- Nguồn lực khác: + Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học
Trang 1TÊN BÀI: Kiến thức cơ sở về mơ hình 3D
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được những khái niệm cơ bản về mơ hình 3D
- Phân tích được các mơ hình 3D
2- Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác quan sát bản vẽ 3D
- Thực hiện được các thao tác nhập tọa độ điểm trong khơng gian 3 chiều
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Thời gian thực hiện:
Bài học trước:
Thực hiện từ ngày GIÁO ÁN SỐ: 01
Trang 2- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng
nghe
2 Giới thiệu chủ đề
bài học
lắng nghe, ghi
mục tiêu sinh viên đạt được sau khi học xong bài học
lắng nghe, ghi
4 Mơ hình Solid (Solid modeling)
II Một số lệnh quan sát mơ hình 3D cơ
điểm trong khơng gian ba chiều
- Giới thiệu nội dung bài học
- Nhấn mạnh nội dung chính của bài
lắng nghe, ghi chép
5
+ Tiểu kỹ năng: Thực hiện lệnh cơ bản
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Thực hiện lệnh cơ bản
A Lý thuyết liên quan:
I Giới thiệu về mơ hình 3D
1 Mơ hình 21/2 chiều - Thuyết trình cĩ minh
- Trình chiếu , phân tích - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
4 Mơ hình Solid (Solid modeling) - Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép
15
Trang 3II Một số lệnh quan sát mơ hình 3D cơ
- Phân tích phương pháp - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
2 Kiểm tra, quan sát - Quan sát học sinh - Tiến hành thực
hành bài tập được giao
102
3 Giải đáp thắc mắc của học sinh - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc
5
4 Vệ sinh công nghiệp: - Nhắc nhở học viên - Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang thiết bị đúng nơi quy định
5
Trang 44 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
I Giới thiệu về mơ hình 3D
4 Mơ hình Solid (Solid modeling)
II Một số lệnh quan sát mơ hình 3D cơ
bản
III Năm phương pháp nhập toạ độ
điểm trong khơng gian ba chiều
Đàm thoại gợi mỡ Lắng nghe, trao
đổi, trả lời
2
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1 Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện
- Đánh giá nhận xét tiết học và giáo dục tình cẩn thận khi làm việc
- Lắng nghe và ghi nhận
2
2 Kế hoạch bài tập tiếp theo - Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bị bài học tiếp theo
- Lắng nghe và ghi nhận
5 Hướng dẫn tự học - Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời gian quy định
2
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……….…………
……… ………
Ngày …… tháng ……… năm 20…
Trang 5
TÊN BÀI: Các hệ toạ độ và các phương pháp nhập điểm chính xác
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được các hệ tọa độ trong bản vẽ CAD
- Phân tích được đặc điểm và cơng dụng và tạo được hệ tọa độ mới
2- Kỹ năng:
- Điều khiển được biểu tượng hệ tọa độ
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Thời gian thực hiện:
Bài học trước: Kiến thức cơ sở về mơ hình 3D
Thực hiện từ ngày GIÁO ÁN SỐ: 02
Trang 6- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng
nghe
5
2 Giới thiệu chủ đề
bài học
lắng nghe, ghi
mục tiêu sinh viên đạt được sau khi học xong bài học
lắng nghe, ghi
+ Tiểu kỹ năng: Thực hiện điều khiển
biểu tượng hệ tọa độ
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Thực hiện lệnh cơ bản
A Lý thuyết liên quan:
- Trình chiếu , phân tích - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép 5
III Tạo hệ toạ độ mới (UCS) - Phân tích, giảng giải - Lắng nghe, ghi
chép
10
IV Phương pháp lọc điểm (Point
Filters)
- Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép
- Nhận xét thao tác của
- Sinh viên làm lại
- Lắng nghe, rút
30
15
Trang 7C Thực hành: Hướng dẫn thực
2 Kiểm tra, quan sát - Quan sát học sinh - Tiến hành thực
hành bài tập được giao
168
3 Giải đáp thắc mắc của học sinh - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc
10
4 Vệ sinh công nghiệp: - Nhắc nhở học viên - Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang thiết bị đúng nơi quy định
5
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1 Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện
- Đánh giá nhận xét tiết học và giáo dục tình cẩn thận khi làm việc
- Lắng nghe và ghi nhận
5
2 Kế hoạch bài tập tiếp theo - Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bị bài học tiếp theo
- Lắng nghe và ghi nhận
5 Hướng dẫn tự học - Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời gian quy định
5
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……….…………
……… ………
Trang 8Ngày …… tháng ……… năm 20…
Trang 9
TÊN BÀI: Mơ hình khung dây (Wierframe)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được ý nghĩa của mơ hình khơng dây
- Phân tích được đặc điểm và cơng dụng của các lệnh vẽ 3D
2- Kỹ năng:
- Hiệu chỉnh được các đối tượng trong mơ hình
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Thời gian thực hiện:
Bài học trước: Các hệ toạ độ và các phương pháp nhập điểm chính xác
Thực hiện từ ngày GIÁO ÁN SỐ: 03
Trang 101 Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng
2 Giới thiệu chủ đề
bài học
lắng nghe, ghi
mục tiêu sinh viên đạt được sau khi học xong bài học
lắng nghe, ghi chép
+ Tiểu kỹ năng: Thực hiện lệnh cơ bản
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Thực hiện lệnh cơ bản
A Lý thuyết liên quan:
- Trình chiếu , phân tích - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
IV Xén các đoạn thẳng bằng lệnh Trim - Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép 10
30
Trang 11- Quan sát, nhắc nhở
2 Kiểm tra, quan sát - Quan sát học sinh - Tiến hành thực
hành bài tập được giao
101
3 Giải đáp thắc mắc của học sinh - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc
5
4 Vệ sinh công nghiệp: - Nhắc nhở học viên - Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang thiết bị đúng nơi quy định
10
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1 Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện
- Đánh giá nhận xét tiết học và giáo dục tình cẩn thận khi làm việc
- Lắng nghe và ghi nhận
5
2 Kế hoạch bài tập tiếp theo - Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bị bài học tiếp theo
- Lắng nghe và ghi nhận
5 Hướng dẫn tự học - Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời gian quy định
2
Trang 12IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……….…………
……… ………
Ngày …… tháng ……… năm 20…
Trang 13
TÊN BÀI: Mặt 2 1/2
chiều và các mặt 3D cơ sở
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được cách tạo mặt 21/2 chiều
2- Kỹ năng:
- Sử dụng thành thạo 3Dface
- Cài đặt được phần mềm AutoCAD
- Tạo được các mặt 3D cơ sở
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Thời gian thực hiện:
Bài học trước: Mơ hình khung dây (Wierframe) Thực hiện từ ngày
GIÁO ÁN SỐ: 04
Trang 141 Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng
2 Giới thiệu chủ đề
bài học
lắng nghe, ghi
mục tiêu sinh viên đạt được sau khi học xong bài học
lắng nghe, ghi chép
3 Hình đa diện Pyramid
4 Mặt nửa cầu dưới Dish
5 Mặt nửa cầu trên - DOme
+ Tiểu kỹ năng: Thực hiện lệnh cơ bản
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Thực hiện lệnh cơ bản
A Lý thuyết liên quan:
I Tạo mặt 21/2
chiều (lệnh Elev và biến
- Trình chiếu , phân tích - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
- Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép
15
Trang 154 Mặt nửa cầu dưới Dish
5 Mặt nửa cầu trên - DOme
6 Mặt cầu - Sphere
7 Mặt xuyến Torus
8 Mặt nĩn Cone
9 Mặt lưới Mesh
- Phân tích phương pháp - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
2 Kiểm tra, quan sát - Quan sát học sinh - Tiến hành thực
hành bài tập được giao
165
3 Giải đáp thắc mắc của học sinh - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc
10
4 Vệ sinh công nghiệp: - Nhắc nhở học viên - Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang thiết bị đúng nơi quy định
30
4 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
Trang 16Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1 Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện
- Đánh giá nhận xét tiết học và giáo dục tình cẩn thận khi làm việc
- Lắng nghe và ghi nhận
10
2 Kế hoạch bài tập tiếp theo - Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bị bài học tiếp theo
- Lắng nghe và ghi nhận
5 Hướng dẫn tự học - Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời gian quy định
5
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……….…………
……… ………
Ngày …… tháng ……… năm 20…
Trang 17
TÊN BÀI: Mặt lưới đa giác (3D Polygon Mesh)
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được ý nghĩa của mặt lưới đa giác
2- Kỹ năng:
- Tạo và hiệu chỉnh được một số mặt (trịn xoay, mặt trụ, mặt lưới,…) thơng dụng
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
Thời gian thực hiện:
Bài học trước: Mặt 2 1/2
chiều và các mặt 3D cơ sở Thực hiện từ ngày
GIÁO ÁN SỐ: 05
Trang 181 Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học
- Phương pháp giảng dạy:
- Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng
2 Giới thiệu chủ đề
bài học
lắng nghe, ghi
mục tiêu sinh viên đạt được sau khi học xong bài học
lắng nghe, ghi chép
5
I Giới thiệu
II Tạo mặt Coons Edgsurf
III Tạo mặt trịn xoay Revsurf
IV Tạo mặt kẻ Rulesurf
V Tạo mặt trụ Tabsurf
VI Tạo mặt lưới 3Dmesh
VII Tạo Polyface Pface
VIII Hiệu chỉnh mặt lưới Pedit
- Giới thiệu nội dung bài học
- Nhấn mạnh nội dung chính của bài
lắng nghe, ghi
+ Tiểu kỹ năng: Thực hiện lệnh cơ bản
3 Giải quyết vấn đề
Tiểu kỹ năng : Thực hiện lệnh cơ bản
A Lý thuyết liên quan:
II Tạo mặt Coons Edgsurf - Trình chiếu , phân tích - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép 5
III Tạo mặt trịn xoay Revsurf
- Phân tích, giảng giải - Lắng nghe, ghi
chép
5
- Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép 5
IV Tạo mặt kẻ Rulesurf - Phân tích phương pháp - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép
5
Trang 19V Tạo mặt trụ Tabsurf - Phân tích, giảng giải - Lắng nghe, ghi
chép
5
VI Tạo mặt lưới 3Dmesh - Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép 5
VII Tao polyface Pface - Phân tích phương pháp - Lắng nghe, trao
đổi, ghi chép 5 VIII Hiệu chỉnh mặt lưới Pelit - Nêu và giải quyết vấn
đổi, ghi chép
2 Kiểm tra, quan sát - Quan sát học sinh - Tiến hành thực
hành bài tập được giao
48
3 Giải đáp thắc mắc của học sinh - Trả lời câu hỏi - Đặt câu hỏi nếu
có thắc mắc
5
4 Vệ sinh công nghiệp: - Nhắc nhở học viên - Vệ sinh dụng
cụ, sắp xếp trang thiết bị đúng nơi quy định
5
Trang 204 Kết thúc vấn đề
Củng cố kiến thức:
I Giới thiệu
II Tạo mặt Coons Edgsurf
III Tạo mặt trịn xoay Revsurf
IV Tạo mặt kẻ Rulesurf
V Tạo mặt trụ Tabsurf
VI Tạo mặt lưới 3Dmesh
VII Tạo Polyface Pface
VIII Hiệu chỉnh mặt lưới Pedit
Đàm thoại gợi mỡ Lắng nghe, trao
đổi, trả lời
5
Củng cố kỹ năng rèn luyện:
1 Đánh giá và nhận xét kết quả rèn
luyện
- Đánh giá nhận xét tiết học và giáo dục tình cẩn thận khi làm việc
- Lắng nghe và ghi nhận
5
2 Kế hoạch bài tập tiếp theo - Liên hệ bài mới
- Giao học sinh chuẩn
bị bài học tiếp theo
- Lắng nghe và ghi nhận
5 Hướng dẫn tự học - Thực hiện bài tập do giáo viên giao
- Sinh viên cần phải hoàn thành đúng thời gian quy định
5
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
……….…………
……… ………
Ngày …… tháng ……… năm 20…
Trang 21
TÊN BÀI: Các phép biến đổi hình 3D
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1- Kiến thức:
- Trình bày được cơng dụng một số lệnh về đối tượng trong 3D
2- Kỹ năng:
- Sử dụng thành thạo các lệnh về đối tượng trong 3D
3-Thái độ:
+ Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Giấy viết, sổ ghi chép, bút viết
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Máy chiếu đa phương tiện
+ Máy vi tính
+ Hệ thống âm thanh, ánh sáng tốt
- Học liệu:
+ Giáo trình
+ Tranh ảnh, bản vẽ chi tiết
- Nguồn lực khác:
+ Phịng thực hành cĩ trang bị máy tính cài đặt phần mềm Autocad
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn tập trung giáo viên nêu vấn đề và giải quyết vấn đề cùng với học sinh – sinh viên
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
gian Phút
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu tổng quan về bài học - Thuyết trình, trực quan Quan sát, lắng 3
Thời gian thực hiện:
Bài học trước: Mặt lưới đa giác (3D Polygon Mesh) Thực hiện từ ngày
GIÁO ÁN SỐ: 06