LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN A.. Mục tiêu bài học Giúp học sinh nắm vững cách tóm tắt văn bản.. D.Tiến trình lên lớp 1.Kiểm tra bài cũ Nêu mục đích tóm tắt văn bản nghị luận?. H
Trang 1LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
A Mục tiêu bài học
Giúp học sinh nắm vững cách tóm tắt văn bản
Tóm tắt được văn bản có độ dài hơn 1000 chữ
B Phương tiện thực hiện
+Sách GK, sách GV
+Giáo án lên lớp cá nhân
C.Cách thức tiến hành
Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phương pháp: hướng dẫn học sinh đọc, trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi
D.Tiến trình lên lớp
1.Kiểm tra bài cũ
Nêu mục đích tóm tắt văn bản nghị luận?
2.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt.
I Luyện tập
Trang 2 Hs làm việc với Sgk
Cách tóm tắt đã hợp lí
chưa?
Hs làm việc theo nhóm
Xác định chủ đề và mục
đích của văn bản?
Tác giả triển khai bài ý bài
viết như thế nào?
1 Văn bản 1
-Tóm tắt vừa thiếu, lại vừa thừa ý -Bỏ ý: thơ mới là phong trào văn học phong phú, có nhiều yếu tố tích cực
-Thêm ý: Thơ mới không nói đến đấu tranh cách mạng, đó là một đặc điểm lớn
2 Văn bản 2
-Chủ đề:
Cảm nhận về tinh thần thơ mới là ở chữ tôi - ý thức
cá nhân trỗi dậy một cách tuyệt đối đó là cái tôi đáng thương và tội nghiệp chứa đầy bi kịch
Khẳng định: bi kịch ấy khiến các nhà thơ mới dồn tình cảm trong việc thể hiện tình yêu tiếng Việt, yêu thơ, yêu quê hương đất nước
-Mục đích:
Bàn về cái tôi trong thơ mới để người đọc người nghe hiểu được tinh thần chung về nội dung của thơ mới, đồng thời thấy được ý nghĩa xã hội, thời đại và tâm lí của lớp trẻ
-Tác giả triển khai ý bài viết:
+Nêu vấn đề bàn luận: tinh thần thơ mới +Cái khó giữa ranh giới thơ mơi và thơ cũ +Đưa ra nguyên tắc: Không căn cứ vào bài dở, mà
Trang 3 Hs tập tóm tắt
Hs nhắc lại lý thuyết tóm tắt
văn bản nghị luận
đối sánh bài hay với bài hay và trên đại thể +Tinh thần thơ mới là ở chữ tôi
“Cái khác nhau giữa thơ mới và thơ cũ là ở chữ tôi
và chữ ta Chữ tôi trước đây có cũng phải ẩn mình trong chữ ta Chữ tôi trong thơ mới là theo nghĩa tuyệt đối của nó
Cái tôi bây giờ đáng thương và tội nghiệp Nó diễn
tả cái bi kịch và tâm hồn lớp trẻ Họ giải quyết bi kịch ấy bằng cách gửi vào tiếng Việt Vì tiếng Việt
là vong hồn các thế hệ đã qua”
II Củng cố
Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau
Ôn tập làm văn