NhữngđổivănxuôiPuskinvănxuôiNgađầukỷXIX HÀ VĂN LƯỠNG Puskin không nhà thơ Nga vĩ đại, nhà viết kịch có tiếng mà nhà cải cách văn học lớn Là người “khởi đầu khởi đầu” (M Gorki) Puskin bước vào lĩnh vực vănxuôivới tư cách người cách tân văn học Nga năm đầukỷNhững tác phẩm vănxuôi ông đặt sở vững cho vănxuôi thực đời chủ nghĩa thực phê phán Nga, góp phần khẳng định giá trị tinh thần truyền thống dân tộc Nhận xét vănxuôi Puskin, nhà văn M Gorki viết, ơng “đã đặt móng cho văn xi Nga đại, mạnh dạn đưa vào văn học đề tài giải ngơn ngữ Nga khỏi ảnh hưởng tiếng Pháp, tiếng Đức, đồng thời giải thoát văn học khỏi chủ nghĩa cảm nhạt nhẽo mà tác giả trước Puskin mắc phải Ngoài ra, Puskin người đặt tảng cho hòa hợp chủ nghĩa lãng mạn chủ nghĩa thực, hòa hợp mà đặc trưng tiêu biểu văn học Nga, làm cho có âm hưởng riêng, diện mạo riêng” (1) Những cách tân Puskin nội dung phản ánh nghệ thuật biểu góp phần đưa văn xi Nga chuyển sang thời kỳ phát triển Trong viết này, chúng tơi khơng vào tìm hiểu tồn đổi nội dung nghệ thuật vănxuôiPuskinvănxuôiNgađầukỷ mà phân tích số điểm đổi nhà văn ngôn ngữ, đề tài, nhân vật kết cấu tác phẩm Ngôn ngữ gắn với chữ viết văn học dân tộc, đồng thời “là yếu tố thứ nhất” để xây dựng tác phẩm văn học Sự đổi không ngừng ngôn ngữ văn học, mặt giúp nhà vănthể chất nhân vật, khai thác triệt để giới nội tâm phong phú nhân vật, mặt khác góp phần làm giàu thêm vốn ngôn ngữ dân tộc Được nuôi dưỡng nguồn mạch văn học dân gian Nga qua nhiều kỷ, văn học viết, đặc biệt văn xi Nga bước có đổi việc sử dụng ngôn ngữ sáng tác văn học Trước Puskin khẳng định ưu tiếng Nga, nhà bác học Lômônôxốp viết: “Trong tiếng Nga, có bao hàm trang trọng tiếng Tân Ban Nha, dịu tiếng Ý, rắn rỏi tiếng Đức, sinh động tiếng Pháp Hơn nữa, bao hàm súc tích, mạnh mẽ tiếng Hi Lạp tiếng Latinh ” (2) Các nhà văn, nhà thơ chủ nghĩa cổ điển, chủ nghĩa tình cảm chủ nghĩa lãng mạn từ Lômônôxốp, Phônvidin, Đécgiavin đến Karamdin, Giucôpxki Puskin có ý thức trau dồi, đổi ngơn ngữ văn chương Nga ngày phù hợp với thị hiếu công chúng Lômônôxốp người phong phú tiếng Nga sử dụng linh hoạt sáng tác Ơng chủ trương dùng từ Xlavơ cổ khơng bó hẹp môi trường quý tộc, nhà thờ mà nên mở rộng phạm vi sử dụng văn học đời sống tầng lớp nhân dân khác Chính điều góp phần đưa văn học đến với độc giả thuộc thành phần lớp Là đại biểu chủ nghĩa tình cảm, tiếp tục đổi ngơn ngữ văn học, Karamdin có cơng làm giàu tiếng nói dân tộc, chống lại việc sử dụng từ ngữ cổ xưa mang tính khn mẫu, tìm đến lối viết phóng khống, dùng từ ngữ uyển chuyển tinh tế mà Nàng Lida bạc phận ông thể nghiệm Như vậy, ngôn ngữ văn học có thay đổithể tác phẩm văn học nhà văn nhiều kỷ trước Nhưng nhìn chung, ngơn ngữ văn học chưa có phân định rạch ròi thể loại mà pha tạp ngôn ngữ thơ, ngôn ngữ vănxuôivới ngôn ngữ ngày Các nhà văn trọng làm “đẹp”, “hài hòa”, “bóng bẩy” ngơn từ mà chưa ý đến cấu trúc ngữ pháp gắn bó ngơn ngữ nhân vật với hành động diễn biến nội tâm họ Đặc biệt, chủ nghĩa tình cảm lơi người đọc “hoa mỹ” “cầu kỳ” Người ta có cảm tưởng nhân vật văn xi họ “hát” với lời trữ tình, bay bổng, đơi xa lạ với chất mà chưa “nói” lên tâm tư sâu kín tận sâu thẳm đáy lòng người Tiếp thu thành tựu nhà văn hệ trước, Puskin có cách tân ngơn ngữ văn học Xuất phát từ quan niệm, văn học “đem lời nói đốt tim mn người” gắn bó mật thiết vớiđời sống nhân dân, Puskin thay vào từ sáo rỗng, êm dịu, kiểu cách phòng khách quý tộc ngơn từ bình dị, ngắn gọn, chân chất để diễn tả tâm trạng nhân vật Trong tác phẩm Người da đen Piốt đại đế, Tập truyện ông Ivan Pêtơrôvich Benkin cố, Đôbrốpxki, Con đầm pích, Người gái viện đại úy , nhà văn bỏ lối miêu tả rườm rà, dẫn dắt mà từ ngữ ngắn gọn, xác Mở đầu Ông chủ hiệu đám ma, tác giả viết: “Những đồ vặt vãnh cuối ông chủ hiệu đám ma Ađrian Prơkhơrốp chất lên xe đòn cặp ngựa gầy còm ì ạch kéo ” (3) Ở truyện ngắn Người coi trạm, người đọc tiếp xúc với câu chuyện câu mở đầuvới câu hỏi: “Thử hỏi kẻ chưa nguyền rủa người coi trạm, kẻ chưa chửi bới họ? Ai mà chẳng có lần, phút giận dữ, đòi cho sổ tai hại để ghi vào lời than phiền bất lợi xúc phạm, thái độ lỗ mãng hay điều sai hẹn” (4) Công việc người chủ hiệu đám ma người coi trạm Puskin giới thiệu từ đầu truyện thu hút người đọc theo dõi số phận đời họ Nói đến đặc trưng văn xi,Puskin cho rằng: Chính xác ngắn gọn phẩm chất văn xi Nó đòi hỏi tư tưởng tư tưởng Khơng có tư tưởng cách biểu hào nhống chẳng lợi ích gì” Đề tài nhân vật vănxuôiPuskin đa dạng Khác vớivănxuôi đương thời giai đoạn trước ý đến đời sống tầng lớp quý tộc cung đình với sinh hoạt xa hoa, trụy lạc hay mối tình lãng mạn “chàng”, “nàng”, Puskin gắn sáng tác với thực tế sôi động, với số phận người thuộc lớp xã hội: viên chức nghèo hèn, người mugích xấu số, người lính nơi biên ải Đồng thời, nhà văn khai thác đề tài lịch sử biến cố bước ngoặt ảnh hưởng đến vận mệnh dân tộc Trong Người da đen Piốt đại đế, bên cạnh việc dựng lại tranh sinh động xã hội thượng lưu Ngađầukỷ XVIII với cải cách, đổi mới, Puskin khẳng định đề cao vai trò to lớn vua Piôt đại đế Nhà văn mô tả cảnh nhà vua đích thân đón Ibraghim (Người nuôi da đen vua) việc vua làm ông mối cho chàng thể tình cảm gắn bó, gần gũi vua với thần dân Ở truyện Rôxlavliép, nhà văn lấy bối cảnh nước Nga năm đầukỷXIX mà trung tâm chiến tranh 1812 Thơng qua câu chuyện tình gái q tộc Ngavới sĩ quan Pháp, Puskin muốn tranh luận với tiểu thuyết lịch sử Rôxlavliép, hay người Nga năm 1812 M.N Dagơxkin Puskin phân tích tính cách bợ đỡ mù quáng giới quý tộc cung đình Nga phương Tây thói háo danh vô liêm sỉ chúng chủ nghĩa yêu nước tinh thần anh dũng nhân dân Nga chiến tranh 1812 Trước cảnh Matxcơva bị thiêu cháy, nhân vật Pơlia tự hào nói rằng: “ ta tự hào người Nga! Thiên hạ phải sửng sốt hy sinh lớn lao này! Bây có suy tàn, tơi khơng sợ nữa, danh dự cứu vãn Không Châu Âu dám đối chọi với dân tộc tự chặt đứt cánh tay mình, tự đốt cháy kinh mình” (5) Quan tâm đến vấn đề lịch sử, đặc biệt khởi nghĩa nông dân vào kỷ XVIII động lực thúc đẩy Puskin viết Đubrốpxki Người gái viên đại úy Cuộc loạn nông dân vùng Pơxcốp vào năm 1737 Đubrốpxki cầm đầu (Đubrốpxki) bước chuẩn bị cho khởi nghĩa nông dân diễn mạnh mẽ, rộng khắp nước (những năm 1773- 1775) vào cuối kỷ XVIII lãnh tụ nông dân Pugátsốp lãnh đạo (Người gái viên đại úy) Puskin phản ánh khởi nghĩa nhân vật Pugátsốp với thái độ thiện cảm Do thiên kiến giai cấp, xem Pugátsốp giặc, Puskin mô tả người lãnh tụ nơng dân với đức tính đáng quý trọng: giàu lòng vị tha, sống ân nghĩa (hai lần tha chết cho Piốt Anđrêvích, trả nghĩa cho người giúp đỡ thưở hàn vi ) Một mảng thực sinh động vănxuôiPuskin viết “con người nhỏ bé”, viên chức nghèo, người làm nghề lương thiện, tiểu thư nông dân có sống bấp bênh cơng việc nặng nhọc Nếu Người chủ hiệu đám ma, tác giả mơ tả cơng việc tưởng bình thường người bán quan tài, bị người coi thường, dè bỉu truyện Người coi trạm nhà văn kể số phận trớ trêu, gian khổ Xamxôn Vưrin “Con người nhỏ bé”, lương thiện cần mẫn trạm giao thông heo hút đất Nga bị lăng nhục tệ người gái ông bị lừa theo hành khách đểu cáng Viết người này, nhà vănthể đồng cảm sâu sắc, chia sẻ nỗi bất hạnh họ Puskin không tô vẽ, việc người, nội tâm chân dung bên nhân vật chân thật, tự nhiên, rõ nét Đây điểm vănxuôi Puskin,, chiến thắng chủ nghĩa thực chủ nghĩa lãng mạn 3 Trong vănxuôi Puskin, đặc biệt truyện ngắn thường có kết cấu ngắn gọn, súc tích, chặt chẽ Sự ngắn gọn hình thức ngơn từ khơng ngắn nội dung phản ánh Các truyện Puskin đưa người đọc tiếp xúc với câu chuyện qua lời văn tự nhiên, cô đọng, tạo suy nghĩ, liên tưởng độc đáo người việc Điều thể qua số đoạn mở đầu truyện sau: “Trong số người trẻ tuổi vua Piốt đệ gửi nước để học hỏi kiến thức cần thiết cho công việc tân có người đỡ đầu nhà vua Ibraghim, người niên da đen” (Người da đen Piốt đại đế) “Vào khoảng cuối năm 1811, thời đại đáng ghi nhớ có người trung hậu tên Gavrila Gavrilơvích R sống trại ấp riêng Nênnarađôvô” (Bão tuyết) Cách dẫn truyện giới thiệu nhân vật, địa điểm, thời gian cách cụ thể, xác làm tăng giá trị chân thực tác phẩm Nghệ thuật kể chuyện Puskin mang phong cách riêng Hầu hết truyện, nhân vật người kể chuyện thường thứ Nhân vật trực tiếp kể chuyện chứng kiến Điều khẳng định tính xác thực câu chuyện, tạo tin tưởng độc giả Trong Phát súng, nhà văn viết: “Chúng tơi đóng qn thị trấn X , tụ tập nhà nhau, hết nhà lại sang nhà khác” Ở Rôxlavliép, người kể chuyện thứ nhất: “Tôi kinh ngạc ( ) Tôi xin đứng làm kẻ bênh vực cho người cố” Nhân vật Người gái viên đại úy kể việc mà thân chứng kiến: “Cha Anđrây Pêtơrơvích Grinhốp, thời trẻ tòng ngũ quyền bá tước Miních đến năm 17 hưu với chức trung tá (Những chữ in nghiêng phần trích người viết nhấn mạnh- HVL) Những đóng góp Puskin lĩnh vực văn xi vào thập niên đầukỷXIX cách tân quan trọng nhà văn Các nhà văn đương thời hệ sau tiếp tục khẳng định vị trí to lớn văn xi tiến trình văn học NgakỷXIXvới tên tuổi Gôgôn, Turghênhiép, Đốtxtôiépxki, L Tônxtôi, Chêkhốp Nhà văn Gôgôn cho vănxuôiPuskin “thiên nhiên Nga, tâm hồn Nga, ngơn ngữ Nga, tính cách Nga phản ánh qua sáng, qua vẻ đẹp tinh khiết tranh sơn thủy phản chiếu bề mặt lồi ống kính quang học” Puskin tượng “vĩnh viễn sống” Huế, tháng 5/ 1999 HVL (124/06-99) (1) M Gorki: Bàn văn học, NXB Văn học H 1970, T trang 179- 180 (2) Dẫn theo Lịch sử Văn học Nga (Nhiều tác giả), NXB Giáo Dục, H 1977 trang (3) Alếchxanđrơ Puskin: Tuyển tập văn xuôi, NXB Cầu Vồng, M 1985, trang 73 (4) Alếchxanđrơ Puskin: Sách dẫn, trang 80 (5) Alếchxanđrơ Puskin: Sách dẫn, trang 123 Nguồn: Tạp chí Sơng Hương ... to lớn văn xi tiến trình văn học Nga kỷ XIX với tên tuổi Gôgôn, Turghênhiép, Đốtxtôiépxki, L Tônxtôi, Chêkhốp Nhà văn Gôgôn cho văn xuôi Puskin “thiên nhiên Nga, tâm hồn Nga, ngôn ngữ Nga, tính... 17 hưu với chức trung tá (Những chữ in nghiêng phần trích người viết nhấn mạnh- HVL) Những đóng góp Puskin lĩnh vực văn xuôi vào thập niên đầu kỷ XIX cách tân quan trọng nhà văn Các nhà văn đương... ngơn ngữ văn học có thay đổi thể tác phẩm văn học nhà văn nhiều kỷ trước Nhưng nhìn chung, ngơn ngữ văn học chưa có phân định rạch ròi thể loại mà pha tạp ngôn ngữ thơ, ngôn ngữ văn xuôi với ngôn