Chủ đề thế giới THỰC vật lớp 4 tuổi

- Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh ở trong vườn trường - Giáo dục cháu không hái hoa, bẻ cành, ngắt lá… - Cho trẻ chơi tự do theo ý thích.. Hoạt động học Phát triển nhận thức Đếm,

- Giáo dục trẻ biết lợi ích, chăm sóc và bảo vệ cây, trẻ biết yêu thích cây xanh.

- Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định

II/ Môi tường giáo dục:

- Sân rộng rãi ,thoáng mát, sạch sẽ , nhạc, nơ, tranh, ảnh vẽ cây xanh, vạch chuẩn, một số quả mủ, vòng thể dục, nhạc, catset, tranh nội dung thơ, mão, mô hình cây xanh cho trẻ tham quan, tranh vẽ cây xanh, giấy A4, bút màu cho trẻ, bàn ghế, bộ chăm sóc cây, đồ dùng nấu ăn, sách truyện, cây xanh, hoa, cỏ, gạch, cổng, bộ đồ dùng chăm sóc cây.

1.Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp và nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh ở trong vườn trường

- Giáo dục cháu không hái hoa, bẻ cành, ngắt lá…

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

2 Thể dục sáng: Tập theo nhạc

- Động tác Hô hấp: Thổi nơ bay xa (4l x 4 nhịp)

- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao (4l x 4 nhịp)

- Động tác chân: Hai tay giơ lên cao kiễng gót, đưa tay ra trước (4l x 4 nhịp)

- Động tác bụng: Hai tay chống hông, quay người sang hai bên (4l x 4 nhịp)

- Động tác bật: Bật chân trước, chân sau (4l x 4 nhịp)

3 Hoạt

động học

Phát triển nhận thức

Đếm, nhận biết số lượng trong p.vi 5

- Hát “ Lý cây xanh”

- Thơ: Cây dây leo

Phát triển thể chất

Bật tách khépchân

- Hát: “ Em

yêu cây xanh”

- Thơ: cây dây leo

Phát triển ngôn ngữ

Thơ: Cây dây leo

- Hát “lá xanh”

- Thơ “bắp cải xanh

Phát triển thẩm mĩ

Vận động:Lá xanh

- Hát: Em yêucây xanh

- Thơ: bắp cảixanh

Phát triển nhận thức

Trò chuyện

về một số loạicây

- Hát “lý cây xanh”

4 Hoạt

động ngoài

trời

- Quan sát cây, nhặt lá rụng

- Trò chuyện với trẻ về các loại cây, cách chăm sóc và bảo vệ

- Quan sát khu vườn cua bé

- Chơi với các thiết bị ngoài trời

- Trò chơi vận động: cây cao , cỏ thấp

Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây

6 Vệ sinh

-ăn trưa;

ngủ trưa

-ăn xế

- Dạy trẻ biết rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh

- Khuyến khích trẻăn hết suất, nhắc nhở trẻ không làm rơi vãi cơm ra ngoài

- Dạy trẻ biết thu dọn vệ sinh sau khi ăn xong

7 Hoạt

động chiều

Ôn đếm nhận biết số lượng trong p.vi 5

Ôn vận động:Bật tách khép chân

Ôn bài thơ:

Cây dây leo

Ôn vận động:lá xanh

Ôn trò chuyện

về một số loại cây

8 Trả trẻ

- Cho trẻ sắp xếp quần áo gọn gàng

- Cho cháu chơi tự do ở các góc

- Trao đổi với phụ huynh về các hoạt động của bé trong ngày THỂ DỤC SÁNG

I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết tập theo nhạc và phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Tập điều theo cô các động tác

- Trẻ biết chú ý lắng nghe và làm theo hiệu lệnh

- Cho trẻ đứng thành 3 hàng ngang, kết hợp khởi động các

khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối.Cho trẻ đứng tại chỗ tập

- Phát triển sự chú ý của trẻ, giúp trẻ so sánh được cây cao, cây thấp

- Giúp trẻ biết cách chơi

- Biết hưởng ứng trò chơi với bạn

II/ Chuẩn bị:

- Sân rộng, thoáng mát

III/ Tiến hành:

- Cô cho trẻ ra sân và dắt trẻ đi tới từng loại cây ở quanh sân trường rồi cho trẻ quan sát cây Sau đó cô cùng đàm thoại với trẻ cây gì? Lá của cây và ích lợi…Sau đó cho trẻ đi nhặt

lá rụng ở sân trường bỏ vào thùng rác

- Trò chuyện với trẻ về các loại cây, cách chăm sóc và bảo vệ

- Quan sát bác làm vườn

- Tập tưới cây, nhổ cỏ

- Cho trẻ làm đồ chơi bằng lá cây

- Trò chơi vận động: cây cao , cỏ thấp

*Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn Khi nghe cô nói “cây thấp” thì các con ngồi

xuống, khi cô nói “cây cao” thì các con đứng lên.Bạn nào làm sai với hiệu lệnh của cô thì

ra ngoài một lần chơi Khi trẻ chơi đã chơi được thì cô cho trẻ tự chơi

Thứ hai, ngày 19 tháng 1 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ĐẾM NHẬN BIẾT SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VI 5

- Tranh lô tô một số loại cây, rổ,nhạc, 3 vườn cây

III/ Nội dung tích hợp:

- Các con hãy cùng hát múa với cô bài “ Lý cây xanh” nha”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Các con biết không trong rau có chứa rất nhiều vitamin, vì

vậy các con phải ăn thật nhiều rau vào, để da đẹp, mịn màng

Các con nhớ là phải rửa sạch rau, nấu chín rồi mới được ăn

nha

* Hoạt động 2: Hoạt động nhận thức

- Trời tối rồi Trên tay cô có gì?

- Các con xem cô có bao nhiêu cây Mận? Cô vừa gắn vừa

đếm

- Có tất cả bao nhiêu cây Mận?

- Gọi nhóm ,cá nhân đếm Cô cho trẻ chọn số tương ứng

- Cô sẽ mang những cây Mận này vào vườn trồng nhé

- Nhìn xem, nhìn xem

- Cô có cây gì đây? Cả lớp đếm

- Cô tặng thêm cho lớp 1 cây nữa cô có tất cả bao nhiêu cây?

- Bạn nào giúp cô gắn 1 cây Táo có 1 cây Xoài nào?Trẻ đếm

- Số cây Táo nhều hơn hay ít hơn cây Xoài?

- Cây Táo nhiều hơn cây Táo là mấy?

- Vì sao con biết cây Táo nhiều hơn cây Xoài ?

- Vậy muốn cho cây Táo và cây Xoài bằng nhau thì phải làm

sao? Gắn số tương ứng

- Cô mời cả lớp, tổ, nhóm đọc

- Các con có nhận xét gì về số 5

- Số 5 có 1 nét ngang, nét xiên, nét cong hở trái

- Số 5 in thường và viết thường

* Hoạt động 3: Luyện tập

- Trẻ đọc thơ “ Cây dây leo” lấy đồ dùng

- Cho lớp thực hành đếm và so sánh theo yêu cầu của cô

* Hoạt động 4: Trò chơi

- Trò chơi “Thi ai nhanh”

- Cô thưởng trò chơi “Về đúng vườn cây”

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

- Ôn đếm nhận biết số lượng trong phạm vi 5

- Cô cho trẻ xếp cây Táo, cây Xoài theo yêu cầu

- Cô cho trẻ nhận biết số 5 và so sánh trong phạm vi 5

- Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Thi ai nhanh, về đúng vườn cây”

- Giáo dục trẻ khi chơi xong cất đồ dùng đúng nơi quy định

- Chơi tự do các góc

- Cô cho trẻ vệ sinh các kệ và sắp xếp đồ dùng ngăn nắp

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ

- Giáo dục trẻ không được nói chuyện trong giờ học

- Trao với phụ huynh về tình hình của bé trong ngày

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ ba, ngày 20 tháng 1 năm 2015

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

BẬT TÁCH KHÉP CHÂN

I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết chạm đất bằng mũi bàn chân

- Trẻ bật tách khép chân không chạm vào vạch

- Tập trung chú ý trong giờ học

- Trẻ biết được lợi ích của cây xanh đối với con người

II/ Chuẩn bị:

- Vạch chuẩn, một số quả mủ, vòn thể dục, nhạc, catset

III/ Nội dung tích hợp:

- Hát: “ Em yêu cây xanh”, “Lý cây xanh”

- Thơ: cây dây leo

IV/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

- Cho trẻ hát “ Em yêu cây xanh”

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Trò chuyện với trẻ về cây xanh

- Các con biết không? Cây xanh cho chúng ta bóng mát, cho

trái để ăn Chính vì thế các con phải biết bảo vệ và chăm sóc

cây, không được ngắt hoa, bẻ cành

- Muốn có sức khỏe thì các con còn phải siêng năng tập thể

dục nữa Vậy bây giờ cô và các con cùng tập thể dục nha

* Hoạt động 2: Khởi động

- Cho trẻ đứng thành vòng tròn nghe nhạc “Lý cây xanh”,

kết hợp khởi động các khớp cổ tay, vai, bụng, đầu gối Sau

đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang dãn cách đều

* Hoạt động 3: Trọng động

Bài tập phát triển chung

- Động tác tay: Hai tay giang ngang, lên cao

- Cho trẻ vừa đi vừa đọc thơ “ cây dây leo”

- Các con nhìn xem cô có gì đây?Trẻ đếm cây trong vườn

- Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động “bật tách khép chân”

- Cô làm mẫu lần 1

- lần 2: Giải thích

- Cô bước đứng gần vạch chuẩn, mắt nhìn thẳng, đầu không

cúi ,tay chóng hông, khi có hiệu lệnh “bật” thì các con bật

tách chân ra vào ô đầu tiên, bật khép chân lại vào ô thứ 2

Cứ như thế thực hiện cho đến hết khi bật chân chạm đất

bằng mũi bàn chân

- Cô cho vài trẻ lên thực hiện lại

- Cho trẻ thực hiện, cô bao quát sửa sai cho trẻ

- Hôm nay các con học rất giỏi cô sẽ cho các con thi đua

xem ai trồng được nhiều cây trong vườn nhé

- Cho trẻ chia làm 3 tổ thi đua chạy trồng cây trong vườn

- Cô quan sát trẻ chơi

- Về 2 hàng ngang đối diện nhau

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn vận động “bật tách khép chân”

- Cho trẻ quan sát tranh cây xanh và giáo dục môi trường cho trẻ

- Cô cho cả lớp cùng thực hiện

- Các tổ thi đua bật tách khép chân và trồng cây trong vườn

- Chơi trò chơi “gieo hạt”

- Cho trẻ sắp xếp đồ dùng trong lớp

- Chơi tự do các góc

VỆ SINH – TRẢ TRẺ

- Cho trẻ ăn xế và tắm rửa sạch sẽ

- Giáo dục trẻ thu xếp quần áo vào cặp

- Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ bạn

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ tư, ngày 21 tháng 1 năm 2015 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ THƠ :CÂY DÂY LEO

I/ Mục tiêu:

- Trẻ nắm được bài thơ cây dây leo

- Hiểu và ghi nhớ nội dung bài thơ Biết trả lời đúng câu hỏi của cô.

- Trật tự trong giờ học, biết yêu quý và bảo vệ rau tươi tốt.

II/ Chuẩn bị:

- Tranh minh họa cho nội dung bài

III/ Nội dung tích hợp:

- Các con vừa hát bài hát gì?

- Bạn nào giỏi cho cô biết cây xanh cho chúng ta gì?

Đúng rồi, Cây xanh cho chúng ta bóng mát, cung cấp khí

oxi, cây xanh còn cho hoa và quả… Muốn mau lớn thì các

con phải làm gì?

- Các con có được bẻ hoa, bẻ cành không?

- Hôm nay cô cũng có một bài thơ rất hay nói về cây xanh,

các con hãy lắng nghe nhé

* Hoạt động 2: Đọc thơ

- Cô đọc diễn cảm lần 1: Cô đọc diễn cảm

- Cô đọc diễn cảm lần 2: kết hợp tranh minh họa

- Cô tóm nội dung bài thơ và cho trẻ đặt tên bài thơ

- Cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ

- Các con vừa đọc bài thơ gì?

- Cây dây leo như thế nào?

- Ở trong nhà lại bò ra đâu?

- Và nghển cổ….cây trả lời như thế nào?

- Qua bài thơ cây dây leo các con phải làm gì để cho cây

mau lớn, ra hoa, kết quả

- Ôn bài thơ “hoa kết trái”

- Cho trẻ quan sát một số loại cây

- Bạn nào nhớ cô dạy các bài thơ gì nói về cây

- Cô cho cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân

- Chơi trò chơi “ghép tranh”

- Cho trẻ vào góc chơi tự do

- Giáo dục trẻ sắp xếp gọn gàng

VỆ SINH TRẢ TRẺ

- Nhắc trẻ lấy đủ đồ dùng cá nhân

- Khuyến khích trẻ đi học đúng giờ

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ năm ,ngày 22 tháng 1 năm 2015

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

HÁT VẬN ĐỘNG:LÁ XANH Nhạc sĩ:Thái cơ

NGHE HÁT:CÂY TRÚC XINH Dân ca Quan Họ Bắc Ninh

TRÒ CHƠI: TAI AI TINH

I/ Mục tiêu:

- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát

- Thể hiện nhịp nhàng theo bài hát

- Trật tự trong giờ học, biết lắng nghe cô dạy.

II/ Chuẩn bị:

- Băng cát sét, tranh một số loại rau , mủ mão, khăn the

III/ Nội dung tích hợp:

- Thơ:bắp cải xanh

IV/ Tiến hành

* Hoạt động 1: Ổn định

- Cho trẻ đọc thơ “ Bắp cải xanh”

- Các con vừa đọc bài thơ nói gì?

- Các con biết không bắp cải là một loại thực phẩm cung cấp

nhiều vitamin cho chúng ta Cũng có một bài hát nói về cây bắp

cải Hôm nay cô sẽ dạy các con hát

* Hoạt động 2: Dạy vận động

- Cô xướng âm cho trẻ đoán tên bài hát.Cho trẻ nhắc tên bài hát,

tác giả

- Cô cho cả lớp hát

- Để bài hát này hay và sinh động hơn cô sẽ dạy các con múa

minh họa theo bài hát này nhé

- Cô hát và múa cho trẻ xem lần 1

- Các con hôm nay cô sẽ hát tặng các con bài hát “cây trúc xinh”

- Cô hát lần 1: tóm tắt nội dung bài hát

- Lần 2: Cô vận động theo giai điệu của bài hát

* Hoạt động 4: Trò chơi

- Cô thưởng các con trò chơi “tai ai tinh”

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

- Trẻ hưởng ứng theo cô

- Trẻ tham gia chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- Ôn vận động bài hát “Lá xanh”

- Cho trẻ quan sát cây xanh

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh

- Cô cho trẻ thực hiện vận động bài hát

- Cô quan sát trẻ vận động và cho trẻ vận động bài hát sáng tạo

- Cho trẻ vệ sinh các kệ quanh lớp

- Cho trẻ chơi tự do các góc

VỆ SINH - TRẢ TRẺ

- Thay đồ,chảy tóc cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý bạn trong lớp

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của các cháu

* Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

Thứ sáu, ngày 23 tháng 1 năm 2015

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LOẠI CÂY

I/ Mục tiêu:

- Trẻ biết quan sát, nhận xét đặc điểm của cây và các bộ phận chính của cây

- Phân biệt được màu sắc của lá cây, gọi tên cây, lợi ích của cây

- Biết chăm sóc Bảo vệ cây

II/ Chuẩn bị:

- Tranh, ảnh vẽ cây xanh ,mô hình công viên cây xanh

III/ Nội dung tích hợp:

- TC:Trời tối , trời sáng

- Hát “lý cây xanh”

IV/ Tiến hành:

* Hoạt động 1: Ổn định

- Hôm nay cô sẽ dẫn các con đi tham quan công viên cây

xanh, các con có thích không?

- Đường đi đến công viên rất là xa, trên đường đi có rất là

nhiều xe cộ, khi đi thì các con phải đi như thế nào?

- Đã đến công viên cây xanh rồi Bạn nào giỏi cho cô biết

trong công viên có gì nào?

- Các con biết không? Cây xanh cho chúng ta bóng mát,

cho hoa và quả… Chính vì thế các con phải biết chăm sóc

và bảo vệ cây không được bẻ hoa bẻ cành các con nhớ

không?

- Trưa rồi, chúng ta cùng về lớp thôi

- Vừa rồi các con đã được đi tham quan công viên cây

xanh có rất là nhiều cây Hôm nay cô cũng có một số cây

nhưng cô không biết đó là cây gì? Các con giúp cô nhé

* Hoạt động 2: Quan sát

- Đoán xem - Đoán xem

- Các con xem ở đây cô có cây gì?

- Cây Bàng này có mấy phần?

- Thân, cành màu gì? Còn lá?

- Cô nói tóm lại cây gồm có 3 bộ phận chính: Thân, cành ,

lá Khi cây lớn lên có hoa và quả cây còn cho chúng ta

bóng mát Muốn cây mau lớn và tươi tốt thì các con phải

làm gì

- Các con nhớ khi tưới cây thì chúng ta nên sử dụng lượng

nước vừa phải nhé

- Ngoài ra các con không được bẻ hoa bẻ cành nữa các con

nhớ không?

- Trời tối, trời sáng

- Cô đưa tranh “ cây Xoài”, cây dừa

- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét

- Cho trẻ so sánh sự giống và khác nhau giữa cây Bàng,

cây Xoài ; cây Bàng, cây Dừa

- Ngoài những loại cây mà các con vừa học thì các con

còn biết có những loại cây nào khác nữa

* Hoạt động 3: luyện tập và củng cố

- Trò chơi “Ai nhanh nhất”

- Dạ, thích

- Đi bên tay phải

- Vừa đi vừa hát “ Lý cây xanh”

- Trẻ kể

- Chăm chú nghe

- Trẻ về chỗ ngồi kết hợp đọcthơ “ cây dây leo”

- Trò chơi “Cây gì biến mất”

- Trò chơi “về đúng vườn”

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

* Hoạt động 4 : Kết thúc

- Nhận xét, tuyên dương

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

- ¤n trò chuyện về một số loại cây

- Cô cho trẻ gọi tên và nhận biết được đặc điểm, tên gọi của một số loại cây

- Cô cho trẻ so sánh, nhận sự giống và khác nhau của cây

- Cô mở rộng một số loại cây khác

- Trò chơi “Về đúng vườn”

- Rèn cho trẻ một số thói quen về nề nếp trong học tập

- Giáo dục cháu biết cất dọn đồ dùng đúng nơi quy định

VỆ SINH – TRẢ TRẺ

- Cho trẻ thay đồ và chải tóc gọn gàng

- Giáo dục trẻ xếp quần áo vào cặp

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ trong ngày

*Nhận xét đánh giá chung hoạt động trong ngày:

TUẦN SỰ KIỆN:BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Từ ngày 02/02 đến 06/02/2015 Thứ hai, ngày 02 tháng 02 năm 2015

DẠY HÁT: XUÂN VUI

I/ Mục tiêu:

- Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu bài hát

- Trẻ tích tham gia hoạt động cùng cô

- Giáo dục trẻ biết yêu thương chăm sóc bảo vệ hoa luôn tươi tốt

II/ Chuẩn bị:

- Nhạc, catset, nơ

III/ Tiến hành:

- Bạn nào biết khi hoa mai và hoa đào nở báo hiệu mùa gì đã đến?

- Đúng rồi đó là mùa xuân đến? và sắp đến ngày tết cổ truyền nữa đó các con

- Thế các con chuẩn bị những gì cho ngày tết ?

- Hôm nay cô có bài hát rất hay đã nói lên tình cảm của các bạn về không khí ngày tết có trăm hoa đua nở và khoe sắc tỏa hương thơm ngào ngạt Đó là nội dung bài hát “ Xuân vui”

- Cô dạy trẻ từng câu

- Cô cho cả lớp, nhóm, cá nhân, tổ kết hợp với nhạc

- Cô cho trẻ hát rượt đuổi

- Cô cho vài trẻ lên hát cho bạn xem

- Cô quan sát sửa sai

- Các con ơi,tết đến chúng ta được thêm một tuổi, được ba mẹ lì xì Vì vậy mà các con phảibiết kính trọng,học thật giỏi và biết vâng lời ông bà cha mẹ nha

Thứ ba, ngày 03 tháng 02 năm 2015

DẠY HÁT: XUÂN VUI

I/ Mục tiêu:

- Trẻ thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu bài hát

- Trẻ tích tham gia hưởng ứng cùng cô

II/ Chuẩn bị:

- Nhạc, catset, nơ

III/ Tiến hành:

- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “Cây đào”

- Cô và các con vừa đọc thơ nói về loại hoa gì nào?

- Loài hoa này có vào mùa nào?

- Mùa xuân đến báo hiệu ngày gì sắp đến?

- Các con lắng nghe đây là đoạn nhạc của bài hát nào nhé

- À, đây là bài hát “Xuân vui”

- Cô cho cả lớp, nhóm, cá nhân, tổ kết hợp với nhạc

- Cô cho bạn trai, bạn gái hát

- Cô cho trẻ hát rượt đuổi

- Cô cho vài trẻ lên biểu diễn

- Cô quan sát sửa sai

Thứ tư, ngày 04 tháng 02 năm 2015

DẠY MÚA BÀI HÁT: XUÂN VUI I/ Mục tiêu:

- Trẻ múa theo đúng các động tác của cô đề ra

- Trẻ phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Giáo dục trẻ biết chú ý khi múa

II/ Chuẩn bị:

- Nhạc, catset, nơ, trang phục

III/ Tiến hành:

- Các con còn nhớ giờ học trước cô dạy các con bài hát gì nào?

- Cô sướng âm cho trẻ đoán tên bài hát

- Cô mời cả lớp cùng hát lại với cô

- Để bài hát hay hơn và sinh động hơn cô sẽ dạy các con múa theo giai điệu của bài hát nhé

- Cô dạy trẻ múa theo giai điệu bài hát với các động tác

- Cô giải thích từng động tác cho trẻ

- Cô mời cả lớp, tổ, nhóm cá nhân múa và quan sát sửa sai

Thứ năm, ngày 05 tháng02 năm 2015 MÚA BÀI HÁT:XUÂN VUI I/ Mục tiêu:

- Trẻ múa hát say sưa và tham gia tích cực

- Trẻ múa phối hợp tay chân nhịp nhàng

- Giáo dục trẻ biết yêu thích vẽ đẹp của ngày tết

II/ Chuẩn bị: Nhạc, nơ, catset.

III/ Tiến hành:

- Các con ơi ngày tết đã đến gần ,thế ba mẹ đã mua sắm cho các con những gì nè?

- Tết về báo hiệu mùa gì đã đến?

- Màu xuân có những loại hoa nào ?

- Bây giờ cả lớp múa hát đề chào đón mùa xuân về

- Cô giới thiệu bài hát cho trẻ lên múa

- Cô quan sát cho trẻ múa theo đúng giai điệu của bài hát

Thứ sáu, ngày 24 tháng 1 năm 2014 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ I/Mục tiêu:

- Trẻ tự nhiên hát múa trên sân khấu và tham gia tích cực

- Trẻ múa phối hợp tay chân nhịp nhàng

II/ Chuẩn bị: nhạc, nơ, dù, catset, amly, sân khấu

III/ Tiến hành:

- Bạn nào biết hôm nay là ngày gì nào?

- Thế trên đường đi các con thấy mọi người làm gì?

- Vậy chúng ta phải làm gì để cho những bông hoa này luôn tươi thắm?

- Cô giới thiệu bài hát cho trẻ lên múa

- Cô quan sát và điều khiển cho trẻ múa theo bài hát