nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành về sức khỏe vị thành niên và một số yếu tố liên quan của học sinh thpt ở quận ninh kiều thành phố cần thơ năm 2016

BÁO CÁO THỰC TẬP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ SỨC KHỎE VỊ THÀNH NIÊN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA HỌC SINH THPT Ở QUẬN NINH KIỀU THÀNH PHỐ CẦN THƠ NĂM 2016 I ĐẶT VẤN ĐỀ • Vị thành niên giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em thành người trưởng thành Vị thành niên có đặc điểm tâm sinh lý đặc thù thích thử nghiệm, thích khám phá lực thân, động, sáng tạo Với đặc điểm này, tuổi vị thành niên liên tục đối mặt với thách thức nguy • Để chinh phục thách thức sống phòng tránh nguy cơ, lứa tuổi vị thành niên cần đáp ứng nhu cầu gồm môi trường an tồn, thơng tin xác, kỹ sống, tư vấn hỗ trợ dịch vụ y tế phù hợp • “Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành sức khỏe sinh sản số yếu tố liên quan học sinh THPT quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016” chứng khoa học quan trọng, làm sở cho việc hoạch định sách, chương trình liên quan đến chăm sóc sức khỏe sinh sản tuổi vị thành niên Vì lứa tuổi học sinh trung học phổ thơng giai đoạn cuối cùng, phát triển đầy đủ nhất, tổng quan lứa tuổi vị thành niên Với mục tiêu cụ thể sau: • Xác định tỷ lệ kiến thức thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông Quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 • Một số yếu tố liên quan học sinh trung học phổ thông quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Sơ lược tuổi vị thành niên, SKSS yếu tố liên quan 2.1.1 Một số khái niệm: • Vị thành niên • SKSS 2.1.2 Những đặc trưng tuổi vị thành niên: • Những biến đổi thể chất • Những biến đổi tâm lý 2.1.3 Các nội dung chăm sóc SKSS • Nội dung chăm sóc SKSS Việt Nam • Các nội dung GDSK • Các dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe vị thành niên • Dịch vụ sức khỏe thân thiện vị thành niên • Những rào cản khiến vị thành niên khó tiếp cận II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.2 Một số nghiên cứu sức khỏe vị thành niên • Trên giới • Ở Việt Nam 2.3 Sơ lược quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ hoạt động chăm sóc SKSS • Tổng dân số quận Ninh Kiều 252.189 người (hơn 95% thị dân), khoảng 32% VTN • Hiện quận Ninh Kiều có trường THPT • Dịch vụ chăm sóc SKSS cho VTN thành phố Cần Thơ nói chung quận Ninh Kiều nói riêng chưa đáp ứng đáng kể (chỉ chiếm 21,35% so với tổng khách hàng) III.ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu Học sinh theo học trường trung học phổ thông địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ 2.1.1Tiêu chuẩn chọn vào Học sinh theo học trường trung học phổ thông địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ 2.1.2Tiêu chuẩn loại • Các học sinh khơng đồng ý tham gia nghiên cứu • Các học sinh vắng mặt thời gian nghiên cứu 2.2Địa điểm thời gian nghiên cứu • Địa điểm nghiên cứu: quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ • Thời gian nghiên cứu: tháng 05/2016 đến tháng 05/2017 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu cắt ngang mơ tả • • • • Áp dụng cơng thức: Trong đó: n cỡ mẫu nghiên cứu cần có d khoảng sai lệch mong muốn tỷ lệ mẫu tỷ lệ thật quần thể, d=0,03 p tỷ lệ VTN có kiến thức (thái độ/ thực hành) SKSS tỷ lệ VTN quan tâm đến vấn đề giáo dục giới tính Theo nghiên cứu "kiến thức, thái độ, thực hành quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2013 tác giả Lê Ngọc Chiêu Ngân, tỷ lệ học sinh có kiến thức sức khỏe sinh sản 78%, có thái độ 76,7%, thực hành 62,5% Do vậy, nghiên cứu chọn p=0,625 Thế vào công thức ta n =1000 2.3.3 Phương pháp chọn mẫu Áp dụng phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên nhiều giai đoạn: • Giai đoạn 1: Chọn trường THPT địa bàn Quận Ninh Kiều vào nghiên cứu theo cách chọn ngẫu nhiên đơn cách lập danh sách tên trường bốc thăm • Giai đoạn 2: Chọn lớp, chọn đầy đủ khối lớp cho trường Mỗi khối chọn lớp theo phương pháp chọn ngẫu nhiên đơn cách lập danh sách tên tên lớp theo khối bốc ngẫu nhiên lớp • Giai đoạn 3: Chọn học sinh lớp chọn vào mẫu 2.3.4 Các biến số nghiên cứu 2.3.4.1 Đặc điểm đối tượng nghiên cứu • Tuổi: tuổi tròn người vấn, cách tính sau: năm trừ cho năm sinh (theo giấy khai sinh), ví dụ: 2016 - 2000 = 16 • Giới: có giá trị Nam Nữ • Dân tộc: có giá trị: Kinh, Hoa, Khmer, dân tộc khác • Tơn giáo: có giá trị: không tôn giáo, Phật giáo, Thiên Chúa giáo, khác • Khối lớp: có giá trị: lớp 10, lớp 11, lớp 12 2.3.4.2 Kiến thức, thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản Kiến thức chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên Phần kiến thức chung dành cho hai giới • Kiến thức dấu hiệu dậy • Kiến thức tình dục an tồn • Kiến thức bệnh LTQĐTD • Kiến thức phòng tránh bệnh LTQĐTD • Kiến thức biện pháp tránh thai • Kiến thức khả mang thai • Kiến thức thời điểm dễ thụ thai • Kiến thức tác hại nạo phá thai • Kiến thức vệ sinh sinh dục Phần dành cho học sinh nữ: • Kiến thức tình trạng rối loạn kinh nguyệt • Kiến thức vệ sinh kinh nguyệt • Kiến thức cách sử dụng viên thuốc uống tránh thai kết hợp • Kiến thức thuốc tránh thai khẩn cấp • Kiến thức nơi cung cấp thuốc viên tránh thai Phần dành cho học sinh nam • Kiến thức tượng xuất tinh • Kiến thức tượng rối loạn xuất tinh • Kiến thức thủ dâm • Kiến thức lợi ích biện pháp sử dụng bao cao su • Kiến thức cách sử dụng bao cao su • Kiến thức nơi cung cấp BCS Thái độ chăm sóc sức khỏe sinh sản vị thành niên • Có cần thiết giáo dục SKSS cho học sinh • Ý kiến việc “QHTD trước nhân” • Ý kiến việc “ Nạo phá thai gây nhiều biến chứng nguy hiểm • Ý kiến việc cho “ Phải sử dụng BPTT có QHTD” • Ý kiến việc “ Mang thai học” Thực hành sức khỏe sinh sản Phần dành cho hai giới: • Thực hành sử dụng BPTT QHTD • Thực hành nạo phá thai • Thực hành cách xử trí có dấu hiệu bất thường BPSD Phần dành cho học sinh nữ: • Thực hành vệ sinh kinh nguyệt • Thực hành vệ sinh vùng kín ngày • Thực hành hành vi thủ dâm • Thực hành sử dụng BCS 2.3.4.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành SKSS học sinh THPT • Sống chung với bố mẹ • Trình độ học vấn bố mẹ • Tình trạng nhân bố mẹ • Tình trạng kinh tế hộ gia đình 2.3.5 Công cụ phương pháp thu thập số liệu: 2.3.5.1 Cơng cụ thu thập số liệu: • Bộ câu hỏi tự điền soạn sẵn 2.3.5.2Phương pháp thu thập số liệu: • Điều tra viên đến lớp để phát phiếu vấn Sử dụng câu hỏi tự điền, giấu tên, phát tận tay câu hỏi đến học sinh lớp Trước tiến hành điền phiếu, giải thích rõ mục đích, kết vấn dung để nghiên cứu, giữ bí mật khơng thơng báo, không ghi tên đối tượng phiếu điều tra Đề nghị đối tượng tham gia điền phiếu với tinh thần tự nguyện, hợp tác trung thực với hiểu biết 2.3.6 Phương pháp hạn chế sai số Khi thiết kế • Thiết kế câu hỏi phải bám sát mục tiêu, rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu, dễ trả lời nên kiểm tra với mẫu thử Khi thu thập số liệu • Chọn mẫu theo phương pháp • Tổ chức tập huấn chu đáo kỹ giao tiếp nội dung câu hỏi cho điều tra viên • Thu thập thơng tin đầy đủ, khơng bỏ sót, kiểm tra hoàn tất câu hỏi sau thực thu số liệu Khi phân tích số liệu • Phải trung thực, loại bỏ phiếu thông tin, làm số liệu phần mềm SPSS • • 2.3.7 Xử lý phân tích số liệu Mỗi câu hỏi điều tra viên kiểm tra lại xem có điền đầy đủ thông tin chưa, loại phiếu thiếu thông tin Sau liệu nhập phần mềm SPSS làm Sử dụng phần mềm SPSS 18.0 để phân tích số liệu Tỷ lệ kiến thức, thái độ, thực hành SKSS số yếu tố liên quan tính tốn trình số liệu thống kê mô tả So sánh tỷ lệ kiến thức, thái độ, thực hành nhóm đặc điểm dân số 2.4 Đạo đức nghiên cứu • Nghiên cứu tiến hành đối tượng hiểu rõ mục đích đồng ý tham gia trả lời vấn, không ép buộc trả lời học sinh khơng tự nguyện, khơng có câu hỏi sâu vào đời tư nhạy cảm • Các thông tin thu thập từ đối tượng tham gia nghiên cứu tuyệt đối giữ bí mật, bảng hỏi không ghi họ tên người điều tra mà đánh dấu mã số để thuận tiện cho việc xử lý thơng tin số liệu • Nghiên cứu không gây tổn hại mặt tinh thần thể xác người vấn CHƯƠNG 3: DỰ KIẾN KẾT QUẢ 3.1 Đặc điểm chung học sinh theo học trường trung học phổ thông địa bàn quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ 3.2 Kiến thức, thái độ thực hành học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản  Kiến thức chung học sinh sức khỏe sinh sản  Kiến thức học sinh nữ kinh nguyệt biện pháp tránh thai  Kiến thức học sinh nam vấn đề xuất tinh,thủ dâm BCS  Thái độ chung học sinh chăm sóc sức khỏe sinh sản  Thực hành học sinh nữ vệ sinh kinh nguyệt,vệ sinh vùng kín hàng ngày  Thực hành đánh giá hành vi thủ dâm sử dụng BCS học sinh nam ... phù hợp • Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành sức khỏe sinh sản số yếu tố liên quan học sinh THPT quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 chứng khoa học quan trọng, làm sở cho việc... lệ kiến thức thái độ thực hành chăm sóc sức khỏe sinh sản học sinh trung học phổ thông Quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 • Một số yếu tố liên quan học sinh trung học phổ thông quận Ninh. .. Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ năm 2016 II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Sơ lược tuổi vị thành niên, SKSS yếu tố liên quan 2.1.1 Một số khái niệm: • Vị thành niên • SKSS 2.1.2 Những đặc trưng tuổi vị thành