Kế hoạch tuần chủ đề giao thông

KẾ HOẠCH TUẦN CHỦ ĐỀ:GIAO THÔNG Từ ngày: 11 tháng đến ngày 15 tháng năm 2013 Ngày Hoạt động ĐÓN TRẺ Thứ - Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ: đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân Cho cháu xem tranh ảnh phương tiện giao thơng,trò chuyện với trẻ phương tiện giao thông -Động tác hô hấp: Gà gáy THỂ DUC SÁNG -Tay: Hai tay dang ngang, lên vai -Chân: Hai tay lên cao, hai tay trước mặt ,chân khuỵu gối -Bụng: Hai tay lên cao, gập thân hai tay chạm mũi bàn chân -Bật: Tách chân khép chân HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Hoạt Động goc PT thể chất:Bật xa PT Thẩm PT ngôn PT thẩm mỷ: PT nhận 20-25cm mỹ: Dán ngử:Thơ Dạy hát “Em thức: +Thơ đườ ng loại xe “Đường tập lái ô tô” Đếm chân +Hát đèn chân” +Thơ đèn xanh phạm vi +Tc: Tín hiệu xanh đèn đỏ +Hát đèn đỏ + Thơ đèn +Hát đoàn tàu +Thơ đườ ng vĩa hè bên +TC: đóan tên xanh đèn đỏ chân phải +Hát : qua +Hát đèn ngã tư đường xanh đèn đỏ phố Trò chơi vận Trò chơi vận Trò chơi vận TCDG;Dung động:Bắt bướm động: Bắt động:Bắt dăng dung dẻ bướm bướm TCDG;Dung dăng dung dẻ Góc Góc Góc Góc Góc Phân vai: Chơi Nghệ Xem sách Âm nhạc:Bé Bé chăm sóc người bán xe thuật:Tô màu tranh làm ca sĩ người mua xe phương tiện giao thông Vệ sinh ăn trưa,ngủ trưa HOẠT ĐỘNG CHIỀU Vệ sinh Trả trẻ - Cho cháu đánh rữa tay,đi vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh, rữa mặt đanh vào bàn ăn xế Ôn vận động bật xa Ôn kỹ Ôn thơ Ôn tô đường dán chân loại xe - Cho cháu đeo cặp chuẩn bị - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ hát em tập lái tơ Ơn đếm đến Kế hoạch hoạt động ngày Thứ hai ngày 11/3/2013 1.Đón trẻ ,trò chuyện đầu giờ,thể dục sáng: - Trò chuyện với trẻ loại phương tiện giao thông, xem tranh ảnh loại xe - Thứ bảy, chủ nhật nhà có ngoan khơng, có vui khơng, có đọc thơ hát cho ba mẹ nghe không - Thể dục sáng (thực tuần) *Mục tiêu: -Cháu xếp hàng nhanh theo tổ, chuyển nhanh đội hình -Tập điều theo động tác *chuẩn bị: - Vệ sinh sân *Tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ -Khởi động:đi chạy theo vòng tròn kết hợp kiểng gót chân,sau -Cháu chạy theo hiệu đứng lại thành hàng ngang theo tổ lệnh -Trọng động: Bài tập phát triển chung +Động tác hơ hấp thổi bóng bay +Động tác tay: Hai tay dang ngang, lên vai +Động tác chân: Hai lên cao, hai tay trước mặt chân khuỵu gối -Tập theo nhạc +Động tác lườn:Hai tay lên cao, nghiêng sang trái,nghiêng sang phải +Động tác bật: Bật tách khép chân *Hồi tĩnh: Hít thở nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐỀ TÀI : BẬT XA 20 – 25 cm I Mục tiêu: - Trẻ biết chuù ý cô chơi theo tín hiệu đèn báo cô… - Trẻ biết nhúng chân bật, biết phối hợp tay chân nhòp nhành bật - Sức mạnh chân toàn thân II Chuẩn bị : - Sân tập, vạch mức, số tín hiệu giao thông( Đèn xanh, đỏ, vàng) III TIẾN HÀNH Hđ1: Ổn định giới thiệu *đàm thoại - trò chuyện với trẻ góc chủ điểm ptgt Trẻ trò chuyện với cô - trẻ biết ptgt, - biết phân loại ptgt - Cơ gi dục trẻ an tồn giao thơng a Khởi động : Cơ cho trẻ vòng tròn hát “một đồn tàu” kết hợp động tác khởi động : gót chân, mũi chân, chạy nhanh, chậm Trẻ thực b Trọng động: * Bài tập phát triển chung 1- Tay : tay thay đưa lên cao 2- chân : kiễng chân 3- bụng : gió thổi nghiêng 4- bật : bật phía trước * HĐ2:Vận động : - Cho trẻ đọc thơ: “Đường chân” Trẻ đọc thơ hàng ngang để học vận động - Cô giới thiệu tên vận động : “Bật xa 20 – 25 cm” - Cơ làm mẫu lần - Cô làm mẫu lần 2, giải thích TTCB : Cơ đứng trước trước vạch mức thứ nhất, Trẻ ý theo dõi tay cô đưa trước hạ tay xuống Trẻ làm mẫu đưa sau lấy đà kết hợp nhún chân bật phía trước (vạch mứ thú hai) giữ thăng Khi chạm đất mũi bàn chân nhẹ nhàng.Sau Trẻ thực cô hàng ngồi… Cho trẻ lên làm mẫu Cho lớp thực cô quan sát Cho lớp chia thành tổ thi thực Cơ q.sát sửa sai cho trẻ *HĐ3:trò chơi: “Tín hiệu” Trẻ chơi tc Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi cho trẻ nghe Cơ đứng ngã tư làm tín hiệu Cho trẻ làm xe chạy qua ngã tư đường phố, gặp đèn tín hiệu trẻ biết dừng lại tiếp Cho trẻ chơi, cô quan sát Hồi tỉnh Cơ cho lớp chơi trò chơi gieo hạt * NXTD Nhận xét cuối _ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: TCVĐ:Bắt bướm 1.Mục tiêu: -Cháu biết luật chơi, cách chơi,không xô đẩy -Cháu tích cực tham gia trò chơi Chuẩn bị : -Cắt bướm to bìa buộc sợi dây dài 50 cm, đầu buộc vào que dài 80 cm 3.Tiến hành: -Trẻ đứng xung quanh cơ, cầm que có bướm, lúc giơ lên lúc hạ xuống nói:các xem này, có bướm bay, nhảy lên cao để bắt bướm”Cô đưa bướm lên hạ bướm xuống nhiều vị trí khác cho trẻ vừa nhảy lên cao vừa nhảy xa Trẻ trạm tay vào bướm coi bắt bướm Trò chơi nên kéo dài khoảng đến phút HOẠT ĐỘNG GÓC: BÉ CHƠI GÓC PHÂN VAI I/ Mục tiêu: - Trẻ biết phân vai chơi hợp lí - Biết nhường nhịn, khơng giành đồ chồ chơi II/ Chuẩn bị: - Một số phương tiện giao thông - Rổ hộp để trẻ gom đồ chơi III/ Phân công tổ chức: Các bước tổ chức Phân công Cô Lài Cô Xuyên Đầu - Chuẩn bị nơi chơi - Cô tổ chức chơi với trẻ ,đủ ánh sáng, chơi theo hình thức khép kín - Một số đồ chơi đủ cho trẻ chơi Giúp trẻ triển khai trò - Giáo viên bao quát giúp - Giáo viên bao quát góc chơi trẻ chơi chơi Kết thúc chơi - Trẻ cô thu dọn đồ - Chơi trẻ trò chơi vận chơi xếp gọn gàng động IV/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ:Các giới thiệu cho biết đóng vai khơng Những người làm cơng việc gì? + Nội dung chơi: chơi đóng vai người bán xe người mua xe + Kỹ chơi: trẻ chơi linh hoạt sôi + Khả phối hợp lúc chơi: cháu phối hợp hiểu ý + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết thu don đồ chơi sau chơi VỆ SINH ,ĂN TRƯA,NGỦ TRƯA -Cho cháu đánh răng, rửa tay, vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ biết vệ sinh, rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Mục tiêu - Hình thành kĩ bật cho trẻ - Trẻ biết đặc điểm bật phương tiện giao thông II/Chuẩn bị - Một số tranh vẽ phương tiện giao thông III/ Tiến hành - Cho cháu ôn lại vận động bật xa - Trò chuyện phương tiện giao thơng VỆ SINH TRẢ TRẺ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu *Nhận xét cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 1,Đón trẻ, thể dục sáng(như ngày thứ 2) 2.Hoạt động có chủ đích PHÁT TRIỄN THẪM MỸ Đề tài DÁN CÁC LOẠI XE I Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng hình rời cắt sẵn dán thành xe ôtô, xe tải, xe buýt - Dạy trẻ biết phối hợp màu tạo thành sản phẩm đẹp - Giáo dục trẻ có hành vi thói quen đẹp ptgt II Chuẩn bị - Mẫu (3 tranh xe cô dán sẳn) - Hồ dán,xe cô chuẩn bị sẳn III TIẾN HÀNH Hoạt động Hoạt động trẻ HĐ1: ổn định Cho lớp hát “Dèn xanh đèn đỏ” Cơ trò chuyện hát, cách đường trẻ luật lệ giao thông HĐ2 Hoạt động nhận thức Cô cho lớp xem tranh cô (3 tranh cô dán xe) Cô đưa tranh thứ dán xe lên cho trẻ quan sát Cơ hỏi trẻ tranh vẽ gì?xe gì? Đặc điểm xe Bánh có dạng hình gì? Xe ptgt đường nào? Xe có màu gì? Xe dán ta dán phần trước? Cô đưa tranh thứ lên cô củng hỏi trẻ loại xe Màu xe,bánh xe,đếm xem có bánh? Xe ptgt đường nào? Xe dán phần lên trước? Cô ôn lại cách dán ch trẻ nghe Khi dán ta phết hồ vào mặt trái giấy màu dán xuống - Trẻ hát trò chuyện cô Trẻ xem tranh ý theo dõi Trẻ quan sát Trẻ trò chuyện với Trẻ ý quan sát cho phần bánh xe quay xuống *HĐ3 :Trẻ thực Sau cho lớp đọc thơ : đường chân Về chổ ngồi vẽ cô quan sát trẻ *HĐ4 : Trưng bày sản phẩm Trẻ thực hiên xong cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày phía cho bạn xem Cho lớp nhận xét Cô cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn Cô nhận xét chung * giaùo dục : Khi caùc tham gia giao thông phải chấp hành tốt luật lệ giao thô làm đem lại hạnh phúc cho cho người… NXTD Trẻ đọc thơ va thực Trẻ mang sp lên va nhận xét sp bạn Trẻ ý lắng nghe Nhận xét cuối _ _ _ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: TCVĐ:Bắt bướm 1.Mục tiêu: -Cháu biết luật chơi, cách chơi,không xô đẩy -Cháu tích cực tham gia trò chơi Chuẩn bị : -Cắt bướm to bìa buộc sợi dây dài 50 cm, đầu buộc vào que dài 80 cm 3.Tiến hành: -Trẻ đứng xung quanh cơ, cầm que có bướm, lúc giơ lên lúc hạ xuống nói:các xem này, có bướm bay, nhảy lên cao để bắt bướm”Cô đưa bướm lên hạ bướm xuống nhiều vị trí khác cho trẻ vừa nhảy lên cao vừa nhảy xa Trẻ trạm tay vào bướm coi bắt bướm Trò chơi nên kéo dài khoảng đến phút TCDG:Dung dăng dung dẻ *Mục tiêu: -Rèn luyện tính hợp tác chơi với bạn -Phát triển ngôn ngữ,vận động theo nhịp điệu cho trẻ *chuẩn bị: - Bài đồng dao *Tiến hành: -Cho 5-6 trẻ nắm tay theo hàng ngang, vừa vừa đọc đồng dao:Dung dăng dung dẻ,dắt trẻ chơi…… xì xà xì xụp,ngồi thụp xuống -khi trẻ hát đến tiếng”dung” vung tay phía trước, đến tiếng “dăng”thì vung tay phía sau, ngược lại.Trẻ tiếp tục chơi từ cuối ngồi xụp xuống.Trò chơi lại tiếp tục từ đầu *Nhận xét chơi: HOẠT ĐỘNG GĨC: GĨC NGHỆ THUẬT a/ Chuẩn bị: - Tơ màu phương tiện giao thông b/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn hỏi trẻ: Các làm vậy?Trong sách cò hình ảnh gì? + Nội dung chơi: trẻ tơ màu phương tiện giao thông + Kỹ chơi: trẻ tập trung ý tơ khơng lem ngồi + Khả phối hợp lúc chơi: cháu không giành sách biết nhường nhịn + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết gìn giữ sản phẩm làm VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho cháu đánh răng, rửa tay, vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ biết vệ sinh, rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Mục tiêu - Hình thành kĩ dáncho trẻ II/Chuẩn bị: - Giấy màu hình phương tiện giao thơng III/ Tiến hành: - Cô cho trẻ bàn dán phương tiện giao thơng theo ý thích - Cơ theo dõi bao quát trẻ VỆ SINH TRẢ TRẺ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu *Nhận xét cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2013 1.Đón trẻ, thể dục sáng(như thứ 2) 2.Hoạt động có chủ đích PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ THƠ:ĐƯỜNG VÀ CHÂN I Mục tiêu: -Hiểu nội dung thơ, trả lời câu hỏi cộ -Chú ý lắng nghe, thuộc thơ đọc diễn cảm thơ -Qua thơ giáo dục trẻ biết đoàn kết nhường nhòn II Chuẩn bị : -Tranh thơ -tranh rời cho trẻ đọc sáng tạo cô III TIẾN HÀNH Hoạt động cô HĐ1:ổn định giới thiệu - Cô cho trẻ hát : “đi vĩa hè bên phải “đến tham quan góc chủ điểm có dán tranh loại ptgt Cơ trò chuyện trẻ ptgt Ptgt đường loại nào? Ptgt đường hàng không loại nào? ptgt đường thủy loại nào? Sau giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ Hđ2 :Tổ chức hoạt động nhận thức Cô giới thiệu tên thơ cho trẻ nghe “Đường chân”của tác giả Xuân Tửu Cô đọc cho trẻ nghe lần Cô đọc lần xem tranh minh họa Cơ đọc lần trích dẩn *HĐ3:đọc thơ Cô cho lớp đọc Cho tổ đọc Nhóm đọc thơ Cá nhân trẻ đọc Cơ ý sửa sai cho trẻ *HĐ4:Đàm thoại Các vừa đọc thơ có tựa đề gì? Trong thơ nói đến điều gì? Dường chân có mối quan hệ nào? Trong thơ chân đâu? Chân nhớ đường làm gì? * Giáo dục : Các ơi! Các phải biết yêu q đường giúp cho lại thuận tiện *Hđ5:Cũng cố Cho lớp hát đèn xanh đèn đỏ - Cô chia lớp làm nhóm thi đọc thơ theo nội dung tranh Các nhóm đọc thơ theo tranh - Cơ cho trẻ kể Cô quan sát Hoạt động trẻ Trẻ trò chuyện Trẻ trả lời câu hỏi cô Trẻ ý Trẻ ý nghe Trẻ thực trả lời câu hỏi đàm thoại với cô Trẻ lắng nghe Cả lớp hát Lớp chia thực NXTD Nhận xét cuối giờ: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Như ngày thứ HOẠT ĐỘNG GÓC: BÉ XEM SÁCH (TRANH) a/ Chuẩn bị: - Sách chủ đề giao thông b/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ: Các làm vậy?Trong sách cò hình ảnh gì? + Nội dung chơi: trẻ xem sách chủ đề giao thông + Kỹ chơi: trẻ tập trung ý xem sách, biết giữ gìn sách + Khả phối hợp lúc chơi: cháu không giành sách biết nhường nhịn + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết cất sách gọn gàng sau đọc xong VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho cháu đánh răng, rửa tay, vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ biết vệ sinh, rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Mục tiêu - Trẻ nhớ lại thơ II/Chuẩn bị: - Tranh ảnh thơ III/ Tiến hành: - Cơ cho trẻ tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ - Cô theo dõi bao quát trẻ VỆ SINH TRẢ TRẺ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu *Nhận xét cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 1.Đón trẻ, thể dục sáng(như thứ 2) 2.Hoạt động có chủ đích PHÁT TRIỂN THẪM MỸ HÁT : TẬP LÁI Ô TÔ NGHE : ĐƯỜNG EM ĐI TRÒ CHƠI : nghe âm khác loại ptgt ( Đoán tên) I/ Mục tiêu: - Trẻ thuộc hát.hát - Trẻ biết vận động minh họa theo hát - Trẻ thích thú nghe cô hát - Phát triển tai nghe cho trẻ thơng qua trò chơi II/ CHUẨN BỊ: - Đàn, máy casset - Dụng cụ gõ đệm III.ẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CƠ HĐ1Ổn định giới thiệu Cơ cho trẻ quan sát ptgt Cơ trò chuyện ptgt trẻ Cho trẻ nói tên ptgt Đặc điểm ptgt Phân loại ptgt Giáo dục trẻ cách đường,atgt cho trẻ HĐ2 Hoat động nhận thức Cô giới thiệu tên hát : “em tập lái ô tô” Cô hát cho trẻ nghe lần Cô hát cho trẻ nghe lần có minh họa Cơ lớp hát Sau Nhóm hát Cá nhân hát Cô quan sát sửa sai cho trẻ *HĐ3 Nghe hát Cho trẻ đọc thơ:Đèn xanh đèn đỏ di chuyển thành đội hình vòng tròn nghe hát Cơ giới thiệu nghe hát : “đường em đi” Cô hát cho trẻ nghe lần Cô hát cho trẻ nghe lần Cô biểu diễn minh họa theo hát * Hđ4:Trò chơi Cơ giơi thiệu tên tc”đốn tên” Cô g.thiệu luật chơi cách chơi cho trẻ thực Cô giả làm âm loại ptgt cho trẻ đốn tên loại ptgt nào? Cô q.sát trẻ chơi *NXTD HOẠT ĐỘNG CHÁU - Trẻ trò chuyện Trẻ ý lắng nghe Trẻ thực Trẻ ý lắng nghe cô hát Trẻ chơi tc Nhận xét cuối giờ: _ _ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: *TCDG:Dung dăng dung dẻ *Mục tiêu: -Rèn luyện tính hợp tác chơi với bạn -Phát triển ngôn ngữ,vận động theo nhịp điệu cho trẻ *chuẩn bị: - Bài đồng dao *Tiến hành: -Cho 5-6 trẻ nắm tay theo hàng ngang, vừa vừa đọc đồng dao:Dung dăng dung dẻ,dắt trẻ chơi…… xì xà xì xụp, ngồi thụp xuống -khi trẻ hát đến tiếng”dung” vung tay phía trước, đến tiếng “dăng”thì vung tay phía sau, ngược lại.Trẻ tiếp tục chơi từ cuối ngồi xụp xuống.Trò chơi lại tiếp tục từ đầu HOẠT ĐỘNG GÓC: BÉ CHƠI LÀM CA SĨ a/ Chuẩn bị: - Một số dụng cụ lắc nhạc,phách tre… - Một số hát có chủ đề - Rổ hộp để trẻ gom đồ chơi b/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi, hướng dẫn hỏi trẻ:Con hát gì? Của nhạc sĩ nào? + Nội dung chơi: trẻ làm ca sĩ hát hát giao thông + Kỹ chơi: trẻ thuộc hát hát giai điệu + Khả phối hợp lúc chơi: cháu phối hợp hiểu ý nhau, hát đồng nhịp nhàng + Phát triển khả tự lực trẻ: Trẻ biết cất dụng cụ chỗ VỆ SINH ,ĂN TRƯA,NGỦ TRƯA -Cho cháu đánh răng, rửa tay, vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ biết vệ sinh , rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU I/Mục tiêu - Trẻ thuộc hát giai điệu hát II/Chuẩn bị: - Đĩa nhạc máy nghe nhạc III/ Tiến hành: - Cô cho cháu đọc thơ: Đèn xanh đèn đỏ - Trò chuyện nội dung thơ - Cô dẫn dắt vào nội dung hát - Cô cho cháu hát theo lớp, tổ ,nhóm, cá nhân VỆ SINH TRẢ TRẺ - Chải tóc cho cháu, sửa lại quần áo - Nhắc cháu ngủ để chiều học - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu *Nhận xét cuối ngày : KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 1.Đón trẻ, thể dục sáng(như thứ 2) 2.hoạt động có chủ đích PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề Tài : Đếm ( Bánh xe, cửa xe oâtoâ) phaïm vi I Mục tiêu: - Trẻ biết cách đếm bánh xe, xe ôtô - Ôn lại cách đếm - Giờ học ngoan ý lắng nghe II CHUẨN BỊ - Một số loại xe, tranh lôtô… IITIẾN HÀNH Hoat động HĐ1,Ổn định giới thiệu Cơ cho lớp hát: qua ngã tư đường phố Sáng đưa đến trường? Các có qua ngã tư đường không? Khi bên dường thấy ? - Tác dụng tín hiệu đèn nào( Xanh , đỏ, vàng) HĐ2.Hoạt động nhận thức *Ơn kiến thức củ: Đếm đến - Các nhìn xem cô có nè? -Bây dán xe tải lên, đếm xem có xe tải nhe - Các nhìn xem xe tải chở nè? - À xe tải chở nhiều hàng hóa - Ai giỏi lên lấy thùng hàng hóa dán tương ứng vối xe tải giúp cô nè - Sau cho cháu đếm lại số xe tải số thùng hàng hóa Hoat động trẻ Trẻ hát trò chuyện với Xe tải - Trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi cô - Trẻ lên thực - Xe đạp Xe máy… - Xe oâ toâ *cung cấp kiến thức mới: “ Đếm bánh xe cửa sổ xe phạm vi 3” - Các nhìn xem cô có xe đây? Xe nửa? - Còn xe này? - Cô đố biết bánh xe có dạng hình gì? - Các có biết xe đạp có bánh không?( cho cháu đếm bánh xe đạp) - Còn xe máy có bánh? Có giống xe đạp không? - Bây cô mời bạn lên gắn cửa sổ xe giúp đếm xem có cửa nhe - Các đếm lại cô nhe 1, 2, có tất cửa sổ xe -Tiếp tục mời trẻ lên gắn số bánh xe rổ lên bảng đếm -1, có bánh xe Vậy số bánh xe so với số cửa xe? -Ai giỏi lên tìm thêm bánh xe gắn lên giúp nè -vậy số cửa sổ bánh xe nào? -À đếm lại cô nhe *HĐ3:Luyện tập Cho lớp đọc thơ: “ Đèn xanh đèn đỏ” lấy rổ đđồ chơi chỗ ngồi - Trong rỗ có loại cửa xe bánh xe? - Bây tìm cửa xe giúp đếm xem có cửa xe ? - tương tự cô cho tìm bánh xe - Cho trẻ thực 2-3 lần - Cơ quan sát *HĐ4:Củng cố: “ Dán bánh xe, cửa xe” Chia lớp tổ thi cầm bánh xe Của xe lên dán vào tranh tổ - Hình tròn - 1,2 bánh - baùnh - Trẻ thực - 1, 2, baùnh -trẻ trả lời - Trẻ đếm Trẻ đọc thơ chỗ ngòi thực theo yêu cầu cô Trẻ thực theo yêu cầu cô Trẻ thực Tổ dán nhanh thắng - Cho trẻ chơi vài lần Sau lần chơi kiểm tra lại kết hai đội quan sát * Giáo dục: Cháu tham gia giao thông phải chấp hành tốt luật lệ giao thông … * NXTD: Nhận xét cuối giờ: _ _ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: Như ngày thứ năm HOẠT ĐỘNG GÓC: BÉ CHĂM SÓC CÂY a/ Chuẩn bị: - Một số dụng cụ như: khăn lau cây, bình tưới nước… - Nước số b/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ: Cây xanh có lợi ích chúng ta? Muốn cho tươi tốt phải làm gì? + Nội dung chơi: trẻ chăm sóc xanh + Kỹ chơi: trẻ tưới nước khéo léo, không làm đổ nước + Khả phối hợp lúc chơi: cháu phối hợp hiểu ý + Phát triển khả tự lực trẻ : trẻ biết phân công công việc với VỆ SINH , ĂN TRƯA, NGỦ TRƯA -Cho cháu đánh răng, rửa tay, vệ sinh trước ngủ - Nhắc nhỡ cháu lấy đồ dùng cá nhân niệm gối - Ngủ dậy biết vệ sinh, rửa mặt đánh vào bàn ngồi ăn xế HOẠT ĐỘNG CHIỀU ÔN ĐẾM ĐẾN I/Mục tiêu - Trẻ nhớ lại kỹ đếm II/Chuẩn bị: -các loại xe III/ Tiến hành: - Cô cho trẻ ngồi tổ hướng dẫn trẻ thực hiên - Cô theo dõi bao quát trẻ VỆ SINH TRẢ TRẺ - Nhắc cháu lấy đủ đồ dùng cá nhân - Trao đổi với phụ huynh tình hình ngày cháu * Nhận xét cuối ngày PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH NHẬN BIẾT TÊN GỌI, ĐẶC ĐIỂM CỦA MỘT SỐ LOẠI PTGT I Mục tiêu: - Dạy trẻ biết phân biệt số loại ptgt - Trẻ biết nhận biết tên gọi, đặc điểm số loại ptgt - Giáo dục trẻ ptgt phải chấp hành tốt luật lệ giao thông II Chuẩn bị : - Xe,tàu,máy bay - Tranh lô tô loại ptgt III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ HĐ1: ỔN ĐỊNH GIỚI THIỆU BÀI - Cô cho lớp hát : Đường em - Trẻ hát trò chuyện Cơ trò chuyện trẻ atgt, cách đường cô HĐ2: HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC Cho trẻ quan sát ptgt Cho trẻ quan sát loại xe(xe ô tô,xe buýt, xe máy, xe đạp) Cơ cho trẻ nói tên loại xe - Trẻ trả lời nhũng câu hởi Xe chạy đâu? cô Mỗi loại xe cô cho trẻ nói màu xe đếm số bánh xe Cho trẻ nói chạy xe chạy bên đường nào? Xe ptgt đường nào? Tiếp theo cô cho trẻ quan sát loại tàu thuyền Cho trẻ nói tên ptgt Tàu,thuyền chạy đâu? Cho trẻ nòi màu sắc tàu,thuyền Tàu,thuyền ptgt đường nào? Cuối cô cho trẻ quan sát máy bay Cơ hỏi trẻ máy bay bay đâu? Mày bay ptgt đường gì? Các nhớ tàu xe ý khơng nên thò đầu, thò tay ngồi bị tay nạn, ngồi im không dược đùa giởn *Hđ3: TRẺ THỰC HIỆN Cô cho lớp đọc thỏ:”đường chân” lấy rổ đồ chơi chổ ngồi Cho trẻ chơi tc theo yêu cầu cô Cô chuẩn bị cho trẻ rổ nhiều tranh lô tô loại ptgt đường thủy, đường bộ,đường hàng khơng Cơ cho trẻ tìm tranh theo yêu cầu cô Sau lần chơi kiểm tra lại kết Cho trẻ thực hiện, cô quan sát *HĐ4:CỦNG CỐ Cho trẻ chơi tc “lái tàu, lài xe, lái máy bay” Cơ cho lớp hát đồn tàu chia lớp làm nhóm.mỗi nhóm làm đoàn tàu,1chiếc xe máy bay, thi chơi Khi nàocó tín hiệu khởi hành có tín hiệu vào bến bến vào Cho trẻ chơi Cơ quan sát * GIÁO DỤC: Khi ptgt phải cẩn thân giữ trật tự: không đùa giỡn, không thò đầu thò tay tham gia phải chấp hành tốt luật lệ giao thông… *NXTD Trẻ lần lược trả lời câu hỏi cô Trẻ ý lắng nghe Trẻ quan sát ý Trẻ đọc thơ thực theo yêu cầu củ cô Trẻ hát thực tc Trẻ chơi tc NHẬN XÉT CUỐI GIỜ _ _ ... a/ Chuẩn bị: - Sách chủ đề giao thông b/ Tiến hành: - Cô quan sát trẻ chơi,hướng dẫn hỏi trẻ: Các làm vậy?Trong sách cò hình ảnh gì? + Nội dung chơi: trẻ xem sách chủ đề giao thông + Kỹ chơi: trẻ... biết đặc điểm bật phương tiện giao thông II/Chuẩn bị - Một số tranh vẽ phương tiện giao thông III/ Tiến hành - Cho cháu ôn lại vận động bật xa - Trò chuyện phương tiện giao thơng VỆ SINH TRẢ TRẺ.. .Kế hoạch hoạt động ngày Thứ hai ngày 11/3/2013 1.Đón trẻ ,trò chuyện đầu giờ,thể dục sáng: - Trò chuyện với trẻ loại phương tiện giao thông, xem tranh ảnh loại xe - Thứ bảy, chủ nhật