GIAO AN TICH HOP mẫu

 Trình bày được các khái niệm cơ bản trong điện tử công suất.  Tính toán được các đại lượng trong điện tử công suất.  Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác, tư duy khoa học và sáng tạo.  Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị.  Hoàn thành công việc trong thời gian 120 phút.

UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ CAO ĐỒNG NAI Thời gian thực hiện: phút Tên học trước: SỔ GIÁO ÁN Thực từ ngày đến ngày TÊN BÀI: Khảo sát Hệ thống sản xuất linh hoạt (MPS) GIÁO ÁN SỐ: 01 TÍCH HỢP MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC: Sau học xong người học có khả năng: : MPS  Trình bày cấu trúc Mơ-đun phần cứng, thiết bị ngõ vào, ngõ ra, nhiệm vụ trạm  Rèn luyện tính cẩn thận,Lớp tỉ mỉ, chính : xác, tư khoa học sáng tạo  Đảm bảo an toàn cho người thiết bị Họ tên giáo viên :  Hoàn thành công việc thời gian 120 phút Năm học: 2017 -2018 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:  Ý đồ sư phạm  Dẫn nhập, tạo tâm tích cực cho người học, giao yêu cầu nhiệm vụ  Người học tự thực công việc, tự kiểm tra đánh giá theo yêu cầu giáo viên  Giáo viên nhận xét, đánh giá, kết luận  Thực  Sử dụng phương pháp thuyết trình, vấn đáp, gợi mở người học vận dụng kiến thức cũ để thực Quyển số:  Người học không thực lại kỹ luyện tập từ mô đun trước, học trước  Quan sát người học đấu dây, vận hành Nhắc nhở, sửa lỗi có làm mẫu bước thực cơng việc khó, có nguy đến an toàn sai hỏng  Tổng hợp, nhận xét, đánh giá đúc kết ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC  Giáo án, tài liệu tham khảo, tài liệu phát tay, tài liệu học tập cho người học  Bảng phấn bảng biểu  Các trang thiết bị vật tư, nguyên vật liệu cần thiết cho công việc I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 01 phút Điểm danh Tổng số hs: Số hs vắng: Kiểm tra cũ Thời gian: 02 phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập  Mời người học quan sát giáo  Thuyết trình có minh viên vận hành sản phẩm mà hoạ người học đạt sau buổi học  Dựa vào hoạt động thực tế  Thao tác sản phẩm để dẫn nhập vào Quan sát,Lắng nghe 03 phút Chuẩn bị tài liệu học tập  Giới thiệu Giới thiêu chủ đề  Tên học:  Mục tiêu: Giới thiệu tổng quan trạm MPS a Ưu điểm b ứng dụng Cấu trúc phần cứng a Thiết bị đầu vào b Thiết bị đầu Khảo sát tồn hệ thống a Tìm hiểu qui trình thực b Khảo sát trạm  Viết tên học Quan sát, lắng nghe  Thuyết trình mục tiêu học Tiếp nhận mục tiêu cần thực  Giới thiệu công việc cần thực buổi học Quan sát, lắng nghe, sẵn sàng tiếp nhận kiến thức 02 phút 3 Giải vấn đề Giới thiệu tổng quan trạm  Gợi mở, dẫn nhập MPS  So sánh điều khiển nối a Ưu điểm cứng lập trình  Trình bày ưu điểm lập trình  Yêu cầu người học nhắc lại  Mời người học trả lời câu hỏi  Tổng hợp, nhận xét, đúc kết b ứng dụng Cấu trúc phần cứng a Thiết bị đầu vào  Trình bày ứng dụng lập trình  Yêu cầu người học nhắc lại  Mời người học trả lời câu hỏi  Tổng hợp, nhận xét, đúc kết  Gợi mở, dẫn nhập  Giớ thiệu thiết bị đầu vào b Thiết bị đầu Ghi nhận Trả lời câu hỏi giáo viên phút Ghi nhận Quan sát, Lắng nghe, ghi nhận Quan sát lắng nghe Ghi nhận Trả lời câu hỏi giáo viên phút Ghi lại thông số thiết bị đầu vào  Yêu cầu người học ghi Lắng nghe, ghi nhận lại thông số thiết bị đầu vào Quan sát, ghi nhận  Giớ thiệu thiết bị đầu Lắng nghe, ghi nhận Yêu cầu người học ghi lại thông số thiết bị đầu Ghi lại thông số thiết bị đầu vào  Tổng hợp, nhận xét, đúc kết Khảo sát toàn hệ thống a Tìm hiểu qui trình thực Quan sát lắng nghe phút Lắng nghe, ghi nhận phút  Gợi mở, dẫn nhập Quan sát  Giớ thiệu qui trình thực  Đưa qui trình thực lắng nghe Ghi nhận Lắng nghe, ghi nhận  Thuyết trình Phút  Nhấn mạnh bước  Tổng hợp, nhận xét, đúc kết Vận hành theo qui trình b Khảo sát trạm Kết thúc vấn đề  Tổng quan trạm  Các thông thiết bị đầu vào  Các thông số thiết bị đầu Hướng dẫn tự học  Quan sát hướng dẫn người học thưc  Nhắc nhở an tồn  u cầu người học trìnH bày kết quả  Thuyết trình có minh hoạ  Nhấn mạnh điểm cần ý qui trình  Nhận xét kết quả nhóm lưu ý sai hỏng thường gặp  Nhắc nhở ý thức học tập Tự thực công việc theo phiếu hướng dẫn thực phút Báo cáo kết quả Lắng nghe quan sát 02 phút Lắng nghe ghi nhận Ghi nhận  Nhắc nhở người học nhà đọc tài liệu:  Yêu cầu người học làm tập nhà 01 phút VI RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: Ngày P.TRƯỞNG KHOA tháng năm 2018 GIÁO VIÊN VŨ HỒNG BẮC ...Điểm danh Tổng số hs: Số hs vắng: Kiểm tra cũ Thời gian: 02 phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập... sát trạm Kết thúc vấn đề  Tổng quan trạm  Các thông thiết bị đầu vào  Các thông số thiết bị đầu Hướng dẫn tự học  Quan sát hướng dẫn người học thưc  Nhắc nhở an tồn  u cầu người học trìnH... thiệu tổng quan trạm MPS a Ưu điểm b ứng dụng Cấu trúc phần cứng a Thiết bị đầu vào b Thiết bị đầu Khảo sát tồn hệ thống a Tìm hiểu qui trình thực b Khảo sát trạm  Viết tên học Quan sát, lắng