1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

TTra TB ket qua thanh tra chuyen nganh TT DN HN GDTX Ky Anh

3 109 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 56,5 KB

Nội dung

UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 260 /TB - SGDĐT Hà Tĩnh, ngày 11 tháng năm 2013 THÔNG BÁO Kết tra chuyên ngành Trung tâm Dạy nghề- Hướng nghiệp- Giáo dục thường xuyên Kỳ Anh Trong ngày 26/2/2013 Sở tra chuyên ngành Trung tâm DN-HNGDTX Kỳ Anh Sau đánh giá, kết luận Sở tình hình hoạt động Trung tâm I ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN Ưu điểm: Đội ngũ cán bộ, giáo viên văn hóa đủ số lượng; 100% đạt chuẩn, có giáo viên chuẩn (5,6%); trẻ, nhiệt tình, đồn kết, chung sức xây dựng Trung tâm phát triển Xếp loại dạy Văn hóa Khá 25%, TB 75%; số giáo viên tra toàn diện người, tỷ lệ Khá 16,6 %, Đạt yêu cầu 83,4% Hạn chế: Nhìn chung, giáo viên văn hóa kinh nghiệm chun mơn hạn chế, hiệu giảng dạy văn hóa chưa cao Đội ngũ giáo viên, nhân viên, quản lý thiết bị dạy nghề thiếu nhiều so với yêu cầu II CƠ SỞ VẬT CHÂT KỶ THUẬT Ưu điểm: Cơ sở vật chất khang trang, đầy đủ; sử dụng bảo quản Hạn chế: Hệ thống nhà xưởng chưa đáp ứng yêu cầu giảng dạy; nguồn điện yếu chưa đủ cho học sinh thực hành Cơ sở vật chất kỹ thuật đáp ứng khả đào tạo số nghề III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ DẠY NGHỀ, HƯỚNG NGHIỆP, GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN Ưu điểm: Về giáo dục thường xuyên: Về giảng dạy: Giáo viên có chuẩn bị bài; kiến thức xác, định lượng chuyển tải đảm bảo, bám sát chuẩn kiến thức kỹ Nhìn chung, chất lượng giảng dạy trung bình Về hồ sơ: Đủ số lượng, bảo quản cẩn thận, ghi chép đầy đủ thông tin, phản ánh hoạt động thầy, học viên Sổ đầu ghi chép rõ ràng, cụ thể; cuối tuần giáo viên chủ nhiệm nhận xét chi tiết, Giám đốc kiểm tra, đôn đốc kịp thời Sổ điểm ghi chép đầy đủ hạng mục; điểm diện đều, tổng hợp kịp thời; sau tháng Giám đốc nhận xét cụ thể Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên đủ số lượng; năm học 2012-2013 kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên đạt 85,7% Hồ sơ tổ đủ số lượng, có tổ (Tự nhiên; Xã hội; Nghề) Hồ sơ cá nhân đủ số lượng, chất lượng trung bình (3 Khá chiếm 33,3%) Về công tác đào tạo nghề: Quy mô đào tạo so với lực thực tế đơn vị Phần lớn học viên tốt nghiệp Trung cấp nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp thuộc loại hình nghề lao động nơng thơn bố trí tự tạo việc làm với mức thu nhập ổn định Hiệu đào tạo Hồ sơ đào tạo: Đủ loại hồ sơ quản lý đào tạo nghề hồ sơ quản lý vụ theo quy định Hồ sơ giáo viên nghề: cập nhật nội dung kịp thời, phù hợp các loại hồ sơ Đã kiểm tra hồ sơ nghề, xếp loại Khá : Trung tâm có nhiều cố gắng việc tổ chức cơng tác đào tạo nghề; loại hình đào tạo, nghề đào tạo tương đối đa dạng phong phú; quy mô, hiệu đào tạo đạt kết cao so với lực Trung tâm Quản lý công tác đào tạo nghề đảm bảo quy định pháp luật hành Công tác củng cố xây dựng sở vật chất, tăng cường trang thiết bị dạy nghề năm qua đạt kết Huy dộng nhiều lực lượng tham gia công tác đào tạo nghề Hạn chế:Trong giảng dạy, số giáo viên lên lớp nói nhiều, viết nhiều, làm việc nhiều; dạy gò, áp đặt, dàn trãi, thiếu trọng tâm; khơng quan tâm trình bày; chưa ý đối tượng Hồ sơ chun mơn số sai sót: Sổ đầu bài, có giáo viên gộp 2,3 tiết dạy; số tiết học giáo viên không ghi tên dạy, không tên; nhận xét chưa phù hợp với kết xếp loại Sổ điểm, số lớp học viên nghỉ học nhiều; số môn thiếu điểm kiểm tra thường xuyên mà giáo viên tổng kết; giáo viên chữa điểm sai quy chế số môn Công tác kiểm tra nội Trung tâm năm học 2011-2012 chưa đạt tiêu quy định kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên (64,28%) Kết tra hoạt động sư phạm giáo viên: Xếp loại dạy GV Xếp loại hồ sơ GV T/s G Kh TB T/s T 16 12 % 25 75 % Kh TB 33,3 66,7 KSCL TB trở lên 39,4 xếp loại tra toàn diện GV T/s T Kh Đyc % 16,6 83,4 IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA GIÁM ĐỐC Ưu điểm: Giám đốc lo lắng, trách nhiệm, có kinh nghiệm, thực nghiêm túc quy định chuyên môn: dạy tiết /tuần, dự 16 tiết Xây dựng kế hoạch cụ thể, đặc biệt kế hoạch năm, tuần Có kế hoạch Quyết định thành lập Ban kiểm tra nội trường học; kế hoạch chi tiêu nội bộ; kế hoạch quản lý chuyên môn Hồ sơ theo dõi quản lý học sinh chi tiết, cụ thể Hạn chế: Chưa có kế hoạch tháng, hồ sơ vận động; hồ sơ thực “Ba công khai” chưa thật rõ nét, cụ thể Các Quyết định sai sót thể thức văn V YÊU CẦU, KIẾN NGHỊ Về chuyên môn: - Cần khắc phục hạn chế sử dụng hồ sơ - Tăng cường tổ chức ôn tập thi Tốt nghiệp, ĐH - Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng cán giáo viên - Tiếp tục trì số lượng học viên BTTHPT gắn với nghề dài hạn - Tăng cường dạy nghề cho lao động nông thôn Về sở vật chất: - Tiếp tục tham mưu, bước bổ sung sở vật chất, nâng cấp nhà xưởng, trạm điện đáp ứng yêu cầu dạy học Nơi nhận: - Giám đốc; - Đơn vị tra; - Trang web ngành; - Lưu: VT, TTr GIÁM ĐỐC Đã Trần Trung Dũng ... giáo viên (64,28%) Kết tra hoạt động sư phạm giáo viên: Xếp loại dạy GV Xếp loại hồ sơ GV T/s G Kh TB T/s T 16 12 % 25 75 % Kh TB 33,3 66,7 KSCL TB trở lên 39,4 xếp loại tra toàn diện GV T/s T...kịp thời; sau tháng Giám đốc nhận xét cụ thể Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên đủ số lượng; năm học 2012-2013 kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên đạt 85,7% Hồ sơ tổ đủ số lượng,... môn thiếu điểm kiểm tra thường xuyên mà giáo viên tổng kết; giáo viên chữa điểm sai quy chế số môn Công tác kiểm tra nội Trung tâm năm học 2011-2012 chưa đạt tiêu quy định kiểm tra toàn diện chuyên

Ngày đăng: 17/12/2017, 06:46

w