Tiết 4: Chính tả: Tiết 2: (Nghe – viết) MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC Những kiến thức HS biết liên Những kiến thức dạy cần quan đến dạy hình thành - Có tình cảm yêu quý bạn bè, biết - Nghe – viết trình bày viết giúp đỡ bạn gặp khó khăn tả sẽ, quy định - Làm BT2 BT (3) a/ b I Mục tiêu: Kiến thức: Nghe – viết trình bày viết tả quy định Kĩ năng: Làm BT2 BT (3) a/ b Thái độ : GD học sinh ham thích luyện chữ II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần tập 2a III Cách hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt HS Giới thiệu bài: * Ổn định tổ chức - HS hát chuyển tiết * Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng, HS lớp viết vào - HS thực theo yêu cầu, lớp nháp từ GV đọc viết vào nháp: nở nang, béo - Nhận xét chữ viết HS lắm, nịch, - Nhận xét phần kiểm tra * Giới thiệu Phát triển bài: * Hướng dẫn nghe – viết tả a Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK + Bạn Sinh làm để giúp đỡ Hạnh? + Sinh cõng bạn học suốt 10 năm + Việc làm Sinh đáng trân trọng + Tuy nhỏ Sinh khơng điểm nào? quản khó khăn, cõng Hanh tới trường với đoạn đường dàu ki-lô-mét, qua đèo, vượt b Hướng dẫn viết từ khó suối, khúc khuỷu, gập ghềnh - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn - Tun Quang, Ki-lơ-mét, khúc viết tả khuỷu, gập ghềnh, liệt,… - HS viết bảng, HS khác viết vào bảng - Yêu cầu HS đọc, viết từ vừa tìm c) Viết tả - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu d) Soát lỗi - GV nhận xét, chữa lỗi * Hướng dẫn làm tập tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS nhận xét, chữa - Chốt lại lời giải - Yêu cầu HS đọc truyện vui Tìm chỗ ngồi - Hỏi: Truyện đáng cười chi tiết nào? - GV nhận xét Bài 3: a) - Gọi HS đọc yều cầu - Yêu cầu HS tự làm - Yêu cầu HS giải thích câu đố - GV nhận xét – tuyên dương - HS đọc - HS viết * HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK Lớp đọc thầm - HS lên bảng, HS lớp làm vào ( VBT) (lưu ý cho HS dùng bút chì gạch từ khơng thích hợp vào vơ, tập có) - Nhận xét, chữa sau – – – xin – băn khoăn – – xem * HS đọc lại vừa điền hoàn chỉnh - Truyện đáng cười chi tiết: Ông khách ngồi hàng ghế đầu tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông xin lỗi ông thật chất bà ta tìm lại chỗ ngồi - HS đọc yêu cầu SGK - Cả lớp thi giải nhanh , viết tả lời giải đố Lời giải: chữ sáo Dòng 1: Sáo tên lồi chim Dòng 2: Bỏ sắc thành chữ - Mỗi em viết bảng Kết luận: * Củng cố - GV nhận xét chung tiết học Nhắc học - HS lắng nghe sinh viết tả * Dặn dò: Dặn HS nhà viết lại truyện vui Tìm chỗ ngồi chuẩn bị sau ... Truyện đáng cười chi tiết: Ông khách ngồi hàng ghế đầu tưởng người đàn bà giẫm phải chân ông xin lỗi ông thật chất bà ta tìm lại chỗ ngồi - HS đọc yêu cầu SGK - Cả lớp thi giải nhanh , viết tả lời...- Yêu cầu HS đọc, viết từ vừa tìm c) Viết tả - GV đọc cho HS viết theo yêu cầu d) Soát lỗi - GV nhận xét, chữa lỗi * Hướng dẫn làm tập tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm -... sáo Dòng 1: Sáo tên lồi chim Dòng 2: Bỏ sắc thành chữ - Mỗi em viết bảng Kết luận: * Củng cố - GV nhận xét chung tiết học Nhắc học - HS lắng nghe sinh viết tả * Dặn dò: Dặn HS nhà viết lại truyện