Tuần 34. Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận

Tuần 34. Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Nhiệt liệt chào mừng

quý thầy cô giáo và các em

gv: ngô đức nam – tr ờng ptthdt nội trú quế phong

Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận

*Yêu cầu: Bản tóm tắt phải giữ đúng nội dung cơ bản, các ý đ ợc sắp xếp theo

trình tự nh trong văn bản gốc

Cách tóm tắt

-Đọc kĩ văn bản cần tóm tắt, ghi lại

những câu thể hiện t t ởng chủ yếu của văn bản đó.

-L ợc bỏ những chi tiết và lời giải không

quan trọng

-Lâp dàn bài trình bày hệ thống luận

điểm

- dùng lời để thuật lại nội dung cơ bản

Luyện tập tóm tắt văn

bản nghị luận

1. Bài tập 1:

- Chủ đề nghị luận: mấy suy nghĩ về thơ.

- Bố cục: 3 phần : + Phần 1: Từ đầu -> nh ng

không phải là thơ.-> bác bỏ ba suy nghĩ

ch a thoả đáng về thơ.

+ Phần 2: Tiếp đó -> “sự

xúc động” -> nói về tình cảm, t t ởng,

hình ảnh, nhạc điệu trong thơ.

+ Phần 3 : Còn lại-> ý kết

lại bài viết: thơ khác văn xuôi, thơ đòi hỏi

sự toàn bích.

Luyện tập tóm tắt văn

bản nghị luận

a Tìm ý:

+ Đoạn 1,2,3,4: Từ đầu đến “nh ng lại không phải

là thơ”.

- Câu chủ đề: “Từ tr ớc đến nay đã có nhiều

định nghĩa về thơ, nh ng lời định nghĩa

nào cũng vẫn không đủ"

ý -> Tác giả bác bỏ ba định nghĩa về thơ

+ Đoạn 5,6,7: Tiếp đó đến “mà cảm xúc thành

hình đ ợc”.

-Câu chủ đề: “Đầu mối của thơ có lẽ ta đi tìm

bên trong tâm hồn con ng ời chăng”

Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận

+ Đoạn 8: Tiếp đó đến “xung quanh ngọn lửa”.

ý ->các định nghĩa về làm thơ,bài thơ,

đọc thơ.

+ Đoạn 9: tiếp -> ‘đời sống tâm hồn’’

ý -> nói về hình ảnh trong thơ

+Đoạn 10,11,12 Tiếp -> “và âm vang theo”

- Câu chủ đề “Thơ phải có t t ởng có ý

thức ”

- ý-> Nói về t t ởng trong thơ.

Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận

+Đoạn 13: tiếp đó đến “khao khát biển

rộng”.

- ý-> hình ảnh trong thơ gắn với tâm trạng + Đoạn 14,15,16 Tiếp -> “bằng ý niệm,

bằng ý thức”.

ý -> Khi tâm hồn nhà thơ gặp sự kiện bên ngoài, bật lên hình ảnh.

+ Đoạn 17,18 : tiếp đó đến “Thi tại ngôn

ngoại”.

ý -> Bàn về chữ trong thơ

Luyện tập tóm tắt văn

bản nghị luận

+ Đoạn 19,20 Tiếp-> “nơi trú ngụ kín đáo của sự xúc động”.

+ Đoạn 20,21: còn lại

-ý -> sự khác giữa thơ với văn xuôi.

LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n

b¶n nghÞ luËn

b.LËp dµn bµi

th¬

êi

trong th¬.

=> Bµi tiÓu luËn cña NguyÔn §×nh Thi thÓ hiÖn nh÷ng suy nghÜ cña m×nh vÒ

thơ-Luyện tập tóm tắt văn

bản nghị luận

c Đọc kĩ các đoạn để hiểu đ ợc t t ởng của Nguyễn Đình Thi về thơ

HS hoạt động nhóm

Nhóm 1: Đọc kĩ cácđoạn 5,6,7

Nhóm2: Đọc kĩ các đoạn 10,11,12 Nhóm 3: Đọc kĩ các đoạn 17,18

Nhóm 4: Đọc kĩ các đoạn 19,20

Luyện tập tóm tắt văn bản

nghị luận

Cách đọc:

- Từ luận điểm đã xác định các em hãy tìm luận cứ (ý nhỏ), luận

chứng(dẫn chứng)

- Nhận xét về cách lập luận và cách

sử dụng từ ngữ hình ảnh diễn

đạt của tác giả -> hiểu sâu về văn bản, làm cơ sở tóm tắt.

Luyện tập tóm tắt văn bản

nghị luận

 Gợi ý

+ ở các đoạn 5,6,7

Luận điểm: Đầu mối của thơ là ở tâm hồn con

ng ời.

- Thơ gắn với niềm vui nỗi buồn của con ng ời “lòng chúng ta mang một nỗi niềm vui buồn nào mà muốn làm thơ”

- Thơ tạo cho tâm hồn cao hơn bản năng.

- Tâm hồn chúng ta rung động thơ khi nó ra ngoài tình trạng bình th ờng.

LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n

nghÞ luËn

§o¹n 10,11,12.

Th¬ ph¶i cã t t ëng

ng êi còng dÝnh víi sù suy nghÜ.

cuèc sèng

toµn diÖn.

Luyện tập tóm tắt văn bản nghị luận

d Văn bản tóm tắt.

Nguyễn Đình thi bác bỏ những ý kiến cho rằng thơ là lời đẹp, đề tài đẹp, thơ là in vào lí trí Nhà thơ đ a ra những quan điểm của

mình Đó là đầu mối của thơ là ở sự rung

động tâm hồn con ng ời Thơ gắn với buồn, vui, nỗi nhớ của con ng ời Thơ giúp cho tâm hồn con ng ời v ợt khỏi bản năng Tâm hồn ta lại thức tỉnh, soi vào nó để thấy sự rung

chuyển khác th ờng Thơ m ợn hình ảnh, t t

ởng để thể hiện tâm trạng, đời sống tình cảm của con ng ời.

Luyện tập tóm tắt văn bản

nghị luận

Thơ phải tìm tòi suy nghĩ, đem lại tình cảm,

đi thẳng vào suy nghĩ của con ng ời Thơ

nói về cảnh thực ra là để nói tình Khi nhà thơ gặp sự kiện bên ngoài, tâm hồn nảy lên bao hình ảnh Hình ảnh không phải là dùng nhiều ví von, nh thơ x a ví trúc với quân tử, chim sẻ với tiểu nhân Hình ảnh cuả thơ

phải nảy sinh từ tâm hồn Nguyễn Đình Thi bàn về chữ trong thơ Mỗi chữ tiếng không chỉ mang tên khái niệm mà nó có sức gợi

“Chim hôm thoi thót về rừng”đọc lên ta có cảm giác buổi chiều nh hơi thở tắt dần Mỗi chữ phải đảm bảo “Thi tại ngôn ngoại” Nhà thơ còn bàn về nhạc điệu trong thơ Cái kì diệu của thơ là nhạc điệu.

Luyện tập tóm tắt văn bản

nghị luận

Nhạc điệu không phải là lên bổng

xuống trầm nó còn là nhạc điệu của tâm hồn

Sau cùng mấy ý kiến về thơ dừng lại ở chổ văn xuôi và thơ Con đ ờng của thơ là con đ ờng đi thẳng vào tình cảm Trong hki đó văn xuôi nh dòng

n ớc đ a ng ời ta lần l ợt từ điểm này

qua điểm khác Thơ là tổng hợp là kết tinh là sự toàn bích còn văn xuôi không đ ợc phép không

LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n

b¶n nghÞ luËn

Mét sè kÜ n¨ng cÇn thiÕt khi tãm t¾t

mét v¨n b¶n nghÞ luËn:

gän v¨n b¶n.

Luyện tập tóm tắt văn bản

nghị luận

H ớng dẫn HS thực hiện bài tập 2 (HS về nhà tóm tắt)

Hệ thống ý

hiện tình yêu quê h ơng đất n ớc, yêu sự sống, yêu con ng ời

ca”

LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n

nghÞ luËn

LuyÖn tËp tãm t¾t v¨n b¶n

nghÞ luËn