Bài : PHƯƠNGTRÌNHĐƯỜNGTHẲNG ( Mục 1,2) I Mục đích yêu cầu: - Xác định yếu tố để viết phươngtrìnhđườngthẳng ( vecto pháp tuyến, vecto phương , điểm qua ) - Viết phươngtrình tham số đườngthẳng II Về kiến thức, kỹ : Về kiến thức : Giúp học sinh nắm rõ dạng phươngtrình tham số đườngthẳng Khái niệm vecto phươngđườngthẳng Về kỹ : Rèn luyện kỹ viết phươngtrình tham số có vecto phương điêrm qua Về tư : Học sinh tư linh hoạt việc phân biệt khái niệm đồ thị hàm số đại số với khái niệm đườngthẳng cho phươngtrình hình học Về thái độ : Hứng thú học tập, tích cực phát huy tính độc lập học tập Phương pháp dạy học : Thuyết trình,đàm thoại, gợi mở, vấn đáp Phát giải vấn đề III Phương tiện dạy học : Chuẩn bị giáo viên: Giáo án , máy chiếu , thước kẻ, but dạ… Chuẩn bị học sinh : Đọc cũ soạn SGK trước đến lớp Các đồ dùng học tập cần thiết: sách , giấy nháp,… IV Tiến trình dạy học : Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sỉ số ổn định tổ chức lớp , ổn định trật tự Các hoạt động : Hoạt động 1: kiểm tra cũ Hoạt động GV Hoạt động Nội dung viết bảng HS TG dự kiến 3phút GV:đặt câu hỏi để học sinh trả lời học sinh lên bảng làm (d): y= 5x-1 Hệ số góc a=2 CH1: cho đườngthẳng (d): y= 5x- giải thích ý nghĩa hệ số?xác định tọa độ điểm thuộc đườngthẳng ? TG dự kiến 15 phút Tung độ gốc b=-1 A(0,-1), B(4,1) € d Hoạt động 2: tìm hiểu khái niệm vecto phươngđườngthẳng Hoạt động GV Hoạt động Nội dung viết bảng HS Từ kiểm tra cũ, dẫn dắt hình thành khái niệm vecto phươngđườngthẳng HD1: chứng tỏ phương với =(2,1) HĐ 2: vecto vecto sau vecto phương ? =( 0,0) , =(-4,-2), , =(2,-1) HĐ3: cho (d) có VTCP =(2,1 ) M(1,1) Điểm sau đay thuộc d? A(3,2) , B(-5,-2), C(0,2) TG dự kiến Cả lớp lấy giấy làm Đ1: M0 (2,1), N(6,3) =(4,2) =2 phương với Đ2: =-2 VTCP Vecto phươngđườngthẳng Vecto gọi vecto phươngđườngthẳng giá song song trùng với Nhận xét: -Một đườngthẳng có vô số vecto phương - Một đườngthẳng hoàn toàn xác định niếu biết điểm vecto phương - Cho có VTCP qua M Khi : N phương với Đ3: A,B d Vì : =(2,1)= =(-6,-3)=-2 Hoạt động 2: tìm hiểu phươngtrình tham số đườngthẳng Hoạt động GV Hoạt động Nội dung ghi bảng HS 10 phút GV hướng dẫn tìm phươngtrình tham số đườngthẳng HĐ1: nêu điều kiện để M(x,y) nằm ? Đ1: M phương với vecto Đ2: vecto phương HĐ2 :ta cần xác định yếu =(1,-2) tố ? : 2.Phương trình tham số đường thẳng: a)Định nghĩa: mp Oxy cho qua M0 (x0,y0 ) có VTCP =( Phươngtrình tham số : (1) VD1: cho A(2,3) ,B(3,1) a)viết phươngtrình tham số đườngthẳng AB b)hãy xác định tọa độ điểm M thuộc đườngthẳng AB (khác A B) Đ3: t= =>M(4,1) t=3 => N(1,5) HĐ3 : chọn giá trị t? ( Mỗi nhóm chọn giá trị thay vào ) TG dự kiến 10 phút Hoạt động 3: tìm vecto phươngđườngthẳng biết phươngtrình tham số : Hoạt động GV Hoạt động Nội dung ghi bảng HS Cho học sinh nhìn ptts, từ vecto phươngđườngthẳng điểm thuộc đườngthẳng Chọn t=1, t=-2 ta có điểnnào ? Điểm M0 (5,2) ứng vơi st=0 chọn nhanh t=1=> M(-1,10) VD: cho : t=-2 => M(17,-14) Qua điểm M0 (5,2) có VTCP =(-6,8) Hoạt động 4: tính hệ số góc đườngthẳng biết vtcp TG dự kiến 10 phút Hoạt động GV Hoạt động HS -GV giúp học sinh tìm hệ số góc : từ ptts đườngthẳng có vtcp =( Với u1 Rút t từ pt (1) thay vào pt (2) Suy Đặt k= hệ số góc đườngthẳng Học sinh viết ptts đườngthẳng cần có điểm A B chọn vtcp Có vtcp ta tính hệ số góc k Nội dung ghi Đườngthẳng vtcp =( với u1 hệ số góc k= VD: viết ptts đườngthẳng d qua A(2,3);B(3,1) Tính hệ số góc đườngthẳng d? Giải : d qua A B nên ==(1,-2) Vậy ptts đt d qua A có vtcp : Hệ số góc đườngthẳng d :k= =-2 *Bài tập củng cố :bài sgk/tr80 V VI Dặn dò củng cố : - Đọc phần học - Làm tập 1,2 trang 80 sgk - Nắm vtcp phươngtrìnhđườngthẳng cách xác định Tìm hệ số góc đườngthẳng - Viết phươngtrình tham số đườngthẳng Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ... =(4,2) =2 phương với Đ2: =-2 VTCP Vecto phương đường thẳng Vecto gọi vecto phương đường thẳng giá song song trùng với Nhận xét: -Một đường thẳng có vơ số vecto phương - Một đường thẳng hoàn... tìm phương trình tham số đường thẳng HĐ1: nêu điều kiện để M(x,y) nằm ? Đ1: M phương với vecto Đ2: vecto phương HĐ2 :ta cần xác định yếu =(1,-2) tố ? : 2 .Phương trình tham số đường thẳng: ... động 3: tìm vecto phương đường thẳng biết phương trình tham số : Hoạt động GV Hoạt động Nội dung ghi bảng HS Cho học sinh nhìn ptts, từ vecto phương đường thẳng điểm thuộc đường thẳng Chọn t=1,