Giáo án môn mỹ thuật lớp 4 tuần 1 18

Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Tuần Ngày dạy: Thứ ÔLMT ngày tháng năm 2009 hớng dẫn Học sinh cách sử dụng màu I Mục tiêu: - HS nắm đợc cách sử dụng số loại màu vẽ (Đối với HS khiếu: biết sử dụng màu thành thạo hợp lí vẽ mình) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Màu vẽ: bút sáp màu, bút dạ, bột màu - Các vẽ nét : trang trí, vẽ tranh theo đề tài, vẽ theo mẫu Học sinh: - Giấy A4, màu vẽ ( sáp màu bút lông ), bút chì, tẩy III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời gian Bµi cò (1-2 phót) Giíi thiƯu bµi (1-2 phót) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS cách sử dụng màu (20-25 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Hoạt động giáo viên - Kiểm tra ®å dïng häc tËp m«n mÜ tht cđa häc sinh Giới thiệu - ghi bảng * Phơng pháp làm mẫu: - Hớng dẫn HS cách sử dụng màu: bút sáp màu, bút dạ, bột màu + Nói sơ qua u, nhợc điểm bút sáp màu, bút dạ, bột màu sử dụng + Cách sử dụng loại màu vẽ + Làm mẫu: vẽ loại màu vào vẽ nét - Nhận xét chung học Hoạt động học sinh - Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe nắm đợc: + Ưu, nhợc điểm loại màu sử dụng + Cách sử dụng loại màu + Biết cách sử dụng hợp lí loại màu vào loại vẽ - Lắng nghe - Vỗ tay tuyên dơng Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Dặn dò : (1-2 phút) - Tuyên dơng HS tích cực học - Về nhà tập sử dụng màu Chuẩn bị cho học sau Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật - Ghi nhớ ngày tháng năm 2009 Vẽ trang trí Màu sắc cách pha màu I Mục tiêu: - HS biết thêm cách pha màu: da cam, xanh lục ( xanh ) tím - HS nhận biết đợc cặp màu bổ túc - HS pha đợc màu theo hớng dẫn (Đối với HS khiếu: Pha màu da cam, xanh lục ( xanh ) tím) II Chuẩn bị: Giáo viên: - SGK, SGV - Hộp màu, bút vẽ bảng pha màu - Hình giới thiệu ba màu ( màu gốc ) hình hớng dẫn cách pha màu: da cam, xanh lục, tím - Bảng màu giới thiệu màu nóng, màu lạnh màu bổ túc Học sinh: - SGK - Vë tËp vÏ - Hép mµu, bót vÏ sáp màu, bút III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Kê hoạch dạy học môn Mĩ tht líp 4 Bµi cò (1-2 phót) Giíi thiƯu bµi (1-2 phút) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (3-5 phút) - Kiểm tra đồ dùng học tập môn mÜ tht cđa häc sinh - Giíi thiƯu bµi -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Lắng nghe * Phơng pháp: trực quan, vấn đáp - Giới thiệu cách pha màu: + Yêu cầu HS nhắc lại tên ba + Trả lời câu hỏi màu GV: ba màu là: đỏ, vàng, xanh lam + Giới thiệu hình 2, trang + Quan sát hình 2, SGK giúp HS tìm hiểu trang SGK, tìm hiểu cách pha màu từ ba màu cách pha màu trả lời để có đợc màu da câu hỏi GV: cam, xanh lục, tím * Màu cam đợc pha từ * Màu đỏ pha với màu màu ? vàng dợc màu da cam * Pha màu với để * Màu xanh lam pha với màu xanh lục ? màu vàng đợc màu * Màu tím đợc pha từ hai xanh lục màu ? * Màu đỏ pha với màu xanh lam đợc màu tím - Treo hình minh họa - Quan sát hình minh màu sắc ĐDDH, sau họa quan sát hình 2, trang SGK để em thấy rõ - Giới thiệu cách cặp màu - Tìm hiểu cặp bổ túc: màu bổ túc + GV nêu tóm tắt: Nh từ + Lắng nghe ba màu bản: đỏ, vàng, xanh lam, cách pha hai màu với để tạo thành màu thêm ba màu khác cam, xanh lục tím Các màu pha đợc từ hai màu đặt cạnh màu lại thành cặp màu bổ túc Hai màu cặp màu bổ túc đứng cạnh tạo sắc Quan sát hình trang Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 2: Cách pha màu (5-7) độ tơng phản, tôn lên rực rỡ Em quan sát hình 3, trang SGK nêu lên cặp màu bổ túc ? Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò HS : (1-2 phút) * Phơng pháp: làm mẫu - Làm mẫu cách pha màu bột khổ giấy lớn treo lên bảng, vừa thao tác vừa giải thích cách pha màu * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS thực hành Vở tập vẽ - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ bài; động viên em hoµn thµnh bµi tËp - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê học - Quan sát màu sắc thiên nhiên gọi đợc tên màu cho SGK trả lời câu hỏi GV: + Màu đỏ bổ túc cho xanh lục ngợc lại + Lam bổ túc cho da cam ngợc lại + Vàng bổ túc cho tím ngợc lại - Quan sát, lắng nghe biết đợc cách pha màu - Dùng bút sáp màu để vẽ vào Vở tập vẽ - Tiếp thu hớng dẫn GV - Quan sát đa nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2009 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật líp 4 MÜ tht VÏ theo mÉu vÏ hoa, l¸ I Mục tiêu: - HS hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc hoa, - HS biết cách vẽ hoa - HS vẽ đợc hoa, theo mẫu (Đối với HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh , số loại hoa, có hình dáng, màu sắc đẹp - Một số hoa, cành đẹp để làm mẫu vẽ - Hình gợi ý cách vẽ hoa, ĐDDH - Bài vẽ HS lớp trớc Học sinh: - SGK, Vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dùng học (1-2 phút) môn mĩ thuật học sinh tập môn mĩ thuật lên Giới thiệu - Giới thiệu bài, ghi bảng bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: trực quan, Quan sát, nhận vấn đáp xét - Dùng hoa thật cho HS - Quan sát hoa, mà GV (3-5 phút) xem đặt câu hỏi gợi bày mẫu, trả lời ý để em quan sát, nhận câu hỏi GV: xét: + Kể đợc tên + Tên hoa ? hoa + Mô tả đợc hình dáng, + Hình dáng, đặc điểm đặc điểm cua hoa, hoa, đó ? + Mô tả đợc màu sắc + Hoa, có màu sắc hoa, ? + Mỗi hoa, có hình dáng màu sắc + Các hoa, khác nhau, loại có giống hình dáng mang vẻ đẹp riêng màu sắc không ? + Kể tên, hình dáng, màu sắc số Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, (4-5) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút ) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét + Kể tên, hình dáng, màu sắc số hoa, khác mà em biết - Sau câu trả lời HS, GV bổ sung giải thích rõ hình dáng, đặc điểm, màu sắc, phong phú, đa dạng vẻ đẹp loại hoa, * Phơng pháp: làm mẫu - Cho HS xem vẽ hoa, HS lớp trớc - Yêu cầu HS quan sát kĩ hoa, trớc vẽ - Yêu cầu HS nêu lại bớc vẽ theo mẫu - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ĐDDH h×nh , trang SGK, vÏ minh häa lên bảng để HS nhận bớc vẽ hoa, theo mẫu: + Vẽ khung hình chung hoa, + Ước lợng tỉ lệ vẽ phác nét hoa, + Chỉnh sửa hình gần gièng víi mÉu + VÏ nÐt chi tiÕt cho râ đặc điểm hoa, + Có thể vẽ màu theo mẫu theo ý thích * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu HS nhìn mẫu chung mẫu riêng để vẽ vào Vở tập vẽ - Lu ý HS: + Quan s¸t kÜ mÉu tríc vÏ + Sắp xếp hình vẽ cân hoa, khác mà em biết - Lắng nghe - Quan sát, tham khảo - Quan sát kĩ hoa, trớc vẽ - - HS nêu lại bớc vẽ theo mẫu - Quan sát hiểu đợc cách vẽ hoa, - Nhìn mẫu chung mẫu riêng ®Ĩ vÏ vµo Vë tËp vÏ - Ghi nhí lu ý - TiÕp thu híng dÉn cđa GV Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) tờ giấy + Vẽ theo trình tự bớc - Quan sát đa hớng dẫn Vẽ màu theo ý nhận xét, đánh giá thích - Quan sát hớng dẫn - Ghi nhớ HS lúng túng vẽ bài; động viên em hoàn thành tập * Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Nh¾c HS quan sát hình dáng, màu sắc hoa, Tuần Ngày dạy: Thứ ÔLMT ngày tháng năm 2009 Vẽ theo mẫu vẽ hoa, I Mục tiêu: - HS vẽ đợc hoa, theo mẫu (Đối với HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Chuẩn bị vài cành lá, hoa đẹp, có hình dáng đơn giản - Tranh hớng dẫn cách vẽ theo mẫu hoa, - Bài vẽ HS năm trớc Học sinh: -Thực hành Mĩ thuật 4, bút chì, tẩy, màu vẽ, hoa, III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày đồ dùng học (1-2 phút) môn mĩ thuật học tập môn mĩ thuật lên Giíi thiƯu sinh bµn bµi Giíi thiƯu bµi - ghi bảng (1-2 phút) Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 1: Ôn lại cách theo mẫu hoa, (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) Mĩ thuật * Phơng pháp vấn đáp: - Yêu cầu HS nêu cách theo - 2-3 Hs nêu lại mẫu hoa, - Lắng nghe, quan sát - Chốt lại phơng pháp vẽ theo mẫu hao, kết hợp giới thiệu hình gợi ý cách vẽ - Quan sát, tham khảo - Treo HS năm trớc * Phơng pháp luyện tập: - Vẽ theo mẫu hoa, - Yêu cầu hớng dẫn HS vÏ vµo Vë thùc hµnh mÜ vµo Vë thùc hµnh mÜ thuËt thuËt 4 - TiÕp thu sù hớng dẫn - Quan sát hớng dẫn GV HS lúng túng vẽ Hớng dẫn, gợi mở cho HS - Quan sát đa khiếu vẽ tốt kiến nhận xét, đánh * Trng bày số vẽ giá HS đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận xét, đánh - Lắng nghe giá - Bổ sung kết luận câu - Lắng nghe trả lời HS - Ghi nhí - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Về nhà quan sát vật nuôi nhà Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2009 Vẽ tranh vẽ vật quen thuộc I Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm màu sắc số vËt quen thuéc - BiÕt c¸ch vÏ vËt - Vẽ đợc vật theo ý thích ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: + ảnh, tranh vật vật quen thuộc Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật líp 4 + Tranh vÏ cđa thiÕu nhi vÏ vỊ c¸c vËt Häc sinh: + Vë tËp vÏ , bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày đồ dùng học (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh tËp m«n mÜ thuật lên Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: trực quan Quan sát, nhận - Giới thiệu số hình ảnh xét vật, gợi ý để HS - Quan sát biết đợc: (3-5 phót) quan s¸t, nhËn xÐt + Bé phËn chÝnh cđa vật + Hình dáng vật khác nh - Y/c HS mô tả vật nhà ? Hoạt động 2: + Màu sắc số Cách vẽ tranh * Phơng pháp làm mÉu: vËt c¸c vËt - VÏ minh häa lên bảng giải - Mô tả vật nhà quen thuộc thích bớc vẽ (3-7) - Giới thiệu vài vẽ vật Hoạt động 3: HS - Quan sát biết đợc Thực hành * Phơng pháp thực hành: cách vẽ vật (15-17 phút) - Yêu cầu HS chọn vật - Quan sát để tham theo ý thíchvà vẽ vào tập khảo vẽ Hoạt động 4: - Quan sát hớng dẫn - Chọn vật Đánh giá, nhận HS lúng túng vẽ theo ý xét - Trng bày 3-4 vẽ đẹp thích để vẽ vào tập (3-5 phút) HS vẽ Dặn dò : - Nhận xét chung giê häc - TiÕp thu sù híng dÉn (1-2 phót) cđa GV - Quan s¸t c¸c vËt - Quan sát, nhận xét đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Ngày dạy: , ngày Mĩ thuật tháng năm 2009 Vẽ trang trí chép họa tiết trang trí dân tộc I Mục tiêu: - HS tìm hiểu vẻ đẹp họa tiết trang trí dân tộc - Biết cách chép họa tiết dân tộc - Chép đợc họa tiết trang trí dân tộc ( Đối với HSNK: Chép đợc họa tiết cân đối, gần giống mẫu, tô màu đều, phù hợp) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mét sè häa tiÕt trang trÝ d©n téc - Hình gợi ý cách chép họa tiết trang trí dân tộc - Bài vẽ HS lớp trớc Học sinh: - Vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày ®å dïng häc (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc tập môn mĩ thuật lên Giới thiệu sinh bàn (1-2 phút) Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận * Phơng pháp trực quan xét - Giới thiệu hình ảnh - Quan sát trả lời (3-5 phút) họa tiết trang trí dân tộc câu hỏi GV: gợi ý câu hỏi để HS quan sát, nhận xét: + Hình hoa l¸, vËt + C¸c häa tiÕt trang trÝ hình ? + Đã đợc đơn giản + Hình hoa, lá, vật cách điệu họa tiết có đặc điểm + Đờng nét hài hòa, ? cách xắp xếp cân đối, + Đờng nét, cách xếp chặt chẽ họa tiết trang trí nh + Trang trí đình, ? chùa, lăng tẩm, bia đá, + Họa tiết dùng để trang vải, trí đâu? - Lắng nghe - Bổ sung nhấn mạnh: 10 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Vẽ đợc tranh đề tài sinh hoạt ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số tranh họa sĩ, thiếu nhi đề tài Sinh hoạt Học sinh: - Vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên gian Giới thiệu - Giới thiệu - ghi bảng (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp: trực Tìm, chọn nội quan,vấn đáp dung đề tài - Chia nhãm HS trao ®ỉi vỊ (3-5 phót) néi dung đề tài - Treo tranh họa sĩ đề tài sinh hoạt gợi ý để HS quan sát, nhận xét: hoạt động, hình ảnh màu Hoạt động 2: sắc Cách vẽ tranh - Tóm tắt bổ sung (3-5 phút) - Yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng tranh Hoạt động 3: đề tài Sinh hoạt Thực hành (15-16 phút) - Giới thiệu vài vẽ Hoạt động 4: thiếu nhi Đánh giá, nhận * Phơng pháp thực hành: xét - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ (3-5 phút) Dặn dò : - Quan sát hớng dẫn (1-2 phút) HS lúng túng vẽ - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xét chung học 27 Hoạt động học sinh - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm - Quan sát nhận xét tranh - Lắng nghe - HS chän néi dung - Quan s¸t, nhËn cách vẽ: +Vẽ hình trớc + Vẽ hình phụ sau + Vẽ màu - Quan sát, tham khảo - VÏ vµo Vë tËp vÏ - TiÕp thu lời nhận xét GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Về nhà su tầm trang trí đờng diềm bạn lớp trớc Tuần 13 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2009 Vẽ trang trí Trang trí đờng diềm I Mục tiêu: - HS hiểu đợc vẻ đẹp làm quen với ứng dụng đờng diềm - HS biết cách vẽ trang trí đờng diềm - Trang trí đợc đờng diềm đơn giản ( Chọn xếp họa tiết cân đối, phù hợp với đờng diềm, tô màu đều, rõ hình chính, phụ ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số đờng diềm số ®å vËt cã trang trÝ ®êng diÒm - Mét sè trang trí đờng diềm HS - Một vài họa tiết để xếp vào đờng diềm Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ 28 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên gian Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tËp (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc Giíi thiƯu sinh (1-2 phút) Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận * Phơng pháp: trực xét quan, vấn đáp (3-5 phút) - Cho HS quan sát số hình ảnh H.1 SGK gợi ý để HS quan sát nhận xét Hoạt động 2: Cách trang trí đờng diềm (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) 29 - Tóm tắt bổ sung cho nhận xét HS * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ: + Tìm bố cục kẻ đờng trục + Vẽ mảng trang trí + Tìm vẽ häa tiÕt + VÏ mµu theo ý thÝch - Giíi thiệu số trang trí đờng diềm HS * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu hớng dÉn HS vÏ vµo Vë tËp vÏ 4: + VÏ mét ®êng diỊm cã häa tiÕt xen kÏ + VÏ đờng diềm có họa tiết nhắc lại - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vÏ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa Hoạt động học sinh -Trng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn - Quan sát, biết hình đồ vật thờng đợc trang trí đờng diềm họa tiết thờng đợc sử dụng, cách xếp họa tiết - Quan sát, lắng nghe - Quan sát, lắng nghe biết đợc cách trang trí đờng diềm - Quan sát để tham khảo - Vẽ trang trí đờng diềm vào tập vẽ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt cña GV - Quan sát đa kiến nhận xét, đánh Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Dặn dò : (1-2 phút) HS - Bổ sung câu trả lời cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - Tập quan sát họa tiết trang trí đờng diềm đồ vật 30 giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Tuần 14 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2009 Vẽ theo mẫu Mẫu có hai đồ vật I Mục tiêu: - HS hiểu đợc đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ hai vật mẫu - HS biết cách vẽ hai vật mẫu - HS vẽ đợc hai đồ vật gần mẫu ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mẫu vẽ ( hai mÉu vËt ) - Mét vµi bµi vÏ mÉu cã hai ®å vËt cđa HS Häc sinh: - Vë tập vẽ, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa häc gian sinh Bµi cò - KiĨm tra ®å dïng häc tËp -Trng bµy ®å dïng häc (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh tËp m«n mÜ thuật lên Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng bàn (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp quan sát: Quan sát, nhận - Gợi ý để HS nhËn xÐt H.1 xÐt SGK - Quan s¸t H.1 SGK (3-5 phút) - Bày vài mẫu gợi ý - Quan sát trả lời để HS nhận xét mẫu ba câu hỏi giáo hớng khác viên - Kết luận: Vị trí - Lắng nghe mẫu thay đổi nhìn Hoạt động 2: mÉu ë c¸c híng kh¸c C¸ch vÏ * Phơng pháp làm mẫu: (3-7) - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo - 2-3 HS đứng dậy trả mẫu lêi - Híng dÉn c¸ch vÏ: VÏ minh - Quan sát biết đợc Hoạt động 3: họa lên bảng giải thích cách vẽ mẫu có vật Thực hành bớc vẽ mẫu (15-17 phút) - Giới thiệu vẽ HS lớp - Quan sát để tham Hoạt động 4: trớc khảo Đánh giá, nhận * Phơng pháp thực hành: xét - Yêu cầu HS vẽ vào vë tËp vÏ - VÏ theo mÉu cã vËt 31 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ bµi - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vÒ giê häc - Về nhà tập quan sát, nhận xét vẽ đồ vật xung quanh Tuần 15 Ngày dạy: Thứ Mĩ tht ngµy mÉu - TiÕp thu híng dÉn cđa GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ tháng năm 2009 Vẽ tranh đề tài tranh chân dung I Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ số khuôn mặt ngời - Biết cách vẽ chân dung - Vẽ đợc chân dung đơn giản ( Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh, ảnh chân dung khác - Một số vẽ chân dung Học sinh: - Vở tập vẽ 4, bút chì, màu vẽ, tẩy III Các hoạt động dạy- học Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập - Trng bày đồ dùng (1-2 phót) m«n mÜ tht cđa häc sinh häc tËp môn mĩ Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng thuật lên bàn (1-2 phút) - Lắng nghe Hoạt động 1: * Phơng pháp: quan sát, Tìm hiểu vấn đáp tranh chân - Giới thiệu số tranh, ảnh - Quan sát, trả lời dung chân dung đặt câu hỏi: câu hỏi: (3-5 phút) ảnh tranh chân dung có + ảnh giống thật 32 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp khác ? - Gợi ý để HS tìm hiểu đặc điểm khuôn mặt ngời - Yêu cầu HS so sánh tranh chân dung tranh sinh hoạt - Yêu cầu HS quan sát khuôn mặt bạn Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) 33 - Tóm tắt: + Mỗi ngời có khuôn mặt khác + Mắt, mũi, miệng bgời có hình dáng khác + Vị trí mắt, mũi, miệng khuôn mặt môi ngời khác * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ: + Phác hình khuôn mặt + Vẽ cổ, vai, đờng trục mặt + Tìm vị trí phận khuôn mặt để vẽ hình cho giống đặc điểm + Vẽ màu - Vẽ phác lên bảng hình số khuôn mặt khác - Giới thiệu số vẽ chân dung * Phơng pháp thực hành: - Yêu cầu HS vẽ vào tập vÏ tranh ch©n dung theo ý thÝch - Híng dÉn HS rõ chi tiết + Tranh vẽ thờng diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật - So sánh tranh chân dung tranh sinh hoạt - Mô tả khuôn mặt bạn để thấy đợc hình dáng khuôn mặt, tỉ lệ phận khuôn mặt - Lắng nghe - Quan sát để biết đợc cách vẽ tranh chân dung - Quan sát - Quan sát, tham khảo - Vẽ tranh chân dung theo ý thích vào tập vẽ - Tiếp thu hớng Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp lúng túng vẽ - Trng bµy 3-4 bµi vÏ cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - VỊ nhµ tập quan sát, nhận xét vẽ khuôn mặt ngời dẫn GV - Quan sát nhận xét - Lắng nghe - Ghi nhớ Tuần 16 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2009 Tập nặn tạo dáng Tạo dáng vật ô tô vỏ hộp I Mục tiêu: - HS hiểu cách tạo dáng vật ô tô vỏ hộp - HS biết cách tạo dáng vật đồ vật vỏ hộp - tạo dáng đợc vật hay đồ vật b»ng vá hép theo ý thÝch - HS ham thÝch t sáng tạo ( Đối với HSNK: Hình tạo dáng cân đối, gần giống với vật ô tô ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một vài hình tạo dáng vật, ô tô hoàn thiện 34 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Các chất liệu dụng cụ cần thiết cho tạo dáng hộp giấy Học sinh: - Vở tËp vÏ 4, mét sè vËt liƯu, dơng ®Ĩ tạo dáng III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học gian sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dùng học (1-2 phút) môn mĩ thuật học sinh tập môn mĩ thuật lên Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng bàn (1-2 phút) Hoạt động 1: * Phơng pháp quan sát: Quan sát, nhận - Giới thiệu số sản phẩm xét tạo dáng vỏ hộp giấy - Quan sát nhận (3-5 phút) gợi ý để HS nhận biết biết đợc: + Tên hình tạo - GV nêu tóm tắt: Muốn tạo dáng dáng đợc vật ô tô + Các phận cần phải nắm đợc hình chúng dáng chúng + Nguyên liệu để làm Hoạt động 2: * Phơng pháp làm mẫu: - Lắng nghe Cách xé, dán - GV làm mẫu: (3-7) + Chọn hình để tạo dáng + Chọn hình dáng màu sắc vỏ hộp để làm - Quan sát biết đợc phận cho phù hợp xé, dán hình + Đính phận vật ô tô Hoạt động 3: keo để hoàn chỉnh Thực hành * Phơng pháp thực hành: (15-17 phút) - Yêu cầu HS chọn hình để tạo dáng vẽ vào tËp vÏ theo ý thÝch - HS chän h×nh để tạo dáng vẽ vào tập Hoạt động 4: - Quan sát hớng dẫn vẽ theo ý thích Đánh giá, nhận HS lúng túng - TiÕp thu híng dÉn xÐt vÏ bµi cđa GV (3-5 phót) - Trng bµy mét sè bµi vÏ cđa - Quan sát nhận xét Dặn dò : HS - L¾ng nghe (1-2 phót) - NhËn xÐt chung vỊ học - Ghi nhớ 35 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Về nhà tập su tầm trang trí hình vuông 36 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Tuần 17 Ngày dạy: Thứ Mĩ thuật ngày tháng năm 2009 Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I Mục tiêu: - HS hiểu biết thêm trang trí hình vuông sù øng dơng cđa nã cc sèng - HS biết cách trang trí hình vuông - Trang trí đợc hình vuông theo yêu cầu - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp trang trí hình vuông ( Đối với HSNK: Chọn xếp họa tiết cân đối phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số đồ vật có trang trí hình vuông - Một số trang trí hình vuông HS - Một vài trang trí hình vuông ĐDDH Häc sinh: - Vë tËp vÏ , bót ch×, tẩy, màu vẽ III hoạt động dạy-học: Nội dung-Thời Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh gian Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dùng học (1-2 phút) môn mĩ thuật học tập môn mĩ thuật lên Giới thiệu sinh bàn (1-2 phút) Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát, nhận * Phơng pháp: trực xét quan, vấn đáp (3-5 phút) - Cho HS quan sát số - Quan sát, biết hình đồ vật có trang trí hình đồ vật thờng vuông trang trí đợc trang trí hình hình vuông, gợi ý để HS vuông họa quan sát nhận xét tiết thờng đợc sử dụng, cách xếp họa - Tóm tắt bổ sung cho tiết 37 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông (3-7) Hoạt động 3: Thực hành (15-17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1-2 phút) 38 nhận xét HS * Phơng pháp: làm mẫu - Vẽ minh họa lên bảng giải thích bớc vẽ: + Tìm bố cục kẻ đờng trục + Vẽ mảng trang trí + Tìm vÏ häa tiÕt + VÏ mµu theo ý thÝch nhng không vẽ nhiều màu; vẽ màu vào họa tiết chÝnh tríc, häa tiÕt phơ vµ vÏ nỊn sau; mµu sắc cần có đậm nhạt để làm rõ trọng tâm - Giới thiệu số trang trí hình vuông HS * Phơng pháp: thực hành - Yêu cầu hớng dẫn HS vẽ vào Vở tập vẽ 4: + Vẽ hình vuông vừa với tờ giấy + Kẻ đờng trục bút chì + vẽ hình mảng theo ý thích + Tìm họa tiết để vẽ vào mảng theo ý thích + Chọn vẽ màu - Quan sát hớng dẫn HS lúng túng vẽ - Trng bày số vẽ HS - Bổ sung câu tr¶ lêi cđa HS - NhËn xÐt chung vỊ giê häc - TËp quan s¸t c¸c häa tiÕt - Quan sát, lắng nghe - Quan sát, lắng nghe biết đợc cách trang trí đờng diềm - Quan sát để tham khảo - Vẽ trang trí hình vuông vào vë tËp vÏ - TiÕp thu lêi nhËn xÐt GV - Quan sát đa kiến nhận xét, đánh giá - Lắng nghe - Ghi nhớ Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp trang trí đờng diềm đồ vật Tuần 18 Ngày dạy: Thø MÜ thuËt 39 ngµy VÏ theo mÉu tÜnh vËt lọ tháng năm 2009 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp I Mục tiêu: - HS hiểu khác lọ hoa hình dáng, đặc điểm - HS biết cách vẽ lọ - Vẽ đợc hình lọ gần giồn với mẫu - HS yêu quý vẻ đẹp tranh tĩnh vật ( Đối với HSNK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu ) II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số mẫu lọ hoa khác - Một vài vẽ mẫu có hai đồ vật họa sĩ HS Học sinh: - Vở tập vẽ 4, bút chì, màu vẽ, tẩy III hoạt động dạy-học: ND - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập -Trng bày đồ dùng học (1-2 phút) môn mĩ thuật học sinh tập môn mĩ thuật lên Giới thiệu Giới thiệu - ghi bảng bàn (1-2 phút) * Phơng pháp quan sát: Hoạt động - Bày vài mẫu gợi ý 1: để HS nhận xét mẫu ba - Quan sát nhận xét: Quan sát, híng kh¸c + Bè cơc cđa mÉu nhËn xÐt + Hình dáng, tỉ lệ (3-5 phút) mẫu - Kết luận + Đậm nhạt, màu sắc * Phơng pháp làm mẫu: mẫu Hoạt động - Yêu cầu HS nêu cách vẽ theo - Lắng nghe 2: mẫu Cách vÏ - Híng dÉn c¸ch vÏ: VÏ minh - 2-3 HS đứng dậy trả (3-7) họa lên bảng giải thích lời bớc vẽ - Quan sát biết đợc - Giới thiệu vẽ họa sĩ cách vẽ theo mẫu lọ Hoạt động HS 3: * Phơng pháp thực hành: - Quan sát để tham Thực hành - Yêu cầu HS vẽ vào tập vẽ khảo (15-17 phút) Hoạt động - H/d HS lúng túng - Vẽ theo mẫu lọ 4: vẽ - Tiếp thu hớng dẫn Đánh giá, nx - Trng bày số vÏ cđa GV (3-5 phót) HS - Quan s¸t nhận xét 40 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Dặn dò : (1-2 phút) 41 - Nhận xÐt chung vỊ giê häc - L¾ng nghe - Ghi nhớ - Về nhà tập su tầm tranh dân gian ViÖt Nam ... quen thuộc Tuần Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2009 Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng nặn xé dán vật quen thuộc I Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật 18 Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp - Biết... hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 1: Ôn lại cách theo mẫu hoa, (3-5 phút) Hoạt động 3: Thực hành (15 -17 phút) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét (3-5 phút) Dặn dò : (1- 2 phút) Mĩ thuật * Phơng... Kể tên, hình dáng, màu sắc số Kê hoạch dạy học môn Mĩ thuật lớp Hoạt động 2: Cách vẽ hoa, (4- 5) Hoạt động 3: Thực hành (15 -17 phút ) Hoạt động 4: Đánh giá, nhận xét + Kể tên, hình dáng, màu sắc