- Các con ạ các chú bộ độ rất vất vả đấy ngày đêm canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc học tập và vui chơi đấy vì vậy chúng mình phải biết ơn và quý trọng các chú bộ đội nhé.[r]
(1)(2)TÊN CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT Thời gian thực tuần;
Tên chủ đề nhánh 1: Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
( Thời gian thực hiện:
TỔ CHỨC CÁC
Đ Ó N T R Ẻ , T H Ể D Ụ C S Á N G
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1 Đón trẻ
2.Trị chuyện
3 Thể dục sáng
- ĐT hơ hấp : thổi bóng bay + Tay: đưa tay trước ,lên cao
+ Chân: Đứng giậm chân chỗ hô 1-2
+ Bụng: Rơ hai tay lên cao cúi gập người phía trước + Bât: bật tiến phía trước - Thứ 2.4,6 tập theo nhạc Thứ 3,5 tập theo nhịp đếm
4, Điểm danh, kiểm tra vệ sinh, thời tiết ngày
- Trẻ đến lớp biết chào cô, chào bố mẹ
- Trẻ biết tự cất đồ cất đồ dung cá nhân vào nơi quy định - Trẻ biết ngày 22/12 ngày TLQĐNDVN
- Trẻ biết di chuyển đội hình vịng trịn, hàng ngang giãn cách -Trẻ tập động tác thể dục theo cô
- Trẻ biết gọn gàng,biết thời tiết ngày
- Trẻ biết tên mình, tên bạn
- Lớp sạch,thoáng - Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi - Tranh ảnh chủ đề
- Sân tập an toàn - Nhạc thể dục tháng 12 - Sắc xô
(3)……… từ ngày 19/12đến ngày 20/01/2016
22/12 : Số tuần thực hiện: 1tuần Từ ngày 19/12 đến ngày 23/12/2016
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cơ vệ sinh lớp sẽ, đón trẻ niềm nở - Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ cất đồ dùng nơi quy
- Cho trẻ vào chơi góc - Trị chuyện với trẻ chủ đề
*Kiểm tra sức khỏe
1, Khởi động : Cô cho trẻ khởi động chân tay theo nhạc tháng 12
2, Trọng động :Cô tập mẫu động viên trẻ lên tập cô,
+ Cô quan sát trẻ tập quan tâm, động viên trẻ nhút nhát
- Hướng dẫn trẻ động tác trẻ cịn lóng ngóng
Nhắc nhở trẻ tập nhịp nhàng theo hiệu lệnh cô * Trò chơ: Hỏi trẻ trò chơi vận động mà trẻ thích?
- Tổ chức cho trẻ chơi,động viên khen trẻ
3, Hồi tĩnh :Cho trẻ chơi trị chơi chim bay tổ Cơ nhận xét buổi tập
- Cô điểm danh theo danh sách lớp - Mời tổ trưởng kiểm tra vệ sinh tay,mặt
- Hỏi trẻ thời tiết ngày, mùa cho trẻ gắn logo phù hợp
- Chào cô, chào bố mẹ Cất đồ dùng vào lớp - Trẻ chơi góc - Trị chuyện cô - Trẻ thực theo hiệu lệnh
- Trẻ tập
- Chơi trị chơi
- Trẻ cô
Kiểm tra, báo cáo Trả lời cô
Gắn vào bảng
(4)NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ H O Ạ T Đ Ộ N G N G O À I T R Ờ I
- Tham quan mơ hình doanh trại quân đội nhân dân việt nam
-Trò chuyện công việc đội
- Chơi với cát, nước
- Chơi đong nước, chơi vật nổi, vật chìm
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi trò chơi vận động, trời nắng, trời mưa, bong tròn to - Thi xem nhanh , bắt trước, tạo dáng
- Trò chơi dân gian: chi chi chành chành, lộn cầu vồng kéo co
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi sẵn có ngồi trời
- Vẽ phấn sân - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Trẻ biết mơ hình doanh trại đội có làm cơng việc nhiệm vụ gì?
- Biết nguồn nước, cách bảo vệ nguồn nước
- Trẻ biết chơi trị chơi
- Biết giữ gìn chia sẻ đồ chơi, tránh xa nơi nguy hiểm
- Mũ, dép - Địa điểm quan sát thuận tiện an toàn
Địa điểm chơi phẳng
- Địa điểm chơi an tồn
(5)HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 ổn định lớp:
- Cô cho trẻ hát hát cháu thương đội
2 Giới thiệu nội dung.
- Hôm cùng tìm hiểu đội
3 Hướng dẫn thực hiện.
* Hoạt động 1:Trò chuyện đội:
- Các quan sát mô hình doanh trại đội xem có gì? Các làm gì? - canh giữ tổ quốc ngồi cịn làm nữa?
- Khi doanh trại tăng gia sản xuất trồng rau nuôi gà
- Các độ vất vả ngày đêm canh giữ tổ quốc yên bình cho chúng minh đựoc học tập vui chơi phải biết ơn quý trọng đội
* Hoạt động 2.Trò chơi vận động
- Cơ giới thiệu tên trị chơi,cách chơi, luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
- Cơ quan sát, động viên khích lệ trẻ chơi
* Hoạt động 3.Chơi tự do
- Cho trẻ chơi tự cô quan sát nhắc trẻ chơi đoàn kết
4 Củng cố - Giáo dục.
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội
5 Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơ
- Trẻ hát cô
- Vâng
- Quan sát
- Trả lời câu hỏi cô
- Trẻ ý quan sát lắng nghe
- Vâng - Lắng nghe
- Chơi trò chơi
- Trẻ chơi theo ý thích
(6)H O Ạ T Đ Ộ N G G Ĩ C
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ Góc phân vai:
- Chơi đóng vai đội hành quân
- Đóng vai đội tăng gia sản xuất
Góc xây dựng:
- Chơi xây dựng doanh trại đội
Góc sách:
- Xem tranh ảnh, chuyện chủ đề kể chuyện độ
- Sách tranh từ sản phẩm hoạt động tạo hình
Góc tạo hình:
Tơ màu, cắt dán, trang trí làm tranh số đồ dùng dụng để tặng đội
Góc âm nhạc :
- Hát biểu diễn hát chủ đề
Góc thiên nhiên: Tưới cây, lau Thí nghiệm gieo hạt có tưới nước, gieo hạt không tưới nước
- Trẻ biết thể vai chơi biết kết hợp nhóm chơi với - Trẻ biết sử dụng kỹ học để tạo sản phẩm theo chủ đề cách sáng tạo, ngộ nghĩnh theo ý tưởng trẻ - Biết thảo luận phân vai chơi nhóm chơi
- Trẻ có nề nếp chơi, chơi xong biết cất dọn đồ dùng đồ chơi nơi qui định
- Củng cố lại kiến thức học
- Biết cách trình bày sản phẩm nhóm phân mảng khu vực - Trẻ biểu diễn tự tin
- Chăm sóc khơng để nước bẩn quần áo
- Đồ chơi góc
- Gạch nhựa, mút xốp, hàng rào, thảm hoa
- Giấy A4, màu sáp, đất nặn
- Cây xanh, bình tưới, khăn lau
(7)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1, Ổn định lớp:
- Cô trẻ hát “ Cháu thương đội” Cô hỏi trẻ:
2, Giới thiệu góc chơi.
- Cơ giới thiệu góc chơi mà tổ chức cho trẻ chơi ngày
3 Cho trẻ chọn góc chơi.
- Cơ cho trẻ lựa chon góc chơi nói lên nhiệm vụ góc chơi
4 Phân vai chơi.
- Cô cho trẻ lựa chon góc chơi theo ý thích Trẻ góc chơi tự thỏa thuận vai chơi
5 Quan sát hướng dẫn trẻ chơi.
- Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi q trình chơi Cơ gợi ý, tạo tình giúp trẻ sáng tạo chơi - Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi
6.Nhận xét sau chơi
- Cô tập trung trẻ lại đến góc chơi bật ngày nhận xét góc chơi - Cơ cho trẻ nêu ý kiến góc chơi mình, bạn
- Hãy giới thiệu sản phẩm chơi góc nhận xét chung, cho trẻ xem số sản phẩm góc chơi, động viên khuyến khích trẻ tạo cho trẻ có hứng thú buổi chơi sau
7 Kết thúc :- Cô giáo dục trẻ cất đồ chơi nơi quy định, ngăn nắp, gọn gàng
- Trẻ hát cô
- Trẻ ý quan sát lắng nghe
- Trẻ kể góc chơi tự lựa chọn góc chơi theo ý thích
- Trẻ góc chơi
- Trẻ chơi góc
- Quan sát lắng nghe - Trẻ nhận xét
- Trẻ ý quan sát lắng nghe
- Thu dọn đồ chơi
(8)
H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
Ă
N
-N
G
Ủ
N
G
N
G
Ủ
H
O
Ạ
T
Đ
Ộ
N
G
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống
- Giới thiệu ăn - Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong
- Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị giường chiếu, gối
Trẻ vệ sinh trước ngủ
- Trẻ có thói quen vệ sinh trước sau ăn
- Trẻ biết tên ăn hiểu ý nghĩa việc ăn đủ Trẻ có ý thức giữ vệ sinh lớp học - Rèn thói quen nề nếp cho trẻ, trẻ biết lao động tự phục vụ - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ
(9)H O Ạ T Đ Ộ N G C H IỀ U
- Củng cô nội dung học
- Trẻ chơi theo ý thích góc
- Chơi với đồ chơi theo ý thích
- Biểu diễn văn nghệ chủ đề Nghề sản xuất - Cất, xếp đồ chơi gọn gàng
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối ngày, cuối tuần
- Giúp trẻ ghi nhớ, khắc sâu học
- Trẻ thoải mái sau ngày hoạt động
- Phát triển khả âm nhạc - Phát tài để bồi dưỡng
- Trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh, để đồ chơi nơi quy định - Trẻ có ý thức phấn đấu, cố gắng tuần
- Nội dung học - Đồ chơi
- Câu chuyện thơ, câu đố, hát Khăn lau - Bé ngoan
HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Cô nhắc nhở trẻ rửa tay
- Cô cho trẻ kê bàn ghế giúp cô, gấp khăn để vào đĩa Trước ăn giới thiệu ăn
- Cơ nhắc nhở trẻ ăn khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi cơm, ăn hết xuất
- Trẻ ăn xong cho trẻ thu dọn đồ dùng giúp cô - Trước ngủ cô nhắc trẻ uống nước, vệ sinh
- Cơ cho trẻ chuẩn bị phịng ngủ
Cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ” Cơ nhắc nhở trẻ ngủ khơng nói chuyện
- Xếp hàng rửa tay ngồi vào bàn ăn -Lắng nghe - Trẻ ăn cơm - Thu dọn đồ dùng
- Trẻ uống nước, vệ sinh
(10)- Cô đắp chăn ấm cho trẻ
- Cô cho trẻ nhắc lại học buổi sáng - Cho trẻ chơi tự góc Cơ bao qt trẻ chơi nhắc trẻ chơi đồn kết, nhắc trẻ cất đồ chơi chơi xong
- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn văn nghệ: đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề
- Cô cho trẻ nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan cô đặt
- Cho trẻ nhận xét bạn tổ, đánh giá chung - Cô tuyên dương trẻ ngoan nhắc nhở trẻ chưa ngoan
- Nhắc lại học buổi sáng
Chơi tự góc - Đọc thơ, kể chuyện, hát múa theo chủ đề
- Nhắc lại tiêu chuẩn bé ngoan
- Nhận xét
- Cắm cờ, nhận bé ngoan
Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG : THỂ DỤC
VĐCB : Bật liên tục vào ô
- Hoạt động bổ trợ: Chơi: Đồn tàu hoả
I/ MỤC ĐÍCH-U CẦU: 1 Kiến thức:
- Trẻ biết cách bật liên tục vào ô
Kỹ năng
- Rèn khéo léo phận thể
3 Giáo dục:
- Biết chờ đợi cảm xúc đến lượt - Biết yêu quý kính trọng đội
II/ CHUẨN BỊ:
(11)2 Địa điểm: sân
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định lớp:
- Cho trẻ hát bài: “Cháu thương đội” - Trong nội dung hát nhắc đến ai?
- Các có muốn sau trở thành đội bảo vệ tổ quốc không?
2 Giới thiệu bài.
Muốn trở thành đội phải tập thể dục để có sức khoẻ tốt sau trở thành đội Hôm cô dạy bài: Bât liên tục vào ô
3 Hướng dẫn thực hiện: * Hoạt động Khởi động:
- Cho trẻ khởi động chân tay theo đồn tàu nhỏ xíu
- Trẻ hang tập tập phát triển chung
*Hoạt động Trọng động: * Bài tập phát triển chung:
+ Tay: đưa tay trước ,lên cao
+ Chân: Đứng giậm chân chỗ hô 1-2
+ Bụng: Rơ hai tay lên cao cúi gập người phía trước
+ Bât: bật tiến phía trước
*Bài tập VĐCB: Bật liên tục vào ô
- Cô giới thiệu tên tập
+ Cô làm mẫu lần khơng phân tích + Lần tập chậm động tác kết hợp phân tích động tác: Đứng trước vạch xuất phát,
- Trẻ hát - Chú đội - Có a
- Trẻ lắng nghe
Trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu chân theo hiệu lệnh cô,về hàng
-Trẻ tập thể dục
(12)TTCB: tay chống hông, đầu gối khu, có hiệu lệnh bật liên tục vào ô, bật dùng lực cẳng chân, tiếp đất mũi bàn chân sau bàn chân, mắt nhìn phía trước - Cô cho trẻ lên tập mẫu
- Cô cho trẻ thực
Khi trẻ thực cô quan sát giúp trẻ yếu thực tốt Cô động viên khuyến khích trẻ kịp thời - Chơi: tập làm đội
* Hoạt động 3.Trị chơi: Đồn tàu hoả
+ Cô giới thiệu luật chơi cách chơi
+ Chúng tưởng tượng: toa tàu chở nhiều hàng hố nên phải nối thành đồn tàu khơng làm đổ hàng hoá
* Hoạt động Hồi tĩnh:
- Trẻ làm đoàn tàu ga, lại nhẹ nhàng vài
vòng để thư giãn
4 Củng cố - Giáo dục.
- Giáo duc trẻ tập thể dục để có sức khỏe tốt
5.Kết thúc.
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát lắng nghe - trẻ lên tập mẫu
- Trẻ thực
- Trẻ chơi
- Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ tên)
Lý do:
(13)- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời, ăn,ngủ )
Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: VĂN HỌC: Thơ: Chú giải phóng quân Hoạt động bổ trợ: + BH: Cháu thương đội
I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1
Kiến thức:
Trẻ nhớ tên thơ, đọc rõ lời nhịp điêu thơ, nhớ tên tác giả, hiểu nội dung
2.kỹ năng
Rèn cách đọc thơ có diễn cảm, phát triển vốn từ cho trẻ cách phát âm
3 Giáo dục:
Trẻ biết yêu quí kính trọng biết ơn đội ước mơ trở thành đội
II CHUẨN BỊ:
- Tranh thơ minh hoạ nội dung thơ - Cô thuộc đọc diễn cảm
(14)HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định lớp :
- Cho trẻ hát “cháu thương đội” - Trò chuỵên trẻ nội dung hát
- Hỏi trẻ:ở lớp có bố mẹ bạn đội không?
- Là đội làm cơng việc gì? - Bố (mẹ ) có hay thăm nhà khơng?
- Bé có tình cảm với bố mẹ xa? - Bé phải làm để bố mẹ yên tâm công tác
2 Giới thiệu :
- Trong năm kháng chiến chống mỹ cứu nước giải phóng quân phải trận tuyến để đánh giặc bé nhà giành nhiều tình cảm cho Các có biết thơ nói điều khơng?
3 Hướng dẫn thực hiên.
* Hoạt động Đọc thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc diễn cảm lần1: giới thiệu tên tên tác giả
- Cô đọc lại lần
+ Cơ vừa đọc thơ gì?
+ Nghe xong thơ có cảm nhận điều gì? + Các gặp đội chưa?
Hình ảnh thật đẹp khơng? mời lớp xem hình ảnh giải phong quân thăm nhà
* Hoạt động Đàm thoại giảng giải nội dung bài thơ.
+ đoan đầu thơ nói điều gì? (Chú giải phóng qn… đem nao)
- Trẻ hát
- Trẻ trò chuyện - Có
- Trẻ trả lời
- Chăm ngoan học giỏi - Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe
- Chú giải phóng quân - Trẻ trả lời
- Chưa
(15)+ Chú đâu?
(Giải thích trẻ tuyền tuyến nơi giải phong đánh quân giặc gọi tuyền tuyến)
Chú nhà lúc nào?
+ phải lúc nửa đêm? + Vì biết?
+ mang theo gì?
(Ba lơ cóc to bè Mũ tai bèo bẻ vành xoè vai)
- Chú giải phóng quân đánh giặc cứu nước mang bên khơng có nhiều có ba lơ nhỏ mũ tai bèo giản dị mà khắp nơi chiến trường
+ nhà đón nào? + Những đón chú?
(Cả nhà… mơ đêm nao)
- Tất nhà người vui mừng thăm nhà
+ Khi kể cho bé nghe chuyện gì?
Các giặc mỹ tàn ác chúng giết người dân vô tội mà thua trận chúng lại hèn nhát
+Các có thái độ với giặc mỹ? + Bé mơ gì? Bé muốn xin gì?
- Ước mơ bé thật cao đẹp Còn sau có thích trở thành giải phóng qn khơng?
- Các giải phong quân đội Ngày hết giặc mỹ vất vả canh giữ biên giới hải đảo xa xôi để bảo vệ hồ bình cho đất nước Mọi người
- Vì phải đánh giặc - Ba lơ cóc Mũ tai bèo
- Cả nhà vui mừng đón
- Trẻ trả lời
- Bé mơ trở thành đội
(16)đi làm bé đến trường
Vậy có tình cảm với đội
- Chúng phải làm đẻ đáp lại tình cảm
- Bây muốn thể tình cảm qua thơ “Chú giải phóng qn”
* Hoạt động Dạy trẻ đọc thơ
- Cho trẻ đọc thơ lần - Cho trẻ đọc thơ lần - Cô cho tổ đọc
- nhóm, cá nhân đọc (Cơ ý sửa sai cho trẻ) - Cả lớp đọc lại lần
4 Củng cố - Giáo dục.
- Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng đội - Các vừa đọc thơ gì?
5 Kết thúc.
Kết thúc cô cho lớp làm đội
- Cả lớp đọc - Từng tổ đọc
- Nhóm, cá nhân đọc
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ tên)
Lý do:
Tình hình chung trẻ ngày
(17)
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời, ăn,ngủ )
Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH: Tìm hiểu đội
- Hoạt động bổ trợ: + hát :Em thích làm đội + TC: Tìm nhanh chọn
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 1 Kiến thức:
-Trẻ hiểu công việc đội
2 Kỹ năng:
- Rèn khả quan sát, khả tư - Khả trả lời câu hỏi
3 Giáo dục:
+ Yêu quý kính trọng đội
+ Tự tin, bạo dạn trả lời trước đám đông
II/ CHUẨN BỊ:
(18)III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ ổn định lớp:
- Cho trẻ hát hát: Em thích làm đội - Bài hát nhắc đến ai?
2/ Giới thiệu bài.
- Hôm cô tìm hiểu đội
3 Hướng dẫn thực :
* Hoạt động 1: Xem tranh ảnh, tìm hiểu ngày 22/12
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh đội (bộ đội hải quân, đội không quân, đội biên phịng)
- Cơ chọn tranh gắn lên bảng đặt câu hỏi trẻ trả lời
+ Đây ai? trẻ không trả lời cô gợi ý trẻ trả lời)
+ Trang phục mặc trông nào?
+ Tranh vẽ đội hải quân, không quân, biên phịng?
+ Các đóng qn nơi nào?
+ Nhiệm vụ đội làm gì?
- Để giữ bình yên cho tổ quốc để vui vẻ đến trường, đội phải ngày đêm canh gác nơi biên giới xa xôi
- Vậy phải làm để đáp lại công ơn đội?
- Phải chăm ngoan học giỏi lời bố mẹ , cô
- Trẻ hát - Chú đội
- Vâng
- Trẻ xem tranh trả lời - Trả lời theo hiểu biết
- Chú bồ đội
- Gọn gàng, đẹp, có màu xanh
- Trẻ xung phong lên vào tranh
- Biên giới,hải đảo
- Canh giữ biển, trời, lãnh thổ tổ quốc
- Trẻ ý lắng nghe
(19)giáo
- Cho lớp đọc thơ “Chú đội hành qn mưa”
- Nói cơng lao đội đât nước Tình cảm đội với cháu trường mầm non, tình cảm trẻ với đội - Cơ trị chuyện ngày 22 – 12 Các biết khơng có mà đến tất người lại bày tỏ lòng tới đội yêu quý Đó 22/12 Ngày 22/12 ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam
- Vậy hát thật hay hát “ Em thích làm đội” để chúc mừng nhân ngày 22/12 nhé?
- Chúng giành thật nhiều bơng hoa bé ngoan để tặng đội thân yêu
* Hoạt động 2: Trị chơi củng cố:
Cơ giới thiệu trò chơi phổ biến cách chơi , luật chơi
Cho trẻ chơi “ Tìm nhanh chọn đúng”
- Chia trẻ thành đội chọn đồ dùng quân tư trang đội
- Cho trẻ chơi khoảng thời gian nhạc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần
4 Củng cố: Các vừa tìm hiểu ngày gì? Để biết ơn bồ đội phải làm gì?
5 Kết thúc.
- Cả lớp đọc thơ “Chú đội hành quân mưa”
- Trẻ ý lắng nghe
- Lắng nghe
Trẻ chăm quan sát video
- Trẻ hát “ Em thích làm đội” Trẻ hát hào hứng Trẻ vui mừng phấn khởi - Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe trẻ chơi “ Tìm nhanh chọn đúng”
Trẻ đội nhận trang phục
Trẻ hào hứng chơi trị chơi
- Ngày 22/12 Ngày TLQĐNDVN
(20)- Lý do: - Tình hình chung trẻ ngày:
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời, ăn, ngủ )
Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2016 TÊN HOẠT ĐỘNG:Làm quen với toán
Nhận biết gọi tên hình chữ nhật, hình tam giác Hoạt động bổ trợ: Trò chơi: Về nhà, xem nhanh hơn…
- Âm nhạc: Bài hát: Nhà tơi, Càng lớn ngoan
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết phân biệt hình tam giác hình chữ nhật - Trẻ gọi hình tam giác, hình chữ nhật
2 Kỹ năng:
- Rèn kĩ nhận biết, phân biệt
- Rèn khả quan sát, ghi nhớ có chủ định Giáo dục thái độ
- GD ý, biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi
II.CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng cho giáo viên trẻ
(21)- Mỗi trẻ rổ đựng hình: Hình vng( màu vàng), hình tam giác(Màu đỏ), hình chữ nhật(Màu xanh)
- Một số hình tam giác, hình vng, chữ nhật cắt rời
2/ Địa điểm: Trong lớp
III TÔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định, trò chuyện giới thiệu bài:
- Cô trẻ vừa vừa hát bài: Nhà
tới mơ hình ngơi nhà quan sát nhận xét ngơi nhà
- Cô chốt lại giáo dục trẻ
2 Giới thiệu bài:
- Hôm cô dạy nhận biết phân biệt hình tam giác, chữ nhật
3 Hướng dẫn thực hiện:
* Hoạt động1 Ơn tập nhận biết hình vng
- Cơ gọi 2-3 trẻ tìm xung quanh đồ
đạc có dạng hình vng
( Tập tranh thơ, truyện, đồng hồ treo tường, khăn mùi xoa…)
- Cho trẻ gọi tên hình vng
* Hoạt động2: Nhận biết, phân biệt hình tam giác, chữ nhật:
a)Nhận biết hình tam giác:
- Cơ giơ hình tam giác, giới thiệu tên gọi hình, màu sắc hình, cho lớp gọi tên hình màu sắc
- Hình tam giác có cạnh, có góc cho trẻ nói số cạnh số góc, đếm số cạnh, số góc
- Hỏi trẻ hình tam giác giống gì? - Cho trẻ gọi tên 2-3 lần
-Trẻ hát “Nhà tôi” - Trẻ quan sát
- Trò chuyện -Lắng nghe
-Trẻ tìm đồ có dạng hình vuông: Khăn măt, khăn mùi soa, tập tranh truyện -Hình vng
-Trẻ quan sát, gọi tên, màu sắc - Cá nhân trẻ nói, lớp nói (Hình tam giác, màu đỏ -3 cạnh, góc,
(22)b) Nhận biết hình chữ nhật:
- Cơ giơ hinh chữ nhật giới thiệu tên hình , màu sắc hình, số cạnh, số góc hình(Hình chữ nhật, màu xanh, có góc, cạnh(2 cạnh dài nhau, cạnh ngắn nhau))
- Cho trẻ gọi tên hình, nói màu sắc hình,số góc , số cạnh
- Cho trẻ chọn hình theo mẫu: Cơ giơ hình trẻ chọn hình giơ lên nói tên gọi, màu sắc
*So sánh hình ta giác hình chữ nhật
+ Đây hình gì?( Cơ giơ hình tam giác lên) + Đây hình tam giác?
+ Chúng xem lăn hình tam giác nhé!
+ Hình tam giác có lăn khơng? + Tại hình tam giác khơng lăn được? - Với hình chữ nhật làm tương tự hình tam giác
=> Cơ chốt lại: Hình tam giác có cạnh, hình chữ nhật có cạnh, cạnh dài nhau, cạnh ngắn hình khơng lăn có góc, cạnh…
* Hoạt động3 : Luyện tập:
* Trò chơi 1: Xem chọn nhanh chọn
- Cơ nói tên hình cho trẻ chọn hình gọi màu sắc hình
- Hình tam giác, hình chữ nhật
- Cơ nói đặc điểm hình cho trẻ chọn hình gọi tên hình
- Cho lớp chơi 2-3 lần
- Hình tam giác
-Hình chữ nhật, màu xanh, góc, cạnh
- Trẻ chọn hình giơ lên theo -Hình tam giác, chọn giơ lên
- Góc, cạnh - Chú ý quan sát - Khơng lăn - Vì có góc nhọn - Trẻ thực Chú ý lắng nghe
-Trẻ chơi trò chơi theo yêu cầu
Trẻ giơ hình lên nói màu đỏ,xanh
(23)* Trị chơi 2: Tìm nhà
- Trẻ lấy mũ theo yêu cầu cô đội lên đầu cô trẻ vừa vịng trịn vừa hát bài: Nhà tơi Khi có hiệu lệnh trẻ chạy ngơi nhà có hình mũ, sai nhà phải làm theo yêu cầu cô
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
- Sau lần chơi cô nhận xét hỏi trẻ tên hình
4 Củng cố - Giáo dục :
- Cô gợi hỏi trẻ tên vừa học,
- Giáo dục trẻ u thích mơn học tốn
5 Kết thúc :
- Nhận xét tuyên dương
- Cả lớp chơi 2-3 lần -Trẻ chơi theo nhóm -Chọn hình theo mẫu -Trẻ nhóm chơi
-Lắng nghe
- Trẻ lấy mũ đội chơi trò chơi
-Trẻ nói theo ý hiểu trẻ - Chú ý lắng nghe
-Lắng nghe cô nhận xét
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ tên:
Lý do:
Tình hình chung trẻ ngày:
(24)- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời, ăn,ngủ )
Thứ ngày 23 tháng 12 năm 2016
HOẠT ĐỘNG CHÍNH :TẠO HÌNH: Vẽ quà tặng đội Hoạt động bổ trợ : thơ “ Chú giải phóng quân”
I/ YÊU CẦU 1 Kiến thức:
- Trẻ tập biểu số tượng như: Xe tăng, súng duyệt binh, xe ô tô loại, máy bay, doanh trại đội, cờ, hoa, bóng để tặng đội nhận ngày 22 - 12
2 Kỹ năng:
- Phát triển kỹ tạo hình, tạo bố cục tranh hợp lý có kỹ tơ màu đẹp
- Phát triển óc sáng tạo cho trẻ
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng đội, người xung quanh
II/ CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cô trẻ.
(25)- Vở bút cho trẻ
2 Địa điểm.
- Trong lớp học
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT DỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề:
-Cho trẻ đọc thơ “Chú giải phóng qn”
- Cơ trẻ kể loại đồ dùng đội, trang thiết bị để đội sử dụng làm nhiện vụ
2 giới thiệu bài: Cô giới thiệu: Ngày 22 – 12 ngày thành lập QĐNDVN, ngày hội lớn đội vào ngày
- Trẻ đọc thơ cô - Quần áo, súng,mũ - Đàm thoại cô
này thường tổ chức toạ đàm để ơn lại truyền thống nghề mình, tổ chức buổi sinh hoạt thật bổ ích
- Vì hơm cháu chuẩn bị thật nhiều quà để tặng
3 Hướng dẫn thực hiện
* Hoạt động : Giới thiệu bài, nêu ý tưởng.
- Nhân ngày 22/12 có quà dành tặng cho đội đấy, xem có q nhé, - Cho trẻ xem tranh cô nhận xét tranh đường nét, màu sắc, bố cục
- Cô vẽ nhiều quà, cô vẽ bó hoa đẹp, chùm bóng bay nhiều mầu sắc, xe tăng dành tặng
- Chú ý nghe cô giới thiệu
- Trẻ ý lắng nghe
- Bức tranh quà tặng bồ đội
(26)và nhiều bóng - Vậy hơm vẽ để tặng đội nhân ngày 22/12 + Gợi ý trẻ nêu ý tưởng
- Con vẽ quà ? - Vẽ ?
- Vì lại vẽ q để tặng đơi ?
Cô xin chúc tất vẽ quà đẹp dành tặng đội
* Hoạt động :Trẻ thực hiện.
- Khi trẻ thực cô mở nhạc nhẹ nhàng
kích thích hứng thú cho trẻ
- Cơ bao qt, giúp đỡ thêm trẻ cịn lúng túng
- Động viên khyến khích trẻ thực
* Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm
- Cô cho trẻ mang sản nên trưng bày
- Cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn + Con thích vẽ nào? ? - Cô nhận xét chung
4 Củng cố: - Con vừa vẽ gì? - Món q tặng nhân ngày gì?
5 Kết thúc
Cho trẻ hát hát " Cháu thương bồ
- Trẻ suy nghĩ nêu lên ý tưởng
- Con vẽ bó hoa, bóng, hộp q
- Vẽ bóng hình trịn to, trang trí bên nét cong nhỏ - Để bơ đội thích đá bóng Trẻ thực
- Trẻ vui vẻ thực
- Trẻ mang sản nên trưng bày - Trẻ nhận xét bạn
Con thích bạn A Vì bạn đẹp
- Trẻ ý lắng nghe Trẻ trả lời
Con tặng bồ độ nhân ngày 22/12
- Trẻ hát theo baì hát
Số trẻ nghỉ học(Ghi rõ họ tên)
Lý do:
(27)Tình hình chung trẻ ngày:
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động trời, ăn, ngủ )
Những nội dung biện pháp cần quan tâm
để tổ chức hoạt động tuần
- Rút kinh nghiệm sau tổ chức hoạt động: ( đón trẻ, hoạt động ngồi trời, ăn, ngủ )
(28)