Tài liệu học tập Giáo dục Toán học Seminar Sư Phạm

SEMINAR SƯ PHẠM GV: ThS Phan Nguyễn Ái Nhi Email: pnainhi@yahoo.com Lịch tiếp SV: 12:00 – 13:00 thứ tư hàng tuần Phòng F10 - Trung tâm Khoa Học Tốn Học SƯ PHẠM TOÁN - TIN Seminar Sư Phạm  4TC (60T lý thuyết & 120T tự học) Mục Tiêu Môn Học  Sau kết thúc môn học này, SV có khả năng:  Nắm vững phương pháp giảng dạy (PPGD) & phương thức đánh giá (PTĐG)  Ứng dụng PPGD để thực hành điều khiển lớp học  Thiết kế đề cương giảng & đề cương môn học  Luyện tập kỹ thuyết trình  Nâng cao khả đọc & dich tài liệu tiếng Anh  Đánh giá trình học SV Phương Pháp Dạy & Học        Truy vấn Làm việc nhóm Mơ Đóng vai Học dựa vấn đề Sử dụng trò chơi … Phương Pháp Đánh Giá  Nhóm & cá nhân     Nhóm        Thuyết trình thiết kế giảng: 1đ Thực hành điều khiển lớp học: 1.5đ Thuyết trình thiết kế đề cương: 2đ Xây dựng Rubric đánh giá: 0.5đ Đánh giá thuyết trình thiết kế giảng: 0.5đ Đánh giá đk lớp (+ mở rộng): 0.5đ Đánh giá thuyết trình thiết kế đề cương (+ mở rộng): 0.5đ Dịch sách & tổng kết dịch: 2.5đ (dịch: 2đ; tổng kết: 0.5đ) Đánh giá dịch thuật: 1đ Cá nhân  Điểm cộng: 0.5đ (tích cực, tiến bộ,…) & max 1đ (thuyết trình PPGD) Kế hoạch giảng dạy  Tuần   Tuần     SV thuyết trình khái quát PPGD (điểm cộng) GV hướng dẫn số kỹ thuật đánh giá SV phân công xây dựng bảng Rubric đánh giá Tuần -     Giới thiệu nội dung chương trình, qui tắc lớp học, phương pháp giáng dạy & đánh giá, nhận đề tài, phân chia nhóm làm việc,… SV báo cáo bảng Rubric đánh giá GV hướng dẫn lập kế hoạch giảng GV giới thiệu sách cần dịch đến nhóm Tuần   SV thuyết trình kế hoạch giảng SV sử dụng rubric xây dựng để đánh giá kế hoạch giảng Kế hoạch giảng dạy     Tuần 7:  Tổ chức điều khiển lớp học theo kế hoạch giảng  SV sử dụng rubric xây dựng để đánh giá điều khiển lớp học Tuần – 9: tuần nghỉ (thi kỳ), tuần lại làm hoạt động:  GV trả đánh giá & yêu cầu làm mở rộng  GV hướng dẫn thiết kế đề cương môn học (TKĐC MH) Tuần 10 – 13  Báo cáo TKĐC MH  SV sử dụng rubric xây dựng để đánh giá đề cường môn học Tuần 14 - 15  Tổng kết & đánh giá  Y/c dịch thuật đánh giá dịch ... điều khiển lớp học  Thiết kế đề cương giảng & đề cương môn học  Luyện tập kỹ thuyết trình  Nâng cao khả đọc & dich tài liệu tiếng Anh  Đánh giá trình học SV Phương Pháp Dạy & Học     .. .Seminar Sư Phạm  4TC (60T lý thuyết & 120T tự học) Mục Tiêu Môn Học  Sau kết thúc mơn học này, SV có khả năng:  Nắm vững phương pháp giảng... nhóm Mơ Đóng vai Học dựa vấn đề Sử dụng trò chơi … Phương Pháp Đánh Giá  Nhóm & cá nhân     Nhóm        Thuyết trình thiết kế giảng: 1đ Thực hành điều khiển lớp học: 1.5đ Thuyết trình