http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐9/index.jsp Copyright © vietjack.com Soạn bài: Tổng kết ngữ pháp (tiếp theo) Soạn bài: Tổng kết ngữ pháp (tiếp theo) C THÀNH PHẦN CÂU I Thành phần thành phần phụ Câu 1: - Các thành phần chính: • Chủ ngữ: Nêu chủ thể nói đến vị ngữ Thường đứng trước vị ngữ • Vị ngữ: nêu đặc trưng chủ thể nói đến chủ ngữ Thường đứng sau chủ ngữ - Các thành phần phụ: • Trạng ngữ: thường đứng đầu câu, nêu hoàn cảnh, không gian, thời gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân, mục đích, • Khởi ngữ: thường đứng trước chủ ngữ, nêu lên đề tài câu nói Câu 3: Phân tích thành phần câu sau đây: a • Chủ ngữ: Đôi • Vị ngữ: mẫm bóng b • Trạng ngữ: Sau hồi trống lòng tơi, • Chủ ngữ: người học trò cũ • Vị ngữ: đến hàng vào < c • Khởi ngữ: Còn gương tráng bạc, • Chủ ngữ: • Vị ngữ: là[ ] hay độc ác II Thành phần biệt lập Câu 1: Các thành phần biệt lập câu • Thành phần tình thái: dùng để thể cách nhìn người nói đối http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐9/index.jsp Copyright © vietjack.com với việc nói đến câu • Thành phần cảm thán: bộc lộ tâm lí người viết • Thành phần gọi – đáp: để tạo lập trì quan hệ giao tiếp • Thành phần phụ chú: bổ sung số chi chi tiết cho nội dung câu Câu 2: Mỗi từ ngữ in đậm thành phần câu? • (a): "Có lẽ" thành phần tình thái • (b): "Ngẫm ra" thành phần tình thái • (c): "dừa xiêm thấp lè tè, quà tròn, nước ngọt, dừa nếp lơ lửng trời, vàng xanh mơn mởn, dừa lửa đỏ, vỏ hồng, " thành phần phụ • (d): "Bẩm" thành phần gọi đáp; "có khi" thành phần tình thái D – CÁC KIỂU CÂU I Câu đơn Câu 1: • (a): Những nghệ sĩ – chủ ngữ; ghi lại có mà muốn nói điều mẻ – vị ngữ • (b): lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại – chủ ngữ; phức tạp hơn, phong phú sâu sắc – vị ngữ • (c): Nghệ thuật – chủ ngữ; tiếng nói tình cảm – vị ngữ • (d): Tác phẩm – chủ ngữ; vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác, vừa sợi dây truyền cho người sống mà nghệ sĩ mang lòng – vị ngữ • (e): Anh – chủ ngữ; thứ sáu tên Sáu – vị ngữ Câu 2: Các câu đặc biệt: • (a): Có tiếng nói léo xéo gian Tiếng mụ chủ • (b): Một anh niên hai mươi bảy tuổi ! • (c): Những điện quảng trường lung linh câu chuyện cổ tích nói xứ sở thần tiên ; Hoa cơng viên Những bóng sút vơ tội vạ bọn trẻ góc phố Tiếng rao bà bán xơi sáng có mủng đội đầu ; Chao ơi, tất II Câu ghép Câu 1: Các câu ghép • (a): Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh • (b): Nhưng bom nổ gần, Nho bị chống http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐9/index.jsp Copyright © vietjack.com • (c) Ơng lão vừa nói vừa chăm chắm nhìn vào mặt lì xì người đàn bà họ ngại dãn kinh ngạc mà ơng lão lòng • (d): Còn nhà hoạ sĩ gái nín bặt, cảnh trước mặt lên đẹp cách kì lạ • (e) Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Câu 2: Phân tích kiểu quan hệ nghĩa vế câu ghép vừa tìm tập • (a): quan hệ bổ sung • (b): quan hệ nguyên nhân – hệ • (c): quan hệ bổ sung • (d): quan hệ hệ - nguyên nhân • (e): quan hệ mục đích - điều kiện Câu 3: • (a): quan hệ tương phản • (b): quan hệ bổ sung • (c): quan hệ điều kiện – giả thiết Câu 4: - (a): • Ngun nhân: Vì bom tung lên nổ không, nên hầm Nho bị sập • Điều kiện: Nếu bom tung lên nổ khơng hầm Nho khơng bị sập - (b): • Tương phản: Quả bom nổ gần, hầm Nho khơng bị sập • Nhượng bộ: Hầm Nho không bị sập, bom nổ gần III Biến đổi câu Câu 1: Câu rút gọn • Quen • Ngày ít: ba lần Câu 2: Các câu vốn phận câu đứng trước tách ra: • Và làm việc có suốt đêm • Thường xun • Một dấu hiệu chẳng lành Câu 3: Câu bị động: http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí http://vietjack.com/ soan-‐van-‐lop-‐9/index.jsp Copyright â vietjack.com Đồ gốm người thợ thủ công Việt Nam làm từ sớm • Một cầu lớn tỉnh ta bắc qua khúc sơng • Những đền người ta dựng lên từ hàng trăm năm trước IV Các kiểu câu ứng với mục đích giao tiếp khác Câu 1: Câu nghi vấn: • Ba con, khơng nhận? • Sao biết không phải? Câu 2: Các câu nghi vấn đoạn trích dùng để hỏi Câu 3: Câu cầu khiến: - (a): • Ở nhà trơng em nhá! (dùng để lệnh) • Đừng có (dùng để lệnh) - (b): • Thì má kêu (dùng để u cầu) • Vơ ăn cơm! (dùng để mời) • Cơm chín rồi! (vốn câu trần thuật dùng với mục đích cầu khiến.) Câu 4: • Câu "Sao mày cứng đầu vậy, ?" câu nghi vấn Dựa vào lời trần thuật nhà văn (Giận không kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mơng hét lên:) khẳng định câu không dùng để hỏi mà dùng để lộ cảm xúc http://vietjack.com/ Trang chia sẻ các bài học online miễn phí ... nghĩa vế câu ghép vừa tìm tập • (a): quan hệ bổ sung • (b): quan hệ nguyên nhân – hệ • (c): quan hệ bổ sung • (d): quan hệ hệ - nguyên nhân • (e): quan hệ mục đích - điều kiện Câu 3: • (a): quan... đơn Câu 1: • (a): Những nghệ sĩ – chủ ngữ; ghi lại có mà muốn nói điều mẻ – vị ngữ • (b): lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại – chủ ngữ; phức tạp hơn, phong phú sâu sắc – vị ngữ • (c): Nghệ... quan hệ tương phản • (b): quan hệ bổ sung • (c): quan hệ điều kiện – giả thiết Câu 4: - (a): • Ngun nhân: Vì bom tung lên nổ không, nên hầm Nho bị sập • Điều kiện: Nếu bom tung lên nổ khơng hầm