GIÁOÁNHÌNHHỌC11 §5 PHÉPCHIẾUSONGSONGHÌNHBIỂUDIỄNCỦAMỘTHÌNH TRONG KHƠNGGIAN I/ Mục tiêu: Về kiến thức: Định nghĩa tính chất phépchiếusongsong Khái niệm hìnhbiểudiễnhìnhkhơnggian Về kỹ năng: Xác định phương chiếu, mặt phẳng chiếuphépchiếusongsong Dựng ảnh điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường tròn, qua phépchiếusongsong Vẽ hìnhbiểudiễnhìnhkhơnggian Về tư duy: Rèn luyện tư logic trí tưởng tượng khơnggian Về thái độ: Cẩn thận, xác, tích cực hoạt động II/ Chuẩn bị: Học sinh: Soạn Giáo viên: Nghiên cứu sách giáo khoa, thước kẻ, máy chiếu III/ Phương pháp: Gợi mở, vấn đáp IV/ Tiến trình học 1.Kiểm tra cũ: Nêu định nghĩa tính chất hai đường thẳng songsong Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1:Hình thành khái niệm -HS lên bảng dựng hìnhphépchiếu // -Chiếu slide Nội dung ghi bảng I Phépchiếusongsong Cho mp ( α ) đường thẳng ∆ cắt Với điểm M khơnggian ,đường thẳng qua GIÁOÁNHÌNHHỌC11 Cho mp ( α ) đường thẳng ∆ cắt ( α ) với M khônggian dựng đường thẳng qua M // với ∆ M songsong trùng với M ∆ ∆ cắt ( α ) M’ xác định M’ gọi hìnhchiếu // M ( α ) theo phương ∆ M' (α ) :mặt phẳng chiếu -Có nhận xét ? -Đường thẳng qua M //với ∆ cắt ( α ) điểm (M’) -Điểm M’ gọi hìnhchiếu // M ( α ) theo phương ∆ -Phát biểu cảm nhận khái niệm phépchiếu // ∆ : phương chiếu *Phép đặt tương ứng điểm M khơnggian với hìnhchiếu M’ mp ( α ) gọi phépchiếu // lên ( α ) theo phương ∆ * H={ M’/ M’ hìnhchiếu M,M ∈ H } -Chiếu slide: khái niệm phépchiếu // -Hình chiếu // hình H hình H’ gồm tất điểm M’là hìnhchiếu điểm M∈ H gọi hìnhchiếu H qua phépchiếu // -Nếu cho hình H hìnhchiếu // ? Chú ý :Ta xét hìnhchiếu đường thẳng có phương khơng trùng với phương chiếu -Nếu đường thẳng hìnhchiếu gì? II/ Các tính chất phépchiếusongsong HS lên bảng dựng hình A ∆ HĐ2:Hình thành tính chất phépchiếu // *HĐTP1: -Chiếu slide: cho mp ( α ) C B A' B' Định lí : a/ C' α Từ nêu nhận xét hìnhchiếu :3 điểm thẳng GIÁOÁNHÌNHHỌC11 ,đường thẳng ∆ điểm A,B,C hình vẽ hàng ,đường thẳng ,tia ,đoạn thẳng ,2 đường thẳng // A ∆ C B A' A B B' C' α C b/ ∆ b α Hãy xác định hìnhchiếu A,B,C lên ( α ) theo phương ∆ a ∆ -Hoạt động nhóm :thảo luận trình bày ,nhận xét b' a' α -Giáo viên : xác hố tính chất Chiếu slide nội dung định lý *HĐTP2: củng cố tính chất -Cho học sinh làm hoạt động sgk trang 73 -GV nhận xét ,bổ sung :chiếu slide hìnhchiếu // lục giác c/ a b ∆ a' ≡ b' β α Hình 2.64 d/ Hình 2.65, C A ∆ D B D' C' β A' B' GIÁOÁNHÌNHHỌC11 A B A ∆ B C D C F E D β A' B' C' D' Hình 2.66 III/ Hìnhbiểudiễnhìnhkhơnggian mặt phẳng - Hìnhbiểudiễnhình H khơnggianhìnhchiếu // H mặt phẳng theo phương chiếuhình đồng dạng với hìnhchiếu HĐ3: khái niệm hìnhbiểudiễnhìnhkhơnggian HĐTP1: -Chiếu slide: Trong hình sau ,hình biểudiễn cho hình lập phương ? (Hình 2.68) a) b) c) -Thảo luận nhóm trình bày nhận xét *Hình biểudiễnhình thường gặp GIÁOÁNHÌNHHỌC11 -Chiếu slide: hìnhbiểudiễnhình thường gặp Gv nhấn mạnh điểm cần lưư ý HĐTP2: củng cố -Cho HS làm hoạt động sgk trang 75 -Gv nhận xét ,bổ sung Củng cố dặn dò: + Giáo viên cho học sinh nhắc lại định nghĩa tính chất phépchiếusongsong cách vẽ hìnhbiểudiễn thơng qua tập trắc nghiệm SGK bảng phụ + Về nhà học làm tập ôn tập chương ... Hình 2. 64 d/ Hình 2. 65, C A ∆ D B D' C' β A' B' GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 A B A ∆ B C D C F E D β A' B' C' D' Hình 2. 66 III/ Hình biểu diễn hình khơng gian mặt phẳng - Hình biểu diễn hình H khơng gian. .. khơng gian hình chiếu // H mặt phẳng theo phương chiếu hình đồng dạng với hình chiếu HĐ3: khái niệm hình biểu diễn hình khơng gian HĐTP1: -Chiếu slide: Trong hình sau ,hình biểu diễn cho hình lập... ? (Hình 2. 68) a) b) c) -Thảo luận nhóm trình bày nhận xét *Hình biểu diễn hình thường gặp GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 -Chiếu slide: hình biểu diễn hình thường gặp Gv nhấn mạnh điểm cần lưư ý HĐTP2: