Các hoạt động của bé trong lớp

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ “BÉ LÊN MẪU GIÁO – MỪNG SINH NHẬT BÁC” Thời gian thực hiện: tuần Từ ngày: 30/4 - 18/5 /2018 I MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Trẻ biết sử dụng sức mạnh bắp vận động ném - Phối hợp tay mắt vận động - Biết sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày trưởng mầm non - Biết tránh số hành động nguy hiểm lớp nhắc nhở PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trẻ biết lên học mẫu giáo - Biết sử dụng số đồ dùng đồ chơi quen thuộc - Biết số khu vực trường lớp, biết lấy cất đồ dùng đồ chơi theo yêu cầu PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ - Nói tên lớp, tên giáo, bạn lớp - Biết trả lời số câu hỏi hoạt động lớp - Biết nói lễ phép, biết đọc thơ, thích xem tranh ảnh trường lớp PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KNXH VÀ THẨM MĨ - Thích hát vận động đơn giản theo lời hát - Thích tơ màu, vẽ, nặn … - Chơi vui vẻ thân thiện với bạn - Biết làm theo số yêu cầu cô - Chuẩn bị tâm để lên học mẫu giáo II MẠNG NỘI DUNG BÉ LÀ CHÁU NGOAN BÁC HỒ - Bác Hồ - lãnh tụ dân tộc Việt Nam, ngày sinh nhật Bác - Bé ngoan ngoãn, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ - Tình cảm Bác Hồ với cháu thiếu nhi tình cảm cháu Bác Hồ - BÉ LÊN MẪU GIÁO – MỪNG SINH NHẬT BÁC BÉ LÊN LỚP MẪUGIÁO 3T CÁC HOAT ĐỘNG CỦA BÉ TRONG LỚP - Tên trường, lớp … - Bé biết tên trường, lớp - Tên gọi khu vực lớp - Các hoạt động bé lớp như: học Tập thể dục sáng, hoạt động học, - Đồ dùng, đồ chơi lớp (tên hoạt động trời, hoat động gọi, đặc điểm bật, cách sử góc, vê sinh, ăn, ngủ, hoat động dụng) chiều… III.MẠNG HOẠT ĐỘNG : III MẠNG HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN THÊ CHẤT -*PTVĐ VĐCB: Ném bóng phía trước, ném xa hai tay, đường ngoằn ngo Bò theo hướng thẳng có vật lưng Tập xâu, luồn, cài, cởi, buộc dây; xếp chồng khối - BTPTC; tập với gậy, thổi bóng - TCVĐ: Nhảy lò cò, mèo chim sẻ - TDS: Tập với vòng * GDDD&SK: Thực hành rửa mặt, rửa tay, cất đồ chơi vào nơi quy định - Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi qui đinh, tránh xa vật nguy hiểm bếp lò, bàn là… PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trò chuyện trường mầm non, lớp mẫu giáo, Bác hồ kính yêu Ngày sinh nhật Bác 19/5 - NBPB: Hình tròn, hình vng - Trò chuyện với trẻ lớp MG: Q/s, xem tranh ảnh trò chuyện với trẻ lớp MG - Nhận biết hoạt động lớp MG 3T - Trò chơi học tập: Cái biến mất? Cái đây, Chiếc túi kỳ diệu - Chơi xếp hình BÉ LÊN MẪU GIÁO- MỪNG SINH NHÂT BÁC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ: - Trò chuyện với trẻ hoạt động trường mầm non, Bác Hồ kính yêu - Xem sách tranh nói tên hoạt động bạn lớp, trường - Xem tranh ảnh Bác Hồ - Đọc thơ: Bàn tay cô giáo; Chào - Kể chuyện theo tranh: Một ngày bé đến trường PHÁT TRIỂN TCKNXHVTM: *Âm nhạc -DH: Cháu mẫu giáo, Nhớ ơn Bác VĐTN: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”; -NH: Trường chúng cháu trường MN, em mẫu giáo, Đi học… - Nghe hát-nghe nhạc: “Ai yêu nhi đồng BH Chí Minh”; - TCÂN: “Hãy lắng nghe” - Tơ màu; chơi với đất nặn; xếp hình, xé giấy - Làm theo cô số việc đơn giản; lấy cất đồ dùng, đồ chơi vào nơi quy định *Tạo hình: Tơ màu, chơi với đất nặn, xếp hình, xé giấy IV KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ TRONG LỚP Thời gian thực hiện: 1tuần Từ ngày: 30 /4 - 4/ 5/ 2018 MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU: - Trẻ vui vẻ đến lớp, biết tự phục vụ thân - Trẻ biết hoạt động ngày lớp tích cực tham gia hoạt động, biết chơi đồn kết với bạn biết lời giáo - Trẻ có số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày - Trẻ biết tập thể dục cô, biết đọc thơ cô, biết xếp bàn ghế - Trẻ yêu thích ca hát: Biết lắng nghe hát, biết cách chơi trò chơi âm nhạc KẾ HOẠCH TUẦN: HOẠT ĐỘNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cơ ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ ĐÓN TRẺ - Cho trẻ chơi tự TD SÁNG - Trò chuyên, xem tranh lớp mẫu giáo - Bài: Tập với vòng - Cơ gọi tên trẻ, trẻ trả lời ĐIỂM DANH HOẠT - Cô đếm sĩ số trẻ, báo ăn LVPTTC LVPTNT LVPTTCK NXHVTM BTPTC: NBPB: Thổi bóng Hình tròn – Xếp bàn ghế ĐỘNG HỌC VĐCB: Hình vng Ném bóng LVPTNN LVPTTCK Thơ: Bàn tay NXHVTM cô giáo NH: Đi ngủ TCÂN: Hãy lắng nghe phía trước TCVĐ: Bong bóng HĐ CHUYỂN xà phòng Nu na nu Lăn bóng Pháo nổ Bóng tròn to nống Chi chi chành chành TIẾP DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI QS lớp mẫu QS bầu trời QS Lớp QS thời tiết QS tranh bé giáo 3Tuổi TCVĐ: Bóng mẫu giáo TCVĐ: chơi với đồ TCVĐ: tròn to Tuổi Chim bay, cò chơi Chim sẻ Chơi tự TCVĐ: bay TCVĐ: Lộn ô tô Dung Chơi tự cầu vồng Chơi tự dăng Chơi tự dung dẻ Chơi tự CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC HĐ NI DƯỠNG HĐ CHIỀU - Góc đóng vai: Đi học, nấu ăn, làm giáo - Góc HĐVĐV: Xếp đường đến lớp, xâu vòng - Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh trò chuyện lớp mẫu giáo Tơ màu hoa vườn - Chăm sóc cháu ăn hết xuất, ngủ đủ giấc, đúng - Quan tâm đến trẻ ăn chậm, quan tâm đến sức khỏe, trang phục trẻ thời tiết thay đổi Ôn thể dục Trò chuyện Chơi xâu Xem tranh Vui liên hoan buổi sáng lớp mẫu văn nghệ hoạt vòng động giáo lớp Cơ vệ sinh trẻ TRẢ TRẺ Cho trẻ chơi theo góc, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày KẾ HOẠCH GIÁO DỤC: *THỂ DỤC SÁNG: BÀI: TẬP VỚI VỊNG I Mục đích: - Trẻ biết tập động tác với vòng - Biết phối hợp cử động tay, chân toàn thân - Luyện tập khả phối hợp vận động toàn thân trẻ Tạo cho trẻ có thói quen tập thể dục sáng II Chuẩn bị: - Vòng - Sân tập - Quần áo trẻ gọn gàng III Tiến hành: Khởi động: - Cho trẻ tập theo hình thức: Đi mũi chân, thường, nhanh dần, chậm dần dừng lại đứng thành vòng tròn Trọng động: Tập bài: “Tập với vòng ” - ĐT1: Tập 3- lần + CB: Đứng thoải mái, vòng để chân, hai tay chụm lại để trước miệng + Thổi bóng: Hít vào thật sâu thở từ từ, hai tay dang rộng - ĐT2: Đưa vòng lên cao + CB: Đứng tự nhiên, hai tay cầm vòng để ngang ngực + Đưa vòng lên cao: Hai tay cầm vòng đưa thẳng lên cao + Bỏ vòng xuống - ĐT3: Cầm vòng lên: + CB: Đứng chân ngang vai, tay thả xi, vòng để chân + Câm vòng lên + Để vòng xuống - ĐT4: Nhảy vào vòng Hồi tĩnh - Cho trẻ nhẹ nhàng quanh sân tập 2- vòng sau cho trẻ vào lớp nhẹ nhàng *CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC: BÉ XẾP ĐƯỜNG ĐI ĐẾN LỚP I NỘI DUNG: - Góc đóng vai: Đi học, nấu ăn, làm giáo - Góc HĐVĐV: Xếp đường đến lớp, xâu vòng - Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh trò chuyện lớp mẫu giáo, tơ màu hoa vườn II MỤC ĐÍCH – YÊU CÂU: Kiến thức: - Trẻ biết bắt chước số thao tác người lớn: Nấu ăn, đưa bé học, bé làm cô giáo - Trẻ biết xếp hình khối, biết xâu vòng thật đẹp - Biết cách xem tranh ảnh, biết cầm bút tô màu Kĩ năng: - Trẻ chơi cạnh bạn biết sử dụng đồ dùng đồ chơi chơi - Dùng ngôn ngữ giao tiếp với người xung quanh chơi Thái độ: - Giáo dục trẻ biết cất dọn đồ chơi sau chơi III CHUẨN BỊ: - Góc đóng vai: Một số đồ chơi nấu ăn, giáo, búp bê - Góc HĐVĐV: Các khối gỗ xốp nhiều màu, gạch, xâu vòng - Góc NT: Tranh ảnh lớp mẫu giáo, bút màu IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát bài: Cháu mẫu giáo - Trò chuyện giới thiệu chủ đề chơi: Bé lên mẫu giáo Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm a, Đăng kí góc chơi - Cơ hỏi trẻ: + Lớp có góc chơi? + Đó góc chơi nào? + Con thích chơi góc nào? + Con chơi bạn nào? - Cơ chia trẻ góc chơi b, Trải nghiệm thực tiễn: b Trải nghiệm thực tiễn: - Cơ đến góc chơi hướng dẫn trò chun với trẻ - Ví dụ đến góc HĐVĐV hỏi trẻ: + Con làm đấy? + Con xếp đường gi? + Con xếp nào? - Cơ hướng dẫn trẻ lúng, khen ngợi động viên trẻ * Góc đóng vai: Đi học, nấu ăn, làm cô giáo - Hôm đưa học? - Đến lớp phải chào nhỉ? - Các có thích học khơng? * Góc nghệ thuật: Xem tranh ảnh trò chuyện lớp mẫu giáo Tơ màu hoa vườn - Các thấy tranh có nhiều hoa đẹp khơng? Các có muốn tơ cho bơng hoa đẹp khơng? Các phải ngồi đẹp để tô hoa cho đẹp c Đánh giá buổi chơi: - Cơ đến góc chơi đánh gia xem trẻ có chơi đúng chủ đề khơng - Hướng trẻ góc chơi chính, trẻ nhận xét, đánh giá - Cô khen ngơi động viên trẻ Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ cất dọn đồ chơi, cô nhắc nhở, giúp đỡ trẻ V KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC : Thứ ngày 30 tháng năm 2018 A HOẠT ĐỘNG HỌC: VĐCB: Ném bóng phía trước BTPTC: Thổi bóng TCVĐ: Bong bóng xà phòng I Mục đích- yêu cầu Kiến thức: - Trẻ tập tập phát triển chung phối hợp động tác nhịp nhàng cô - Trẻ ném bóng phía trước - Chơi trò chơi vận động bong bóng xà phòng Kĩ năng: - Rèn kỹ cho trẻ biết ném bóng phía trước - Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng - Rèn luyện sức khoẻ cho trẻ Thái độ: - Biết đoàn kết giúp đỡ tập luyện - Thích thú tham gia vào hoạt động II Chuẩn bị: - Bóng, vạch chuẩn - Trang phục trẻ gọn gàng, tâm lí trẻ thoải mái III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ nghe hát: “Vui đến trường” - Cơ trò chuyện với trẻ nội dung hát chủ đề Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm a Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu - chạy xung quanh lớp; kết hợp kiểu đi: Đi mũi bàn chân- gót chân - má bàn chân - Tàu lên dốc - xuống dốc - thường - từ chậm, nhanh, chậm sau đứng thành hàng ngang theo tổ b Trọng động: - Chuyển đội hình thành hàng ngang * BTPTC: Thổi bóng * ĐT1: Thổi bóng (tập 3- lần) + TTCB: Trẻ đứng thoải mái, bóng để chân, hai tay chụm lại để trước miệng + Tập: Thổi bóng: Trẻ hít vào thật sâu, thở từ từ kết hợp hai tay dang rộng từ từ làm bóng to * ĐT 2: Đưa bóng lên cao ( tập 3-4 lần ) - TTCB: Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực + Tập: Đưa bóng lên cao, hai tay cầm trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao - Cơ nói: Bỏ bóng xuống: Trẻ đưa hai tay cầm bóng tư ban đầu * ĐT 3: Cầm bóng lên cao ( tập 2-3 lần ) - TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xi, bóng để chân - Tập: Cầm bóng lên cao: Trẻ cúi xuống, hai tay cầm bóng lên cao ngang ngực - Để bóng xuống : Trẻ cầm bóng cúi xuống đặt bóng xuống sàn - ĐT 4: Bóng nảy ( tập 4-5 lần) - TTCB : Trẻ đứng thoải mái, hai tay cầm bóng - Trẻ nhảy bật chỗ Vừa nhảy vừa nói " bóng nảy " *VĐCB: “Ném bóng phía trước” - Cơ chuyển đội hình thành hai hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tên vận động “Ném bóng phía trước” - Cơ làm mẫu lần 1: Khơng giải thích - Lần 2: Kết hợp phân tích động tác: Cơ từ chỗ ngồi đến trước vạch xuất phát, Cô đứng chân trước chân sau, tay cầm bóng đưa lên cao, dùng sức mạnh tay ném cho bóng bay xa phía trước, sau ghế ngồi - Cho trẻ lên làm thử - Cho trẻ thực hiên (2-3 lần) ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Cho tổ thi đua ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Nhóm, cá nhân trẻ thực - Cho lớp thực lại lần: Hỏi trẻ tên vận động *TCVĐ: Bong bóng xà phòng 10 - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét trình chơi trẻ c Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng xung quanh sân tập Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ chuyển hoạt động khác B DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát lớp mẫu giáo tuổi TCVĐ: Chim sẻ ô tô Chơi tự I Mục đích –yêu cầu: - Trẻ vui chơi, biết đặc điểm bật lớp mẫu giáo - Trẻ chơi trò chơi hướng dẫn cô II Chuẩn bị: - Lớp mẫu giáo tuổi - Sân chơi - Trang phục gọn gàng III Tiến hành: Quan sát lớp mẫu giáo tuổi - Cơ cho trẻ nghe trò chuyện nội dung hát “Cháu lên ba” - Hướng trẻ chú ý đến lớp mẫu giáo tuổi, yêu cầu trẻ quan sát nêu ý kiến nhận xét trẻ tên gọi, đặc điểm lớp mẫu giáo ba tuổi - Cô khái quát lại ý kiến trẻ * Cơ giáo dục trẻ: Ngoan ngỗn khơng khóc nhè TCVĐ: Chim sẻ tơ - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô nhận xét trình chơi trẻ Chơi tự do: 11 - Cô giới thiệu loại đồ chơi bóng, vòng, phấn, đu quay, cầu trượt - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ, chú ý quan sát bao quát trẻ - Thu dọn đồ dùng, xếp hàng cho trẻ vào lớp C NHẬT KÝ HÀNG NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ - Kiến thức, kĩ trẻ …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Việc thực nhiệm vụ giáo viên….………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng năm 2018 A HOẠT ĐỘNG HỌC: NBPB: Hình tròn, hình vng I Mục đích –u cầu : Kiến thức: - Trẻ biêt tên, đặc điểm hình tròn, hình vng - Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vng Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Phát triển vốn từ cho trẻ Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị : - Đồng hồ hình tròn, Hộp q hình vng - Lơ tơ III TƠ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú : - Cho trẻ hát : Vui đến trường 12 - Cô trò chuyện với trẻ nội dung hát - Hơm có q tặng lớp đấy, chỗ ngồi để khám phá quà Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm ; a Nhận biết phân biệt hình tròn, hình vng * NBPB Hình tròn - Cho trẻ chơi “trời tối, trời sáng” - Trẻ mở mắt quan sát : + Các nhìn xem có ? (Đồng hồ màu xanh) + Cái đồng hồ dùng để làm gì? - Cho trẻ xem đồng hồ hình tròn màu xanh - Cái ? - Đồng màu gì? - Đồng hồ hình gì? * NBPB Hình vng - Các cố có quà để tặng chuẩn bị vào mẫu giáo - Các nhìn hộp q hình gì? - Hộp q có màu gì? - Các thử đếm xem hộp q hình vng có cạnh? - Hộp q có lăn bóng khơng con? b Củng cố nhận biết phân biệt hình tròn, hình vng * Trò chơi: Tìm đồ vật - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi: Cho trẻ vừa vừa nói theo lời dung dăng dung dẻ, hết câu yêu cầu đến bên đồ vật có hình tròn, hình vng + Chúng ó đây? ( Quả bóng màu xanh, hộp q hình vng màu đỏ) - Khi trẻ chơi chú ý sửa sai, động viên trẻ Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động : Cho trẻ chơi dung dăng dung dẻ góc đóng vai để tập làm giáo 13 B DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát bầu trời TCVĐ: Bóng tròn to Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ nhận biết số đặc điểm bầu trời - Trẻ biết lựa chọn trang phục phù hợp thời tiết thay đổi - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị - Địa điểm quan sát: Sân trường Một số đồ dùng, đồ chơi cho trẻ III Tiến hành Quan sát bầu trời - Cô cho trẻ nghe trò chuyện nội dung bái hát: Trời nắng trời mưa - Hướng trẻ chú ý đến bầu trời, thời tiết, yêu cầu trẻ quan sát nêu ý kiến nhận xét trẻ đặc điểm bầu trời theo câu hỏi gợi mở cô - Cô khái quát lại đặc điểm bầu trời - Cô giáo dục trẻ: Phải biết lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết TCVĐ: Bóng tròn to - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 2- lần Cô khen ngợi động viên trẻ Chơi tự - Cơ tách nhóm chơi, cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi sân - Cơ đảm bảo an tồn cho trẻ trình chơi C NHẬT KÝ HÀNG NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ - Kiến thức, kĩ trẻ …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Việc thực nhiệm vụ giáo viên….………………………… 14 ………………………………………………………………………………… Thứ ngày Tháng năm 2018 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Bài: Xếp bàn ghế I Mục đích - yêu cầu: Kiến thức - Trẻ biết dùng hình khối để xếp chồng lên tạo thành bàn ghế Kĩ - Luyện kĩ xếp chồng khéo léo đôi bàn tay Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Khối gỗ, nhựa để xếp ghế - Mơ hình bàn ghế III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cô cho trẻ nghe hát: “Đi học” - Cơ trò chuyện với trẻ nội dung hát chủ đề - Hôm cô xếp bàn ghế Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm a Cô làm mẫu: - Cho trẻ quan sát vật mẫu - Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần 2: Phân tích: Cơ cầm khối nhựa vng đầu ngón tay trỏ ngón tay cầm tay, xếp xuống làm chân bàn, tiếp đến chọn nhựa tròn cô xếp chồng lên khối gỗ vuông làm mặt bàn chú ý chúng phải đặt khối nhựa tròn khối nhựa vng bên cân bàn không bị đổ nhé, cô xếp xong bàn - Vừa xếp vừa hỏi trẻ: Cơ làm gì? xếp bàn ghế ằng gì? xếp nào? - Cơ giáo dục trẻ: Khi ngồi ghế phải ngồi đúng tư thể, không đùa nghịch tránh bị ngã… 15 b Trẻ thực hiện: - Cô quan sát, giúp đỡ trẻ - Đến gần hỏi trẻ ; + Con làm vậy? + Con xếp bàn ghế để làm gì? + Con xếp bàn ghế gì? Màu gì? + Con xếp ? - Cô động viên khen ngợi trẻ c Trưng bày nhận xét sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm - Cô trẻ nhận xét Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cô cho trẻ góc nghệ thuật xem tranh ảnh lớp mẫu giáo B DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI: Quan sát lớp mẫu giáo tuổi TCVĐ: Dung dăng dung dẻ Chơi tự I Mục đích –yêu cầu: - Trẻ vui chơi, biết đặc điểm bật lớp mẫu giáo tuổi - Trẻ chơi trò chơi hướng dẫn cô II Chuẩn bị: - Lớp mẫu giáo tuổi - Sân chơi - Trang phục gọn gàng III Tiến hành: Quan sát lớp mẫu giáo tuổi - Cô cho trẻ dắt tay thành hàng sân Cơ nói cho trẻ biết mục đích buổi hoạt động ngồi trời ngày hơm 16 - Hướng trẻ chú ý đến lớp mẫu giáo tuổi, yêu cầu trẻ quan sát nêu ý kiến nhận xét trẻ tên gọi, đặc điểm lớp mẫu giáo tuổi - Cô khái quát lại ý kiến trẻ * Cô giáo dục trẻ: Ngoan ngỗn khơng khóc nhè TCVĐ: Dung dăng dung dẻ - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cơ nhận xét q trình chơi trẻ Chơi tự do: - Cô giới thiệu loại đồ chơi bóng, vòng, phấn, đu quay, cầu trượt - Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ, chú ý quan sát bao quát trẻ - Thu dọn đồ dùng, xếp hàng cho trẻ vào lớp C NHẬT KÝ HÀNG NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ - Kiến thức, kĩ trẻ …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Việc thực nhiệm vụ giáo viên….………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2018 A HOẠT ĐỘNG HỌC: Tên bài: Bàn tay giáo I Mục đích - yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ Kĩ năng: - Trẻ đọc to rõ ràng, diễn cảm 17 - Trẻ trả lời câu hỏi cô Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị - Tranh minh họa, que chỉ, tâm lý trẻ thoải mái - Nhạc hát: Vui đến trường - Trang phục trẻ gọn gàng III Tổ chức họat động Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cả lớp hát "Cô giáo" - Các vừa hát hát nói ? Cơ giáo tên ? - Hàng ngày đến lớp thấy cô giáo làm công việc ? - (Cho trẻ xem tranh) Hỏi tranh vẽ ? - Cơ giáo làm gì? Các bạn tranh làm gì? - Các có biết bạn ln quấn qt bên khơng ? Vì ln thương u, dịu dàng chăm sóc lúc nơi Để hiểu rõ cơng việc tình cảm giáo dành cho bạn, cô đọc cho nghe thơ "Bàn tay cô giáo"- tác giả Định Hải Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm a Cô đọc mẫu: - Cô đọc lần 1: Diễn cảm nói tên thơ tác giả - Cơ đọc lần 2: Bằng tranh minh họa kết hợp nét mặt cử - Giảng giải nội dung: Bài thơ nói đến tình cảm thương u giáo dành cho bạn nhỏ, chăm sóc giáo dục bạn qua công việc hàng ngày, yêu thương tình cảm người mẹ gia đình - Đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? (cơ ghi tên thơ lên bảng) - Bài thơ sáng tác ? 18 - Bài thơ nói ? - Cơ giáo thể tình cảm yêu thương bạn nhỏ ? - Tình cảm ví tình cảm ? (ghi từ chị mẹ hiền lên bảng cho trẻ đọc lại) * Giáo dục trẻ: Biết yêu quý nghe lời cô giáo dạy b Dạy trẻ đọc thơ: - Cho lớp đọc cô 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc - Cơ chú ý sửa sai động viên khen ngợi trẻ - Cho lớp đọc lại lần nữa, hỏi trẻ tên thơ, tác giả? Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ góc HĐVĐV để xếp đường đến trường B HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát thời tiết TCVĐ: Chim bay, cò bay Chơi tự I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết quan sát thời tiết ngày - Biết nói lên cảm nhận quan sát thời tiết - Mở rộng hiểu biết cho trẻ, tạo điều kiện cho trẻ tắm nắng - Biết chơi trò chơi chơi đồn kết II Chuẩn bị - Sân phẳng, - Trẻ quần áo, đầu tóc gọn gàng Một số đồ dùng, đồ chơi sân III Tiến hành Quan sát thời tiết - Cô cho trẻ vừa sân vừa hát “Cho làm mưa với” - Cơ nói cho trẻ mục đích dạo chơi ngồi trời ngày hơm - Hướng trẻ chú ý đến thời tiết, yêu cầu trẻ quan sát nêu ý kiến nhận xét trẻ thời tiết - Cô khái quát lại ý kiến trẻ thời tiết 19 *Cô giáo dục trẻ: Ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khỏe Trò chơi: Chim bay, cò bay - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi Cơ nhận xét q trình chơi trẻ Chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo nhóm với đồ chơi ngồi sân - Cơ bao qt đảm bảo an tồn cho trẻ C NHẬT KÝ HÀNG NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ - Kiến thức, kĩ trẻ …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Việc thực nhiệm vụ giáo viên….………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ ngày 04 tháng năm 2018 A HOẠT ĐỘNG HỌC: DH: Đi ngủ TCÂN: Hãy lắng nghe I Mục đích yêu câu Kiến thức : - Trẻ làm quen với hát Hiểu nội dung hát - Biết vận động theo nhạc Kĩ năng: - Trẻ hát cô từ đầu đến cuối hát - Làm động tác vận động cô theo lời hát Thái độ : - Trẻ thích ca hát II Chuẩn bị : - Nhạc hát: Đi ngủ Tranh vẽ mẹ ru bé ngủ 20 III Tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú - Cho trẻ xem tranh đàm thoại: Tranh vẽ ? + Mẹ làm con? Bạn nhỏ con? - Hôm cô học hát hát: “Đi ngủ” Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm a Dạy hát: Đi ngủ - Cô hát cho trẻ nghe lần + Cơ vừa hát hát gì? - Cơ hát lần 2, đọc chậm lời hát phân tích nội dung bái hát - Cho lớp hát 2- lần , - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát (Cô chú ý sửa sai, động viên khen ngơi trẻ ) - Cả lớp hát lại lần: Hỏi trẻ tên hát b Trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe - Cơ giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi - lần - Cô động viên khen ngợi trẻ Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ góc nghệ thuật xem tranh ảnh B DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Quan sát tranh bé chơi với đồ chơi TCVĐ: Lộn cầu vồng Chơi tự I Mục đích – yêu cầu - Trẻ biết bật số đồ chơi - Trẻ chơi trò chơi hướng dẫn cô II Chuẩn bị - Tranh bé chơi với đồ chơi Sân chơi phẳng III Tiến hành Quan sát: Tranh bé chơi với đồ chơi - Kiểm tra sĩ số, sức khỏe, trang phục trẻ 21 - Cô cho trẻ quan sát tranh bé chơi với đồ chơi Trẻ quan sát nêu ý kiến trẻ tranh qua câu hỏi gợi mở cô - Cô chốt lại giáo dục: Bức tranh vẽ bạn chơi với nhiều đồ chơi, bạn chơi vui, không tranh giành đồ chơi Vì chơi phải chơi ngoan không tranh đồ chơi với bạn nhớ chưa TCVĐ: Lộn cầu vồng - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi - Cách chơi: Trẻ nắm tay hai trẻ làm đôi vừa chơi vừa đọc lời đồng dao đến câu hai chị em ta lộn hai cầm tay lộn vòng - Cơ cho trẻ chơi 2- lần, khen ngợi động viên trẻ Chơi tự - Cho trẻ chơi tự theo nhóm với đồ chơi sân - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ C NHẬT KÝ HÀNG NGÀY - Tình trạng sức khỏe trẻ - Trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ - Kiến thức, kĩ trẻ …………………………………………………… ………………………………………………………………………………… - Việc thực nhiệm vụ giáo viên….………………………… ………………………………………………………………………………… Tú Sơn, ngày…… tháng năm 2018 Ký duyệt BGH 22 23 ... Tranh ảnh lớp mẫu giáo, bút màu IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô trẻ hát bài: Cháu mẫu giáo - Trò chuyện giới thiệu chủ đề chơi: Bé lên mẫu giáo Hoạt động 2:... lớp mẫu giáo tuổi - Cơ cho trẻ nghe trò chuyện nội dung hát “Cháu lên ba” - Hướng trẻ chú ý đến lớp mẫu giáo tuổi, yêu cầu trẻ quan sát nêu ý kiến nhận xét trẻ tên gọi, đặc điểm lớp mẫu giáo. .. Quan sát lớp mẫu giáo tuổi TCVĐ: Chim sẻ ô tô Chơi tự I Mục đích –yêu cầu: - Trẻ vui chơi, biết đặc điểm bật lớp mẫu giáo - Trẻ chơi trò chơi hướng dẫn cô II Chuẩn bị: - Lớp mẫu giáo tuổi - Sân