Kiểm tra: Tư chuẩn bị, chuyền bóng cao tay xxxxxxxx thấp tay xxxxxxxx Cách cho điểm: - Loại đạt: Thực kĩ thuật tư chuần bị động tác thực x x tương đối sác chuyền bóng cao tay thấp tay lần 1,2,3 - Loại chưa đạt: Thực động tác không GV cho HS kiểm tra tường học sinh GV cử học sinh lên phục vụ bạn Mỗi HS thực lần chuyền bóng cao tay lần chuyền bóng thấp tay C Phần kết thúc: 5’ - Nhận xét đánh giá kết kiểm tra ĐH xuống lớp - GV đọc điểm xxxxxxx - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện xxxxxxx chuẩn bị sau Ngày soạn: 23/04/2017 Ngày giảng: 6A1,2,3,4: 03/05 Tiết 69: KIỂM TRA TCRLTT ( Nội dung bật nhảy ) I.Mục tiêu: Kiến thức- kỹ năng: HS thực tốt kĩ thuật bật xa đạt thành tích theo quy định Thái độ - HS nghiêm túc tự giác tích cực kiểm tra II Địa điểm – phương tiện Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cọc nhay, xà nhảy, sổ gọi tên ghi điểm III Tiến trình học NỘI DUNG A Phần mở đầu Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: a Khởi động chung - Thực thể dục phát triển chung - Thực xoay khớp ép dây chằng - Thực đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang - Tại chỗ chạy bước nhỏ nâng cao đùi Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x 2lx 8n 2lx 8n HS thực GV quan sát sửa sai B Phần 28- 30’ 1.Kiểm tra kĩ thuật thành tích bật xa Cách cho điểm: Loại đạt: Thực kĩ thuật thành tích nam 160cm trở lên, nữ 150 cm trờ lên Loại chưa đạt: Thực kĩ thuật thành tích nam 160cm, nữ 150 cm Đội hình tập luyện xxxxxxx xxxxxxx xxxxx GV kiểm tra thàng nhiều đợt đợt 5-6 học sinh Mỗi HS tham gia bật xa lần GV cử HS lên đo thành tích GV cho học sinh kiểm tra lần điểm không C Phần kết thúc: 5’ GV hướng dẫn HS thực Thả lỏng chỗ thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết kiểm tra - Dặn dò học sinh nhà ôn luyện chuẩn bị sau Ngày soạn: 23/04/2017 Ngày giảng: 6A1,2,3,4: 04/05 \Tiết 70: KIỂM TRA TCRLTT I.MUC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức- kỹ năng: ĐH xuống lớp xxxxxxx xxxxxxx HS thực chạy hết cự ly theo quy định đạt thời gian thành tích theo quy định Thái độ - HS nghiêm túc tự giác tích cực kiểm tra II ĐỊA ĐIÊM – PHƯƠNG TIỆN Địa điểm: Sân tập Phương tiện: Còi, cờ sổ gọi tên ghi điểm III TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC NỘI DUNG A.Phần mở đầu: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số - - Phổ biến nội dung Khởi động: a Khởi động chung - Thực thể dục phát triển chung - Thực xoay khớp ép dây chằng - Thực đá lăng trước sau, đá lăng sang ngang - Tại chỗ chạy bước nhỏ nâng cao đùi Đ/L 8- 10’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình nhận lớp xxxxxxx xxxxxxx Đội hình khởi động x x x x x x x x x x x x x x x 2lx 8n 2lx 8n HS thực GV quan sát sửa sai B Phần 28- 30’ 1.Kiểm tra chạy 500m có tính thời gian Cách đánh giá: Loại đạt: Chạy hết cự ly thành tích đạt thời gian nam từ 110s đến 130s; nữ từ 116s đến 140s Loại chưa đạt: Chạy không hết cự ly hết cự ly thành tích đạt thời gian nam 130s; nữ 140s Đội hình tập luyện xxxxxxx xxxxxxx GV kiểm tra thàng nhiều đợt đợt 5-6 học sinh Mỗi HS tham gia chạy lần GV cho học sinh kiểm tra lần điểm không C KẾT THÚC: Thả lỏng 5’ GV hướng dẫn HS thực chỗ thả lỏng Xuống lớp - Nhận xét đánh giá kết kiểm tra - Dặn dò học sinh nhà ôn luyện chuẩn bị sau ĐH xuống lớp xxxxxxx xxxxxxx ... xét đánh giá kết học - Dặn dò học sinh nhà ơn luyện chuẩn bị sau Ngày soạn: 10/ /2017 Ngày dạy: 14/9: 6A3; 6A2 ; ./9: 6A4 ĐH xuống lớp xxxxxxxx xxxxxxxx /9: 6A1; /9: Tiết 13: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC... Ngày soạn: 27/ /2017 Ngày dạy: 01/9: 6A3; 06/ 9: 6A1,2,4 ; + Tiết 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN - ĐHĐN: Ôn kĩ học Học – đứng lại - Bài thể dục: Ôn động tác học Học động tác điều... xét đánh giá kết học - Dặn dò học sinh nhà ôn luyện chuẩn bị sau Ngày soạn: 4/ /2017 Ngày dạy: 6/ 9: 6A3 8/9: 6A1,2,4 ; ĐH xuống lớp xxxxxxxx xxxxxxxx Tiết 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI THỂ DỤC –