1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học của các trường Đại học

27 562 1
Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học của các trường Đại học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 27/04/2018, 10:08

Xem thêm: Nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học của các trường Đại học, Cấu trúc tóm tắt của luận án, Hình thức 3. Nội dung ứng dụng CNTT&TT được tích hợp hoặc lồng ghép trong các học phần Lí luận và phương pháp dạy học

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • 2. Mục đích nghiên cứu

  • 3. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

  • 5. Phạm vi nghiên cứu

  • Phát triển NL ứng dụng CNTT&TT trong dạy học cho SVSPHH thông qua học phần “Ứng dụng CNTT&TT trong dạy học hóa học” và hoạt động thực hành dạy học trong các học phần lí luận và PPDH hóa học.

  • 6. Giả thuyết khoa học

  • Nếu đề xuất và áp dụng các biện pháp phát triển NLUDCNTT&TT trong dạy học của SVSPHH thông qua học phần “Ứng dụng CNTT&TT trong dạy học hóa học” và hoạt động thực hành dạy học hợp lí, phù hợp với đối tượng SV thì sẽ góp phần phát triển NL ứng dụng CNTT&TT trong DHHH ở trường phổ thông cho SV, từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo SVSPHH tại các trường Đại học.

  • 7. Phương pháp nghiên cứu

  • 8. Những điểm mới của luận án

  • 9. Cấu trúc tóm tắt của luận án

  • 1.1. Lịch sử về vấn đề nghiên cứu

  • 1.2. Ứng dụng CNTT&TT trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

    • 1.2.1. Vai trò của việc ứng dụng CNTT&TT trong dạy học hóa học

    • 1.2.2. Thuận lợi và khó khăn khi ứng dụng CNTT&TT trong DHHH ở trường phổ thông tại Việt Nam

    • 1.2.3. Một số định hướng ứng dụng CNTT&TT trong dạy học hóa học ở trường phổ thông

    • 1.3. Năng lực và đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực

      • 1.3.1. Một số vấn đề lí luận về năng lực

      • 1.3.2. Đào tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực

      • 1.4. Phát triển năng lực ứng dụng CNTT&TT trong dạy học cho SVSPHH

        • 1.4.1. Khái niệm năng lực ứng dụng CNTT&TT trong dạy học

        • 1.5.1. Thực trạng ứng dụng CNTT&TT trong DHHH tại trường phổ thông

        • 1.5.2. Thực trạng ứng dụng CNTT&TT và vấn đề phát triển NL ứng dụng CNTT&TT trong đào tạo SVSPHH ở các trường Đại học

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan