TTra TB ket qua thanh tra toan dien truong THPT Duc Tho

UBND TỈNH HÀ TĨNH NAM SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Số:1462/ TB - SGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày23 tháng 10 năm 2012 THÔNG BÁO Kết tra tồn diện trường THPT §øc Thä Thực kế hoạch tra năm học 2012- 2013, hai ngày 16,17/10/2012 Sở tiến hành tra toàn diện trường THPT Đức Thọ Sau đánh giá, kết luận Sở tình hình hoạt động nhà trường I ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN Ưu điểm: Đội ngũ cán giáo viên đảm bảo tỷ lệ, cấu phù hợp; bố trí sử dụng hợp lý Nhìn chung đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, động, đồn kết chung sức xây dựng nhà trường phát triển; chất lượng chun mơn trung bình khá: xếp loại dạy: loại giỏi 1,7%, 49,15%, TB 49,15%; số giáo viên tra toàn diện 21 người, xếp loại: Đạt yêu cầu 57,2%; Khá 42,8% Hạn Chế: nhìn chung đội ngũ giáo viên trẻ, kinh nghiệm giảng dạy cơng tác khác hạn chế II CƠ SỞ VẬT CHÂT KỶ THUẬT Ưu điểm: Khuôn viên trường rộng, thống đãng, nhiều xanh bóng mát; có đủ phòng học ca Hạn chế: Cảnh quan nhà trường chưa đẹp, môi trường lành chưa ấn tượng, hấp dẫn; địa điểm chưa ổn định III THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC Ưu điểm: Trường thực nghiêm túc chương trình, nội dung kế hoạch giảng dạy; hoạt động chun mơn có nề nếp; tuyển sinh quy chế Về giảng dạy: Giáo viên chuẩn bị chu đáo, lên lớp tự tin, truyền thụ kiến thức xác, định lượng chuyển tải đảm bảo, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng; ý đổi phương pháp dạy học; sử dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy, có tiết dạy phát huy tính tích cực người học, tổ chức cho học sinh tham gia xây dựng Tỷ lệ tiết dạy khá, tốt 50,85% Nhìn chung chất lượng giảng dạy trung bình Về hồ sơ: Hồ sơ chuyên môn nhà trường đủ số lượng quy định; Sổ đầu bọc cẩn thận, bảo quản tốt, ghi chép rõ ràng, đầy đủ, phản ánh hoạt động dạy, học thầy, trò; hàng tuần giáo viên chủ nhiệm có tổng kết, nhận xét; hàng tháng giám hiệu nhận xét, đánh giá chi tiết Sổ điểm bảo quản tốt, điểm số cập nhật, sẽ, giám hiệu nhận xét cụ thể Hồ sơ Thanh tra chuyên môn giáo viên đầy đủ, ghi chép cẩn thận, đủ hạng mục quy định; kết kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên năm học 2012-2013 (đến ngày 16 tháng 10 năm 2012) đạt 54% Hồ sơ tổ chuyên môn đủ số lượng theo quy định, sinh hoạt đều, tổ chức chuyên đề chuyên sâu (Toán: 2; Lý: 1; Hóa: 2; Sinh: 2; Văn: 2; Anh văn: 2; Sử: 1; Địa: 1; GDCD: 2; Tin: 2) Hồ sơ cá nhân đủ số lượng, giáo án soạn đầy đủ, đảm bảo tiến độ, chất lượng khá, giáo viên dự đảm bảo quy định; hồ sơ đẹp, có tốt (11%) Hạn chế: Hoạt động chun mơn nhà trường có chuyển biến tích cực chất lượng giảng dạy chưa cao, số tiết dạy trung bình tỷ lệ cao; nhiều tiết dạy giáo viên nói nhiều, viết nhiều, khâu trình bày chưa quan tâm, viết bảng chưa khoa học; có tiết dạy áp đặt, thiếu phần dẫn, câu hỏi thiếu tính hệ thống khoa học, chưa nêu vấn đề, tạo tình phát huy trí lực học sinh; dạy dàn trãi, chưa làm bật kiến thức trọng tâm; chưa ý rèn luyện kỹ cách học cho học sinh Hồ sơ chuyên môn sai sót: sổ đầu có lỗi chữa tiết PPCT; có giáo viên sữa điểm sai quy chế Năm học 2011- 2012 kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên chưa đạt tỷ lệ quy định Hoạt động tổ nhóm màu sắc chun mơn chưa đậm nột Kết tra hoạt động s phạm GV Xếp loại dạy GV T/s 59 T Kh 29 Xếp loại hồ sơ GV TB 29 T/s 45 T Kh 34 TB KSCL TB trở lên 67% xếp loại tra toàn diện GV T/s T Kh TB 21 12 IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG Ưu điểm: Hiệu trưởng lo lắng, trách nhiệm, bám trường, bám lớp, thân thiện với đồng nghiệp; xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết, chung sức xây dựng nhà trường phát triển; có đầy đủ loại hồ sơ theo quy định, chất lượng khá, xếp khoa học Đã thực số giải pháp đổi công tác quản lý: đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ nhóm chun mơn; nâng cao việc tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; kế hoạch kiểm tra nội nhà trường tồn diện, có lộ trình cụ thể tổ chức thực kế hoạch, tiến độ Cơng tác quản lý hành chính, tài chính, tài sản thực đầy đủ; thực tốt công tác tham mưu xã hội hóa giáo dục Hạn chế: Trong cơng tác kiểm tra nội nhà trường chưa có định thành lập tiểu ban; tỷ lệ kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên năm học 2011-2012 chưa đảm bảo quy định; nhận xét, đánh giá, xếp loại giáo viên cuối năm hiệu phó thực Xếp loại chung: Đạt yêu cầu YÊU CẦU, KIẾN NGHỊ Về chuyên môn: Cần khắc phục tồn sử dụng loại hồ sơ; tăng cường sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu theo hướng hội thảo, phản biện; đẩy mạnh thao giảng theo chuyên đề, tổ chức đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc; tăng cường việc tự học, tự bồi dưỡng Có kế hoạch triển khai hiệu việc ôn tập thi tốt nghiệp, đại học, cao đẳng cho học sinh khối 12 Về sở vật chất: Tiếp tục tham mưu để tu sửa, nâng cấp sở vật chất phục vụ hoạt động dạy, học; tiếp tục đầu tư máy tính, nối mạng phòng máy thứ Nơi nhận: - Giám đốc, Phó giám đốc; - Các phòng chức Sở; - Các đơn vị trực thuộc; - Các phòng GD&ĐT; - Trang web ngành; - Lưu: VT, TTr Trung Dũng GIÁM ĐỐC Đã ký Trần ... loại dạy GV T/s 59 T Kh 29 Xếp loại hồ sơ GV TB 29 T/s 45 T Kh 34 TB KSCL TB trở lên 67% xếp loại tra toàn diện GV T/s T Kh TB 21 12 IV CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG Ưu điểm: Hiệu trưởng lo... kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên chưa đạt tỷ lệ quy định Hoạt động tổ nhóm màu sắc chun mơn chưa đậm nột Kết tra hoạt động s phạm GV Xếp loại dạy GV T/s 59 T Kh 29 Xếp loại hồ sơ GV TB 29... công tác tham mưu xã hội hóa giáo dục Hạn chế: Trong cơng tác kiểm tra nội nhà trường chưa có định thành lập tiểu ban; tỷ lệ kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên năm học 2011-2012 chưa đảm bảo