UBND TỈNH HÀ TĨNH SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO Số: 446 / TB-SGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Tĩnh, ngày 19 tháng 04 năm 2010 THÔNG BÁO Kết qủa tra toàn diện trường THPT Lê Hữu Trác Trong hai ngày 13, 14 tháng năm 2010 Sở tra toàn diện trường THPT Lê Hữu Trác Sau đánh giá Sở tình hình hoạt động nhà trường: Ưu điểm: Nhà trường có nhiều cố gắng việc xây dựng sở vật chất đảm bảo đủ phòng học ca; tơn tạo khn viên, cảnh quan mơi trường xanh, thống mát Tập thể sư phạm phần đơng trẻ, nhiệt tình, có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ (7 cán bộ, giáo viên có trình độ Thạc sỹ, đạt 11%; giáo viên giỏi tỉnh), đoàn kết chung sức xây dựng nhà trường phát triển Nhìn chung, nhà trường hoạt động có nếp, công tác chuyên môn đẩy mạnh; thực nội dung chương trình, kế hoạch giảng dạy Hồ sơ nhà trường đủ số lượng, ghi chép cụ thể, phản ánh rõ hoạt động thầy, trò; sổ điểm xếp loại xác, giám hiệu nhận xét đầy đủ; sổ đầu bảo quản cẩn thận, sạch, ghi chép rõ ràng; Học bạ đủ số lượng, bảo quản cẩn thận, xếp loại mặt quy chế; sổ Thanh tra chuyên môn giáo viên đủ số lượng, năm học 2008-2009 kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên đảm bảo tiêu Hồ sơ tổ, nhóm chun mơn đủ số lượng, hầu hết tổ, nhóm tổ chức sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu, nhìn chung có chất lượng, thiết thực Hồ sơ chuyên môn giáo viên đủ số lượng, chất lượng (72,8 % hồ sơ khá, % hồ sơ tốt) Hoạt động chất lượng giảng dạy giáo viên: Nhìn chung, giáo viên chuẩn bị bài, chu đáo; truyền thụ kiến thức xác, định lượng đảm bảo, ý đổi phương pháp giảng dạy Có tiết dạy, giáo viên tổ chức cho học sinh tham gia xây dựng sơi nổi, câu hỏi có hệ thống, phát huy tính tích cực, hứng thú học tập người học, làm bật nỗi kiến thức trọng tâm, ý rèn luyện kỹ cho học sinh Hiệu trưởng tập hợp phát huy khả năng, nhiệt tình tập thể sư phạm, có số giải pháp đổi công tác quản lý xây dựng khối đoàn kết nội bộ, đẩy mạnh phong trào hoạt động chuyên môn; làm tốt công tác tham mưu với đảng quyền xã, huyện cơng tác xã hội hố giáo dục để xây dựng sở vật chất phục vụ dạy học; kết hợp với công an địa phương, huyện để giáo dục đạo đức học sinh; phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội tổ chức cho học sinh học bồi dưỡng, phụ đạo, ôn thi tốt nghiệp, ĐH, CĐ Hạn chế: Mặc dù trường có điều kiện vật chất học ca thiếu phòng học mơn, phòng thư viện, phòng đọc, ảnh hưởng đến chất lượng dạy, học Đội ngũ giáo viên trẻ nhiệt tình, có ý thức vươn lên cơng tác, giảng dạy song, kinh nghiệm giảng dạy hạn chế Việc sử dụng loại hồ sơ số thiếu sót sổ điểm, học kỳ II: số mơn chưa có điểm miệng (mơn Tốn lớp 11B2, 11B5 cô Lê Hương Giang; môn Sinh học, lớp: 11A1, 11B1, 12B3 thầy Phạm Tuyên); chưa có điểm hệ số 1: mơn Hố Học (lớp 11B2, 12B1, 12B3 Tống Thị Thuý Nga; lớp 11B4, 10C1, 10B3 cô Trần Thị Huyền Trang) Sổ đầu bài: 17 trường hợp GV khơng nhận xét, khơng ký (mơn Tin Học, Hố Học, Thể Dục: lớp 11A1); trường hợp GV không ghi đầu bài, khơng ký (mơn Tốn lớp 10 B2) Học bạ lớp 12 nhiều chưa hoàn chỉnh trang đầu Hồ sơ Thanh tra giáo viên, sau kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên, số thiếu ý kiến tiếp thu giáo viên kiến nghị uỷ viên Ban kiểm tra; giáo viên từ năm học 2006 -2007 chưa kiểm tra toàn diện; hạn chế này, Sở nhiều lần thông báo, kiến nghị, nhắc nhở sau đợt tra, Hiệu trưởng không đạo thực Sinh hoạt chuyên đề biên ghi không đầy đủ (mơn Tốn), chưa đủ số lượng quy định (mơn Anh văn) Một số giáo viên dự chưa đảm bảo số lượng quy định Chất lượng giảng dạy giáo viên mức trung bình (59,1 % dạy TB; chất lượng đại trà học sinh qua khảo sát đạt 53,9 % TB trở lên) Nhìn chung, giáo viên thực đổi phương pháp hiệu hạn chế, nói nhiều, viết nhiều, chưa ý trình bày; giảng dàn trãi chưa làm bật kiến thức trọng tâm học; có tiết dạy áp đặt, chưa tổ chức tốt cho học sinh tham gia xây dựng Kết tra hoạt động sư phạm giáo viên: Xếp loại dạy GV T/s 44 Xếp loại hồ sơ GV T Khá 17 TB 26 Y 2,27 % 38,63 % 59,1 % T/S 33 T Khá 24 TB Y % 72,8 % 24,2 % KSCLHS Xếp loại TTr toàn diện đạt từ TB GV trở lên 53,9 % T/S T Khá ĐYC 10 60 % 40 % Xếp loại chung nhà trường: Đạt yêu cầu Những vấn đề cần tăng cường đạo: - Khắc phục thiếu sót việc sử dụng loại hồ sơ; yêu cầu Hiệu trưởng nhà trường tăng cường kiểm tra, giám sát việc ghi sổ đầu bài, thực chế độ cho điểm cập nhật; - Tăng cường sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu theo hướng hội thảo, phản biện; đẩy mạnh thao giảng theo chuyên đề, đúc rút kinh nghiệm; - Đẩy mạnh ôn thi tốt nghiệp, CĐ, ĐH, tập trung GV có trách nhiệm, lực dạy khối 12 Nơi nhận: - Giám đốc, Phó Giám đốc; Các đơn vị trực thuộc; Các phòng GD&ĐT; Trưởng phòng Sở; Lưu: VT, TTr GIÁM ĐỐC Nguyễn Khắc Hào ... tham gia xây dựng Kết tra hoạt động sư phạm giáo viên: Xếp loại dạy GV T/s 44 Xếp loại hồ sơ GV T Khá 17 TB 26 Y 2, 27 % 38,63 % 59,1 % T/S 33 T Khá 24 TB Y % 72, 8 % 24 ,2 % KSCLHS Xếp loại TTr... 10 B2) Học bạ lớp 12 nhiều chưa hoàn chỉnh trang đầu Hồ sơ Thanh tra giáo viên, sau kiểm tra toàn diện chuyên đề giáo viên, số thiếu ý kiến tiếp thu giáo viên kiến nghị uỷ viên Ban kiểm tra; ... Sinh học, lớp: 11A1, 11B1, 12B3 thầy Phạm Tun); chưa có điểm hệ số 1: mơn Hố Học (lớp 11B2, 12B1, 12B3 cô Tống Thị Thuý Nga; lớp 11B4, 10C1, 10B3 cô Trần Thị Huyền Trang) Sổ đầu bài: 17 trường