tom tat van ban nghi luan

http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Soạn bài: Tóm tắt văn nghị luận Composite Start Composite End Hướng dẫn Soạn bài: Tóm tắt văn nghị luận I Mục đích, u cầu việc tóm tắt văn nghị luận Phần trình bày đầy đủ SGK Ngữ văn 11 II Cách tóm tắt văn nghị luận Đọc văn Về luân lí xã hội nước ta Phan Châu Trinh trả lời câu hỏi sau: Câu 1: Vấn đề nghị luận văn thể qua luận đề phần mở đầu đoạn trích: Xã hội luân lí thật nước ta đến Câu 2: Viết văn nghị luận, nhà chí sĩ Phân Châu Trinh nhằm thể dũng khí người yêu nước: đề cao tư tưởng tiến bộ, vạch trần thực đen tối xã hội, hướng ngày mai tươi sáng đất nước Có thể phát chủ đích tác giả phần mở bài, đặc biệt phần kết đoạn trích ý khái quát đoạn văn phần thân Câu 3: Các luận điểm đoạn trích: - Khác với châu Âu, dân Việt Nam khơng có ln lí xã hội (khơng biết đồn thể, khơng trọng cơng ích) - Nguyên nhân tình trạng suy đồi giai cấp phong kiến thống trị từ vua đến quan, từ quan đến sĩ tử - Muốn Việt Nam tự do, độc lập, trước hết dân Việt Nam phải có đồn thể, cần truyền bá tư tưởng tiến (coi trọng lợi ích đất nước, người khác, bênh vực đòi công xã hội) http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     www.paltalk.com Câu 4: Các luận tác giả sử dụng để làm sáng tỏ cho luận điểm bài: - Để nêu bật tình trạng đen tối ln lí xã hội Việt Nam, tác giả nêu luận đối lập Việt Nam với Châu Âu - Nguyên nhân: + Học trò (kẻ sĩ) ham chức tước, vinh hoa mà nịnh hót, giả dối, khơng biết đến dân + Quan lại tham nhũng, vơ vét bòn rút dân, giả dối, đến dân + Vua thi hành sách ngu dân để dễ bề cai trị + Kẻ có máu mặt làng người tìm cách lo lót kiếm chác chức tước đè cầu cưỡi cổ người dân III Luyện tập Câu 1: Căn vào nhan đề phần mở đầu cho thấy xác định chủ đề nghị luận văn a Sự thống đa dạng đất nước In-đô-nê-xi-a b Xuân Diệu - nhà nghiên cứu, phê bình văn học Câu 2: Đọc văn Xin đừng lãng phí nước thực yêu cầu a Vấn đề mục đích nghị luận - Vấn đề lãng phí nước - tài sản quý giá đời sống - Kêu gọi bảo vệ nước, tiết kiệm nước b Các luận điểm văn - Nhận thức sai lầm người nước (nước thứ trời sinh dùng vơ tư, xả láng) - Thực tế, nguồn nước trái đất có hạn, nước đủ nước để dùng - Hãy tiết kiệm nước, giữ gìn nguồn nước c Tóm tắt http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­‐van-­‐lop-­‐11/index.jsp                                                                                      Copyright  ©  vietjack.com     Hiện nay, nhiều quốc gia khơng có nguồn nước, nhiều nơi xảy tranh chấp nguồn nước Dân số tăng nhanh, công nghiệp phát triển làm cho nguồn nước bị ô nhiễm nhân loại thiếu nước nghiêm trọng Hãy bảo vệ nguồn nước, giữ gìn nước cho cho mai sau   http://vietjack.com/                                                                                      Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     ... nước, nhiều nơi xảy tranh chấp nguồn nước Dân số tăng nhanh, công nghi p phát triển làm cho nguồn nước bị ô nhiễm nhân loại thiếu nước nghi m trọng Hãy bảo vệ nguồn nước, giữ gìn nước cho cho mai... thấy xác định chủ đề nghị luận văn a Sự thống đa dạng đất nước In-đô-nê-xi-a b Xuân Diệu - nhà nghi n cứu, phê bình văn học Câu 2: Đọc văn Xin đừng lãng phí nước thực yêu cầu a Vấn đề mục đích...              Trang  chia  sẻ  các  bài  học  online  miễn  phí     http://vietjack.com/  soan-­ van- ­‐lop-­‐11/index.jsp