Xây dựng và kiểm thử hệ thống quản lý sinh viên khoa tiếng anh trường đại học thái bình

NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG Xây dựng ứng dụng với các chức năng: - Hỗ trợ người dùng quản lý thông tin sinh viên, thông tin giảng viên, thông tin lịch học, đăng ký lớp tín chỉ và kết quả họ

Trang 1

VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN _

NGUYỄN THỊ PHƯƠNG QUẾ LƯU THANH TÙNG

XÂY DỰNG VÀ KIỂM THỬ

HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH –

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÁI BÌNH

Ngành: Công nghệ thông tin

Trang 2

VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN _

NGUYỄN THỊ PHƯƠNG QUẾ LƯU THANH TÙNG

XÂY DỰNG VÀ KIỂM THỬ

HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH –

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÁI BÌNH

Ngành: Công nghệ thông tin Giảng viên hướng dẫn: ThS Trịnh Thị Xuân

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Hà Nội năm 2016

Trang 3

Hà N ội, ngày… tháng… năm 2016

NHIỆM VỤ CỦA ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

Họ và tên: Nguyễn Thị Phương Quế

Ngày sinh: 21/08/1994

Chuyên ngành: Công Nghệ Thông Tin

Lớp hành chính: 1210A06

Giới tính: Nữ Nơi sinh: Quỳnh Phụ – Thái Bình

Mã số: 12A10010218

1 TÊN ĐỀ TÀI

Xây d ựng và kiểm thử hệ thống quản lý sinh viên khoa Tiếng Anh – Trường Đại học Thái Bình

2 NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG

Xây dựng ứng dụng với các chức năng:

- Hỗ trợ người dùng quản lý thông tin sinh viên, thông tin giảng viên, thông tin lịch học, đăng ký lớp tín chỉ và kết quả học tập

- Cho phép sinh viên và giảng viên có thể tra cứu các thông tin của mình như: hồ sơ cá nhân, thời khóa biểu, bảng điểm, lớp tín chỉ

- Chức năng quản lý các danh mục như: phòng học, môn học, lớp hành chính, hệ đào tạo, khóa học, chức vụ giúp người quản lý dễ dàng hơn trong việc kiểm soát dữ liệu

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Độc lập –Tự do-Hạnh phúc

Trang 4

- Cho phép phụ huynh của sinh viên tra cứu thông tin của con em mình đang theo học tại khoa

Lập kế hoạch kiểm thử, xây dựng testcase, testdata và thực hiện kiểm thử

hệ thống

Báo cáo, kết luận về chất lượng của hệ thống

3 NGÀY GIAO NHIỆM VỤ: 04/01/2016

4 NGÀY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ:……/…… /………

5 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ThS Trịnh Thị Xuân

GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

Ngày……tháng……năm 2015

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Trang 5

PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC

- Sửa lại những lỗi do tester báo cáo lên

- Báo cáo kết quả đạt được của hệ thống Nguyễn Thị Phương Quế

(Tester)

- Tìm hiểu bài toán

- Lập TestPlan, giám sát tiến độ công việc

- Lập tài liệu TestCase, TestData

- Thực hiện các ca kiểm thử, báo cáo lỗi cho Dev, test lại các lỗi đã fix

- Tổng hợp báo cáo lỗi

Trang 6

LỜI NÓI ĐẦU

Để hoàn thành đề tài “Xây dựng và kiểm thử hệ thống quản lý sinh

viên Khoa Tiếng Anh – Trường Đại học Thái Bình”, chúng em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến ThS Trịnh Thị Xuân, đã tận tình quan tâm và hướng dẫn

trong suốt quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp

Em cũng xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô trong Khoa Công Nghệ Thông Tin – Viện Đại Học Mở Hà Nội đã tận tình truyền đạt kiến thức trong

4 năm học tập Với vốn kiến thức được tiếp thu trong quá trình học không chỉ

là nền tảng cho quá thực hiện đồ án mà còn là hành trang quí báu để chúng

em bước vào đời một cách vững chắc và tự tin

Trong quá trình thực hiện đề tài, chúng em đã hiểu hơn về cách thức và quá trình thực hiện một dự án trên thực tế Mặc dù đã cố gắng nhưng do còn

có nhiều hạn chế về mặt kiến thức chuyên môn và kinh nghiệm làm việc thực

tế nên không thể không tránh khỏi sai sót Chúng em rất mong sẽ có được sự nhận xét và đóng góp ý kiến nhiều hơn nữa từ phía các Thầy, Cô giáo và các bạn, giúp chúng em hoàn thiện hơn các kỹ năng của mình

Cuối cùng, chúng em xin kính chúc quý Thầy, Cô và gia đình dồi dào sức khỏe và thành công trong sự nghiệp cao quý

Hà Nội, ngày … tháng … năm 2016

Nhóm sinh viên thực hiện

Lưu Thanh Tùng

Nguyễn Thị Phương Quế

Trang 7

MỤC LỤC

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1

CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG 4

1 Các chức năng cơ bản của hệ thống 4

2 Biểu đồ phân cấp chức năng 5

3 Biểu đồ luồng dữ liệu 5

3.1 Các ký hiệu của biểu đồ luồng dữ liệu 5

3.2 Biểu đồ luồng dữ liệu mức ngữ cảnh 6

3.3 Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh 6

3.4 Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh 7

3.4.1 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng quản lý sinh viên 7

3.4.2 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: đăng ký học 8

3.4.3 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng 8

3.4.4 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý thời khóa biểu 9

3.4.5 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý thông tin giảng viên 9

3.4.6 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý danh mục 10

3.4.7 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý hệ thống 10

CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ HỆ THỐNG 11

1 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬP THÔNG TIN SINH VIÊN 11

1.1 Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ 11

1.2 Đặc tả chức năng chi tiết 12

1.3 Xác định thực thể - liên kết 16

1.4 Thiết kế CSDL vật lý 16

2 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 16

Trang 8

3 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN PHÒNG HỌC 29

4 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN GIẢNG VIÊN 32

5 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN LỚP NIÊN CHẾ 36

6 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN MÔN HỌC 39

Trang 9

7 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN LỚP

TÍN CHỈ 45

8 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬT THÔNG TIN ĐIỂM 50

9 Thiết kế CSDL vật lý 52

10 Mô hình cơ sở dữ liệu 59

CHƯƠNG 4: KIỂM THỬ HỆ THỐNG QUẢN LÝ SINH VIÊN KHOA TIẾNG ANH – TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÁI BÌNH 60

1 Tổng quan về kiểm thử phần mềm 60

1.1 Khái niệm về kiểm thử phần mềm 60

1.2 Khi nào bắt đầu kiểm thử? 61

1.2.1 Mô hình thác nước 62

1.2.2 Mô hình chữ V 63

1.2.3 Kiểm thử trong mô hình vòng đời 65

1.3 Nguyên tắc kiểm thử phần mềm 66

1.3.1 Kiểm thử đưa ra lỗi 66

1.3.2 Kiểm thử toàn bộ là không thể 66

1.3.3 Kiểm thử sớm 66

1.3.4 Sự tập trung của lỗi 66

Trang 10

1.3.5 Nghịch lý thuốc trừ sâu 67

1.3.6 Kiểm thử theo các ngữ cảnh độc lập 68

1.3.7 Sự sai lầm về việc không có lỗi 68

1.4 Quy trình kiểm thử phần mềm 69

1.5 Các mức kiểm thử 73

1.6 Các phương pháp kiểm thử 75

1.7 Các loại hình kiểm thử 76

1.7.1 Kiểm thử chức năng 76

1.7.2 Kiểm thử phi chức năng 77

1.7.3 Kiểm thử cấu trúc/ kiến trúc phần mềm 77

1.7.4 Kiểm thử liên quan đến thay đổi 78

1.8 Một số lỗi bảo mật web thường gặp 79

1.9 Tiêu chuẩn kiểm thử giao diện web (W3C) 80

2 Kế hoạch kiểm thử 84

2.1 Tổng quan 84

2.1.1 Giới thiệu chung 84

2.1.2 Các từ viết tắt 85

2.1.3 Các tài liệu liên quan 85

2.1.4 Phạm vi test 85

2.1.5 Các rủi ro 88

2.2 Điều kiện chấp nhận 90

2.3 Chiến lược test 90

2.3.1 Test chức năng (Functional Test) 90

2.3.2 Test giao diện (UI test) 91

2.3.3 Kiểm thử hiệu năng (Performance Test) 92

2.3.4 Kiểm thử bảo mật và kiểm soát truy cập (Security Test) 93

Trang 11

2.3.5 Các yêu cầu về tài nguyên 94

2.3.6 Nguồn lực nhân sự 97

2.4 Các giai đoạn test 97

2.5 Các sản phẩm bàn giao 98

3 Thực hiện kiểm thử 99

3.1 Module đăng nhập hệ thống 99

3.1.2 Kiểm thử giao diện 100

3.1.3 Tổng hợp kết quả test: 100

3.2 Module quản lý sinh viên 101

3.2.3 Tổng hợp kết quả test 104

3.3 Module quản lý giảng viên 104

3.4 Module quản lý phòng học 108

3.5 Module quản lý lớp tín chỉ 111

3.6 Module đăng ký lớp tín chỉ 114

Trang 12

3.7 Báo cáo lỗi 115

3.8 Kiểm thử hiệu năng hệ thống quản lý sinh viên khoa Tiếng Anh – Trường Đại học Thái Bình 116

3.8.1 Các mục tiêu cần kiểm tra hiệu năng 116

3.8.2 Tiến hành kiểm thử hiệu năng 116

3.9 Kiểm thử bảo mật hệ thống quản lý sinh viên khoa Tiếng Anh – Trường Đại học Thái Bình 121

KẾT LUẬN 123

1 Ưu điểm 123

2 Hạn chế 123

3 Kết quả đạt được 123

TÀI LIỆU THAM KHẢO 124

Trang 13

DANH MỤC CÁC BẢNG

Bảng 3.1: Đặc tả chức năng Đăng nhập 12

Bảng 3.2: Đặc tả chức năng: Thêm mới sinh viên 13

Bảng 3.3: Đặc tả chức năng Cập nhật thông tin sinh viên 13

Bảng 3.4: Đặc tả chức năng Xóa sinh viên 14

Bảng 3.5: Đặc tả chức năng Xem chi tiết sinh viên 15

Bảng 3.6: Đặc tả chức năng thêm mới người dùng quản trị 18

Bảng 3.7: Đặc tả chức năng Cập nhật người dùng quản trị 18

Bảng 3.8: Đặc tả chức năng Xóa người dùng quản trị 19

Bảng 3.9: Đặc tả chức năng thêm mới khóa học 20

Bảng 3.10: Đặc tả chức năng Cập nhật khóa học 21

Bảng 3.11: Đặc tả chức năng Xóa khóa học 21

Bảng 3.12: Đặc tả chức năng thêm mới hệ đào tạo 22

Bảng 3.13: Đặc tả chức năng Cập nhật hệ đào tạo 23

Bảng 3.14: Đặc tả chức năng Xóa hệ đào tạo 24

Bảng 3.15: Đặc tả chức năng Cập nhật ca học 24

Bảng 3.16: Đặc tả chức năng Thêm mới chức vụ 25

Bảng 3.17: Đặc tả chức năng Cập nhật chức vụ 26

Bảng 3.18: Đặc tả chức năng Thêm mới học kỳ 26

Bảng 3.19: Đặc tả chức năng Cập nhật học kỳ 27

Bảng 3.20: Đặc tả chức năng Thêm mới phòng học 30

Bảng 3.21: Đặc tả chức năng Chỉnh sửa phòng học 30

Bảng 3.22: Đặc tả chức năng Xóa phòng học 31

Bảng 3.23: Đặc tả chức năng Thêm mới giảng viên 33

Bảng 3.24: Đặc tả chức năng Cập nhật thông tin giảng viên 33

Bảng 3.25: Đặc tả chức năng Xóa giảng viên 34

Bảng 3.26: Đặc tả chức năng Xem chi tiết giảng viên 35

Bảng 3.27: Đặc tả chức năng thêm mới lớp niên chế 37

Bảng 3.28: Đặc tả chức năng Chỉnh sửa lớp niên chế 37

Bảng 3.29: Đặc tả chức năng Xóa lớp niên chế 38

Bảng 3.30: Đặc tả chức năng Xem chi tiết lớp niên chế 39

Bảng 3.31: Đặc tả chức năng Thêm mới môn học 41

Bảng 3.32: Đặc tả chức năng chỉnh sửa môn học 41

Bảng 3.33: Đặc tả chức năng xóa môn học 42

Bảng 3.34: Đặc tả chức năng nhập danh sách 43

Bảng 3.35: Đặc tả chức năng xuất danh sách 43

Bảng 3.36: Đặc tả chức năng Thêm mới lớp tín chỉ 46

Bảng 3.37: Đặc tả chức năng Chỉnh sửa lớp tín chỉ 46

Bảng 3.38: Đặc tả chức năng Xóa lớp tín chỉ 47

Trang 14

Bảng 3.39: Đặc tả chức năng Xem chi tiết lớp tín chỉ 48

Bảng 3.40: Đặc tả chức năng cập nhật điểm 50

Bảng 3.41: Đặc tả chức năng Xem chi tiết điểm 51

Bảng 3.42: CSDL vật lý 52

Bảng 4.1: Các tài liệu liên quan 85

Bảng 4.2: Các rủi ro trong quá trình thực hiện 88

Bảng 4.3: Kiểm thử chức năng 90

Bảng 4.4: Kiểm thử giao diện người dùng 91

Bảng 4.5: Kiểm thử hiệu năng 92

Bảng 4.6: Kiểm thử bảo mật và kiểm soát truy cập 93

Bảng 4.7: Phần mềm sử dụng 94

Bảng 4.8: Các công cụ kiểm thử 95

Bảng 4.9: Nguồn lực nhân sự 97

Bảng 4.10: Các giai đoạn test 97

Bảng 4.11: Các sản phẩm bàn giao 98

Bảng 4.12: Tổng hợp kết quả test module đăng nhập hệ thống 100

Bảng 4.13: Tổng hợp kết quả test module quản lý sinh viên 104

Bảng 4.14: Tổng hợp kết quả test Module quản lý giảng viên 107

Bảng 4.15: Tổng hợp kết quả test Module quản lý phòng học 110

Bảng 4.16: Tổng hợp kết quả test module quản lý lớp tín chỉ 113

Bảng 4.17: Tổng hợp kết quả test module 115

Trang 15

DANH MỤC HÌNH VẼ

Hình 2.1: Sơ đồ phân cấp chức năng 5

Hình 2.2: Các ký hiệu của biểu đồ luồng dữ liệu 5

Hình 2.3: Sơ đồ DFD mức ngữ cảnh 6

Hình 2.4: Sơ đồ DFD mức đỉnh 6

Hình 2.5: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý sinh viên 7

Hình 2.6: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: đăng ký học 8

Hình 2.7: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: kết quả học tập 8

Hình 2.8: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: thời khóa biểu 9

Hình 2.9: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý thông tin giảng viên 9

Hình 2.10: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý danh mục 10

Hình 2.11: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý hệ thống 10

Hình 3.1: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin sinh viên 11

Hình 3.2: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật cài đặt hệ thống 17

Hình 3.3: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ Cập nhật thông tin phòng học 29

Hình 3.4: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin Giảng viên 32

Hình 3.5: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin lớp niên chế 36 Hình 3.6: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin môn học 40

Hình 3.7: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin lớp tín chỉ 45

Hình 3.8: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ Cập nhật thông tin điểm 50

Hình 3.9: Sơ đồ E-R – Cơ sở dữ liệu 59

Hình 4.1: Mô hình thác nước 62

Hình 4.2: Mô hình chữ V 63

Hình 4.3: quy trình kiểm thử cơ bản 69

Hình 4.4: Test case chức năng đăng nhập hệ thống 99

Hình 4.5: Test data chức năng đăng nhập hệ thống 99

Hình 4.6: Test case giao diện đăng nhập hệ thống 100

Hình 4.7: Test case chức năng tìm kiếm sinh viên 101

Hình 4.8: Test data chức năng tìm kiếm sinh viên 101

Hình 4.9: Test case chức năng thêm mới sinh viên 101

Hình 4.10: Test data chức năng thêm sinh viên 102

Hình 4.11: Test case chức năng cập nhật sinh viên 102

Hình 4.12: Test data chức năng thêm sinh viên 102

Hình 4.13: Test case chức năng xóa sinh viên 103

Hình 4.14: Test data chức năng xóa sinh viên 103

Hình 4.15: Test case giao diện quản lý sinh viên 103

Hình 4.16: Test case chức năng tìm kiếm giảng viên 104

Hình 4.17: Test case chức năng tìm kiếm giảng viên 104

Hình 4.18: Test case chức năng thêm giảng viên 105

Trang 16

Hình 4.19: Test data chức thêm giảng viên 105

Hình 4.20: Test case chức năng cập nhật giảng viên 105

Hình 4.21: Test data chức năng cập nhật giảng viên 106

Hình 4.22: Test case chức năng xóa giảng viên 106

Hình 4.23: Test data chức năng xóa giảng viên 106

Hình 4.24: Test case giao diện quản lý giảng viên 107

Hình 4.25: Test case chức năng tìm kiếm phòng học 108

Hình 4.26: Test case chức năng Thêm phòng học 108

Hình 4.27: Test data chức năng thêm phòng học 108

Hình 4.28: Test case chức năng cập nhật phòng học 109

Hình 4.29: Test data chức năng cập nhật phòng học 109

Hình 4.30: Test case chức năng xóa phòng học 109

Hình 4.31: Test data chức năng xóa phòng học 110

Hình 4.32: Test case giao diện quản lý phòng học 110

Hình 4.33: Test case chức năng tìm kiếm lớp tín chỉ 111

Hình 4.34: Test data chức năng tìm kiếm lớp tín chỉ 111

Hình 4.35: Test case chức năng thêm mới lớp tín chỉ 111

Hình 4.36: Test data chức năng thêm mới lớp tín chỉ 112

Hình 4.37: Test case chức năng chỉnh sửa lớp tín chỉ 112

Hình 4.38: Test data chức năng chỉnh sửa thông tin lớp tín chỉ 112

Hình 4.39: Test case chức năng xóa lớp tín chỉ 112

Hình 4.40: Test data chức năng xóa lớp tín chỉ 113

Hình 4.41: test case giao diện quản lý lớp tín chỉ 113

Hình 4.42: test case chức năng đăng ký lớp tín chỉ 114

Hình 4.43: Test data chức năng đăng ký lớp tín chỉ 114

Hình 4.44: Test case giao diện đăng ký lớp tín chỉ 114

Hình 4.45: Danh sách lỗi của hệ thống 115

Hình 4.46: Hình ảnh thiết lập thông số 117

Hình 4.47: Kết quả đạt được 117

Hình 4.50 Hình ảnh thiết lập thông số 119

Hình 4.54: quá trình test bảo mật 121

Hình 4.56: Một số lỗi bảo mật 122

Trang 17

CÁC CHỮ VIẾT TẮT

1 DFD Data Flow Diagram – Mô hình luồng dữ liệu

2 E-R Entity Relationship – Mô hình thực thể

3 HTTP Hypertext Transfer Protocol – Giao thức

truyền tài siêu văn bản

Trang 18

CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI

1 Mục đích của đề tài

Hệ thống được xây dựng giúp cho những công việc liên quan đến dữ liệu điểm, thông tin sinh viên, thông tin giảng viên hay thông tin thời khóa biểu không phải lưu trên sổ sách hay trên các file excel, cố gắng hướng đến việc cho phép người sử dụng hệ thống thay cho việc phải quản lý sổ sách như trước Hệ thống sẽ lưu trữ các thông tin cần thiết mà phải đặc tả được toàn bộ thông tin cần thiết như trong quá trình quản lý và lưu trữ truyền thống liên quan đến nhà trường

Hướng tới phương pháp đào tạo theo hệ thống tín chỉ, giúp cho sinh viên nắm bắt được chương trình đào tạo từ đó hướng tới mục tiêu của chương trình học

2 Khảo sát thực trạng mô hình quản lý

Trường Đại học Thái Bình là một trường đại học tọa lạc ở xã Tân Bình, thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình Tháng 9 năm 2011, Thủ tường Chính phủ Việt Nam có quyết định thành lập Trường đại học Thái Bình trên cơ sở nâng cấp Trường cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình được nâng cấp thành Trường Đại học Thái Bình là cơ sở giáo dục đại học công lập, trực thuộc UBND tỉnh Thái Bình, có tư cách pháp nhân, con dấu

và tài khoản riêng Trụ sở của trường đặt tại thành phố Thái Bình, tỉnh Thái Bình Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình được thành lập năm 2000 Các ngành đào tạo của trường gồm Công nghệ thông tin; Điện - Điện tử; Quản lý kinh tế; Kế toán - Kiểm toán; Chế biến nông sản -Thực phẩm; Công nghệ sinh học; Giao thông - Xây dựng; Cơ khí với quy mô 3.000 - 3.500 học viên

Trang 19

Chiều ngày 24/10, tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh cơ sở phía Bắc (xã Tân Bình, Thành phố ), Bộ Công Thương và UBND tỉnh tổ chức hội nghị bàn giao Cơ sở phía Bắc, Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh về Trường Đại học Thái Bình

Trường Đại học Thái Bình sẽ tiếp nhận nguyên trạng tài sản, đất đai, cán bộ, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên và toàn bộ hồ sơ tài liệu liên quan của Cơ sở phía Bắc tại Thái Bình của Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh theo đúng quy định của pháp luật

Thực hiện chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh về việc tiếp nhận Cơ sở phía Bắc Trường Ðại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 5/1/2015, Trường Ðại học Thái Bình đã hoàn thành việc di chuyển về cơ sở xã Tân Bình, thành phố Thái Bình Sau 1 năm tiếp nhận cơ sở mới, nhà trường nhanh chóng ổn định tổ chức, bước đầu hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao

Một trong số các nhiệm vụ cần hoàn thành tiếp theo trong năm 2016 của trường đó là thành lập Khoa Tiếng Anh và áp dụng hình thức đào tạo tín chỉ vào chương trình đào tạo của khoa cũng như quản lý sinh viên Các sinh viên tham gia học tập với các thông tin sinh viên gồm:

mã sinh viên, họ tên, ngày sinh, địa chỉ, giới tính, số điện thoại, số chứng minh nhân dân, email, họ và tên của phụ huynh học sinh, số điện thoại liên hệ, số chứng minh thư (dùng cho tra cứu thông tin của sinh viên) Các sinh viên được phân vào các lớp hành chính hay còn gọi là lớp niên chế để tiện quản lý, các lớp niên chế sẽ lưu các thông tin: mã lớp, tên lớp, sĩ số, hệ đào tạo Nhà trường sẽ cung cấp cho khoa khu vực nhà C bao gồm 6 tầng, mỗi một tầng có 10 phòng học,

Trang 20

thông tin các phòng học sẽ có: tên phòng, loại phòng, số chỗ ngồi, trang thiết bị tại phòng Trong khoa có nhiều giáo viên cơ hữu thuộc quyền quản lý trực tiếp của khoa, mỗi giáo viên được xác định với các thông tin: tên giáo viên, mã giáo viên, giới tính, ngày sinh, điện thoại, email, số chứng minh nhân dân Khoa sẽ lên chương trình đào tạo bao gồm các môn học trong suốt quá trình đào tạo với các thông tin của môn học như: mã môn học, tên môn học, số đơn vị học trình, môn điều kiện và ghi chú (nếu có), chương trình đào tạo của mỗi một

hệ đào tạo sẽ khác nhau Khoa mở các lớp tín chỉ vào đầu các học kì

để sinh viên quyền đăng ký học, các lớp tín chỉ được mở gồm các thông tin: tên môn học, số tín chỉ, tên môn học và số tín chỉ tương đương với mã môn học, lịch học, ngày bắt đầu, ngày kết thúc, mã lớp tín chỉ Các lớp được phân biệt với nhau qua mã lớp Các lớp tín chỉ khi mở ra được phân công cho các giáo viên, mỗi lớp chỉ do một giáo viên giảng dạy nhưng một giáo viên có thể tham gia dạy nhiểu lớp khác nhau Điều kiện đủ để sinh viên có thể đăng ký môn là điểm tổng kết của môn điều kiện phải >= 5.0 (bao gồm điểm kiểm tra x 0.3 + điểm thi x 0.7 – điểm chuyên cần), đối với điểm chuyên cần mỗi một buổi nghỉ không phép trừ 0.4, có phép trừ 0.2, đi muộn trừ 0.1 Sinh viên thi và có kết quả của các môn học đã đăng ký, các môn không tính điểm sẽ có ghi chú và sẽ không tính vào điểm tổng kết của sinh viên

Trang 21

CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH HỆ THỐNG

1 Các chức năng cơ bản của hệ thống

- Quản lý danh mục sinh viên: có các chức năng thêm mới sinh viên, cập nhập thông tin sinh viên

- Quản lý người sử dụng hệ thống: xác thực người dùng là đối tượng sinh viên, giảng viên hay quản trị hệ thống

- Quản lý danh mục lớp học: có các chức năng thêm, sửa, xóa lớp niên chế

- Quản lý danh mục Giảng viên: có các chức năng thêm, sửa, xóa Giảng viên

- Quản lý danh mục phòng học: có các chức năng thêm, sửa, xóa phòng học

- Quản lý thời khóa biểu: nhập thời khóa biểu đã được phân công do trợ

lý khoa gửi và nhập vào hệ thống để sinh viên đăng ký học

- Quản lý đăng ký học của sinh viên: sinh viên đăng ký vào lớp học từ đó hình thành được thời khóa biểu của sinh viên

- Quản lý điểm sinh viên: dựa vào các môn học mà sinh viên đã đăng ký,

người dùng tiến hành nhập điểm cho sinh viên vào hệ thống

Trang 22

2 Biểu đồ phân cấp chức năng

Hình 2.1: Sơ đồ phân cấp chức năng

3 Biểu đồ luồng dữ liệu

3.1 Các ký hiệu của biểu đồ luồng dữ liệu

Hình 2.2: Các ký hiệu của biểu đồ luồng dữ liệu

Trang 23

3.2 Biểu đồ luồng dữ liệu mức ngữ cảnh

Hình 2.3: Sơ đồ DFD mức ngữ cảnh 3.3 Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh

Hình 2.4: Sơ đồ DFD mức đỉnh

Trang 24

3.4 Biểu đồ luồng dữ liệu mức dưới đỉnh

3.4.1 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng quản lý sinh viên

Hình 2.5: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý sinh viên

Trang 25

3.4.2 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: đăng ký học

Hình 2.6: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: đăng ký học

3.4.3 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng

Hình 2.7: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: kết quả học tập

Trang 26

3.4.4 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý thời khóa biểu

Hình 2.8: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: thời khóa biểu

3.4.5 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý thông tin giảng viên

Hình 2.9: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý thông tin giảng viên

Trang 27

3.4.6 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý danh mục

Hình 2.10: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý danh mục

3.4.7 Biểu đồ luồng dữ liệu chức năng: quản lý hệ thống

Hình 2.11: Sơ đồ DFD mức dưới đỉnh: quản lý hệ thống

Trang 28

CHƯƠNG 3: THIẾT KẾ HỆ THỐNG

1 Phân tích thiết kế mức logic chức năng: CẬP NHẬP THÔNG TIN SINH VIÊN

1.1 Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ

Hình 3.1: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật thông tin sinh viên

Trang 29

1.2 Đặc tả chức năng chi tiết

- Đặc tả chức năng Đăng nhập

Bảng 3.1: Đặc tả chức năng Đăng nhập

Tên chức năng: Đăng nhập

Đầu vào: Tên đăng nhập, Mật khẩu

Đầu ra: Trang người dùng theo đối tượng(sinh viên, giảng viên, quản trị hệ

thống, trợ lý khoa)

Nội dung xử lý:

Bước 1: Người dùng chọn chức năng “Đăng nhập”,

Bước 2: Người dùng nhập thông tin tài khoản và mật khẩu, bấm nút “Đăng nhập”

Bước 3: Hệ thống kiểm tra tài khoản và mật khẩu người dùng đăng nhập, nếu tài khoản và mật khẩu đúng thì chuyển sang bước 4, nếu mật khẩu hoặc tài khoản sai thì quay lại Bước 2

Bước 4: Hệ thống tiến hành xác thực người dùng, nếu là quản trị hệ thống thì chuyền đến bước 5, nếu là sinh viên chuyển đến bước 6, nếu là giảng viên thì chuyển đến bước 7

Bước 5: Hiển thị trang quản trị hệ thống

Bước 6: Hiển thị thông tin cá nhân của sinh viên

Bước 7: Hiển thị thông tin cá nhân của giảng viên

Trang 30

- Đặc tả chức năng Thêm mới sinh viên

Bảng 3.2: Đặc tả chức năng: Thêm mới sinh viên

Tên chức năng: Thêm mới sinh viên

Đầu vào: Mã sinh viên, Lớp niên chế, Họ đệm, Tên, Ngày sinh, Giới tính,

Điện thoại, Email, họ tên phụ huynh, số điện thoại phụ huynh, số CMND phụ huynh

Đầu ra: Mã sinh viên, Lớp niên chế, Họ đệm, Tên, Ngày sinh, Giới tính, Điện

thoại, Email, họ tên phụ huynh, số điện thoại phụ huynh, số CMND phụ huynh

Tiền xử lý: Đăng nhập hệ thống

Bước 1: Người dùng chọn chức năng “Sinh viên->thêm mới”

Bước 2: Người dùng thực hiện Nhập các thông tin của sinh viên cần thêm Bước 3: Bấm nút đồng ý để ghi lại thông tin của sinh viên mới,

Bước 4: Hệ thống tiến hành kiểm tra thông tin vừa nhập, nếu đúng thì chuyển sang bước 5, nếu sai quay trở lại bước 2

Bước 5: Hệ thống Ghi dữ liệu sinh viên mới vào CSDL

- Đặc tả chức năng Cập nhập thông tin sinh viên

Bảng 3.3: Đặc tả chức năng Cập nhật thông tin sinh viên

Tên chức năng: Cập nhập thông tin

Trang 31

Email, họ tên phụ huynh, số điện thoại phụ huynh, số CMND phụ huynh

Tiền xử lý:

Đăng nhập hệ thống

Bước 1: Người dùng tiến hành chọn chức năng: Sinh viên -> Tìm kiếm

Bước 2: Người dùng nhập thông tin mã sinh viên hoặc họ tên sinh viên vào ô tìm kiếm để tìm kiếm sinh viên cần chỉnh sửa

Bước 3: Hệ thống hiển thị các danh sách sinh viên tìm được

Bước 4: Người dùng bấm vào nút có biểu tưởng chỉnh sửa ở bên cạnh sinh viên muốn chỉnh sửa thông tin

Bước 5: Người dùng nhập thông tin cần chỉnh sửa cho sinh viên

Bước 6: Bấm nút đồng ý để yêu cầu hệ thống ghi lại thông tin của sinh viên mới được sửa

Bước 7: Hệ thống tiến hành kiểm tra thông tin vừa nhập, nếu đúng thì chuyển sang bước 8, nếu sai quay trở lại bước 5

Bước 8: Hệ thống Ghi dữ liệu được thay đổi vào CSDL

- Đặc tả chức năng Xóa sinh viên

Bảng 3.4: Đặc tả chức năng Xóa sinh viên

Tên chức năng: Xóa sinh viên

Đầu vào: Mã sinh viên, Lớp niên chế, Họ đệm, Tên, Ngày sinh, Giới tính, Điện

Trang 32

Bước 1: Người dùng lựa chọn chức năng “Sinh viên”

Bước 2: Hệ thống hiển thị danh sách các sinh viên đang có trong hệ thống

Bước 3: Người dùng tiến hành chọn sinh viên cần xóa

Bước 4: Người dùng bấm vào nút xóa của sinh viên cần xóa

Bước 5: Hệ thống đưa ra thông báo xác nhận thực hiện xóa

+ Nếu người dùng chọn đồng ý: chuyển sang bước 6

+ Nếu người dùng không đồng ý: hệ thống quay về hiển thị danh sách các sinh viên

Bước 6: Hệ thống thực hiện xóa sinh viên ra khỏi hệ thống

• Đặc tả chức năng Xem chi tiết sinh viên

Bảng 3.5: Đặc tả chức năng Xem chi tiết sinh viên

Tên chức năng: Xem chi tiết sinh viên

Đầu vào: Mã sinh viên, Họ tên sinh viên

Bước 1: Người dùng tiến hành chọn chức năng: Sinh viên -> Tìm kiếm

Bước 2: Người dùng nhập thông tin mã sinh viên hoặc họ tên sinh viên vào ô tìm kiếm

Trang 33

Bước 3: Hệ thống hiển thị các danh sách sinh viên tìm được

Bước 4: Người dùng bấm vào nút có biểu tưởng xem chi tiết của sinh viên cần xem

Bước 5: Hệ thống hiển thị thông tin sinh viên

1.3 Xác định thực thể - liên kết

• Thực thể SINH VIÊN:

○ Thuộc tính: Id, Mã sinh viên, Lớp niên chế, Họ đệm, Tên, Ngày sinh, Giới tính, Điện thoại, Email, Ngừng học, Bảo lưu, họ tên phụ huynh, số điện thoại phụ huynh, số CMND phụ huynh

Trang 34

Hình 3.2: Mô hình hóa quy trình nghiệp vụ cập nhật cài đặt hệ thống

Trang 35

2.2 Đặc tả chức năng chi tiết

- Đặc tả chức năng Thêm mới người dùng quản trị

Bảng 3.6: Đặc tả chức năng thêm mới người dùng quản trị

Tên chức năng: Thêm mới người dùng quản trị

Đầu vào: Tên đăng nhập, họ tên, ngày sinh, số điện thoại, địa chỉ, giới tính,

Bước 5: Hệ thống Ghi dữ liệu mới vào CSDL

- Đặc tả chức năng Cập nhật người dùng quản trị

Bảng 3.7: Đặc tả chức năng Cập nhật người dùng quản trị

Tên chức năng: Cập nhật người dùng quản trị

email,mật khẩu

Đầu ra: Tên đăng nhập, họ tên, ngày sinh, số điện thoại, địa chỉ, giới tính,

email, mật khẩu

Trang 36

Bước 3: Người dùng bấm vào nút biểu tưởng xem chi tiết ở bên cạnh

Bước 4: Người dùng bấm vào nút cập nhập thông tin và nhập thông tin cần chỉnh sửa

Bước 5: Bấm nút đồng ý để yêu cầu hệ thống ghi lại thông tin mới được sửa Bước 6: Hệ thống tiến hành kiểm tra thông tin vừa nhập, nếu đúng thì chuyển sang bước 7, nếu sai quay trở lại bước 4

- Đặc tả chức năng Xóa người dùng quản trị

Bảng 3.8: Đặc tả chức năng Xóa người dùng quản trị

Tên chức năng: Xóa người dùng quản trị

Trang 37

Bước 3: Người dùng tiến hành chọn người dùng cần xóa

Bước 4: Người dùng bấm vào nút xóa của người dùng cần xóa

+ Nếu người dùng không đồng ý: quay lại bước 2

Bước 6: Hệ thống thực hiện xóa người dùng ra khỏi hệ thống

- Đặc tả chức năng Thêm mới khóa học

Bảng 3.9: Đặc tả chức năng thêm mới khóa học

Tên chức năng: Thêm mới khóa học

Đầu vào: Tên khóa học, hệ đào tạo, năm bắt đầu, năm kết thúc

Đầu ra: Tên khóa học, hệ đào tạo, năm bắt đầu, năm kết thúc

Trang 38

- Đặc tả chức năng Cập nhật khóa học

Bảng 3.10: Đặc tả chức năng Cập nhật khóa học

Tên chức năng: Cập nhật khóa học

- Đặc tả chức năng Xóa khóa học

Bảng 3.11: Đặc tả chức năng Xóa khóa học

Tên chức năng: Xóa khóa học

Trang 39

Bước 1: Người dùng lựa chọn chức năng “Quản lý hệ thống -> khóa học” Bước 2: Hệ thống hiển thị danh sách khóa học đang có trong hệ thống

Bước 3: Người dùng tiến hành chọn khóa học cần xóa

Bước 4: Người dùng bấm vào nút xóa của khóa học cần xóa

+ Nếu người dùng không đồng ý: quay lại bước 2

Bước 6: Hệ thống thực hiện xóa khóa học ra khỏi hệ thống

- Đặc tả chức năng Thêm mới hệ đào tạo

Bảng 3.12: Đặc tả chức năng thêm mới hệ đào tạo

Tên chức năng: Thêm mới hệ đào tạo

Đầu vào: Tên hệ đào tạo

Đầu ra: Tên hệ đào tạo

Trang 40

- Đặc tả chức năng Cập nhật hệ đào tạo

Bảng 3.13: Đặc tả chức năng Cập nhật hệ đào tạo

Tên chức năng: Cập nhật hệ đào tạo

Đầu vào: Tên hệ đào tạo

Đầu ra: Tên hệ đào tạo

Định dạng
Số trang	141
Dung lượng	9,69 MB