T chốt lại kiến thứcT cho nhắc lại dụng cụ học kĩ thuật và một số dụng cụ cần thiết để học môn này T dặn dò về nhà HS khác bổ sung H quan sát , nhận xét HS khác bổ sungThớc may dùng đ
Trang 1Tuần 1: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêu
I Mục tiêu
HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dung để
cắt, khâu, thêu.
Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vẽ nút chỉ
Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
II Đồ dùng dạy học
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu
Một số mẫu vải và chỉ khâu, chỉ thêu các màu
Kim khâu, kim thêu các cỡ
III Các hoạt động chủ yếu
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
là những sản phẩm này, cần phải có những vật liệu dụng cụnào và phải làm gì
T nêu đợc mục đích bài học
a,Vải
T hớng dẫn HS kết hợp đọc nội dung SGK quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày mỏng của một
số màu vải
T nhận xét, bổ sung các câu trả lời của HS
T hớng dẫn HS chọn loại vải để học thêu, khâu
b Chỉ
T hớng dẫn HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi theo H1 (SGK)
T kết luận nội dung b theo SGK
T hớng dẫn HS quan sát H2 (SGK) và gọi HS trả lời câu hỏi
T sửa dụng kéo cắt vải, kéo cát chỉ
T giới thiệu thêm kéo cắt chỉ
T hớng dẫn HS quan sát H3
H nghe giới thiệu về mục tiêu học môn kĩ thuật
H nhận xét quan sát màu sắc, hoa văn,
độ dày mỏng của một số màu vải
HS khác bổ sung
H nghe và quan sát
H nghe
H nghe và chọn mẫu vải
H nghe và trả lời
H nhắc lại kết luận
H nghe và trả lời câu hỏi
Trang 2T chốt lại kiến thức
T cho nhắc lại dụng cụ học kĩ thuật và một số dụng cụ cần thiết để học môn này
T dặn dò về nhà
HS khác bổ sung
H quan sát , nhận xét
HS khác bổ
sung(Thớc may dùng
để đo vải , vạch dấu trên vải
Thớc dây đợc làm bằng vải tráng nhựa dài150cm dùng để
đo các số đo trên cơ thể
Khung thêu cầm tay : gồm hai khung tròn lồng vào nhau
Khung cài khung bấm dùng để đính vào nẹp áo, quần Phấn may dùng để vạch trên vải)
H nhắc lại kết luận
H nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị một số dụng cụ học môn kĩ thuật
Biết cách và thực hiên các thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ ( gút chỉ)
Trang 3 Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
- T bổ sung và nêu những đặc
điểm chính của kim khâu, kim
thêu: Kim đợc làm bằng kim loại cứng, có nhiều cỡ to, nhỏ khác nhau Mũi kim nhọn, sắc Thân kim khâu nhỏ và nhọn dần về phía mũi kim Đuôi kim khâu hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ.
- T hớng dẫn HS quan sát H5a, 5b,5c SGK để nêu cách xâu chỉ vào kim, vẽ nút chỉ và chỉ
định 1 HS đọc nội dung b mục
2 SGK
- T nhận xét, bổ sung
- T vừa nêu những điểm cần lu
ý vừa thực hiện thao tác minh họa để HS biết cách xâu chỉ vào kim và vẽ nút chỉ
- T yêu cầu HS cho biết tác dụngcủa vê
nút chỉ
T cho H đọc và trả lời câu hỏi
về tác dụng của vê nút chỉ (SGK)
T có thể thực hiện thao tác
đâm kim đã xâu chỉ nhng cha
vê nút chỉ qua mặt vải sau đó rút kim
- T kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- T tổ chức HS thực hành theo
H nghe, quan sát HS quan sát H4 SGK kết hợp với quan sát mẫu kim khâu, kim thêu các cỡ và trả lời câu hỏi trong SGK
H nghe
H nghe, quan sát quan sát H5a, 5b,5c SGK để nêu cách xâu chỉ vào kim, vẽ nút chỉ
H nghe
H nghe, quan sát
H nêu tác dụng của
vê nút chỉ
H đọc và trả lời câuhỏi về tác dụng của
vê nút chỉ
H thực hành theo nhóm nhỏ
-Đại diện nhóm lên bảng thực hành
Trang 4- T gọi một số HS lên bảng thực hành.
- T gọi một số HS khác nhận xét các thao tác của bạn
thực hành của HS
- T hớng dẫn HS về nhà đọc trớc bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài sau
nhóm khác bổ sung
HS đánh giá kết quả của bạn
* HS biết vạch dấu trên vải và cắt theo đờng vạch dấu
* Vạch dợc đồng dấu trên vải (v ạch đờng thẳng, đờng cong) và cắt đợc vải theo đờng vạch dấu, đúng quy trình, đúng kỉ thuật
* HS khéo tay: Cắt đợc vải theo đờng vạch dấu ,đờng cắt ít mấp mô
* Giáo dục ý thức an toàn lao động
II)
Đồ dùng:dạy học:
- Một mảnh vải, kéo, phấn, thớc
III) Hoạt động dạy-học :
- HS theo dõi
* HS quan sát và nhận xét hình dạng các đờng vạch
Trang 5GV cho HS quan sát hình 1a,
b để nêu cách vạch dấu đờng thẳng, đờng cong trên vải
- Khi vạch dấu phải vuốt phẳng mặt vải
- Khi vạch dấu đờng thẳng phải có thớc
* Cắt vải theo đờng vạch dấu
GV cho HS quan sát hình 2a,
b để nêu cách cắt vải theo ờng vạch dấu
đ-GV nhận xét và bổ sung
* Tì kéo lên mặt bản để cắtcho chuẩn
* Mở rộng hai lỡi kéo và luồn lỡi kéo nhỏ hơn xuống dới mặt vải để vải không bị cộm lên
* Khi cắt vải tay trái cầm nhẹ vải nâng lên để luồn lỡi kéo
* Đa lỡi kéo theo đúng đờng vạch dấu
* Chú ý an toàn không đùa nghịch khi sử dụng kéo
GV gọi 2 hS đọc lại phần ghi nhớ
* GV cho mỗi HS vạch hai ờng dấu thẳng, hai đờng dấu cong sau đó cắt vải theo đ-ờng vạch dấu
đ-GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
* HS quan sát và nêu cách vạch dấu
đờng thẳng, đờngcong trên vải
* HS quan sát để nêu cách cắt vải theo đờng vạch dấu
-Theo dõi nắm các thao tác kĩ thuật
-2 HS đọc phần ghinhớ
* HS thực hành vạchdấu và cắt vải theo
đờng vạch dấu
- 5-7 HS trình bày
SP trớc lớp
- HS cùng GV đánh gía kết quả học tập
- Lắng nghe
Trang 6- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà - Về nhà thực hiện.
TUẦN 4: Khâu thờng ( T1)
I ) Mục tiêu:
* HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
và đặc điểm mũi khâu, đờng khâu thờng
* Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu
* Rèn luyện tính kiên trì sự khéo léo của đôi tay
II) Đồ dùng dạy-học:
- Mâũ mũi khâu thờng trên vải
- vải, chỉ, kim khâu, thớc
- Tranh quy trình mũi khâu thờng
III) Hoạt động dạy-học:
- Nêu ghi nhớ của bài
GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng
* GV giới thiệu mẫu khâu mũi ờng
th-GV hớng dẫn HS quan sát mặt phải và mặt trái của mũi khâu thờng kết hợp với quan sát hình
3 a,b trong SGK
- Nêu nhận xét về đờng khâu mũi thờng ?
GV nhận xét và bổ sung và kết luận
+Đờng khâu ở mặt trái và mặt phải giống nhau
+ Mũi khâu ở mặt phải và mũi khâu ở mặt trái giống nhau,dài bằng nhau,và cách đều nhau
Hoạt động của HS
- 2 HS thực hiện
- Lắng nghe và nhắc lại
* HS quan sát và nhận xét về đờngkhâu, mũi khâu thờng
- HS theo dõi
- HS trả lời
Nắm đặc điểm
Trang 7- Thế nào là khâu thờng ?
GV chốt: Khâu thờng là khâu
để tạo thành các mũi khâu cách
đều nhau ở hai mặt vải.
* Hớng dẫn thao tác kĩ thuật khâu,thêu cơ bản
- HD H quan sát H1 SGK và yêu cầu H nêu cách cầm vải và cầm kim
- Nhận xét và HD theo SGK:
Cầm vải bên trái ,ngón cái và ngón trỏ cầmvào đờng dấu,tay phải cầm kim
- Yêu cầu H quan sát tiếp H2a, 2b,và nêu cách lên kim, xuống kim
-Theo dõi H trình bày,chốt và lu
ý một số điểm sau:
+ Khi cẩm vải lòng bàn tay hớnglên trên và chỗ sắp khâu nằm gần đầu ngón tay trỏ
+ cầm kim chặt vừa phải
+ Tránh kim đâm vào ngón tay
và các bạn bên cạnh
*HD thao tác kĩ thuật khâu
-Treo tranh quy trình HD Hquan sát nêu các bớc khâu thờng
- Cho H QS H4 để nêu cách vạch dấu đờng khâu
- Theo dõi chốt và HD vạch dấu theo hai cách
- QS hình và nêu
-Lắng nghe,nắm cách lên kim
,xuống kim
- Thực hiện nêu cách khâu
- QS tranh và nêu cách khâu
Trang 8* GV làm mẫu cho HS quan sát.
Lần 1: HD chậm có kết hợp với lờigiải thích
Lần 2 HD nhanh hơn toàn bộ các thao tác để H hiểu và biếtcách thực hiện quy trình
-Khâu đến cuối cùng đờng vạchdấu ta phải làm gì ?
- NX chốt cách khâu điểm cuối của đờng vạch dấu
+ Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu
* Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài
GV nhận xét giờ học,dặn dò về nhà
* 2H đọc ghi nhớ.-Lắng nghe,về nhà thực hiện
TUẦN 5: khâu thờng ( tiết 2 )
I Mục tiêu :
- HS biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khi khâu và
đặc điểm mũi khâu , đờng khâu thờng
- Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu
( Các mũi khâu có thể cha cách đều nhau , đờng khâu có thể bị dúm )
+ HS năng khiếu : Các mũi khâu tơng đối đều nhau Đờng khâu
ít bị dúm
* Giáo dục HS tính kiên trì , sự khéo léo của đôi bàn tay
II Đồ dùng dạy học :
- GV : +Tranh quy trình khâu thờng
+ Mẫu khâu thờng đợc khâu bằng len trên vải khác màu
- HS : + Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thớc 10 x 15 cm + Kim khâu , chỉ khâu , bút chì , thớc kẻ , kéo
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung - Thời
gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra - Yêu cầu các tổ trởng kiểm - TL để đồ dùng đã
Trang 9tra sự chuẩn bị các vật liệu
và dụng cụ cần thiết của tiết học và báo cáo kết quả
- Nhận xét và bổ sung ( nếu thiếu )
- Giới thiệu : Để giúp các em thực hành tốt các mũi khâu thờng trên vải , chúng ta
cùng học bài : Khâu thờng
( Tiết 2 ) Ghi bảng đề bài
- Yêu cầu HS nhắc đề bài
- Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thờng ( phần ghi nhớ )
- Yêu cầu HS lên bảng thực hiện một vài mũi khâu th-ờng
- Gọi 1 số HS nhận xét các thao tác: cầm vải , cầm kim , vạch dấu đờng khâu
và khâu các mũi khâu ờng
th Nhận xét các thao tác của
HS và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại kĩ thuật khâu thờng theo các bớc:
+ B1 : Vạch dấu đờng khâu+ B2 : Khâu các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu
- Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện thao tác kết thúc
đờng khâu
- Nhận xét và hớng dẫn thêmcho HS (Khâu lại mũi ở mặt phải đờng khâu,nút chỉ ở mặt trái đờng khâu)
- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành : Khâu các mũi khâu thờng từ đầu đến cuối đờng vạch dấu Khâu
chuẩn bị lên bàn , các tổ trởng kiểm tra và báo cáo
- Cá nhân bổ sung ( nếu thiếu )
- Lắng nghe
- 2 HS nhắc đề bài
- 2 HS nhắc , TL lắng nghe nhận xét
và bổ sung
- 1 HS thực hiện
- 2 - 3 HS nhận xét
- Lắng nghe và quansát
- 2 HS nhắc và thực hiện TL quan sát , nhận xét
- Lắng nghe và ghi nhớ
- Lắng nghe , nắm yêu cầu thực hành
- TL thực hành theo yêu cầu
Trang 10- Yêu cầu HS thực hành cá
nhân Quan sát , uốn nắn những thao tác cha đúng hoặc chỉ dẫn thêm cho những HS còn lúng túng
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo tổ
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm :
+ Đờng vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của mảnh vải
+ Các mũi khâu tơng đối cách đều nhau và thẳng theo đờng vạch dấu
+ Hoàn thành đúng thời gian
- Yêu cầu HS tự đánh giá
sản phẩm theo các tiêu chuẩn trên
- Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần , thái độ học tập
và kết quả học tập
- Cùng HS hệ thống nội dungbài
- Dặn dò về nhà : Chuẩn bịvật liệu và dụng cụ để học
bài : Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng
- Các tổ trình bày sản phẩm
- 2HS đọc , TL đọc thầm
- TL quan sát , nhận xét và tuyên dơng
- Quan sát và lắng nghe
- Lắng nghe
- 2 HS nhắc nội dung bài
- Lắng nghe và ghi nhớ
Trang 11- Khâu ghép đợc hai mép vảibằng mũi khâu thờng.
- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thờng để áp dụng vào cuộc sống
II.Đồ dùng dạy học:
Mũi thờng khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thờng có kíchthớc đủ lớnđể quan sát đợc(nên khâu trên vải hoa có mặt trái vàmặt phải phân biệt rõ)và một số sản phẩm có đờng khâu ghép vải(áo quần,vỏ gối)
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+Hai mảnh vải hoa giống nhau,mỗi mảnh vải có kích thớc 20cm x30cm
+Len(sợi), chỉ khâu
+Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thớc, phấn vạch
III.Các hoạt động dạy chủ yếu:
cử hai mảnh vải)
- Giới thiệu một số sản phẩm
có đờng khâu ghép hai mépvải, yêu cầu HS nêu ứng dụng của khâu ghép hai mép vải
nh đờng ráp cử ay áo, cổ áo,
…có thể là đờng thẳng nh
đờng khâu túi đựng, khâu
áo gối,…
-GV hớng dẫn thao tác kĩ thuật
HS đua dụng cụ
Trang 12- đặt câu hỏi yêu cầu HS dựa vào quan sát hình 1(SGK)để nêu cách vạch dấu
đờng khâu ghép hai mép vải
? Dựa vào hình 1,em hãy nêu cách vạch dấu đờng khâu
GV chốt: Bớc 1:Vạch dấu đờngkhâu
Bớc 2:Khâu lợcBớc 3:Khâu ghép hai mép vảibằng mũi khâu thờng
Gọi HS lên bảng thực hiện thao tác vạch dấu trên vải.chú
ý vạch đâu trên mặt trái củamột mảnh vải
- hớng dẫn HS quan sát hình 2,3(SGK)để nêu cách khâu l-
ợc, khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng và trả
lời câu hỏi trong SGK
Yêu cầu HS nhìn SGK nêu khâu lợc hai mép vải
Yêu cầu HS nêu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng
? Dựa vào hình 3a,em hãy cho biết khâu ghép hai mépvải đợc thực hiện ở mặt trái hay mặt phải của hai mảnh vải
?Dựa vào hình 3b,em hãy nêucách khâu lại mũi và nút chỉ cuối đờng khâu (đã đợc học
HS quan sát thự hiện các thao tác
Trang 13một mảnh vải.
ép mặt phải củ hai mảnh vảivào nhau và xếp cho hai mảnh vải bằng nhau rồi mới khâu lợc
+Sau mỗi lần rút kim, kéo chỉ ,cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đờng khâu thật thẳng rồi mới khâu các mũi khâu tiếp theo
GV nhận xét
Sự chuẩn bị của HS ,tinh thần thái độ học tập và kết quả học tập của học sinh
VN xem bài tuần sau(tiết 2)
- Học sinh thực hành hoàn chỉnh khâu thờng trên vải
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động
ii.chuẩn bị :
- Giáo viên : mẫu khâu thờng
- Học sinh : mảnh vải kích thớc 20 x 30 cm, kim, chỉ, phấn
iii.các hoạt động dạy và học :
Nd – t L hoạt động của giáo viên hoạt động của trò 1.ổn định :
- HS chuẩn bị
- Lắng nghe
- Nêu ghi nhớ
- Thực hiện trên giấy, nhận xét bạn thực hiện
Trang 14th-+ Nêu các bớc khâu thờng :
1.Vạch dấu đờng khâu
2.Khâu các mũi khâu thờng theo đờng dấu
- Hdẫn cách kết thúc đờng khâu :
1.Khâu lại mũi ở mặt phải
đờng khâu
2.Nút chỉ ở mặt trái đờng khâu
- Nêu yêu cầu thực hành và cho hs thực hành trên vải : khâu các mũi khâu thờng từ
đầu đến cuối đờng vạch dấu
=>theo dõi, hớng dẫn giúp đỡ
HS lúng túng
- Cho hs trng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
1 Đờng vạch dấu thẳng và cách đều cạnh dài của mảnh vải
2 Các mũi khâu tơng đối
đều nhau, không bị dúm và thẳng theo đờng vạch dấu
3.Hoàn thành đúng thời gian qui định
- Cho hs tự đánh giá
- Nhận xét, đánh giá kết quả
của hs
- Lu ý học sinh khoảng cách giữa các mũi khâu
- Nhận xét dặn dò: Thực hiện lại thao tác đã thực hành và chuẩn bi vật liệu cho tiết sau
- Nêu các bớc khâu thờng
- Theo dõi giáo viênhớng dẫn kết thúc
đờng khâu
- Cá nhân thực hành trên vải
- Trng bày sản phẩm
- Theo dõi tiêu chuẩn đánh giá
- Tự đánh giá
- Theo dõi
Tuần 8 :Khâu đột tha
Tiết 1
Trang 15I Mục tiêu :
- Biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.
- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu
- Hình thành thói quen làm việckiên trì, cẩn thận
II Đồ dùng:
- Mộu đờng khâu đột tha Tranh qui trình (sgk).
- Vải, kim, chỉ, kéo, thớc
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Nhận xét
- Giới thiệu bài
- Giới thiệu mẫu đờng khâu
đột tha, yêu cầu Hs quan sát, nêu đặc điểm về đ-ờng khâu
- Gợi ý cho hs rút ra khái niệm khâu đột tha
⇒ Hs nắmđặc điểm ờng khâu
đ-đột tha
- Hớng dẫn hs quan sát qui trình sgk, nêu các bớc
- Yêu cầu Hs nêu cách khâu các mũi đột tha
- Hớng dẫn Hs thao tác bắt
đầu khâu
- Gọi Hs lên thao tácnhững mũi khâu tiếp theo và nút chỉ cuối cùng
- Lu ý Hs 1 số điểm khi khâu
- Gọi Hs đọc ghi nhớ
⇒ Hs nắm các thao tác kĩthuật
- Tổ chức Hs tập khâu trên giấy
- Nhận xét
⇒ Hs bớcđầu biết khâu
- TLCH
- Quan sát mẫu, nhận xét đặc điểm
- Nghe
Trang 16các mũi khâu đột tha.
- Biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha
- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu
- Hình thành thói quen làm việckiên trì, cẩn thận
II Đồ dùng:
- Mộu đờng khâu đột tha Tranh qui trình (sgk)
- Vải, kim, chỉ, kéo, thớc
III Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Nhận xét
- Giới thiệu bài
- Giới thiệu mẫu đờng khâu
đột tha, yêu cầu Hs quan sát, nêu đặc điểm về đ-ờng khâu
- Gợi ý cho hs rút ra khái niệm khâu đột tha
⇒ Hs nắmđặc điểm ờng khâu
đ-đột tha
- Hớng dẫn hs quan sát qui trình sgk, nêu các bớc
- Yêu cầu Hs nêu cách khâu các mũi đột tha
- Hớng dẫn Hs thao tác bắt
đầu khâu
- TLCH
- Quan sát mẫu, nhận xét đặc điểm