Giao an môn lịch sử lớp 6 hoc ki 2

Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 20 04/01/2018 Tiết: 20 Ngày soạn: Ngày dạy: 06/01/2018 CHƯƠNG III THỜI BẮC THUỘC VÀ ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP BÀI 17 CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (NĂM 40) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết ghi nhớ tình hình Âu Lạc từ kỉ II TCN đến kỉ I TCN - Biết sách thống trị phong kiến phương Bắc - Nhận biết ghi nhớ diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng Kỹ năng: - Biết tìm ngun nhân mục đích kiện lịch sử - Bước đấu biết sử dụng kỹ để vẽ đọc đồ lịch sử Thái độ: - Giáo dục ý chí căm thù quân xâm lược, bước đầu xây dựng ý thức tự hào, tự tơn dân tộc - Lòng biết ơn Hai Bà Trưng tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam Trọng tâm: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ treo tường khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Tranh ảnh khởi nghĩa Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học sưu tầm tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP Gợi mở, phân tích, trình bày IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ơn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Không Bài Trong kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà, An Dương Vương chủ quan, thiếu phòng bị nên thất bại, từ đất nước ta bị phong kiến phương Bắc thống trị hộ Chính sách cai trị tàn bạo nhà Hán đẩy nhân dân ta đến thử thách nghiêm trọng: đất nước bị tên, dân tộc có nguy bị sách đồng hố Nhưng nhân dân ta tâm khơng chịu sống cảnh nô lệ, liên tục dậy, mở đầu khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 40 Đây khởi nghĩa lớn tiêu biểu cho ý chí quật cường dân tộc ta HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: (19 phút) Nước Âu Lạc từ kỷ II TCN đến kỷ I có đổi thay? Hỏi: Tình hình nước ta từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN? (Học sinh trung bình) Hỏi: Đến năm 111 TCN tình hình Âu Lạc nào? (Học sinh trung bình) Nước Âu Lạc từ kỷ II TCN đến kỷ I có đổ thay? - Triệu Đà sáp nhập Âu Lạc vào Nam Việt chia thành quận: Giao Chỉ Cửu Chân Giáo án Lịch sử - Năm 111 TCN, nhà Hán chiếm Âu Lạc chia thành quận: Giao Chỉ, Cửu Chân Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Thứ sử Huyện Năm học 2017 - 2018 Nhật Nam, gộp với quận Trung Quốc thành Châu Giao Hỏi: Nhà Hán tổ chức việc cai trị Âu  Sơ đồ tổ chức cai trị nhà Hán: Lạc nào? (Học sinh trung bình) GV cung cấp sơ đồ tổ chức máy cai trị Hỏi: Nhà Hán gộp Âu Lạc với quận Trung Quốc, lập thành Châu Giao nhằm mục đích gì? (Học sinh khá) Hỏi: Em có nhận xét cách đặt quan - Bóc lột nhân dân ta hình thức: nộp lại nhà Hán? (Học sinh khá) thuế cống nạp Hỏi: Nhân dân Âu Lạc bị nhà Hán bóc lột nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Nhà Hán đưa người Hán sang - Bắt nhân dân theo phong tục Hán Châu Giao nhằ mục đích gì? (Học sinh khá) Hoạt động 2: (20 phút) Cuộc khởi Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ nổ GV: giới thiệu tiểu sử Hai Bà Trưng a Nguyên nhân: Trưng Trắc Trưng Nhị gái lạc - Do sách bóc lột tàn bạo nhà tướng thuộc dòng dõi Hùng Vương nước Chồng Thi Sách trai lạc tướng chu Diên (vùng ngoại thành Hà Nội) Hỏi: Nguyên nhân dẫn tới khởi - Thi Sách bị Tô Định giết nghĩa Hai Bà Trưng? (Học sinh trung bình) Hỏi: Cuộc khởi nghĩa nổ vào năm nào? b Diễn biến: đâu? (Học sinh trung bình) - Mùa xuân năm 40, Hai Bà Trưng dựng cờ Hỏi: Với câu thơ SGK, em khởi nghĩa Hát Môn (Hà Tây) cho biết mục tiêu khởi nghĩa? - Nghĩa quân nhanh chóng làm chủ Mê (Học sinh trung bình) Linh, tiến đánh Cổ Loa, Luy Lâu Tô Định Hỏi: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng diễn hoảng sợ trốn nước nào? (Học sinh trung bình) Dùng lược đồ khởi nghĩa để em theo dõi Sau yêu cầu HS điền tên danh tướng Hỏi: Hãy nêu tên số lực lượng nhân dân ta lúc tham gia khởi nghĩa? (Học sinh trung bình) Hỏi: Việc khắp nơi kéo Mê Linh nói lên điều gì? (Học sinh trung bình) -> Kết khởi nghĩa c Kết quả: khởi nghĩa thắng lợi hồn nào? (Học sinh trung bình) toàn Hỏi: Nguyên nhân thắng lợi d Ý nghĩa: khởi nghĩa Hai Bà Trưng? (Học sinh trung - Khôi phục độc lập dân tộc sau hai bình) kỷ bị hộ Hỏi: Kết ý nghĩa khởi - Thể tinh thần yêu nước, ý chí bất nghĩa? (Học sinh trung bình) khuất quật cường dân tộc ta Giáo án Lịch sử Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Kết luận toàn bài: Dưới ách bóc lột tàn bạo nhà Hán, nhân dân ta khắp nơi sẵn sàng dậy Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng báo hiệu bọn phong kiến phương Bắc cai trị vĩnh viễn nước ta, định nhân dân ta giành độc lập chủ quyền cho Tổ quốc Củng cố (3 phút) Đất nước nhân dân Âu Lạc thời thuộc Hán có thay đổi? Ngun nhân, diễn biến kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Ý nghĩa thắng lợi khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Dặn dò, hướng dẫn nhà (2 phút) Về nhà học cũ mục chuẩn bị trước Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 21 Tiết: 21 Ngày soạn: 09/01/2018 Ngày dạy: 11/01/2018 Bài 18 TRƯNG VƯƠNG VÀ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết, ghi nhớ việc làm Hai Bà Trưng sau khỡi nghĩa thắng lợi - Trình bày lược đồ nêu nét diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán Kỹ năng: - Kỹ đọc đồ lịch sử - Bước đầu làm quen với phương pháp kể chuyện lịch sử Thái độ: - Tinh thần bất khuất dân tộc - Mãi ghi nhớ công lao anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trưng Trọng tâm: - Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? - Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42 – 43) nêu bật ý chí bất khuất nhân dân ta II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Lược đồ kháng chiến chống quân xâm lược Hán - Tranh ảnh đền thờ Hai Bà Trưng Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học sưu tầm tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP Gợi mở, phân tích, trình bày IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) CH: Ý nghĩa thắng lợi khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Trả lời: - Khôi phục độc lập dân tộc sau hai kỷ bị đô hộ - Thể tinh thần yêu nước, ý chí bất khuất quật cường dân tộc ta Bài Ở trước, nhận biết nguyên nhân, diễn biến, kết ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng Ngay sau đó, nhân dân ta tiến hành kháng chiến điều kiện vừa giành độc lập, đất nước nhiều khó khăn Cuộc kháng chiến diễn gay go liệt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: (18 phút) Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? Hỏi: Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? (Học sinh trung bình) Giáo án Lịch sử NỘI DUNG GHI BẢNG Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? - Sau đánh đuổi quân đô hộ, Trưng Trắc suy tôn làm vua (Trưng Vương), đóng Mê Linh - Những việc làm quyền Trưng Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Hỏi: Việc Trưng Trắc suy tơn làm vua nói lên điều gì? (Học sinh khá) Hỏi: Hãy nêu việc làm cụ thể để xây dựng đất nước, gìn giữ độc lập thời Trưng Vương? (Học sinh trung bình) Hỏi: Tác dụng ý nghĩa việc làm đó? (Học sinh trung bình) Hỏi: Được tin khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi, vua Hán làm gì? (Học sinh trung bình) Hỏi: Vì nhà Hán hạ lệnh chuẩn bị, mà không đán áp khởi nghĩa? (Học sinh khá) Hoạt động 2: (18 phút) Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42 – 43) diễn nào? -> Năm 42 quân Đông Hán công vào nước ta nào? (Học sinh trung bình) GV: mơ tả lực lượng đường tiến quân nhà Hán sang xâm lược nước ta (đầy đủ lương thực, vũ khí, Mã Viện tướng huy) Hỏi: Vì Mã Viện chọn làm huy đạo quân xâm lược? (Học sinh khá) Hỏi: Sau Mã Viện chiếm Hợp Phố, quân Hán tiến vào nước ta nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Khi nghe tin quân Hán kéo đến Lãng Bạc, Hai Bà Trưng kéo quân đến để nghênh chiến, việc chứng tỏ điều gì? (Học sinh trung bình) Hỏi: Tại Mã Viện lại nhớ đất vậy? (Học sinh trung bình) Hỏi: Trước sức mạnh giặc, Hai Bà Trưng có kế hoạch nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Vì quân ta phải lui Cổ Loa, Mê Linh? (Học sinh khá) Hỏi: Cuộc chiến đấu Cấm Khê nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Hai Bà Trưng hi sinh sao? (Học sinh trung bình) Giáo án Lịch sử Năm học 2017 - 2018 Vương: + Phong tước cho người có cơng, lập lại quyền + Trao quyền cai quản cho Lạc tướng + Xá thuế cho dân + Bãi bỏ thứ lao dịch nặng nề  Thể ý chí tâm quyền độc lập Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42 – 43) diễn nào? - Tháng năm 42, quân Hán công Hợp Phố, quân ta chống trả rút lui - Sau chiếm Hợp Phố, Mã Viện chia quân thành đạo thuỷ, tiến vào nước ta - Hai Bà Trưng cho quân nghênh chiến Lãng Bạc Cuộc chiến đấu diễn liệt - Thế giặc mạnh, quân ta lui giữ Cổ Loa Mê Linh - Mã Viện đuổi theo, Hai Bà Trưng chiến đấu oanh liệt hi sinh Cấm Khê Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Hỏi: Vì khắp nơi đất nước ta, nhân dân lập đền thờ Hai Bà Trưng? (Học sinh khá) Hỏi: Ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng? (Học sinh trung bình) Kết luận tồn bài: Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng kháng chiến chống quân xâm lược Hán thời Trưng Vương tiêu biểu cho ý chí quật cường, bất khuất dân tộc ta Hai Bà Trưng vị anh hùng dân tộc Các hệ cháu cảm phục, biết ơn Hai Bà Trưng Nhiều nơi lập đền thờ Hai Bà Trưng Hằng năm, kỷ niệm Hai Bà Trưng vào ngày tháng (âm lịch) vào dịp kỷ niệm ngày tháng 3 Củng cố (3 phút) - Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? - Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán? - Ý nghĩa kháng chiến chống quân xâm lược Hán? Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) - Học bài, làm tập sách thực hành - Xem trước “Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế” Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 6 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Tuần: 22 Tiết: 22 Năm học 2017 - 2018 Ngày soạn: 18/01/2018 Ngày dạy: 20/01/2018 Bài 19 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (giữa kỷ I kỷ VI) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết nội dung chủ yếu sách cai trị phong kiến phương Bắc nước ta - Nhận biết biểu thay đổi tình hình kinh tế nước ta từ kỉ I - VI Kỹ năng: - Biết phân tích, đánh giá thủ đoạn cai trị phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc - Biết tìm ngun nhân dân ta khơng ngừng đấu tranh chống ách áp phong kiến phương Bắc Thái độ: - Bản chất tàn bạo bọn cướp nước phong kiến Trung Quốc, chúng muốn cướp nước ta mà muốn dân tộc, tiêu diệt dân tộc - Nhân dân ta không ngừng đấu tranh mặt để thoát khỏi tai họa Trọng tâm: - Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta từ kỷ I đến kỷ VI - Tình hình kinh tế nước ta từ kỷ I đến kỷ VI có thay đổi? II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ Việt Nam - Lược đồ nước Âu Lạc kỷ I - III Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học sưu tầm tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP Gợi mở, phân tích, trình bày IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) CH: Hai Bà Trưng làm sau giành lại độc lập? Trả lời: - Sau đánh đuổi quân đô hộ, Trưng Trắc suy tôn làm vua (Trưng Vương), đóng Mê Linh - Những việc làm quyền Trưng Vương: + Phong tước cho người có cơng, lập lại quyền + Trao quyền cai quản cho Lạc tướng + Xá thuế cho dân + Bãi bỏ thứ lao dịch nặng nề  Thể ý chí tâm quyền độc lập Bài Do lực lượng chênh lệch, nhân dân ta chiến đấu dũng cảm, ngoan cường cuối khởi nghĩa Hai Bà Trưng thất bại, từ nước ta lại bị phong kiến phương Bắc thống trị, đô hộ Trong thời gian từ kỷ I đến kỷ VI, bọn Giáo án Lịch sử Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 phong kiến thi hành sách cai trị bóc lột dã man, đẩy nhân dân ta vào cảnh khốn Tuy nhiên để trì sống, nhân dân ta trì phát triển sản xuất mặt HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: (19 phút) Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta từ kỷ I đến kỷ VI - GV: dùng lược đồ Âu Lạc để trình bày cho HS rõ vùng đất Châu Giao Hỏi: Từ kỷ I, Châu Giao gồm vùng đất nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Đầu kỷ III, sách cai trị phong kiến Trung Quốc có thay đổi? (Học sinh khá) Hỏi: Em cho biết miền đất Âu Lạc trước bao gồm quận Châu Giao? (Học sinh trung bình) Hỏi: Từ sau khởi nghĩa Hai Bà Trưng, nhà Hán có thay đổi sách cai trị? Hỏi: Bộ máy nhà nước giai đoạn có khác so với máy trước khởi nghĩa Hai Bà Trưng? (Học sinh khá) Hỏi: Em có nhận xét thay đổi cai trị này? (Học sinh khá) Hỏi: Nhà Hán thực sách bóc lột nhân dân ta hình thức nào? Hỏi: Tại nhà Hán lại đánh thuế nặng vào muối sắt? (Học sinh trung bình) Hỏi: Em có nhận xét sách bóc lột bọn hộ? (Học sinh khá) Hỏi: Ngồi sách bóc lột thuế má, cống nạp, phong kiến Trung Quốc thực sách nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Vì nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trương đưa người Hán sang nước ta? (Học sinh khá) NỘI DUNG GHI BẢNG Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta từ kỷ I đến kỷ VI a Ách thống trị triều đại Trung Quốc - Đầu kỷ III, nhà Ngô đặt tên Âu Lạc Giao Châu - Đưa người Hán sang cai trị huyện b Nỗi thống khổ nhân dân ta - Đóng nhiều thứ thuế (muối sắt) - Lao dịch nộp cống c Đẩy mạnh đồng hoá - Đưa người Hán sang Giao Châu - Bắt dân ta học chữ Hán tiếng Hán, tuân theo luật pháp phong tục người Hán Hoạt động 2: (17 phút) Tình hình kinh Tình hình kinh tế nước ta từ kỷ I tế nước ta từ kỷ I đến kỷ VI có đến kỷ VI có thay đổi? thay đổi? Hỏi: Chính quyền hộ nắm độc quyền a Công cụ sắt nghề nông sắt nào? (Học sinh trung bình) - Nghề rèn sắt phát triển, nhân dân chế Hỏi: Vì nhà Hán giữ độc quyền sắt? tạo nhiều công cụ sản xuất, vũ khí Giáo án Lịch sử Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 (Học sinh trung bình) - Nông nghiệp phát triển: Hỏi: Mặc dù bị hạn chế, nghề sắt + Dùng trâu bò làm sức kéo phổ biến Châu Giao nào? (Học sinh khá) + Diện tích trồng trọt mở rộng Hỏi: Vì nghề rèn sắt phát triển? + Cơng trình thuỷ lợi phát triển (Học sinh khá) + Biết sử dụng phân bón Hỏi: Những chi tiết chứng tỏ nông + Trồng hai vụ lúa năm nghiệp Giao Châu phát triển? (Học sinh + Chăn ni nhiều gia súc trung bình) Hỏi: Ngồi nghề nơng, người Châu Giao b Các nghề thủ công buôn bán: biết làm nghề khác? (Học - Nghề rèn sắt, nghề gốm, nghề dệt phát sinh khá) triển mạnh mẽ Hỏi: Những sản phẩm nông nghiệp thủ - Việc bn bán ngồi nước cơng nghiệp đạt đến trình độ phát triển nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Thương nghiệp thời kỳ sao? (Học sinh trung bình) Kết luận toàn bài: Sau kháng chiến Hai Bà Trưng, nước ta lại bị triều đại phong kiến Trung Quốc thống trị với sách dã man, tàn bạo Tuy bị lâm vào cảnh khống cùng, nhân dân ta tìm cách phát triển sản xuất để trì sống, kiên trì đấu tranh giành độc lập cho dân tộc Củng cố (3 phút) - Trong kỷ I - VI, chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta có thay đổi? - Hãy nêu biểu nông nghiệp thời kỳ gì? - Hãy trình bày biểu phát triển cảu thủ công nghiệp thương nghiệp nước ta thời kỳ này? Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) - Học bài, làm tập sách thực hành - Xem trước bài: “Từ sau Trưng Vương đến trước Lý Nam Đế (tt)” Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 23 Tiết: 23 Ngày soạn: 22/01/2018 Ngày dạy: 24/01/2018 Bài 20 TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (Giữa kỷ I - Giữa kỷ VI) (tt) I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Nhận biết phân hóa xã hội, truyền bá văn hóa phương Bắc đấu tranh gìn giữ văn hóa dân tộc - Nhận biết ghi nhớ nguyên nhân, diễn biến chính, ý nghĩa khởi nghĩa Bà Triệu Kỹ năng: - Làm quen với phương pháp phân tích - Làm quen với việc nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ Thái độ: - Giáo dục lòng tự hào dân tộc khía cạnh văn hố – nghệ thuật - Giáo dục lòng biết ơn Bà Triệu dũng cảm chiến đấu giành độc lập cho dân tộc Trọng tâm: - Cuộc đấu tranh chống sách đồng hố người Hán - Nguyên nhân, diễn biến ý nghĩa khởi nghĩa Bà Triệu II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Sơ đồ phân hoá xã hội - Tranh ảnh đền thờ Bà Triệu lược đồ nước ta kỷ III Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học sưu tầm tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP Gợi mở, phân tích, trình bày IV HOẠT ĐỘNG DẠY HOC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) CH: Tình hình kinh tế nước ta từ kỷ I đến kỷ VI có thay đổi? a Cơng cụ sắt nghề nông: - Nghề rèn sắt phát triển, nhân dân chế tạo nhiều cơng cụ sản xuất, vũ khí - Nơng nghiệp phát triển: + Dùng trâu bò làm sức kéo phổ biến + Diện tích trồng trọt mở rộng + Cơng trình thuỷ lợi phát triển + Biết sử dụng phân bón + Trồng hai vụ lúa năm + Chăn nuôi nhiều gia súc b Các nghề thủ công buôn bán: - Nghề rèn sắt, nghề gốm, nghề dệt phát triển mạnh mẽ - Việc bn bán ngồi nước phát triển Bài Tiết trước học chuyển biến kinh tế đất nước kỷ I - VI Chúng ta nhận biết: bị lực phong kiến hộ tìm cách kìm hãm, Giáo án Lịch sử 10 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 32 Tiết: 32 Ngày soạn: 06/04/2017 Ngày dạy: 08/04/2017 Bài 27 NGÔ QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938 I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Biết tình hình nước ta sau Dương Đình Nghệ bị giết việc làm Ngơ Quyền - Ghi nhớ diễn biến trận đánh sơng Bạch Đằng ý nghĩa chiến thắng Kỹ năng: Kỹ đọc đồ lịch sử Thái độ: - Giáo dục cho HS lòng tự hào ý chí quật cường dân tộc ta - Ngô Quyền anh hùng dân tộc, người có cơng lao to lớn nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, khẳng định độc lập Tổ quốc 4/ Trọng tâm: chiến thắng Bạch Đằng năm 938 II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Bản đồ treo tường “Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng năm 938” phóng to lược đồ - Sử dụng tranh ảnh trang 76, 77, sưu tầm tranh ảnh to có tơ màu Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học sưu tầm tư liệu liên quan III PHƯƠNG PHÁP Phân tích, nhận xét, gợi mở IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) CH: Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ hoàn cảnh nào? Trả lời: - Khúc Thừa Dụ hào trưởng Hồng Châu (Hải Dương), tính khoan hồ, thương người, người mến phục - Giữa năm 905, nhân lúc nhà Đường suy yếu, Khúc Thừa Dụ dậy chiếm thành Tống Bình, xưng Tiết độ sứ - Năm 906, nhà Đường buộc phải công nhận  đất nước ta giành quyền tự chủ Bài Công dựng tự chủ họ Khúc, họ Dương kết thúc ách đô hộ 1000 năm phong kiến Trung Quốc nước ta mặt danh nghĩa Việc dựng tự chủ tạo sở để nhân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn Ngơ Quyền hồn thành sứ mạng lịch sử trận chiến chiến lược, đánh tan ý chí xâm lược kẻ thù, mở thời kỳ độc lập lâu dài Tổ quốc HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: (19 phút) Ngô Quyền 1/ Ngô Quyền chuẩn bị đánh quân Nam chuẩn bị đánh quân Nam Hán Hán nào? Giáo án Lịch sử 38 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng nào? - GV: cho HS đọc SGK để giới thiệu sơ lược Ngô Quyền Hỏi: Vì Kiều Cơng Tiễn giết chết Dương Đình Nghệ? Việc dẫn đến hậu thến nào? (Học sinh khá) Hỏi: Ngô Quyền kéo quân Bắc nhằm mục đích gì? (Học sinh trung bình) Hỏi: Vì Kiều Công Tiễn cho người cầu cứu nhà Nam Hán? (Học sinh khá) Hỏi: Hành động cho thấy Kiều Công Tiễn người nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Cuộc xâm lược nước ta lần thứ hai quân Nam Hán nổ hồn cảnh nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Việc nhà Nam Hán tiến hành xâm lược nước ta lần thứ hai chứng tỏ điều gì? (Học sinh trung bình) Hỏi: Kế hoạch xâm lược quân Nam Hán nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Nắm tình hình trên, Ngơ Quyền chủ động đối phó nào? (Học sinh trung bình) Hỏi: Kế hoạch đánh giặc Ngô Quyền chủ động độc đáo chỗ nào? (Học sinh khá) Hỏi: Vì Ngơ Quyền chọn sông Bạch Đằng để xây dựng trận địa bãi cọc ngầm? (Học sinh khá) Hoạt động 2: (17 phút) Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 GV: dùng đồ để trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng Hỏi: Tại Ngô Quyền huy quân ta cầm cự với địch? (Học sinh trung bình) Hỏi: Lúc thuỷ triều xuống nước biển đổ sông hay đổ biển? (Học sinh trung bình) GV giải thích tranh hình: thuyền địch to lớn, kềng khơng thề khỏi trận địa bãi cọc lúc nhô lên nước triều rút Thuyền quân ta nhỏ, nhẹ, dễ dàng luồn lách qua hàng cọc, chủ động, dũng mảnh xơng vào tiêu diệt qn thù Hỏi: Vì nói: trận chiến sơng Giáo án Lịch sử Năm học 2017 - 2018 - Năm 937, Kiều Công Tiễn giết Dương Đình Nghệ để đoạt chức Tiết độ sứ - Ngô Quyền kéo quân Bắc để trị tội tên phản bội  Kiều Công Tiễn cầu cứu nhà Nam Hán - Ngô Quyền hạ thành Đại La, giết Kiều Công Tiễn chuẩn bị kế hoạch chống ngoại xâm - Ơng cho đóng cọc nhọn xuống lòng sơng Bạch Đằng, có qn mai phục hai bên bờ 2/ Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 - Năm 938, Lưu Hoằng Tháo cầm đầu thuỷ quân Nam Hán tiến đánh nước ta - Ngô Quyền cho thuyền nhẹ đánh nhử quân Nam Hán vào cửa sông Bạch Đằng lúc nước triều lên - Lưu Hoằng Tháo đốc quân đuổi theo, vượt qua bãi cọc ngầm vào sông Bạch Đằng - Lúc thuỷ triều xuống, quân ta phản cơng liệt - Đồn thuyền địch va vào bãi cọc nhọn tan vỡ đắm nhiều Tướng Hoằng Tháo bỏ mạng, nửa quân bị tiêu diệt - Kết quả: Cuộc kháng chiến thắng lợi hoàn 39 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Bạch Đằng năm 938 chiến thắng toàn vĩ đại dân tộc ta? (Học sinh trung - Ý nghĩa: bình) + Ý đồ xâm lược quân Nam Hán bị đè Hỏi: Ngô Quyền có cơng bẹp kháng chiến chống quân Nam + Mở thời kỳ mới: thời kỳ độc lập lâu dài Hán xâm lược nước ta lần thứ hai? (Học Tổ quốc sinh khá) GV: hướng dẫn HS phân tích câu nói + Chấm dứt hẳn thời kỳ bị phong kiến Trung Lê Văn Hưu để hiểu rõ ý nghĩa trọng Quốc đô hộ (1000 năm) đại chiến thắng Bạch Đằng năm 938 Hỏi: Nguyên nhân thắng lợi kháng chiến? (Học sinh trung bình) Kết luận tồn bài: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 ghi vào lịch sử chiến công hiển hách, “một vũ công cao cả, vang dội đến nghìn thu há phải lừng lẫy thời mà đâu!” Chiến thắng vang dội thành biểu tài quân ý chí thắngcủa người anh hùng dân tộc Ngô Quyền, đồng thời thành kháng chiến anh dũng nhân dân ta sau 30 làm chủ đất nước Nó khẳng định quyền làm chủ nhân dân tatrên miền đất tổ tiên thời Văn Lang – Âu Lạc tạo thêm niềm tin, niềm tự hào sâu sắc bước đường xây dựng đất nước độc lập, tự chủ sau Củng cố (3 phút) - Tại quân Nam Hán xâm lược nước ta lần hai? - Diễn biến trận chiến sông Bạch Đằng? - Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa to lớn nào? Nêu nguyên nhân thắng lợi kháng chiến? Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) - Học bài, làm tập sách thực hành Giáo án Lịch sử 40 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 - Photo hình 55 dán vào tập - Xem trước ôn tập Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 41 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 33 Tiết: 33 Ngày soạn: 14/04/2017 Ngày dạy: 15/04/2017 ÔN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS hệ thống hoá kiến thức lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc xa xưa đến kỷ X: - Các giai đoạn phát triển từ thời dựng nước đến thời Văn Lang – Âu Lạc - Những thành tựu văn hoá tiêu biểu - Những khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc giành lại độc lập cho Tổ quốc - Những anh hùng dân tộc 2/ Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ hệ thống hoá kiện, đánh giá nhân vật lịch sử - Liên hệ thực tế 3/ Thái độ: - Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, lòng u nước chân cho HS - Yêu mến, biết ơn anh hùng dân tộc, hệ tổ tiên có cơng xây dựng bảo vệ đất nước - Ý thức vươn lên xây dựng đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: - Bảng thống kê giai đoạn lịch sử từ thời dựng nước đến kỷ X - Sử dụng tranh ảnh trang 76, 77, sưu tầm tranh ảnh to có tơ màu Chuẩn bị học sinh: Đọc trước học III PHƯƠNG PHÁP Phân tích, nhận xét, gợi mở IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) - Tại quân Nam Hán xâm lược nước ta lần hai? - Diễn biến trận chiến sơng Bạch Đằng? - Chiến thắng Bạch Đằng có ý nghĩa to lớn nào? Nêu nguyên nhân thắng lợi kháng chiến? Bài Chúng ta học xong phần lịch sử dân tộc từ nguồn gốc đến kỷ X, thời kỳ mở đầu xa xưa quan trọng người Việt Nam Bài học hôm giúp nắm kiện lớn đáng ghi nhớ lịch sử nước ta từ dựng nước đến năm 938 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: (15 phút) 1/ Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến TK Lịch sử Việt Nam thời kỳ trải X trải qua giai đoạn nào? qua giai đoạn lớn ? (Học sinh * Giai đoạn: trung bình) + Nguyên thuỷ + Dựng nước giữ nước + Đấu tranh chống lại ách thống trị Phong Giáo án Lịch sử 42 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Thời dựng nước diễn vào lúc ? Tên nước ? Vị vua ? (Học sinh trung bình) Hoạt động 2: (20 phút) Hướng dẫn HS lập bảng Sự kiện lịch sử khẳng định thắng lợi hoàn toàn nhân dân ta nghiệp giành lại độc lập cho tổ quốc? (Học sinh trung bình) GV: Sau thắng lợi dân tộc ta giành độc lập lâu dài mở đầu thời đại Phong kiến độc lập nước ta Kể tên vị anh hùng giương cao cờ đấu tranh chống Bắc thuộc, giành độc lập cho tổ quốc? (Học sinh trung bình) Năm học 2017 - 2018 kiến Phương Bắc * Thời dựng nước diễn vào lúc ? Tên nước ? Vị vua ? - Thời kỳ dựng nước diễn từ TK VII TCN - Tên nước đầu tiên: Văn Lang - Vị vua đầu tiên: Hùng Vương 2/ Những khởi nghĩa lớn thời kỳ Bắc thuộc, ý nghĩa lịch sử khởi nghĩa đó? * Sự kiện lịch sử khẳng định thắng lợi hoàn toàn nhân dân ta nghiệp giành lại độc lập cho tổ quốc? - Đó chiến thắng Bạch Đằng 938 Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán * Kể tên vị anh hùng giương cao cờ đấu tranh chống Bắc thuộc, giành độc lập cho tổ quốc ? - Hai Bà Trưng - Bà Triệu - Lý Bí ( Lý Bơn) - Triệu Quang Phục - Phùng Hưng - Mai Thúc Loan - Khúc Thừa Dụ - Dương Đình Nghệ - Ngơ Quyền Củng cố (4 phút) - Hướng dẫn học sinh làm tập - Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) Về nhà ôn tập lại kiến thức học để chuẩn bị ơn tập thi học kì II Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 43 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 34 Tiết: 34 Ngày soạn: 21/04/2017 Ngày dạy: 22/04/2017 BÀI TẬP LỊCH SỬ I MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức lịch sử Việt Nam phần chương V - Làm tập trả lời câu hỏi liên quan tới chương V Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ hệ thống hoá kiện, đánh giá nhân vật lịch sử - Liên hệ thực tế Thái độ: - Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, lòng u nước chân cho HS - Yêu mến, biết ơn anh hùng dân tộc, hệ tổ tiên có cơng xây dựng bảo vệ đất nước - Ý thức vươn lên xây dựng đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: Hệ thống câu hỏi, tập Chuẩn bị học sinh: Ôn lại kiến thức học III PHƯƠNG PHÁP Phân tích, nhận xét, gợi mở IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1/ Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Không Bài Bài tập (8 phút) Trình bày trình họ Khúc giành củng cố quyền tự chủ cho đất nước Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ Cuối kỉ IX nhà Đường suy yếu, Khúc Thừa Dụ tập hợp nhân dân dậy Năm 905, tiết độ sứ nhà Đường nước ta bị giáng chức, nhân dân ủng hộ, Khúc Thừa Dụ đánh chiếm thành Tống Bình tự xưng tiết độ sứ xây dựng quyền tự chủ Năm 906, vua Đường buộc phải phong Khúc Thừa Dụ làm tiết độ sứ An Nam đô hộ phủ Ý nghĩa Buộc phải thừa nhận người Việt có quyền cai quản đất nước Chế độ hộ bọn phong kiến phương Bắc nước ta chấm dứt danh nghĩa Khúc Hạo củng cố quyền tự chủ - Ông làm nhiều việc lớn: đặt lại khu vực hành chính, cử người Việt cai quản tới tận xã; định lại mức thuế, bãi bỏ lao dịch thời Bắc thuộc; lập lại sổ hộ Mục đích: việc làm Khúc Hạo: củng cố xây dựng tự chủ để khẳng định người Việt tự cai quản đất nước, sống mình, tự định tương lai Bài tập (7 phút) Cuộc kháng chiến chống Nam Hán xâm lược lần thứ Dương Đình Nghệ Nguyên nhân Giáo án Lịch sử Diễn biến 44 Kết Ý nghĩa Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Năm 930 nhà Nam Hán xâm lược nước ta, Khúc Thừa Mỹ không chống cự bị bắt đem Quảng Châu Nước ta lại bị chủ quyền Dương Đình Nghệ tướng cũ Kháng Khẳng định Khúc Hạo, người Ái Châu thuộc dòng họ chiến kết chủ quyền lớn, ông nuôi 3000 người nuôi lấy thúc thắng dân tộc, họ Dương Nam 931 Dương Đình Nghệ kéo lợi Dương nhân dân ta quân Bắc bao vây cơng thành Tống Đình Nghệ có đủ khả Bình, quân Hán cho người nước cứu xưng tiết năng, sức viện Viện binh giặc chưa tới nơi, Dương độ sứ tiếp mạnh để Đình Nghệ chiếm thành Tống Bình, chủ tục xây bảo vệ dân động đón đánh quân tiếp viện Quân tiếp dựng tộc viện giặc vừa đến, bị ta đánh tan tác tự chủ Tướng huy bị giết trận Bài tập (7 phút) Kế hoạch đánh giặc Ngơ Quyền chủ động, độc đáo: chủ động đón đánh quân xâm lược, bố trí trận địa bãi cọc nhọn cửa sơng Bach Đằng, bố trí qn mai phục hai bên bờ nhánh sông Khi nước triều nên thuyền giặc tiến sâu vào phía bãi cọc nước triều xuống, thuyền giặc to khơng khỏi bãi cọc, quân ta dùng thuyền nhỏ nhẹ đánh giáp cà mà tiêu diệt địch làm cho chúng thất bại Bài tập (7 phút) Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 a Diễn biến: chữa mục 27 trang 76/ SGK b Trận Bạch Đằng kết thúc thắng lợi Kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thắng lợi c Ý nghĩa chiến thắng: - Là chiến thắng vĩ đại dân tộc ta thời Bắc thuộc - Đập tan mưu đồ xâm chiếm nước ta nhà Nam Hán - Khẳng định độc lập tổ quốc kỉ 10, mở thời kì mới, thời kì độc lập cho đất nước d Nguyên nhân thắng lợi: - Do tài quân sự, ý chí chiến, thắng giặc xâm lược, bảo vệ chủ quyền dân tộc Ngơ Quyền - Tinh thần đồn kết, nỗ lực ủng hộ to lớn , tinh thần chiến đấu dũng cảm quân dân ta Bài tập (5 phút) Trận chiến sông Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta trận thủy chiến lớn chống quân xâm lược thời Bắc thuộc nhân dân ta, đập tan mưu đồ xâm lược nước ta nhà Nam Hán, kết thúc thời kì bị phong kiến phương Bắc đô hộ, khẳng định độc lập tổ quốc kỉ 10 Bài tập (5 phút) Ngơ Quyền có cơng lao kháng chiến chống Nam Hán xâm lược lần 2: huy động sức mạnh toàn dân, biết tận dụng vị trí địa sơng Bạch Đằng, chủ động đưa kế hoạch, cách đánh giặc độc đáo (bố trí trận địa bãi cọc…) để làm nên chiến thắng vĩ đại dân tộc ta, đập tan mưu đồ xâm lược nhà Nam Hán, kết thúc thời kì hộ phong kiến phương Bắc mở thời kì độc lập cho đất nước Củng cố (4 phút) - Hướng dẫn học sinh làm tập - Yêu cầu HS nhà đọc lại kiến thức học để chuẩn bị thi học kì II Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) Về nhà ôn tập lại kiến thức học để chuẩn bị ôn tập thi học kì II Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 45 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Giáo án Lịch sử 46 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Tuần: 35 Tiết: 35 Ngày soạn: 27/04/2017 Ngày dạy: 29/04/2017 ƠN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS hệ thống hoá kiến thức lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc xa xưa đến kỷ X - Những thành tựu văn hoá tiêu biểu - Những khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc giành lại độc lập cho Tổ quốc - Những anh hùng dân tộc Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ hệ thống hoá kiện, đánh giá nhân vật lịch sử - Liên hệ thực tế Về thái độ: - Bồi dưỡng lòng tự hào dân tộc, lòng u nước chân cho HS - Yêu mến, biết ơn anh hùng dân tộc, hệ tổ tiên có cơng xây dựng bảo vệ đất nước - Ý thức vươn lên xây dựng đất nước II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS Chuẩn bị giáo viên: Hệ thống câu hỏi, tập Chuẩn bị học sinh: Ôn lại kiến thức học III PHƯƠNG PHÁP Phân tích, nhận xét, gợi mở IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Không Bài (41 phút) Ôn tập theo đề cương Câu Từ kỉ I đến kỉ VI, sách cai trị triều đại phong kiến phương Bắc nước ta nào? - Đầu kỉ III, nhà Ngô tách châu Giao thành Quảng Châu Giao Châu - Đưa người Hán sang làm Huyện lệnh - Thu nhiều thứ thuế, nặng thuế muối thuế sắt, lao dịch nộp cống nặng nề - Tiếp tục đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt dân ta phải theo phong tục tập quán họ - Nhận xét sách thống trị nhà Hán Câu Nước ta thời thuộc Đường có thay đổi? - Năm 679, nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ Phủ hộ đặt Tống Bình, châu, huyện người Trung Quốc cai trị, miền núi tù trưởng địa phương tự cai quản, hương xã người Việt tự cai quản - Nhà Đường tiến hành sửa sang đường từ Trung Quốc sang Tống Bình từ Tống Bình tới quận huyện, xây thành, đắp luỹ, tăng tiên quân số - Ngồi thuế ruộng đất, Đường đặt thêm nhiều thuế mới: muối, sắt, đay, gai ; tăng cường cống nạp sản vật quý thư ngọc trai, sừng tê đặc biệt nộp cống vải (quả) Câu Nêu nguyên nhân dẫn tới khởi nghĩa Mai Thúc Loan khởi nghĩa Phùng Hưng? Giáo án Lịch sử 47 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 - Chính sách cai trị hà khắc nhà Đường nhân dân ta làm cho người oán hận chờ thời vùng lên - Truyền thống đấu tranh bất khuất hệ người Việt không cam chịu kiếp sống nô lệ, tâm giành lại độc lập cho Tổ quốc Câu Chính sách cai trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta thời kì Bắc thuộc nào? Chính sách thâm hiểm họ gì? - Xóa bỏ tên nước ta, biến nước ta thành quận, huyện của Trung Quốc - Bắt nhân dân ta nộp nhiều thứ thuế, cống nộp lao dịch - Đưa người Hán phong tục tập quán họ sang đồng hóa nhân dân ta - Trong sách sách đồng hóa thâm độc Câu Trình bày sách họ Khúc ý nghĩa sách đó: - Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ sứ hai năm (907), trai Khúc Hạo lên thay - Họ Khúc xây dựng đất nước tự chủ: đặt lại khu vực hành chính, cử người trơng coi việc đến tận xã ; xem xét định lại mức thuế, bãi bỏ thứ lao dịch thời Bắc thuộc, lập lại sổ hộ - Những việc làm họ Khúc chứng tỏ người Việt tự cai quản tự định tương lai mình, chấm dứt thực tế ách đô hộ phong kiến Trung Quốc Câu Tại nói: trận chiến sơng Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta? - Đã đạp tan ý chí xâm lược nhà Nam Hán nói riêng phong kiến phương Bắc nói chung - Kết thúc thời kì nước ta bị phong kiến phương Bắc thống trị - Mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc Câu Ngơ Quyền có cơng kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thứ hai? - Huy động sức mạnh toàn dân - Tận dụng vị trí, địa sơng Bạch Đằng - Tận dụng nước thủy triều - Chủ động đưa kế hoạch đánh giặc độc đáo Tất điều tạo nên chiến thắng vĩ đại dân tộc Câu Trình bày tình hình kinh tế - văn hóa Cham-pa từ kỉ II đến kỉ X? - Người Chăm biết sử dụng công cụ sắt, dùng trâu bò kéo cày, nguồn sống chủ yếu trồng lúa nước năm hai vụ Ngồi làm ruộng bậc thang sườn đồi núi - Họ biết trồng loại ăn (cau, dừa, mít ) loại khác (bơng gai ) - Biết khai thác lâm thổ sản (trầm hương, ngà voi, sừng tê, ), làm đồ gốm, đánh cá - Người Chăm buôn bán với nhân dân quận Giao Châu, Trung Quốc Ấn Độ Củng cố (2 phút) Hướng dẫn học sinh cách làm kiểm tra Dặn dò, hướng dẫn nhà (1 phút) Về nhà ôn tập lại kiến thức học để chuẩn bị ôn tập thi học kì II Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 48 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Giáo án Lịch sử Năm học 2017 - 2018 49 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Dưới ách hộ nhà Đường, nước ta có thay đổi Về trị Về kinh tế - Bị chia lại đơn vị hành chính: năm 679, nhà Đường đổi - Ngoài thuế ruộng đất đặt Giao Châu thành An Nam đô hộ phủ, trụ sở thành Tống thêm nhiều thứ thuế: thuế Bình (đứng đầu viên đô hộ) chi thành nhiều châu quận để muối, thuế sắt, thuế đay, dễ bề cai trị thơn tính nước ta lâu dài (rất thâm độc) Bị tơ lụa…tăng cống nạp người Trung Quốc cai trị trực tiếp đến tận cấp huyện, hương sản vật quý: ngà voi, sừng xã châu miền núi người Việt cai quản tê, vàng bạc vải quả, - Nhà Đường cho sửa sang đường giao thông từ Trung Quốc bắt dân phu gánh sản sang Tống Bình, từ Tống Bình tới quận huyện, xây thành vật cống nạp cực khổ lũy tăng quân đồn trú (đây điểm so với trước) mục đích để nhanh chóng đàn áp dậy nhân dân * Nhận xét: sách bóc lột so với trước nặng nề, thâm độc tàn bạo sách đặt hàng trăm thứ thuế, cống nạp nhiều sản vật quý hiếm, làm đường xây thành đắp luỹ, tăng quân đồng trú để nhanh chóng đàn áp dậy nhân dân ta * Hậu quả: tình hình nước ta phụ thuộc sâu sắc vào quyền hộ nhà Đường, ách đô hộ nhà Đường siết chặt hơn, tàn bạo khiến đời sống nhân dân kiệt quệ cực Câu Khởi nghĩa Mai Thúc Loan (đầu kỉ 8) Nguyên nhân Diễn biến Kết Mai Thúc Loan nhân dân Mục trang 64,65/ SGK) Năm 722 nhà Đường tăng căm phẫn ách thống trị tàn quân đàn áp khởi bạo nhà Đường nghĩa bị dập tắt sách bắt dân phu, gánh vải, sản vật quý cống nạp khổ cực * Ý nghĩa: thể lòng yêu nước, ý chí tâm giành độc lập chủ quyền cho tổ quốc cuả nhân dân ta Câu Khởi nghĩa Phùng Hưng (khoảng năm 776 - 791) Nguyên nhân Diễn biến Kết Ý nghĩa Nhân dân căm thù Mục 23 trang Làm chủ thành Tống Thể lòng u ách hộ nhà 65/ SGK Bình đặt việc cai nước, ý chí Đường trị cuối tâm giành độc lập thất bại chủ quyền cho tổ quốc cuả nhân dân ta Câu Nhận xét trình độ phát triển kinh tế người Chăm thời gian này: tương đương với vùng xung quanh, biết sử dụng công cụ sắt, sức kéo trâu bò, trồng lúa năm vụ, trồng ăn quả, công nghiệp, chăn nuôi…buôn bán giao lưu với nước xung quanh Giáo án Lịch sử 50 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 Câu Qua hình ảnh tháp, đền, tượng, thánh địa Mỹ Sơn (Quảng Nam), em nhận xét nghệ thuật kiến trúc người Chăm: tiêu biểu, độc đáo, tinh xảo, mang đậm sắc tính cách tâm hồn người Chăm Câu Quan hệ người Chăm cư dân Việt chặt chẽ từ lâu đời: - Có điểm giống văn hóa phong tục: theo đạo Phật, ăn trầu cau… - Bị bọn đô hộ phương Bắc thống trị - Nhiều dậy nhân dân Tượng Lâm, Nhật Nam nhân dân Giao Châu ủng hộ Người Chăm hưởng ứng khởi nghĩa Hai Bà Trưng khởi nghĩa Mai Thúc Loan Điểm tương đồng chứng tỏ dân tộc Chăm’, dân tộc Việt dân tộc anh em cộng đồng dân tộc Việt Nam Câu Quá trình họ Khúc giành củng cố quyền tự chủ cho đất nước a, Khúc Thừa Dụ giành quyền tự chủ: cuối kỉ nhà Đường suy yếu, Khúc Thừa Dụ tập hợp nhân dân dậy Năm 905, tiết độ sứ nhà Đường nước ta bị giáng chức, nhân dân ủng hộ, Khúc Thừa Dụ đánh chiếm thành Tống Bình tự xưng tiết độ sứ xây dựng quyền tự chủ Năm 906, vua Đường buộc phải phong Khúc Thừa Dụ làm tiết độ sứ An Nam đô hộ phủ Ý nghĩa: buộc phải thừa nhận người Việt có quyền cai quản đất nước Chế độ đô hộ bọn phong kiến phương Bắc nước ta chấm dứt danh nghĩa b, Khúc Hạo củng cố quyền tự chủ: - Ông làm nhiều việc lớn: đặt lại khu vực hành chính, cử người Việt cai quản tới tận xã; định lại mức thuế, bãi bỏ lao dịch thời Bắc thuộc; lập lại sổ hộ Mục đích: việc làm Khúc Hạo: củng cố xây dựng tự chủ để khẳng định người Việt tự cai quản đất nước, sống mình, tự định tương lai - Nhận thấy nhà Nam Hán sau thành lập có âm mưu xâm lược nước ta, Khúc Hạo gửi trai sang nhà Nam Hán làm tin Mục đích để có thời gian củng cố quyền, phát triển lực lượng để chuẩn bị kháng chiến chống Nam Hán Câu Cuộc kháng chiến chống Nam Hán xâm lược lần thứ Dương Đình Nghệ: a Nguyên nhân: Năm 930 nhà Nam Hán xâm lược nước ta, Khúc Thừa Mỹ không chống cự bị bắt đem Quảng Châu Nước ta lại bị chủ quyền b Diễn biến: Dương Đình Nghệ tướng cũ Khúc Hạo, người Ái Châu thuộc dòng họ lớn, ông nuôi 3000 người nuôi lấy họ Dương Nam 931 Dương Đình Nghệ kéo quân Bắc bao vây cơng thành Tống Bình, qn Hán cho người nước cứu viện Viện binh giặc chưa tới nơi, Dương Đình Nghệ chiếm thành Tống Bình, chủ động đón đánh quân tiếp viện Quân tiếp viện giặc vừa đến, bị ta đánh tan tác Tướng huy bị giết trận c Kết quả: Kháng chiến kết thúc thắng lợi Dương Đình Nghệ xưng tiết độ sứ tiếp tục xây dựng tự chủ d Ý nghĩa: khẳng định chủ quyền dân tộc, nhân dân ta có đủ khả năng, sức mạnh để bảo vệ dân tộc Câu Ý nghĩa kiện Dương Đình Nghệ ni 3000 người ni mang họ Dương: Dương Đình Nghệ bí mật riết chuẩn bị kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược Ông người yêu nước tâm giành chủ quyền cho đất nước Câu Kế hoạch đánh giặc Ngô Quyền chủ động, độc đáo: chủ động đón đánh quân xâm lược, bố trí trận địa bãi cọc nhọn cửa sơng Bach Đằng, bố trí qn mai phục hai bên bờ nhánh sông Khi nước triều nên thuyền giặc tiến sâu vào phía Giáo án Lịch sử 51 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 2017 - 2018 bãi cọc nước triều xuống, thuyền giặc to khơng khỏi bãi cọc, quân ta dùng thuyền nhỏ nhẹ đánh giáp cà mà tiêu diệt địch làm cho chúng thất bại Câu 10 Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 a Diễn biến: chữa mục 27 trang 76/ SGK b Trận Bạch Đằng kết thúc thắng lợi Kháng chiến chống quân Nam Hán xâm lược lần thắng lợi c Ý nghĩa chiến thắng: - Là chiến thắng vĩ đại dân tộc ta thời Bắc thuộc - Đập tan mưu đồ xâm chiếm nước ta nhà Nam Hán - Khẳng định độc lập tổ quốc kỉ 10, mở thời kì mới, thời kì độc lập cho đất nước d Nguyên nhân thắng lợi: - Do tài quân sự, ý chí chiến, thắng giặc xâm lược, bảo vệ chủ quyền dân tộc Ngô Quyền - Tinh thần đoàn kết, nỗ lực ủng hộ to lớn , tinh thần chiến đấu dũng cảm quân dân ta Câu 11 Trận chiến sông Bạch Đằng năm 938 chiến thắng vĩ đại dân tộc ta trận thủy chiến lớn chống quân xâm lược thời Bắc thuộc nhân dân ta, đập tan mưu đồ xâm lược nước ta nhà Nam Hán, kết thúc thời kì bị phong kiến phương Bắc đô hộ, khẳng định độc lập tổ quốc kỉ 10 Câu 12 Ngơ Quyền có cơng lao kháng chiến chống Nam Hán xâm lược lần 2: huy động sức mạnh tồn dân, biết tận dụng vị trí địa sông Bạch Đằng, chủ động đưa kế hoạch, cách đánh giặc độc đáo (bố trí trận địa bãi cọc…) để làm nên chiến thắng vĩ đại dân tộc ta, đập tan mưu đồ xâm lược nhà Nam Hán, kết thúc thời kì hộ phong kiến phương Bắc mở thời kì độc lập cho đất nước Củng cố - Hướng dẫn học sinh làm tập - Yêu cầu HS nhà đọc lại kiến thức học để chuẩn bị thi học kì II Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 52 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng ... Lịch sử 18 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Năm học 20 17 - 20 18 Tuần: 26 Tiết: 26 Ngày soạn: 23 / 02/ 2017 Ngày dạy: 25 / 02/ 2017 Bài 22 KHỞI NGHĨA LÝ BÍ – NƯỚC VẠN XUÂN (5 42. .. Hoạt động 2: ( 12 phút) Khởi nghĩa 2/ Khởi nghĩa Mai Thúc Loan ( 722 ) Mai Thúc Loan ( 722 ) a Tiểu sử: (sgk) GV: giới thiệu tiểu sử Mai Thúc b Diễn biến: Loan - Năm 722 lúc phu, Mai Thúc Loan kêu Hỏi:... kinh nghiệm sau tiết dạy Giáo án Lịch sử 6 Giáo viên: Nguyễn Đức Đồng Trường PTDTBT THCS Đắk Tăng Tuần: 22 Tiết: 22 Năm học 20 17 - 20 18 Ngày soạn: 18/01 /20 18