Tuần NS:15.11.2013 Tiết: 29 15 BÀI TẬP I.MỤC TIÊU * Kiến thức: -Củng cố, khắc sâu lại kiến về điều kiện cân của vật rắn, về quy tắc hợp lực đồng quy song song *Kĩ năng: -Vận dụng điều kiện cân quy tắc hợp lực nói để giải tập theo mức độ SGK SBT II CHUẨN BỊ GV: Một số tập liên quan: Bài 1: Một OA có trọng tâm O có khới lượng m=1kg Một đầu của liên kết với tường lề đầu A treo vào tường dây AB, giữ nằm ngang dây hợp với góc = 30O Hãy xác định: a) Giá của phản lực Q của lề tác dụng vào b) Độ lớn lực căng của dây phản lực Q Lấy g = 10 m/s2 Hình 29.1 Bài 2- Một barie gồm cứng AB = 4m, trọng lượng P = 35N Đầu A đặt vật nặng có trọng lượng P1 = 140N, quay mặt phẳng thẳng đứng xung quanh trục nằm ngang O cách đầu A 0,5m Tính áp lực của lên trục O lên chốt ngang B cân nằm ngang (hình 29.2) Hình 29.2 Bài 3- Cái cân đòn có dạng hình 29.3 Khi ko treo vật đặt cân vị trí O cân nằm thăng a) Chứng minh khoảng cách OB tỉ lệ với trọng lượng của vật móc K b) Hỏi trọng lượng của cân bao nhiêu? Biết treo vật 2kg tại K cân phải đặt vị trí B cách O 20cm Cho biết AI = 5cm Hình 29.3 III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1- GV giới thiệu công việc phải làm tiết học GV phát đề tập cho HV 2- Giải tập * Giải 1- HV đọc kĩ đề bài, vận dụng điều kiện cân của vật chịu tác dụng của ba lực không song song GV theo dõi việc làm của HV để có gợi ý cần thiết Bài giải Xác định giá phản lực Q của lề (xem hình 29.4) Thanh AO chịu tác dụng của lực: + Trọng lực P có giá đường IG (I điểm dây AB, G trọng tâm thanh) + Lực căng T có giá AB + Phản lực Q của lề có giá qua O Hình 29.4 Theo điều kiện cân của vật rắn ba lực phải đồng quy tại điểm, mà P T có giá đồng quy tại I nên Q có giá qua I Nói cách khác, giá của Q OI b) Tính độ lớn của T Q Trượt véctơ P , T Q giá của chúng về điểm đồng quy I Vì hệ cân nên P + T + Q = Gọi R hợp lực của P T ta có R = - Q AB = IB Tam giác BIO Tam giác AOB vuông mà I điểm của AB, OI = cân Vì đoạn TR // BO nên tam giác TIR cân T = R = Q Từ I vẽ đường song song với AO, đường cắt vng góc với TR tại H Góc P Từ tính được: TIH = = 30o Đoạn IH biểu diễn lực P T= sin mg 2sin30o = Q = T = 10 = 10N 0,5 * Giải GV HV làm việc tương tự HV vận dụng quy tắc hợp lực song song điều kiện cân của hệ chịu tác dụng của ba lực song song (hệ nói đến câu C4 19-SGK) Hướng dẫn giải (xem hình 29.5) - Thay P P1 lực F đặt C với F = P + P1 = 175N CA CG = P P1 = CA + CG = 2m Suy CA = 0,4m CO = 0,1m Hình 29.5 - N cân với F N2 nên: N2 = OC F OB N2 = 5N N1 = N2 + F = 180N * Giải GV HV làm việc tương tự hai HV vận dụng quy tắc momen lực để giải, cần ý trục quay hệ I Hướng dẫn giải a) Gọi P0 trọng lực của cân M momen đối với trục I của trọng lực phần phía AI của cân ; M momen đối với trục I của trọng lực phần phía BI của cân Khi P0 treo O cân thăng Ta có: M1 = M2 + P0 IO (1) Treo vật trọng lượng P tại K phải đặt P0 tại vị trí B Cân nằm thăng bằng, ta có: P.AI + M1 = M2 + P0 IB = M2 + P0.IO + P0.OB (2) Chú ý đến (1), ta có: P.AI = P0.OB, hay P = P0 AI OB Vậy, trọng lượng P treo K tỉ lệ với khoảng cách OB, hệ số tỉ lệ b) P0 = P.AI OB = 20.5 20 P0 AI = 5N 3.Củng cố giao nhiệm vụ nhà * GV củng cố lại tồn bài, Phương pháp giải tốn về cân bằng, tổng hợp phân tích lực * Đọc trước 21 SGK Tuần 15 NS: 15.11.2013 Tiết: 30 BÀI 21: CHUYỂN ĐỘNG TỊNH TIẾN CỦA VẬT RẮN CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH I/ Mục tiêu: Kiến thức - Phát biểu đònh nghóa cđ tònh tiến nêu TD minh hoạ - Viết CT đònh luật II Niutơn cho cđ tònh tiến - Nêu tác dụng mômen lực vật rắn quay quanh trục Kỹ Vận dụng CT tính gia tớc CĐ tịnh tiến gt đđc sớ ht đđơn giản II/ Chuẩn bò: GV: TN theo hình 21.4 HS: Ôn lại KT đònh luật II Niuton, mômen KTBC: (5’) HS GV ND - Một HS lên - Nêu câu hỏi gọi HS trả lời trả lời câu 1/ Vật rắn có dạng cân nào? Mục I hỏi Nguyên nhân gây dạng cân bằng? Mục II.2 2/ Nêu điều kiện cân vật có mặt chân đế III/ Tiến trình dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu CĐ tònh tiến vật rắn (15’)-(pp: Vấn đáp + diễn giảng) Hoạt động học Hoạt động dạy Lưu bảng I/ Chuyển động tònh tiến vật rắn - Cho thí dụ Giới thiệu 1/ Đònh nghóa: - Trả lời C1 chuyển động tònh tiến - CĐTT vật rắn CĐ cho thí dụ đường nối điểm vật // với 2/ Gia tốc chuyển động tònh tiến: - Tất điểm vật chuyển động gia tốc - Viết CT ĐL II - Theo đònh luật II Niutơn: Niutơn cho cđtt - Dùng đònh luật II F a Niutơn để tính gia tốc m với: F F1 F2 Fn hợp lực lực tác dụng Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển động quay vật rắn quanh trục cố đònh (20’)-(PP: Vấn đáp + diễn giảng) HS GV ND - Nhắc lại tốc độ góc - Phân tích chuyển II/ Chuyển động quay động quay vậtvật rắn quanh trục quanh trục cố cố đònh đònh - Trả lời C2 - Xem SGK rút kết - Mô tả TN luận - Giải thích cđ quay ròng rọc H21.4 - Dự đoán yếu tố - Làm TN ảnh hưởng đến mức cách so sánh quán tính chuyển động vật thay đổi yếu - Ghi nhận tố Giới thiệu mômen cản Hoạt động 3: Củng cố (3’) HS GV - Ghi nhận - Nêu KT trọng tâm - Gbt theo hd gv - Hd hs gbt 8/115 Hoạt động 4: Dặn dò (2’) HS GV - Nhận nhiệm vụ - Giao nhiệm vụ về nhà nhà cho hs RÚT KINH NGHIỆM 1/ Đặc điểm chuyển động quay Tốc độ góc - Khi vật rắn quay quanh trục cố đònh điểm vật có tốc độ góc 2/ Tác dụng mômen lực vật quay quanh trục a/ Thí nghiệm: SGK b/ Kết luận: - Mômen lực tác dụng vào vật quay quanh trục cố đònh làm thay đổi tốc độ góc vật ND - Lưu ý nd mục ghi nhớ - 8/115 C ND - Học thuộc bài, TL câu hỏi 1,2, gbt 5, 6,7,9 sgk/115 - Chuẩn bò tiết tới: 1/ Ngẫu lực gì? Có t/d ntn? 2/ Viết CT tính momen ngẫu lực Tuần 16 Tiết 31 NS: 16.11.2013 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức: Ôn tập KT trọng tâm chương 1, 2,3 Kỹ năng: Vận dụng KT để gbt có liên quan II Chuẩn bị GV: Các bt có liên quan HS: Ôn lại KT chương 1, 2, III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp & ktss KTBC: ko có Ơn tập Hoạt động 1: Ơn tập lí thuyết (10’) – (PP: Vấn đáp) GV HS Nêu nd mà hs cần phải học - Ghi nhớ ND Lí thuyết cần phải học: Theo chuẩn kiến thức của chương 1, Hoạt động 2: Giải bt (30’) – (HS thảo luận nhóm- GV gợi ý) GV HS ND Bài 1: Lúc 6h sáng, hai ôtô cách 80km Hai ôtô CĐ hướng về với vt 30 km/h 50 km/h Hỏi ôtô gặp lúc giờ, đâu? GIẢI - Để KS CĐ - Chọn hệ quy chiếu Chọn hệ tọa độ Ox, gốc tọa độ tại nơi xe thứ xuất phát trước tiên ta phải Chọn gớc thời gian lúc 6h làm gì? Chọn chiều dương chiều CĐ của ơtơ có vt 30 km/h - Gọi hs lên gbt - Viết ptcđ của xe + Phương trình CĐ của xe: để tìm vị trí thời x1 = x01 + v1t = 30t (km) điểm xe gặp x2 = x02 + v2t = 80 - 50t (km) + Khi xe gặp nhau: x1 = x2 30t = 80 - 50t t = 1h x1 = 30 Km Vậy xe gặp lúc 7h, tại vị trí cách gốc tọa độ 30 km Bài 2: ( II.5 SBT/43) - Vận dụng định - Tìm theo đl III Chọn chiều dương chiều CĐ của bóng luật để tìm lực Niuton Lực mà gậy đập vào bóng là: td vào bóng? - Hs lên gbt v F = ma = m = - 400 N - Lưu ý chiều của t lực t/d Lực mà bóng t/d vào gậy là: F’ = - F = 400 N F’ > Lực mà bóng t/d vào gậy hướng theo chiều CĐ ban đầu của bóng Bài 3: Một lò xo có chiều dài tự nhiên 25,0 cm treo thẳng đứng Khi móc vào đầu tự của vật có khới lượng 20 g lò xo dài 25,5 cm Hỏi nếu treo vật có khới lượng 100 g lò xo có chiều dài bao nhiêu? GIẢI - Yc hs tìm lực đh - Tìm lực đh t/h Ta có: Fdh = P = mg k ( l – l0 ) = mg (1) của lò xo treo Mặt khác: F ’ = P’ = m’g k ( l’ – l ) = m’g (2) dh vật thứ � l ' l0 m ' - Yc hs tìm lực đh - Tìm lực đh của lò l’ = 27,5 cm của lò xo t/h xo t/h 1 l l0 m - Lập tỉ số l’ Vậy treo vật 100g lò xo dài 27,5 cm - Yc hs lên gbt - NX làm của hs - HD hs vẽ hình - Vận dụng CT CĐ của vật ném ngang để gbt - Ghi nhớ Bài 4: ( II.8 SBT/43) a/ Thời gian đạn khơng khí 2h t= = 3,03 (s) g b/ Tầm xa của viên đạn Lmax = v0t = 250.3,03 = 757,5 m c/ Vận tốc của viên đạn theo phương thẳng đứng vy = gt = 9,8.3,03 = 29,7 m/s Bài 3: Cho F1 = 4N, F2 = 6N song song chiều, khoảng cách giá của lực 20 cm Tìm a/ Độ lớn của hợp lực b/ Điểm đặt của hợp lực GIẢI A - Vẽ hình O B uu r F1 - YC hs tính hợp lực - Tính hợp lực uu r F2 a/ Độ lớn của hợp lực: F = F1 + F2 = 10 N b/ Theo đề: d1 + d2 = 20 cm (1) F1 d1 Ta có: (2) F2 d2 Từ (1) (2) d1 + d2 = 20 d1 = 12 cm d2 = 2/3 d1 d2 = cm Vậy điểm đặt của hợp lực cách A cm - Giải hệ pt + pt1: theo khoảng cách giá của lực + pt2: theo quy tắc hợp lực // chiều Hoạt động 3: Củng cố (3’) GV - Nhấn mạnh số vấn đề trọng - Ghi nhớ tâm - HD hs tìm điểm đặt của hợp lực ur F HS ND - Vận dụng dạng tập về cân của vật rắn trường hợp Hoạt động 4: Dặn dò (2’) GV Giao nhiệm vụ về nhà cho hs RÚT KINH NGHIỆM HS Nhận nhiệm vụ về nhà ND - Học thuộc lòng lý thuyết theo KT trọng tâm của chương - Xem lại tất dạng bt làm - Chuẩn bị thật tốt để thi HK1 Tuần 16 Tiết 32 NS: 16.11.2013 THI HỌC KỲ I I Mục tiêu Kiến thức: Củng cố KT trọng tâm của chương 1, Kỹ năng: Kiểm tra khả tiếp thu vận dụng KT của hs qua chương II Nội dung: Lưu sổ lưu đề KT III Kết ... tiến vật rắn - Cho thí dụ Giới thiệu 1/ Đònh nghóa: - Trả lời C1 chuyển động tònh tiến - CĐTT vật rắn CĐ cho thí dụ đường nối điểm vật // với 2/ Gia tốc chuyển động tònh tiến: - Tất điểm vật chuyển... - Mô tả TN luận - Giải thích cđ quay ròng rọc H21.4 - Dự đoán yếu tố - Làm TN ảnh hưởng đến mức cách so sánh quán tính chuyển động vật thay đổi yếu - Ghi nhận tố Giới thiệu mômen cản Hoạt động... Tốc độ góc - Khi vật rắn quay quanh trục cố đònh điểm vật có tốc độ góc 2/ Tác dụng mômen lực vật quay quanh trục a/ Thí nghiệm: SGK b/ Kết luận: - Mômen lực tác dụng vào vật quay quanh trục