Tạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng TrịTạo động lực làm việc cho công chức nữ trên địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THANH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ, TỈNH QUẢNG TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2017 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO …………/………… BỘ NỘI VỤ ……/…… HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THANH TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ, TỈNH QUẢNG TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 60 34 04 03 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN THỊ VÂN HƯƠNG THỪA THIÊN HUẾ - NĂM 2017 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu riêng hướng dẫn khoa học của.TS Nguyễn Thị Vân Hương Các số liệu kết luận văn trung thực, nội dung luận văn chưa công bố hình thức trước Một lần tơi xin khẳng định tính trung thực lời cam kết Thừa Thiên Huế, ngày 27 tháng 12 năm 2017 Học viên Nguyễn Thị Phương Thanh LỜI CẢM ƠN Được hướng dẫn tận tình Quý thầy, Học viện Hành Quốc gia giúp tơi hồn thành chương trình đào tạo cao học, chun ngành quản lý công Tôi xin chân thành biết ơn Quý thầy, cô, Ban Giám đốc Học viện, khoa sau đại học Học viện cho phép thực luận văn tốt nghiệp Đặc biệt xin gửi lời cảm ơn đến TS Nguyễn Thị Vân Hương – cô tận tình hướng dẫn tơi thực luận văn, giúp tơi có cách hiểu đề tài chọn; ngồi tơi học hỏi tinh thần làm việc nghiêm túc, cơng việc Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến cấp lãnh đạo đồng nghiệp làm việc địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị tạo điều kiện thuận lợi cho khảo sát, tìm hiểu thực trạng tình hình tạo động lực làm việc cho công chức nữ Xin cảm ơn gia đình, bạn bè giúp tơi hoàn thành luận văn Trân trọng cảm ơn! Học viên Nguyễn Thị Phương Thanh MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỘNG LỰC VÀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ 10 1.1 Một số khái niệm 10 1.1.1 Công chức, công chức nữ 10 1.1.2 Động lực động lực làm việc 11 1.1.3 Tạo động lực làm việc 13 1.2.Vị trí, vai trị phụ nữ cơng chức nữ nghiệp cách mạng 15 1.2.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị phụ nữ cơng chức nữ 15 1.2.2 Quan điểm Đảng Nhà nước công tác phụ nữ cơng chức nữ 17 1.2.3.Vị trí vai trị phụ nữ phát triển kinh tế - xã hội 19 1.3 Các lý thuyết động lực tạo động lực làm việc 21 1.3.1 Thuyết hệ thống thứ bậc nhu cầu Maslow 21 1.3.2 Học thuyết kỳ vọng Victor Vroom 25 1.3.3 Học thuyết tăng cường tích cực B.F.Skinner 26 1.4.Tạo động lực làm việc cho công chức nữ 27 1.4.1 Khái niệm 27 1.4.2 Các biện pháp tạo động lực cho công chức nữ 28 1.4.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến tạo động lực cho công chức nữ 32 TIỂU KẾT CHƯƠNG 39 Chương THỰC TRẠNG ĐỘNG LỰC VÀ TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ, TỈNH QUẢNG TRỊ 40 2.1 Khái quát đội ngũ công chức công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị 40 2.1.1 Giới thiệu thị xã Quảng Trị 40 2.1.2 Tổng quan công chức công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị 42 CBCC địa bàn thị xã Quảng Trị 47 2.2 Thực trạng tạo động lực việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị 48 2.2.1 Thực trạng tạo động lực động lực làm việc công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 49 công tác thi đua - khen thưởng 55 2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác tạo động lực cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 63 2.3 Đánh giá chung công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 74 2.3.1 Những kết đạt 74 2.3.2 Những hạn chế nguyên nhân 76 TIỂU KẾT CHƯƠNG 81 Chương ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ - TỈNH QUẢNG TRỊ 82 3.1 Một số định hướng 82 3.1.1 Căn chủ trương, đường lối Đảng sách Nhà nước 82 3.1.2 Căn Quy hoạch tổng thể, phương hướng phát triển thị xã Quảng Trị đến năm 2020 86 3.1.3 Căn thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 87 3.2 Một số giải pháp cụ thể 88 3.2.1 Giải pháp tuyên truyền nâng cao nhận thức bình đẳng giới 88 3.2.2 Giải pháp công việc 89 3.2.3 Giải pháp người lãnh đạo mối quan hệ tổ chức 92 3.2.4 Giải pháp đào tạo, bồi dưỡng 94 3.2.5 Giải pháp điều kiện làm việc 96 3.2.6 Tăng cường tạo nguồn sử dụng hiệu công chức nữ 99 3.3 Một số đề xuất, kiến nghị 101 3.3.1 Đề xuất, kiến nghị Đảng Nhà nước 101 3.3.2 Đề xuất kiến nghị với UBND thị xã Quảng Trị 105 3.3.3 Đối với thân công chức nữ 107 TIỂU KẾT CHƯƠNG 109 KẾT LUẬN 110 TÀI LIỆU THAM KHẢO 112 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBCC: Cán bộ, công chức CNXH Chủ nghĩa xã hội CNH-HĐH: Công nghiệp hóa, đại hóa HCNN: Hành nhà nước HĐND: Hội đồng nhân dân QLNN: Quản lý nhà nước UBND: Ủy ban nhân dân VSTBPN: Vì tiến phụ nữ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1: Đội ngũ cán bộ, công chức địa bàn thị xã Quảng Trị 43 Bảng 2.2: Trình độ lý luận trị, quản lý nhà nước 47 Bảng 2.3: Tỷ lệ nữ giới tham gia cấp ủy đại biểu HĐND thị xã 54 Bảng 2.4: Mức độ hài lòng công chức 55 Bảng 2.5: Biểu mức độ nỗ lực khắc phục khó khăn 60 giải công việc 60 Bảng 2.6: Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc 63 công chức địa bàn thị xã Quảng Trị 63 Bảng 2.7: Mục tiêu công việc công chức 70 địa bàn thị xã Quảng Trị 70 Bảng 2.8 Các hoạt động hỗ trợ quan cho 72 việc phấn đấu đạt mục tiêu nghiệp công chức 72 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1 Cơ cấu giới tính 44 Biều đồ 2.2: Cơ cấu độ tuổi CBCC địa bàn thị xã Quảng Trị 45 Biều đồ 2.3: Cơ cấu trình độ CBCC địa bàn thị xã Quảng Trị 46 Biều đồ 2.4: Biểu nhận thức công chức nữ 59 địa bàn thị xã Quảng Trị 59 Biểu đồ 2.5: Mức độ hoàn thành công việc công chức 62 Biểu đồ 2.6 Trình độ chun mơn 69 công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 69 TIỂU KẾT CHƯƠNG Chương chương quan trọng Nó thể nhìn quan điểm tác giả vấn đề mà tác giả phân tích chương Ở chương này, tác giả đưa giải pháp nhằm thúc đẩy công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị Các giải pháp mà tác giả đưa bao gồm tác động vào hai khía cạnh nhận thức thực Các giải pháp muốn mang lại hiệu đòi hỏi phải có q trình thực nghiêm túc, lâu dài cần có phối hợp chặt chẽ quan, ban ngành, đoàn thể; thống ý chí lãnh đạo, nhân viên ủng hộ gia đình, xã hội cơng chức nữ Đồng thời, tác giả tình hình thực tiễn q trình nghiên cứu để có kiến nghị phù hợp nhằm giúp tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị 109 KẾT LUẬN Trong bối cảnh đẩy mạnh cải cách hành nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động máy hành nhà nước, việc xây dựng đội ngũ cán cơng chức có đầy đủ lực, phẩm chất, động đại yêu cầu đặt cấp lãnh đạo Động lực làm việc vấn đề phức tạp, đòi hỏi người quản lý phải kết hợp khoa học nghệ thuật công tác tạo động lực làm việc Có nhiều giải pháp tạo động lực làm việc, nhiên tùy môi trường điều kiện cụ thể tổ chức mà ta có giải pháp thích thích hợp Luận văn tập trung làm rõ sở lý luận công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ Trên sở tác giả đánh giá thực trạng động lực làm việc công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị Các nghiên cứu đánh giá động lực làm việc công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị thông qua kết khảo sát thực tiễn, điều tra theo bảng hỏi với hệ thống tiêu chí cho có nhìn tồn diện động lực làm việc công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị mối tương quan với nam công chức Kết thực tiễn cho thấy, hầu hết số liệu khảo sát lực, cách nhìn nam nữ cơng chức cịn nhiều điểm trái ngược khẳng định vị trí, cơng việc nữ cơng chức có mạnh định so với nam công chức họ có thể, có khả làm tốt công việc phân công quan tâm, tạo điều kiện, đào tạo Trong trình nghiên cứu để hồn thành luận văn, tác giả phân tích mặt tích cực, hạn chế nguyên nhân hạn chế công tác tạo động lực làm việc; từ đề xuất số giải pháp nhằm tạo động lực làm việc công chức nữ, giúp nâng cao hiệu hoạt động quyền địa phương thời gian tới Để tiếp tục khuyến khích cơng chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị hăng say lao động sáng tạo nữa, luận văn đưa giải 110 pháp kiến nghị để tạo sở định hướng công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị thời gian tới, địi hỏi phải có quan tâm nhận thức đắn vai trị, vị trí nữ cơng chức cấp ủy Đảng, thủ trưởng quan, đơn vị địa bàn thị xã Quảng Trị quan điểm bình đẳng giới; đồng thời, nhiệm vụ, tính chất vị trí cơng việc mà có cách xếp, bố trí hợp lý nhằm phát huy mạnh lực nữ công chức Trong trình thực luận văn, thời gian kinh nghiệm tác giả chưa nhiều nên tránh khỏi hạn chế thiếu sót Tác giả mong nhận ý kiến đóng góp thầy giáo để luận văn hồn chỉnh Xin chân thành cảm ơn! 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO Án Nghị Trung ương toàn thể Hội nghị (10-1930) Trần Thị Vân Anh (2009), Kết nghiên cứu định tính nữ lãnh đạo khu vực Nhà nước Việt Nam Ban Bí thư Trung ương Đảng (1994), ban hành Chỉ thị số 37/TW ngày 16/5/1994, Về số vấn đề công tác cán nữ tình hình Ban Tổ chức Trung ương (2006), Nghiên cứu Nâng cao lực lãnh đạo cán nữ hệ thống trị BCH Trung ương Đảng (khóa VI) ban hành Nghị số 8B NQ/HNTW ngày 27/3/1990 “Đổi công tác quần chúng Đảng, tăng cường mối quan hệ Đảng nhân dân” Bộ Chính trị (1993), Nghị số 04/NQTW ngày 12/7/1993, Đổi tăng cường cơng tác vận động phụ nữ tình hình Bộ trị (2007), Nghị số 11-NQ/TW ngày 27/4/2007, công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Ngô Thành Can, Chất lượng thực thi công vụ - Vấn đề then chốt cải cách hành Bùi Thế Cường, Bài giảng lý thuyết xã hội học dành cho học viên cao học xã hội học 10.Vũ Dũng (2008), Từ điển Tâm lý học, NXB Từ điển Bách Khoa, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1984), Chỉ thị số 44-CT/TW ngày 7/6/1984 Về số vấn đề cấp bách công tác cán nữ 12 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X 13 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI 14 Nguyễn Vân Điềm PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân (2004), Giáo trình Quản Trị Nhân Lực,NXB Lao động- Xã hội 15 Đoàn Thị Thu Hà – Nguyễn Thị Ngọc Huyền (2008), Giáo trình quản trị học, NXB Giao thông vận tải 16 Nguyễn Thị Thu Hà (2008), Định kiến giới nữ lãnh đạo, quản lý 17 Nguyễn Thị Hồng Hải (2013), Giáo trình Động lực làm việc tổ chức hành Nhà nước, NXB Lao động, Hà Nội 18 Trương Thị Thuý Hằng (2008), Hiện trạng tham gia phụ nữ Việt Nam, Tạp chí Signs 19 Hà Văn Hội, (2007), Quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp, NXB Bưu điện; 20 Nguyễn Thị Quỳnh Hương (2015), Tăng cường tham gia phụ nữ vào vị trí quản lý quan nhà nước cấp tỉnh địa bàn tỉnh Thái Nguyên, Luận văn thạc sỹ Quản lý cơng, Học việc hành quốc gia, TP Hà Nội 21 Trần Thị Xuân Mai (2011), Nâng cao lực lãnh đạo nữ công chức thành phố Cần Thơ, Luận văn thạc sỹ hành cơng, Học viện Hành quốc gia, TP Hồ Chí Minh 22 Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 1, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 23 Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 9, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 24 Vũ Hoàng Ngân – Trần Thị Thu (2011), Quản lý nguồn nhân lực tổ chức công, NXB Đại học kinh tế quốc dân, Hà Nội 25 Đoàn Thị Minh Nguyệt (2010), Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy người lao động Công ty Cổ phần lâm đặc sản xuất Quảng Nam, luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành cơng, Học viện Hành 26 Lê Thị Trâm Oanh (2010), Tạo động lực làm việc cho công chức nhà nước, luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành cơng, Học viện Hành 27 Hoàng Phê (1988), Từ điển tiếng Việt 28 Thân Thị Ngọc Phúc (2007), Rào cản phát triển chức nghiệp nữ cơng chức Việt Nam nhìn từ góc độ giới, Luận văn thạc sỹ chuyên ngành xã hội học, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Tp Hồ Chí Minh 29 Nguyễn Ngọc Quân – Nguyễn Tấn Thịnh (2009), Giáo trình quản lý nguồn nhân lực tổ chức, NXB Giáo dục 30 Quốc hội nước CHXHCNVN (1946), Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam 31 Quốc hội nước CHXHCNVN (1992), Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam 32 Quốc hội nước CHXHCNVN (2008), Luật Cán bộ, công chức 33 Dương Minh Quy (2011), Nâng cao lực cán nữ từ thực tiễn Văn phòng Trung ương Đảng, Luận văn cao học Hành cơng, Học viện Hành quốc gia, Hà Nội 34 Nguyễn Kim Thành (1998), Giải pháp đào tạo lãnh đạo nữ người dân tộc thiểu số, Tạp chí Xây dựng Đảng (số 7) 35 Hoàng Bá Thịnh (2008), Báo cáo kết nghiên cứu Về sóng nữ quyền ảnh hưởng nữ quyền đến địa vị người phụ nữ Việt Nam 36 Trương Thu (2014), Tạo động lực làm việc cho cán bộ, công chức cấp xã thành phố Đà Nẵng, luận văn Thạc sĩ Quản lý Hành cơng, Học viện Hành Quốc gia 37 Lê Thị Hoài Thương (2011), “Một số giải pháp tạo động lực làm việc cho công chức - Từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh”, Luận văn cao học chuyên ngành Quản lý Hành cơng, Học viện Hành 38 Trung tâm nghiên cứu phụ nữ, Trường Cán Phụ nữ Trung ương (2012), Báo cáo tổng hợp kết nghiên cứu Đề xuất số giải pháp tăng tỷ lệ nữ lãnh đạo Bộ, Ban, Ngành, đoàn thể Trung ương 39 UBND tỉnh Quảng Trị (2011), Kế hoạch hành động số 1347/KH-UBND ngày 06/6/2011 thực bình đẳng giới tỉnh Quảng Trị giai đoạn 20112015 40 UBND tỉnh Quảng Trị (2013), Quyết định số 23/2013/QĐ-UBND ngày 26/9/2013 việc ban hành quy định sách đào tạo, bồi dưỡng, đãi ngộ, thu hút tạo nguồn nhân lực có chất lượng tỉnh Quảng Trị giai đoạn 2013-2020 41 UBND tỉnh Quảng Trị (2016), Kế hoạch số 5395/KH-UBND ngày 19/12/2016 thực Chương trình hành động quốc gia bình đẳng giới giai đoạn 2017-2020 42 UNDP (2012), Báo cáo Sự tham gia phụ nữ vai trò lãnh đạo, quản lý Việt Nam PHỤ LỤC Phụ lục Cơ cấu trình độ ngoại ngữ tin học CBCC địa bàn thị xã Quảng Trị Tin học Tổng số Đại học, Đại học, (Theo cao cao biên chế TỔNG Không A,B,C đẳng, Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ Nam Nữ cấp Nữ cấp Nam trung Nữ trung Không Nam có) đẳng, Nữ SL A,B,C Nam STT Ngoại ngữ 116 79 96 70 13 05 07 04 97 63 07 05 12 11 195 166 18 11 160 Nguồn: Phòng Nội vụ thị xã Quảng Trị năm 2016 12 23 Phụ lục PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN Kính thưa anh/chị! Trong q trình học tập Học viện Hành quốc gia khu vực miền Trung, tơi có thực đề tài: “Tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị” Xin anh/chị vui lòng cung cấp thơng tin để hỗ trợ chúng tơi q trình thực đề tài Chúng cam kết ý kiến anh/chị phục vụ cho mục đích nghiên cứu Chân thành cảm ơn! I THÔNG TIN CÁ NHÂN Giới tính: A Nam Độ tuổi: A ≤ 30 tuổi C 41 ≤ 50 tuổi B Nữ B 31 ≤ 40 tuổi D > 50 tuổi Trình độ chun mơn: A.Trung cấp, cao đẳng B Đại học C.Sau đại học Trình độ khác A Tin học B Ngoại ngữ C Quản lý Nhà nước: D Lý luận trị Chức vụ:…………………………………………………………………… Thâm niên cơng tác:………………………………………………………… II THƠNG TIN VỀ ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC Cơng việc anh/chị đảm nhận có phù hợp với chuyên môn thân? A Rất phù hợp B Phù hợp C Không phù hợp Nếu không phù hợp xin anh/chị vui lòng cho biết lý do? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Anh/chị có cảm thấy hài lịng với công việc đảm nhận không? A Rất hài lịng B Hài lịng C Khơng hài lịng Nếu khơng hài lịng xin anh/chị vui lịng cho biết lý do? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Anh/chị vui lòng cho biết thời gian thực tế anh/chị làm việc quan nay? A < B C > Trong trình giải cơng việc, gặp khó khăn mức độ nỗ lực khắc phục khó khăn anh/ chị nào? TT Biểu Sẵn sàng Do dự Từ chối Mức độ Thường xuyên Thỉnh thoảng Không Trong q trình làm việc anh/ chị có thường xun tự học tập, rèn luyện nâng cao trình độ khơng? A Thường xuyên B Thỉnh thoảng C Không Anh/chị vui lòng cho biết lý lựa chọn mình? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Đánh giá mức độ hồn thành cơng việc anh/chị? A Hồn thành tốt B Hồn thành cơng việc C Khơng hồn thành cơng việc Theo anh/chị có yếu tố tác động đến động lực làm việc anh/ chị? (có thể lựa chọn nhiều đáp án nhóm yếu tố tổ chức, người công việc) TT Yếu tố Lựa chọn Chế độ lương, thưởng, thu nhập tăng thêm A Tổ chức Công tác đào tạo, bồi dưỡng Môi trường, điều kiện làm việc Quy mô, cấu tổ chức Trình độ chun mơn Mục tiêu cơng việc B Con người Mối quan hệ với lãnh đạo, phong cách lãnh đạo Mối quan hệ với đồng nghiệp Tính ổn định cơng việc C Cơng việc Tính hấp dẫn, đa dạng công việc Tiêu chuẩn thực đánh giá cơng việc Trong nhóm yếu tố trên, anh/chị chọn nhóm 01 yếu tố anh/chị nhận thấy ảnh hưởng nhiều vui lòng cho biết lý do? - Tổ chức: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… - Con người: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… - Công việc: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Anh/chị vui lòng cho biết mức độ hài lịng anh/chị cơng tác thi đua, khen thưởng quan nay? Nội dung Rất hài lịng Hài lịng Khơng hài lịng A Tiêu chí quy định cụ thể, rõ ràng B Tính cơng C Mức khen thưởng Anh/chị có thường xuyên quan tạo điều kiện học lớp đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ không? A Thường xuyên B Thỉnh thoảng C Không 10 Mục tiêu công việc anh/chị gì? (có thể chọn từ – lựa chọn) A Công việc ổn định B Có thu nhập C Được sử dụng chun mơn đào tạo D Được trải nghiệm lực thực tế Đ Được thăng tiến E Mở rộng mối quan hệ F Khẳng định vị thân 11 Cơ quan anh/ chị có sách để tạo động lực làm việc cơng chức? A Khuyến khích nhân viên thể lực B Nâng cao hiểu biết cho nhân viên C Hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng D Có chương trình, kế hoạch phát triển chun mơn E Quan tâm đến nhân viên, tạo điều kiện làm việc tốt F Cung cấp thông tin thường xuyên đến nhân viên G Tạo hoạt động hội phát triển 12 Từ thực tiễn công tác, theo anh/chị để tạo động lực làm việc cho công chức cần thực biện pháp nào? Có biện pháp tác động riêng nữ giới? * Biện pháp tạo động lực chung ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… * Biện pháp đặc thù với nữ giới ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… III ĐÁNH GIÁ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA CƠ QUAN NHÀ NƯỚC TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ TỚI CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ Anh /chị có biết Chiến lược quốc gia Bình đẳng giới giai đoạn 20112020 khơng? A Có B Khơng Theo anh/chị trình làm việc, quan anh/chị quan tâm có ưu tiên giới số hoạt động sau không? TT Hoạt động Mức độ ưu tiên Có ưu tiên Bố trí cơng việc Đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn Đánh giá công chức Nâng ngạch công chức Quy hoạch vào cương vị lãnh đạo, quản Không ưu tiên lý Bổ nhiệm Khác (nếu có) Anh/chị chọn hoạt động thể rõ ưu tiên giới cho biết quan tâm cụ thể nữ quan anh/chị công tác hoạt động chọn thực tiễn? Trong quan anh/chị địa phương có sách giới quản lý phát triển nguồn nhân lực? A Xây dựng Chiến lược phát triển nguồn nhân lực có định hướng, mục tiêu giới B Xây dựng thực nghị riêng cán nữ C Đưa vấn đề giới vào chương trình nghị quan D Tạo điều kiện cho phụ nữ phát huy khả năng, vai trò Đ Đánh giá cao vai trị phụ nữ E Khuyến khích phụ nữ tham gia đóng góp ý kiến F Sử dụng hợp lý đội ngũ cán nữ G Chính sách đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ có ưu tiên giới H Chính sách tạo nguồn lãnh đạo có ưu tiên giới I Chính sách khác (nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Xin chân thành cám ơn tham gia anh, chị! ... TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC CHO CÔNG CHỨC NỮ TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ QUẢNG TRỊ, TỈNH QUẢNG TRỊ 2.1 Khái quát đội ngũ công chức công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị 2.1.1 Giới thiệu thị xã. .. việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị Chương 3: Định hướng giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác tạo động lực làm việc cho công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng. .. động lực làm việc, tạo động lực làm việc cơng chức nữ nói chung công chức nữ địa bàn thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị nói riêng Vì vậy, đề tài nghiên cứu Tạo động lực làm việc cho công chức nữ