Sử dụng kết hợp 2 bán cầu não đạt hiệu quả học tập tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...
Bạn có biết??? Năm 1978, học sinh 17 tuổi Canada đọc vanh vách số л với 8750 số lẻ đứng sau dấu phẩy -Một người Nhật bỏ 10 tháng trời để học thuộc số л với 2000 số lẻ -Năm 1982, Mahadahan người Ấn Độ đọc thuộc lòng mạch 39 phút số л với 31.811 số lẻ , trở thành nhà vô địch giới người đọc thuộc số л với số lẻ nhiều -Gần biết đến Eran Katz – người ghi vào sách Kỷ lục Guinnes với thành tích đọc lại dãy số gồm 500 số liên tiếp sau nghe lần Nội dung I Vai trò bán cầu não trái bán cầu não phải II Mối liên hệ bán cầu não trái bán cầu não phải III Vấn đề sử dụng kết hợp bán cầu não để đạt hiệu cao học tập I VAI TRÒ CỦA BÁN CẦU NÃO TRÁI VÀ BÁN CẦU NÃO PHẢI Tế bào não bán cầu não Bộ não người khối chất nguyên sinh phức tạp tinh xảo giới vạn vật Nó biết đến quan phát triển cao cho phép người sống tư Các tế bào não người có khả tiếp xúc với tạo vô số liên kết nhiều gấp triệu lần tổng số nguyên tử vũ trụ Sự tiếp xúc cho phép khả tích hợp xử lý vô số tỷ mẫu liệu -Ba thành phần não - đại não, tiểu não thân não có chức khác - Đại não phần lớn phát triển cao cấp não người - Đại não Chịu trách nhiệm cho chức cao hơn, bao gồm chức trí tuệ cao cấp, ngơn ngữ, cảm xúc, khả hòa nhập tất loại kích thích cảm giác, khởi đầu đường vận động, kiểm soát vận động hấp, nhịp tim, huyết áp, ngủ, thức tĩnh, ý -Đại não chia thành hai bán cầu phải trái tạo thành từ đôi thùy trán, thùy đỉnh, thùy thái dương thùy chẩm Hai bán cầu não nối liền với nhờ tập hợp sợi dây thần kinh Não trái điều khiển phần phải thể, ngược lại não phải điều khiển phần trái thể Mối bán cầu có vai trị khác đảm nhận chức định chúng có liên kết, trao đổi chéo với nhau.Như vậy, bán cầu não đảm trách nhiệm vụ cụ thể riêng biệt phát triển, đem lại kỹ hoàn toàn khác Một học thị giác thông qua quan sát Các cách học thông qua thị giác: • Dùng vật dụng trực quan như: tranh, biểu đồ, sơ đồ, đồ thị, v v để học thuộc nhanh nhớ kĩ • Chọn nơi ngồi học nhìn thấy giáo viên họ nói để bạn nhìn ngơn ngữ cử nét mặt họ • Ghi yêu cầu giáo viên cung cấp tờ tóm tắt nội dung • Minh hoạ ý kiến hình ảnh dùng phương pháp cơng não trước viết ý kiến • Viết câu chuyện minh họa hình vẽ • Dùng thiết bị đa phương tiện giúp ích học tập (ví dụ: máy tính, băng video phim đèn chiếu) • Học nơi yên lặng để tránh ồn khơng có qua nhiều hình ảnh khơng liên quan tới học • Đọc sách có tranh ảnh minh hoạ • Hình ảnh hố thơng tin để dễ ghi nhớ • Dùng màu sắc để làm bật điểm quan trọng đọc, sơ đồ, biểu đồ, Hai học thính giác: học thông qua nghe Các cách học thông qua nghe: • Tham gia buổi thảo luận / tranh luận lớp • Thuyết trình trình diễn trước lớp • Dùng phương pháp phân tích ngơn ngữ kể chuyện để chứng minh quan điểm bạn • Trao đổi ý kiến bạn ngơn ngữ nói • Dùng máy ghi âm suốt q trình nghe giảng thay cho việc ghi chép • Đọc to đọc học ngơn ngữ • Tạo âm vần điệu để dễ nhớ • Sáng tạo thuật nhớ • Đọc cho người khác ghi lại suy nghĩ bạn Ba học xúc giác, vận động: học thơng qua vận động, làm, sờ mó: Cách học thơng qua xúc giác, vận động • Thường xuyên nghỉ giải lao học để não trái thư giãn, não phải hoạt động • Đi lịng vịng học vấn đề (ví dụ: đọc tập thể dục xe đạp, nặn đất sét học khái niệm mới) • Làm việc tư đứng • Dùng màu sáng để làm tài liệu đọc • Trang trí nơi làm việc với tranh ảnh, áp phích quảng cáo • Nếu thích, bạn nghe nhạc học.( đặc biệt nhạc không lời, nhạc cổ điển ba rốc với tiết tấu nhẹ nhàng ) • Đọc lướt qua tài liệu để nắm ý trước đọc chi tiết Cảm ơn bạn ý theo dõi! ... trò bán cầu não trái bán cầu não phải II Mối liên hệ bán cầu não trái bán cầu não phải III Vấn đề sử dụng kết hợp bán cầu não để đạt hiệu cao học tập I VAI TRÒ CỦA BÁN CẦU NÃO TRÁI VÀ BÁN CẦU NÃO... ĐỂ SỬ DỤNG KẾT HỢP CẢ CẢ HAI BÁN CẦU NÃO ĐỂ ĐẠT HIỆU QUẢ CAO TRONG HỌC TẬP 1.Thực trạng việc kết hợp vai trò hai bán cầu não để đạt hiệu học tập -Xã hội ngày phát triển áp lực học tập với học. .. +não trái giỏi việc phân bố, làm chủ thời gian dễ dàng ghi nhớ âm tiết công thức toán học II MỐI LIÊN HỆ GIỮA BÁN CẦU NÃO PHẢI VÀ BÁN CẦU NÃO TRÁI -Biết kết hợp hai bán cầu não đạt hiệu cao học