Tuần 6. Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ

Tiết 125- Nghò luận đoạn Tiết 125 Nghò luận đoạn thơ, thơ I Tìm hiểu văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Như nghò luận đoạn thơ, Đối tượng thơ ?nào đưa nghị luận ? Phân tích ví dụ * Vấn đề nghị luận: Vấn đề nghị luận văn - Khát vọng hòa nhập, dâng hiến gì?Thanh Hải cho đời nhà thơ * Đối tượng nghị luận: - Bài thơ “Mùa xn nho nhỏ” Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Như nghò luận đoạn thơ, Bàithơ viết ?nêu luận điểm gì? * Hệ thống luận điểm : - Bài thơ toát lên… ước nguyện cống hiến thật đáng trân trọng => L điểm xuất phát - Hình ảnh mùa xuân… mang nhiều tầng nghĩa: => L điểm phát triển - Từ rung cảm tha thiết trước mùa xuân… bộc lộ nguyện ước chân thành khát vọng hòa nhập, cống hiến => L điểm cao trào, đỉnh điểm - Cái nguyện ước….trở thành tiếng lòng bạn đọc => L điểm kết luận Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthô, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Như nghò luận đoạn thơ, Hệ thống luận Để làm nổiđiểm bật nội thôlàm ?sáng dung tác giả rõ luận bàinhững viết phải từ nào? đủnào sức khía Có cạnh thuyết phục bàikhơng? thơ? - Hệ thống luận điểm làm bật nội dung nhờ luận thuyết phục => Giá trị nội dung - Tác giả khai thác từ giá trị nghệ thuật để làm bật nội dung văn bản: từ ngữ, hình ảnh, phép tu từ, giọng điệu… => Giá trị nghệ thuật Kết luận : - Cách làm để bật giá trị nội dung nghệ thuật thơ => Nghị luận đoạn thơ, thơ Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: * Khái niệm: Như nghò luận đoạn thơ, thơ ? Nghò luận đoạn thơ, thơ: - trình bày nhận xét, đánh giá nội dung nghệ thuật thơ, đoạn thơ Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: * Bố cục: phần - Mở bài: Chỉ bố cục viết ? Nêu nhận Đoạn + Nêu vấn đề nghị luận – nhận xét khái quát - Thân : Đoạn 2, 3, 4, + Nêu nhận xét, đánh giá (Nghị luận) giá trị nội dung nghệ thuật cuả thơ, đoạn thơ - Kết : Đoạn cuối + Khẳng định lại giá trị đoạn thơ, thơ Chặt chẽ, mạch lạc, rõ ràng Nghò luận đoạn Tiết 124 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Bài học hôm cần ghi nhớ nội dung ? Ghi nhớ: Sgk (trang 78) Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ, thơ II Luyện tập: * Gợi ý: Hãy nêu thêm luận điểm khác - Từ hình ảnh mùa xn thiên nhiên tươi đẹp nhà thơ đẫ thấy đất nước, người vào xuân rộn rã (khổ 2, 3) - Bài thơ khúc tráng ca ca ngợi độc lập thống toàn vẹn lãnh thổ đất nước (khổ cuối) - Bài thơ không tâm nguyện Thanh Hải mà lời nhắn gửi chân tình, tha thiết nhà thơ người quy luật, quyền lợi người đất nước Củng cố, dặn dò: -Như nghị luận đoạn thơ, thơ.? - Em hiểu câu thơ sau: “Đã chim, Con chim phải hót, phải xanh Lẽ vay mà khơng có trả Sống cho đâu nhận riêng - Chuẩn bị : mình” Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ  ... cho đời nhà thơ * Đối tượng nghị luận: - Bài thơ “Mùa xn nho nhỏ” Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Như nghò luận đoạn thơ, Bàithơ viết ?nêu luận điểm gì?... Kết luận : - Cách làm để bật giá trị nội dung nghệ thuật thơ => Nghị luận đoạn thơ, thơ Nghò luận đoạn Tiết 125 thơ I Tìm hiểuthơ, văn nghị luận đoạn thơ, thơ: * Khái niệm: Như nghò luận đoạn thơ, . ..Tiết 125 Nghò luận đoạn thơ, thơ I Tìm hiểu văn nghị luận đoạn thơ, thơ: Như nghò luận đoạn thơ, Đối tượng thơ ?nào đưa nghị luận ? Phân tích ví dụ * Vấn đề nghị luận: Vấn đề nghị luận văn - Khát